感人勵(lì)志真實(shí)故事 篇1
9月4日，青島科技大學(xué)的大一新生們開始了為期兩周的軍訓(xùn)，而該校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理專業(yè)的大一新生曹豪哲卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，因?yàn)樗行┨厥猓弘p手全無！5歲時(shí)因?yàn)楸桓邏弘姄魝肋h(yuǎn)失去了自己的雙手，但15年來，他從未放棄對(duì)生活的追求，最終以611分的高分被青島科大錄取，成為島城第一個(gè)雙臂殘疾的大學(xué)生。
五歲時(shí)失去了雙手
15年前的一幕，來自吉林省延吉市的殘疾大學(xué)生曹豪哲說：“我小時(shí)候比較調(diào)皮，我也不知道怎么會(huì)到那個(gè)高壓變壓器旁邊的。當(dāng)時(shí)只是一陣酥麻，就沒知覺了。”
失去雙手，對(duì)曹豪哲來說寫字是最大的挑戰(zhàn)。8歲時(shí)，豪哲以旁聽生身份進(jìn)了附近的一所小學(xué)。學(xué)習(xí)寫字的過程艱難而漫長(zhǎng)?！熬陀脙芍桓觳矈A著筆寫，最初寫出來的字都不成樣子，寫一會(huì)兒胳膊和肩膀都酸痛得要命。”直到二年級(jí)下學(xué)期，曹豪哲終于能較為流暢地寫字了，他第一次參加期中考試，竟考了班里第五名。因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)，從三年級(jí)開始曹豪哲“轉(zhuǎn)正”了。
一本書打開其心扉
隨著一天天長(zhǎng)大，曹豪哲意識(shí)到身體上的缺陷給他帶來了什么，從五年級(jí)開始他變得沉默寡言，也不再合群，經(jīng)常坐在家附近的一條河邊發(fā)呆，一坐就是三四個(gè)小時(shí)?！拔夷菚r(shí)很少和父母交流，他們也不太管我，怕給我增加壓力?！?/p>
就這樣過了兩年，一本特別的書重新開啟了他的心扉，曹豪哲說：“具體什么書名忘記了，只記得作者是用腳寫的，比我還慘，都能活得那么堅(jiān)強(qiáng)，我又有什么理由悲觀呢？慢慢地，我就想通了?！辈芎勒荛_始積極參加學(xué)校里的一些活動(dòng)，并努力提高自己的`自理能力，除了能刷牙、洗臉，他還學(xué)會(huì)了做炒雞蛋等簡(jiǎn)單的飯菜。
高中三年全拿第一
高中三年，曹豪哲一直保持全班第一，在級(jí)部也是前五名，在這期間，他遭受了人生又一次打擊———父親曹范春患上了喉癌。
父親做手術(shù)花掉了3萬多元，并因?yàn)榍谐晭Ш笫暥チ斯ぷ?，每月只能領(lǐng)取300多元的低保金，而母親的服裝生意也每況愈下，每月只能收入幾百元。（勵(lì)志故事 )“我當(dāng)時(shí)特別難過，但我努力壓制著，告訴自己不要耽誤了學(xué)習(xí)”。高中三年下來，他共得到各種獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金5600元?！斑@些錢用來支付學(xué)費(fèi)綽綽有余，還可貼補(bǔ)家用”，曹豪哲很是自豪。
十幾年的磨礪終有回報(bào)：在今年的高考中，曹豪哲取得了611分的優(yōu)異成績(jī)，高出他家鄉(xiāng)吉林省延吉市的本科線121分！
感人勵(lì)志真實(shí)故事 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《生命是“1”》。
布萊恩讓是泰國(guó)著名耍蛇人，且他耍的不是一般的蛇，而是令人毛骨悚然的劇毒眼鏡蛇。
1998年，26歲的布萊恩讓和一千條眼鏡蛇同在一個(gè)玻璃柜中“同居”了整整7天而安然無恙，創(chuàng)下當(dāng)時(shí)的吉尼斯紀(jì)錄，被譽(yù)為世界“蛇王”，聞名全球。
