寫(xiě)春天美景的作文 篇1
一縷縷金色的陽(yáng)光灑向大地，讓人感覺(jué)多么溫暖，多么明媚。微風(fēng)迎面吹來(lái)，雖有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。噢，春天來(lái)啦！
綠！到處都是綠！綠的草，綠的樹(shù)，綠的林，竟連人的眼里也是一片新綠。春天不愧為綠的世界??！
春天的風(fēng)景是溫和而又柔軟的，向媽媽的手指撫摸著我的臉龐，和芬芳的花香一樣迎面撲來(lái)，舒服得很。
春雨是細(xì)細(xì)的，密密的。大概是天公看到了蓬勃向上的花草，為它們下了一場(chǎng)甘露。
小草從泥土里探出了綠色的小腦袋，樹(shù)枝吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，腳下的泥土好像是棕色的黃毛地毯，軟軟的，散發(fā)著濃郁的香味，使空氣變得更加新鮮了。
春天，是多么的美好，我希望春天永遠(yuǎn)留在我的身邊，因?yàn)樗淼氖菬o(wú)限的生機(jī)與活力！
寫(xiě)春天美景的作文 篇2
冷風(fēng)伴隨著濕氣，春天的腳步漸漸向我們走來(lái)，雨淅淅瀝瀝地捶打著地面，不一會(huì)兒又漸漸停了下來(lái)。而小草趁著我們不注意，早已偷偷鉆了出來(lái)，迎接春的到來(lái)。與此同時(shí)，我們期盼已久的星期五也來(lái)到了。
一想到家里暖烘烘的被窩，香噴噴的飯菜，就把我的魂都給勾走了。但是想歸想，今天的課程還是得集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)。英語(yǔ)早讀下課之后，我原本在跟同學(xué)們說(shuō)著話，一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了一位可親的女士站在窗外，讓同學(xué)給她搬一張凳子到后面，她要在我們班級(jí)聽(tīng)課！這不正是前幾天晚修的時(shí)候給我們開(kāi)會(huì)的溫校長(zhǎng)嗎？！
英語(yǔ)課上課前，同學(xué)們似乎都看見(jiàn)了溫校長(zhǎng)坐在后面聽(tīng)課，于是都打起十二分精神，個(gè)個(gè)都積極得很。英語(yǔ)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手發(fā)言?？吹搅诉@一狀況，英語(yǔ)老師露出了久違的、欣慰的、滿意的笑容，同學(xué)們也不像往常那樣肆無(wú)忌憚，毫無(wú)紀(jì)律性的樣子，而是高度認(rèn)真。一節(jié)課下來(lái)，我們都有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，但也有著一種自豪感。據(jù)英語(yǔ)老師后來(lái)說(shuō)，溫校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們班上課積極認(rèn)真，而英語(yǔ)老師還把英語(yǔ)作業(yè)免了。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都熱烈地鼓起掌，不是因?yàn)檫@個(gè)周末沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)，而是我們班的課堂表現(xiàn)受到了溫校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，這是我們班的榮譽(yù)！
而細(xì)想一下，其實(shí)我們都是可以做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，集中注意力聽(tīng)課的。一節(jié)課明明也就只有45分鐘，但是我們就是堅(jiān)持不下來(lái)，并不是我們做不到，只是平時(shí)沒(méi)有一種壓力迫使我們認(rèn)真上課。但是如果沒(méi)有那種壓力，我們?nèi)匀荒軌蜃杂X(jué)自主的學(xué)習(xí)，那么不就輕松、快樂(lè)得多嗎？面對(duì)作業(yè)的難題、同學(xué)的疑問(wèn)，不也就易如反掌了嗎？
春天來(lái)了，而我們就似嫩芽一般朝氣蓬勃地生長(zhǎng)著，絲毫不畏懼挫折與困難。我們，就象征著希望，象征著那頑強(qiáng)、蓬勃的生命力！
寫(xiě)春天美景的作文 篇3
春天到了！鶯飛燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。到處一派生機(jī)勃勃的景象。
小草從地下迫不及待地探出了嫩黃的小腦袋，好像等不及看這美麗的世界。春風(fēng)撫摸著楊柳，使楊柳長(zhǎng)出了頭發(fā)，煞是美麗！