20xx年3月19日，泰國(guó)氣候炎熱，空氣沉悶。許多人從曼谷開車趕赴布萊恩讓的住所，觀看他高超的耍蛇技藝。布萊恩讓和往常一樣，把一條條“馴服有素”的眼鏡蛇從竹筒里倒出來和他一起表演。其間，一條眼鏡蛇屢次不聽“號(hào)令”，蜷盤著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子賴在（白話文★）舒適、清涼的竹筒里，但抵擋不住主人的“威逼利誘”，很不情愿地登臺(tái)表演。布萊恩讓十分嫻熟地操控著幾十條眼鏡蛇，任它們自由靈活地游弋、穿行并纏繞在自己的身體上。突然，就是剛才企圖賴在竹筒里偷懶的那條蛇，猛地對(duì)布萊恩讓發(fā)起攻擊，在他的胳膊肘上咬了一口，鮮血立刻流了出來。觀眾們被這突如其來的意外嚇壞了，詫異地叫出聲來，紛紛提醒并勸說布萊恩讓去醫(yī)院治療。布萊恩讓臉上顯出幾分尷尬，額上沁出許多汗珠，但他卻裝做什么事也沒發(fā)生一樣，繼續(xù)著表演。可是，觀眾們發(fā)現(xiàn)，布萊恩讓原本從容、利落的動(dòng)作逐漸凌亂、遲鈍，且大汗淋漓。大家再次勸阻他停止表演，趕緊救治。然而，布萊恩讓盡管已頭暈?zāi)垦?、呼吸困難，明顯地感到力不從心，但他仍強(qiáng)撐著堅(jiān)持搖頭說：“不行，沒事的。我的表演從來沒有出現(xiàn)過這樣的差錯(cuò)和失誤……”接下來，他的情形越來越糟糕，而他卻堅(jiān)持不肯中斷表演。大家面面相覷，交頭接耳一番后，心照不宣地紛紛快速離去，好使布萊恩讓拋卻“面子”，抓緊時(shí)間救治。
觀眾剛一離開，布萊恩讓就像醉漢一般倒在地上。家人連忙把他送到最近的醫(yī)院。可是，醫(yī)生檢查后卻十分痛心地說：眼鏡蛇的毒素已侵襲了他的整個(gè)中樞神經(jīng)和心臟。年僅34歲的蛇王布萊恩讓停止了呼吸，一命嗚呼。曾經(jīng)的榮譽(yù)和稱號(hào)，隨著他生命的終結(jié)，成為永久的回憶。
非常奇妙的是：就在同一天，地球的另一端，布萊恩讓的同行———美國(guó)知名耍蛇人大衛(wèi)，也在表演過程中遭到襲擊，一條眼鏡蛇在他的腹部狠狠咬了一口。遭到攻擊后，大衛(wèi)立刻示意攝像師和助手停止表演，并用雙手不停地往外擠壓傷口處的毒血，遏止毒素蔓延和擴(kuò)散的速度。同時(shí)駕車趕赴就近的醫(yī)院尋求幫助和救治。醫(yī)院動(dòng)用直升機(jī)，在最短的時(shí)間內(nèi)，調(diào)來抗毒蛇血清為大衛(wèi)注射。大衛(wèi)最終得到了救治，幾個(gè)星期后痊愈出院。大衛(wèi)為什么能蛇口逃生？因?yàn)?，大衛(wèi)為自己的生命贏得了寶貴的時(shí)間；而布萊恩讓顧及顏面，為保全“蛇王”的名聲，耽擱了救治時(shí)間。不錯(cuò)，名譽(yù)是人的第二生命。但是，第二生命畢竟不是第一生命??！我們常說“留得青山在，不怕沒柴燒”。什么是青山？青山就是身體、生命。當(dāng)你能保住生命，就能開創(chuàng)無限的未來。生命好比數(shù)字“1”，如果沒有這個(gè)“1”，后面縱使加無數(shù)個(gè)“0”，最后的結(jié)果不還是零嗎？
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
感人勵(lì)志真實(shí)故事 篇3
小明的爸爸是個(gè)窮工人。
小明學(xué)習(xí)刻苦，每次考試，都考一百分。
小明的爸爸每次都給小明一百元，以資鼓勵(lì)。
可是，后來，小明的爸爸卻給得越來越少……
烈日下，一群裝卸工，揮汗如雨，朝船上搬運(yùn)東西，小明忽見一個(gè)人，一瘸一拐，不一會(huì)兒，變成“淚人兒”。
一天，小明哭著說：爸爸，請(qǐng)您以后不要再給兒子錢啦。
小明的爸爸詫異地問：為什么？
小明抽泣道：因?yàn)?，我知道，您已下崗，還知道，您現(xiàn)在碼頭扛包，每天都吃泡面，累死累活，一天才掙一百元……
一次。
爸爸，交給您，今天您不用上班啦。
兒子，這是……?
稿費(fèi)呀，一百元，兒子寫文章掙的。爸爸，我不想讓您那么辛苦，您腰弓啦，頭發(fā)也白啦，還有滿臉皺紋……
小明的爸爸一把抱住小明，緊緊地……
感人勵(lì)志真實(shí)故事 篇4
顧頡剛有口吃，再加上濃重的蘇州口音，說話時(shí)很多人都不易聽懂。
有一年，顧頡剛因病從北大休學(xué)回家，同寢室的室友不遠(yuǎn)千里坐火車送他回蘇州。室友們憂心顧頡剛的病，因而情緒并不高。在車廂里，大家顯得十分沉悶，都端坐在那兒閉目養(yǎng)神。顧頡剛為了打破沉悶，率先找人說話。顧頡剛把目光投向了鄰座一個(gè)和自己年齡相仿的年輕人身上，主動(dòng)和對(duì)方打招呼：“你好，你也……是……是去蘇州的嗎？”
年輕人轉(zhuǎn)過臉看著顧頡剛，卻沒有說話，只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“出去……求學(xué)的？”顧頡剛繼續(xù)找話。
年輕人仍是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。一時(shí)間，兩個(gè)人的談話因?yàn)橐粋€(gè)人的不配合而陷入了僵局。
“你什么……時(shí)候……到終點(diǎn)站呢？”顧頡剛不甘心受此冷遇，繼續(xù)追問著。
年輕人依舊沉默不語。而這時(shí)，坐在顧頡剛不遠(yuǎn)處的一位室友看不過去了，生氣地責(zé)問道：“你這個(gè)人怎么回事？沒聽見他正和你說話嗎？”年輕人沒有理他，只是一個(gè)勁兒微笑著。
顧頡剛伸手示意室友不要為難對(duì)方。室友見狀，便不再理這個(gè)只會(huì)點(diǎn)頭微笑的木疙瘩，而是轉(zhuǎn)過身和身邊的朋友聊起來。
當(dāng)他們快到上海站準(zhǔn)備下車的時(shí)候，顧頡剛突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)年輕人不知什么時(shí)候已經(jīng)走了，只留下果盤下壓著的一張字條，那是年輕人走時(shí)留下的：“兄弟，我叫馮友蘭。很抱歉我剛才的所作所為。我也是一個(gè)口吃病患者，而且是越急越說不出話來。我之所以沒有和你搭話，是因?yàn)槲也幌胱屇阏`解，以為我在嘲笑你。”
勵(lì)志故事：這是最好的消息
羅伯特。德。溫森多是阿根廷著名的高爾夫球手，他是一個(gè)非常豁達(dá)的人。
有一次溫森多贏得了一場(chǎng)錦標(biāo)賽。領(lǐng)到支票后，他微笑著從記者的重圍中走出來，到停車場(chǎng)準(zhǔn)備回俱樂部。這時(shí)候一個(gè)年輕的女子向他走來。她向溫森多表示祝賀后，又說她可憐的孩子病得很重——也許會(huì)死掉，而她卻不知如何才能支付起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)和住院費(fèi)。
溫森多被她的講述深深打動(dòng)了，他二話沒說，掏出筆，在剛贏得的支票上飛快地簽了名，然后塞給那個(gè)女子，說：“這是這次比賽的獎(jiǎng)金。?？蓱z的孩子早日康復(fù)?！?/p>
一個(gè)星期后，溫森多正在一家鄉(xiāng)村俱樂部進(jìn)午餐，一位職業(yè)高爾夫聯(lián)合會(huì)的官員走過來，問他前一周是不是遇到了一位自稱孩子病得很重的年輕女子。
“是停車場(chǎng)的孩子們告訴我的?！惫賳T說。
溫多森點(diǎn)了點(diǎn)頭，說有這么一回事，又問：“到底怎么啦？”
“哦，對(duì)你來說這是一個(gè)壞消息，”官員說，“那個(gè)女子是個(gè)騙子，她根本就沒有什么病得很重的孩子。她甚至還沒有結(jié)婚哩！你讓人給騙了！”
“你是說根本沒有一個(gè)小孩子病得快死了？”
“是這樣的，根本就沒有?！惫賳T答道。
溫森多長(zhǎng)吁了一口氣，然后說：“這真是我一個(gè)星期以來聽到的最好的消息?！?/p>
感人勵(lì)志真實(shí)故事 篇5
每個(gè)路人從老人那里牽走了一個(gè)氣球，找到了好好生活的理由。而老人呢？他什么也沒有，給別人帶去希望，這是他活著的理由。
老人賣理由，裝在五彩的氣球里。
老人一身灰白的衣裳，坐在店鋪里。他從不吆喝，安靜到了塵埃里?？伤臍馇蜾伹皡s滿是人——是那團(tuán)五彩氣球的緣故吧。