小河又開(kāi)始唱著歌向前奔跑，魚(yú)兒在清澈的湖水里自在地游來(lái)游去。野鴨也在水面上一邊游一邊跳舞。
春天像一位油畫(huà)家，她在這里涂涂又在那里抹抹。你瞧，她把閃著銀光的、灰蒙蒙的世界涂成多姿多彩、五彩繽紛的世界；她在光禿禿的`樹(shù)枝上畫(huà)出了一片片可愛(ài)的小葉子；她在一片片單調(diào)的土地上染滿了五顏六色的花朵，散發(fā)出一陣陣迷人的香味。
花園里，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，迎春花、桃花、杏花……競(jìng)相開(kāi)放，紅得如火，粉得似霞，黃得如金，白得似雪。使人大飽眼福，令人無(wú)比陶醉。
春天來(lái)了，捂了整整一冬天的人們紛紛走出家門(mén)，到大自然中感受春天的微風(fēng)。晨練的人們腳步更加輕快了，偶見(jiàn)幾個(gè)老人聚在一起聊天，十分快樂(lè)。孩子們?cè)诓萜荷先鰵g，在花叢中追趕蝴蝶，在空地上放風(fēng)箏，總之都玩得很開(kāi)心。
春天真是一個(gè)令人心情愉悅又舒暢的季節(jié)?。?/p>
寫(xiě)春天美景的作文 篇4
春，不如夏炎熱；春，不如秋凄涼；春，不如冬寒冷。一年之計(jì)在于春，春天來(lái)了，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的春天美，但今天，它來(lái)了，我都不敢碰。
春是翠綠的。楊柳冒出了新芽，大山穿上了新衣，小芽抽出了新葉。走在樹(shù)下，仿佛沐浴在綠色的海洋里，好不舒服。
春是萬(wàn)紫千紅的，瞧！迎春花開(kāi)了！黃色的花瓣，可愛(ài)極了。梨花羞答答地露出臉蛋。桃花也不甘落后，開(kāi)出她嬌艷的花。連不起眼的不知名的小花也盡力開(kāi)放?；▋簜円粋€(gè)比一個(gè)美，花園里真熱鬧。
春是生機(jī)勃勃的，冬眠的動(dòng)物醒了，揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，又一個(gè)全新的世界！看，刺猬捉蟲(chóng)子了，小鳥(niǎo)們飛出來(lái)覓食。人們脫下臃腫的外套，一家老小開(kāi)心愉悅地去踏青。老人們也伸伸腿腳，抖落身上的寒意，跳起了廣場(chǎng)舞。農(nóng)民伯伯匆忙的身影又活躍在眼前，他們或彎腰或挺肩，滿頭大汗卻微笑著在田間忙碌——春種開(kāi)始啦！而那些歡悅的孩子們?cè)谔镆吧铣吨€飛跑，他們正在放風(fēng)箏呢！
瞧！那樓房風(fēng)箏是豆子的，他長(zhǎng)大想當(dāng)建筑大師。那紅色“十”字形風(fēng)箏是妞妞的`，她長(zhǎng)大想成為一名醫(yī)生……天空中飛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，正是我和小伙伴們想要實(shí)現(xiàn)的理想。
我愛(ài)這生機(jī)盎然和放飛理想的春天！
寫(xiě)春天美景的作文 篇5
今天是星期六，我和我的朋友一起到我們建湖的西塘河畔觀察柳樹(shù)。只見(jiàn)一片長(zhǎng)有許多柳樹(shù)的地方，我們停下了腳步，在這里觀察起柳樹(shù)來(lái)。
一顆顆柳樹(shù)長(zhǎng)成一排，細(xì)長(zhǎng)的綠葉和柔軟的枝條在微風(fēng)中翩翩起舞，像是一位美麗的少女的頭發(fā)在微風(fēng)中飄揚(yáng)，柳樹(shù)枝摸起來(lái)很光滑，好像誰(shuí)給她抹了油似的，柳樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像是一位巧手的人把它裁剪出來(lái)。
“這兒真美??！”我的朋友打斷了我的沉思，我這才從沉思中走了出來(lái)，我說(shuō)：“是啊，這兒真美啊，能夠天天看著美景的話，那該多好?。 蔽业呐笥研χf(shuō)：“是啊?！?/p>
說(shuō)完一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的柳條隨風(fēng)飄蕩，好像在向人們展示自己那苗條的身姿，又像是一位穿綠裙子的仙女在翩翩起舞，給人帶來(lái)一種美的感覺(jué)。
“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽业呐笥押鋈焕收b起唐代詩(shī)人，賀知章的《詠柳》來(lái)了。這時(shí)，我才想起來(lái)，是春風(fēng)，是這二月的春風(fēng)把柳葉剪出又細(xì)又美的身材來(lái)。
寫(xiě)春天美景的作文 篇6
時(shí)間飛逝，冬去春來(lái)，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的冬天，我們又迎來(lái)了花枝招展，生機(jī)勃勃的春天！陽(yáng)春三月，是新生命到來(lái)的好時(shí)光，只見(jiàn)路旁花壇，河畔楊柳，人們臉上，處處盎然生機(jī)。