散學(xué)歸來的孩子來到攤前。老人遞去一只綠色的氣球。那綠，如翡翠，生機(jī)滿溢。孩子道了聲謝，捧著氣球，細(xì)細(xì)地看著氣球中的文字——“未來在你手中，掌握命運(yùn)必先掌握知識(shí)?！焙⒆永死林氐臅?，飛奔回家——他得到了一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由。
下了班的精致白領(lǐng)來到攤前，向老人要了一個(gè)白色的氣球。那白，如雪，純凈無比。她用噴滿了香水的手，拿過氣球，精致眼線下的眼睛像氣球里匆匆一撇——“不要過于注重自己的外貌，那不會(huì)使別人對(duì)你的看法有所改變。別人的尊重是由你的實(shí)力換來的。”女人羞愧地低下了頭，或握著名牌包包的手松了又緊，緊了又松，慢慢走回了家——她得到了一個(gè)要努力工作的理由。
代表純樸的黃色氣球給了剛下班的工地工人們，堅(jiān)持的理由出現(xiàn)了；代表愛情的紅色氣球給了正在鬧別扭的青年情侶，他們找到了和好的理由；代表輝煌的金色氣球給了處于事業(yè)低谷的商人，他有了振奮的理由……
每個(gè)路人從老人那里牽走了一個(gè)氣球，找到了好好生活的理由。而老人呢？他什么也沒有，給別人帶去希望，這是他活著的理由。
感人勵(lì)志真實(shí)故事 篇6
有一種煩惱叫高三的煩惱。對(duì)于現(xiàn)狀，你可能已經(jīng)不只一次地抱怨、發(fā)牢騷。相信下面這些話，可以讓你尋回自我，找到迷失的方向。
1
高三，你要習(xí)慣你只有自己
不要妄想有太多的人關(guān)注你的高三。
在你因?yàn)槌煽?jī)不好情緒低落的時(shí)候，不要因?yàn)榕笥褯]有給你一句鼓勵(lì)而埋怨;老師會(huì)越來越嚴(yán)格，當(dāng)你被老師批評(píng)后，不要奢求身邊的同學(xué)來努力安慰你;學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來越大，當(dāng)你痛苦于做題、背書、考試時(shí)，不要等著老師或者同學(xué)幫你解決問題。
能解決的，只有你自己。
因?yàn)樗腥硕奸_始拼，都開始埋頭苦干，都開始刷夜學(xué)習(xí)，能幫你從其中脫穎而出的，只有你自己。
牢牢記住你的夢(mèng)想，如果現(xiàn)在還沒有，那就給自己定一個(gè)。哪怕現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)它的可能微乎其微，你也要將它緊緊握在手中，作為你前行動(dòng)力的來源。
2
不要拿“學(xué)不進(jìn)去”當(dāng)借口
很多同學(xué)苦惱自己想學(xué)，但就是學(xué)不進(jìn)去。
我想說，如果你沒有試過要求自己每天早上比別人早一點(diǎn)起床，早一點(diǎn)到教室，背誦語文英語;
如果你沒有試過放棄周末玩玩玩的時(shí)間，來做一套理科試卷;
如果你沒有試過狠下心告別手機(jī)、告別游戲、告別抖音、告別網(wǎng)絡(luò);
如果你沒有試過在算了5遍某道幾何題卻仍然算不出的情況下，忍著不看答案，逼著自己拿出一張新的草稿紙上繼續(xù)寫第6遍的演算步驟;
如果這些你都沒有試過，那你就沒有資格說“學(xué)不進(jìn)去”!因?yàn)槟氵B想要學(xué)進(jìn)去的欲望都沒有。
3
高考，還沒到你拼天賦的時(shí)候
不要老拿“沒有天賦”當(dāng)借口。
幾乎所有參加過高考，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)，都會(huì)感嘆，高中好簡(jiǎn)單啊，簡(jiǎn)單到你只需要把課本認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好，作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)做完，就可以得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
所以，天賦不是問題，你的努力和毅力才是關(guān)鍵。
如果你語文作文總是及格都不到，卻沒有主動(dòng)去搜集作文素材，去背滿分范文，去學(xué)習(xí)寫作技法，去多寫幾篇練習(xí)練習(xí);
如果你數(shù)學(xué)次次考得不理想，卻沒有試過把教輔書上的基礎(chǔ)部分認(rèn)認(rèn)真真記背幾遍，把哪怕一丁點(diǎn)問題也要搞懂，然后不停地刷題、刷題、刷題;
如果你英語單選題總是錯(cuò)上兩三道，卻沒有試過看著錯(cuò)題老老實(shí)實(shí)翻書找到答案，并把錯(cuò)因?qū)懺诠P記本上用紅筆標(biāo)注出最容易出錯(cuò)的地方，然后經(jīng)常翻看;
如果這些你都沒有試過，那請(qǐng)你不要用“沒有天賦”當(dāng)作逃避的理由。
因?yàn)?，區(qū)區(qū)高考，還沒到你拼天賦的時(shí)候。
4
浮躁，只是弱者逃避現(xiàn)實(shí)的借口
嘴上說浮躁，或許心里只是想逃離作業(yè)、逃離教室、逃離那令人窒息的高三生活吧。這說的是你嗎?
某個(gè)時(shí)刻，你只是翻開試題研究，看到因?yàn)闆]有按時(shí)完成作業(yè)而留下的那片刺眼的空白，卻沒有勇氣熬上一個(gè)通宵把空著的部分補(bǔ)上。所以你厭煩地合上它，跟自己說“我很浮躁”。
看著桌子上堆積的真題分類卷，一疊一疊的卷子像在無聲地嘲諷，本來計(jì)劃給自己業(yè)余時(shí)間刷題，卻總是連翻開第一頁的斗志都沒有。所以你放下它，跟自己說“我很浮躁”。
或者，你只是翻開課本，看到因?yàn)樯险n打瞌睡而留下的干干凈凈的書頁，卻沒有膽量找到老師讓他留你在辦公室補(bǔ)上你缺漏的筆記。所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。
浮躁不背這個(gè)鍋，你的懶惰、懈怠才是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
5
迷茫，是你對(duì)自己還不夠狠
總是覺得迷茫不知所措，其實(shí)只是因?yàn)闆]有狠下心去做而已。
期中考試后，你拿著考試的排名，按照老師教的算法計(jì)算著自己的名次，再對(duì)照目標(biāo)大學(xué)歷年的分?jǐn)?shù)線，你驚訝地看到了自己的差距。
然后呢?你想自己已經(jīng)很努力了，卻總看不到效果。你開始迷茫不知所措，不知未來幾何。你卻從來沒想過，現(xiàn)在立刻馬上，就去動(dòng)手把期中試卷全部分析整理一遍，把錯(cuò)的題全部搞懂弄清，并找來相同題型練一遍，再練一遍。
你要用牛人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷的走到牛人當(dāng)中去，拉近和牛人之間的距離。當(dāng)你覺得自己能夠成為他們中的一員的時(shí)候，你才能成為了真正的牛人。
奔跑起來，縮小那個(gè)差距，你才配得上你的夢(mèng)想。
6
你所做的努力，從來都不夠
不要拿“以后有的是時(shí)間”來安慰自己，因?yàn)槟恪胺潘尚菹ⅰ钡倪@個(gè)周末，很有可能就會(huì)累積成你和對(duì)手之間永遠(yuǎn)也追不回來的差距。
不要拿“我今天已經(jīng)很努力地做完了作業(yè)”來滿足自己，因?yàn)槟悴戎碜粤?xí)的下課鈴聲回家的時(shí)候，還有人正好在十點(diǎn)半前刷完一張你見都沒見過的數(shù)學(xué)卷子，正拿著紅筆在一道一道地訂正……
“睡了五個(gè)小時(shí)的人，絕對(duì)贏不了睡了三個(gè)小時(shí)的人;看了一遍參考書的人，絕對(duì)贏不了看了五遍的人”。
這世界就是一撥人在晝夜不停的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，另一撥人起床，發(fā)現(xiàn)世界變了。
記住，總有你所達(dá)不到的極致，總有你爭(zhēng)取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。
7
高考還早?別人已經(jīng)在奔跑
很多同學(xué)看到這里，可能還會(huì)想：“沒事，高考還早”。
剛升高三的時(shí)候，有人問：“高一高二沒學(xué)好，高三還能逆襲嗎?”