河畔邊得一棵垂柳，經(jīng)受了一個(gè)冬天的折磨，無(wú)情的冰雪，將它壓彎了身子，冷酷的烈風(fēng)吹斷了他的枝蔓，但春天一來(lái)，他便拼命地生長(zhǎng)，壓彎的腰肢挺了起來(lái)，枝蔓上長(zhǎng)起了新的嫩芽，絲毫看不出來(lái)盡力過(guò)得肆虐。
仔細(xì)聆聽(tīng)，那些許久未曾聽(tīng)過(guò)的鳥(niǎo)鳴，此刻又開(kāi)始了鳴唱，嘰嘰喳喳的聲音像似一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，只屬于鳥(niǎo)兒們的音樂(lè)會(huì)。悅耳的音聲穿入人耳，減輕了人們?yōu)樯畋疾ǖ膲毫Α?/p>
寬闊的花園中，略帶著一絲綠意，走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平坦的棕色土地上長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，他們是多么的迫切，不顧初春那還為褪盡的殘雪，急不可耐的鉆出了地皮，為單調(diào)的土地上添上一抹綠意。他們不愿春姑娘獨(dú)自在這單調(diào)的世間。
春的到來(lái)，不僅僅是帶著植物的新生命，他還淘氣的將人們帶出了家門(mén)——小孩們背著書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)，大人們準(zhǔn)備著開(kāi)始一年的農(nóng)忙。頓時(shí)，街道上變得熱鬧起來(lái)，熙熙攘攘的人群紛紛投入到自己的工作中。
春依舊是那么的美麗“凍”人，它好似一個(gè)嗷嗷待哺的嬰孩，帶著朝氣，帶著蓬勃，帶著生機(jī)來(lái)到這個(gè)冬拖沓過(guò)得世界。我們也該舉起雙手歡呼純的到來(lái)，給自己一個(gè)計(jì)劃在新的一年里開(kāi)始追夢(mèng)之旅。
寫(xiě)春天美景的作文 篇7
“春天”，一個(gè)多么美麗的名字，她象征著美麗和生機(jī)。
偉人筆下的春天，是“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到?！彼妥吡撕L(fēng)凜冽的冬季，迎來(lái)了溫暖的春姑娘。春天總是在陣痛中降生。
在城市，人們脫下沉重的棉衣，換上了輕捷的短襯。小朋友們帶著一年的憧憬，走向大自然，走向希望。每個(gè)人如釋重負(fù)。
在鄉(xiāng)村，山開(kāi)始變綠，水開(kāi)始變澈。農(nóng)民伯伯開(kāi)始下地播種，一年的好收成，是從春天開(kāi)始的。
“一年之計(jì)在于春”，春天盡管短暫，但她代表一切將重新開(kāi)始。
我突然想到，日本的櫻花應(yīng)該開(kāi)了吧，日本小朋友面對(duì)滿山遍野的櫻花，象我們一樣歡欣雀躍嗎？希望這個(gè)春天能給我們帶來(lái)一個(gè)好心情。
寫(xiě)春天美景的作文 篇8
春天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)?？?，她又悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
輕輕推開(kāi)小窗，一股清新的氣息迎面撲來(lái)，外面的世界絢麗多彩，紛飛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中釀造甜蜜，美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷。
春天悄悄地來(lái)到了田野，綠油油的麥苗開(kāi)始旺盛，草兒也探出了頭向我們問(wèn)好，鳥(niǎo)兒站在高高的枝頭上盡情玩耍，小溪流變得活潑起來(lái)，唱著歌，一路嬉戲著向前涌去，它時(shí)而騰空拋出幾只小蝦，時(shí)而調(diào)皮地濺起一些水花，散在過(guò)路人的身上，涼簌簌的！我忍不住地將小腳丫伸進(jìn)溪流里，沐浴著和煦的陽(yáng)光，感覺(jué)自己好像是一只花仙子，真幸福！
抬頭向遠(yuǎn)望，幾只活潑的小鳥(niǎo)在空中穿梭，自由地飛翔，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，仿佛在說(shuō)：春天真美！
我愛(ài)春，愛(ài)她的樸素，愛(ài)他的自由，愛(ài)她的活潑，愛(ài)她的豪放。啊，春天永遠(yuǎn)在我的心里！
寫(xiě)春天美景的作文8篇相關(guān)文章：
★ 描寫(xiě)春天美景的作文6篇 寫(xiě)春天的美景范文
★ 描寫(xiě)春天美景的作文7篇(寫(xiě)一段描寫(xiě)春天美景的作文)