寒假結(jié)束的時(shí)候，有人問：“高三上學(xué)期沒學(xué)好，下學(xué)期還來得及嗎?”
高考前一個(gè)月的時(shí)候，有人問：“最后一個(gè)月，怎么學(xué)才能逆襲黑馬?”
在你一次次這樣問的時(shí)候，別人已經(jīng)開始奔跑了;而當(dāng)你想奔跑的時(shí)候，別人已經(jīng)起飛了。
努力，從來都不嫌早。
因?yàn)楦呖汲煽?jī)真的太重要，重要到只是一分，你就可以去一個(gè)完全不同的地方;多做對(duì)一道題，你的大學(xué)就是完全不同的世界。
堅(jiān)守夢(mèng)想并為之去努力，你的夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)，你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你，勤奮的你。
感人勵(lì)志真實(shí)故事 篇7
新學(xué)期開學(xué)各個(gè)學(xué)校忙著迎新生軍訓(xùn)，鄭州工程技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)新生們喊著口號(hào)正在軍訓(xùn)，一位身穿迷彩服的阿姨站在軍訓(xùn)隊(duì)伍旁邊，有時(shí)候?qū)W生們走她也走，很認(rèn)真的樣子，讓許多新生以為這是學(xué)校派來監(jiān)督自己的老師。
其實(shí)這是一位特殊的新生，名叫楊雯舒(化名)，今年51歲，是鄭州工程技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳媒與制作專業(yè)20級(jí)的“大齡新生”。由于患有風(fēng)濕不能正常軍訓(xùn)，跟學(xué)校請(qǐng)假后堅(jiān)持跟隨軍訓(xùn)隊(duì)伍跟訓(xùn)。
“我是很羨慕現(xiàn)在的年輕人的，他們年輕有活力，趕上國(guó)家好政策，每個(gè)人都能上得起學(xué)?！睏铞┦娴募以谛旅艿囊粋€(gè)鄉(xiāng)村，小的時(shí)候由于家庭貧困，兄弟姊妹又多，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)她沒上完高中無奈選擇了退學(xué)。
輟學(xué)后開始外出打工承擔(dān)起家庭的重任，“我工作幾年后，有一個(gè)要好的同學(xué)考上了中州大學(xué)，就讓我去送她。那個(gè)時(shí)候(學(xué)校)還是在老校區(qū)(航海校區(qū))，當(dāng)時(shí)非常羨慕我的朋友和能在學(xué)校讀書的大學(xué)生。我想著以后也要來這里上學(xué)，做一名大學(xué)生?！睆拇?，她更堅(jiān)定了要上大學(xué)的目標(biāo)。
后來，她結(jié)婚生子，既要照顧自己年邁的雙親，又要供養(yǎng)自己幼小的女兒，為了生活，她二十年如 一日忙碌奔波，這期間她做了十幾年的民辦教師，在飯店當(dāng)過服務(wù)員，什么苦活累活都干了，但是“大學(xué)夢(mèng)”始終揣在自己的懷中。
今年報(bào)高考第一志愿就是鄭州工程技術(shù)學(xué)院(原中州大學(xué))。楊雯舒一直覺得高考沒考好，題量大，有的題到最后沒有做完，但還是順利通過分?jǐn)?shù)線成為一名大學(xué)生?！拔夷贻p的時(shí)候，家里窮，上不起學(xué);現(xiàn)在國(guó)家政策規(guī)定我們可以考大學(xué)，又有很多優(yōu)惠政策 ，學(xué)校也給了我很大幫助，我今年辦理了助學(xué)貸款。非常感謝現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，非常感謝學(xué)校?！睏?雯舒并沒有多少錢，會(huì)和年輕學(xué)生一樣吃住在學(xué)校，今后的學(xué)費(fèi)她希望可以通過周末找工作賺錢養(yǎng)活自己。
楊雯舒的女兒馬上就大學(xué)畢業(yè)了，對(duì)于母親的選擇孩子很支持，“我非常支持母親讀大學(xué)，我有空閑了就回來看她陪她。她養(yǎng)育我、供我上學(xué)不容易，現(xiàn)在是我回報(bào)她的時(shí)候了。我支持她追夢(mèng)，走自己選擇的道路?！?/p>
對(duì)于未來，楊雯舒希望自己能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將來畢業(yè)后可以發(fā)揮自己的專長(zhǎng)做設(shè)計(jì)工作 ，靠自己的雙手養(yǎng)活自己。
感人勵(lì)志真實(shí)故事 篇8
鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對(duì)母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風(fēng)景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機(jī)所想象的那個(gè)華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢(mèng)離開了母親身邊。她趁母親睡覺時(shí)偷偷離家出走了。
「媽，你就當(dāng)作沒我這個(gè)女兒吧?！箍上н@世界不如她想象的美麗動(dòng)人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過錯(cuò)。
「媽！」 經(jīng)過十年后，已經(jīng)長(zhǎng)大成*的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉(xiāng)。
她回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預(yù)感。女兒扭開門時(shí)把她嚇了一跳?！负闷婀?，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的。」母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。
「媽。.。.。.媽。.。.。.」聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發(fā)地?fù)ё∨畠浩v的肩膀。在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇問道：「媽，今天你怎么沒有鎖門， 有人闖進(jìn)來怎么辦？」
母親回答說：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進(jìn)不了家門，所以十年來門從沒鎖過?！?/p>
母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。這天晚上，母女回復(fù)到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。
家人的愛是希望的搖籃，
感謝家的溫暖，
給予不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。
感人勵(lì)志真實(shí)故事 篇9
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了。總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試匠結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來試吧。
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來試。就這樣，這個(gè)青年先后五次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
感人勵(lì)志真實(shí)故事 篇10
他出生在一個(gè)貧寒的家庭里，面朝黃土背朝天的父母，無法為他提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件。但是他非常懂事，從步入校門的那天起，從來沒有跟父母主動(dòng)要過一分錢。幾年之后，成績(jī)優(yōu)異的他，考上了市里的一所高中，因?yàn)閷W(xué)校離家里較遠(yuǎn)，他只年選擇住校。
那天，他帶著對(duì)父母的思念花 9塊錢買了一張車票，第一次坐上了返鄉(xiāng)的客車?；氐郊?，村里的電工正在收電費(fèi)，他湊過去瞟了一眼，只見收據(jù)上的數(shù)字欄里寫著一個(gè)小小的“5”。談趕緊從口袋里掏出5塊錢，邊遞給對(duì)方，邊嗔怪父母的節(jié)省。一個(gè)月就5塊錢的電費(fèi)，爸媽平時(shí)肯定連電視都舍不得看啊。就在這時(shí)，電工又遞回給他幾張零錢。他接過來一數(shù)，4元5角錢。頓時(shí)，他明白了。原來，父母每月的電費(fèi)只有5毛錢！他半張著嘴，呆呆地站在那里，一句話都說不出來。他在心里暗暗地算了一筆帳，自己坐車花掉的9塊錢，足足可以支付家里18個(gè)月的電費(fèi)！他一個(gè)勁地在心里責(zé)罵自己，真是個(gè)不懂事的敗家子！他暗暗發(fā)誓，父母的血汗錢只允許揮霍這一次！
回到學(xué)校后，他更加節(jié)省了。然而，屋漏偏逢連夜雨，母親因?yàn)閯诶蹖?dǎo)致腰椎壓迫神經(jīng)，只能整日躺在床上。一邊是臥病在床令他惦念的母親，一邊是來回18塊錢的車費(fèi)，他站在中間，孤立無援，左右為難。終于，他想到了一個(gè)兩全其美的——辦法跑步回家！
學(xué)校離家60多里路，他需要跑3個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)。每次回家，他都不敢急于進(jìn)家門，而是躲在村口的大樹下，做幾十次深呼吸，以免讓父母看出是跑回家來的。對(duì)于這樣的生活，他一直保持樂觀態(tài)度，甚至還跟同學(xué)們分享了自己的心得：慢跑，但不能停，更不能坐下休息，要堅(jiān)持一口氣跑完全程。另外，要少喝水。他的自強(qiáng)，影響著身邊同學(xué)和朋友。大家不再攀比，而是比學(xué)習(xí)、比節(jié)儉、比上進(jìn)。曾經(jīng)有段時(shí)間，班里一位家庭條件較好的學(xué)生干部，動(dòng)員自己的父母資助他，打算每月給他200塊生活費(fèi)。要強(qiáng)的他對(duì)這種資助雖然感激，卻總覺得受之有愧，害怕負(fù)了太多的人情債，無法償還。最后，他堅(jiān)決不再接受這種捐助。在他的堅(jiān)持下，那位好心的同學(xué)只好放棄了資助。
看到貧寒和瘦弱的父母，他也萌生過輟學(xué)的念頭。然而，打工期間看到的一幕，讓他徹底打消了這個(gè)念頭。那天收工，已經(jīng)晚上10點(diǎn)了。他托著疲憊的身子回到工棚，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)人的床頭上都放著書，而他們不論回去多晚都要看上幾眼，甚至還有兩個(gè)人在堅(jiān)持自學(xué)考試。在一次閑聊中，一位工友告訴他：“沒有知識(shí)，永遠(yuǎn)無法改變命運(yùn)。光靠打工，掙的永遠(yuǎn)是辛苦錢?！睆拇?，他堅(jiān)定了繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的決心。他勉勵(lì)自己，不管有多少困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不，跑下去。
對(duì)，要想沖破眼前的艱難困苦，自己就一定要‘跑’起來！晚自習(xí)后，當(dāng)舍友進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，他在知識(shí)的海洋里奔跑；周末，當(dāng)=同學(xué)沉浸在歸家的甜蜜中，他在嘈雜的餐館里奔跑；節(jié)假日，當(dāng)朋友游歷于風(fēng)光秀美的景區(qū)，他在滿是灰土的工地上奔跑……
他叫閆明強(qiáng)，河南禹州西部山區(qū)的一個(gè)農(nóng)家孩子。從家到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校到家，兩年下來，他一同跑了4000多里。這就是一個(gè)農(nóng)村高中生創(chuàng)造的奇跡。
我們有足夠的理由相信，閆明強(qiáng)的成功，絕對(duì)不會(huì)遲到，因?yàn)樗麘汛е活w自立、自強(qiáng)、自律的心，在艱難的求學(xué)和人生路上執(zhí)著進(jìn)取，一路奔跑！
感人勵(lì)志真實(shí)故事 篇11
車禍之后是否能挽回女孩的心
這是一的真實(shí)的故事，希望大家耐心的看完。
一年多前，一個(gè)名為婷的女孩在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)名為斌的男孩。男孩很單純、很善良?？偸窃谂⑿枰臅r(shí)候安慰女孩、幫助女孩、關(guān)心著女孩。女孩認(rèn)為男孩是唯一懂她、理解她的人，所以不管有什么煩惱都告訴給了男孩聽，而男孩總是能夠讓女孩快樂?；蛟S是因?yàn)檫@一份相知，兩個(gè)人相戀了。
對(duì)于女孩來說，這已經(jīng)不知道是她第幾個(gè)男朋友了。在這之前女孩交往過很多男朋友，可是女孩都甩了他們。那還很花心，她不知道自己是否也會(huì)這樣對(duì)待男孩。而對(duì)于男孩而言，女孩是他的唯一，是他第一個(gè)女朋友，也將會(huì)是最后一個(gè)。
終于，他們兩個(gè)人從虛幻的世界走向了顯示。初次見面，男孩顯得很羞澀，而女孩則討厭男孩的這種羞澀，說他一點(diǎn)也不像男人。后來女孩買東西，男孩總跟在后面，女孩每次把買來的東西都塞給男孩，不管男孩是否拿得動(dòng)，就這樣一種逛了好久好久。可是男孩卻感到很開心，因?yàn)樗軌驗(yàn)樽约合矚g的女孩做一些微薄的小事。
第二天、第三天。.。很多天過去了，男孩一直陪伴著女孩，一直跟在女孩的后面，可女孩則是厭煩了男孩，總是故意刁難他。但單純的男孩認(rèn)為是女孩在乎他才會(huì)故意刁難他，所以也就是會(huì)心的一笑。
有一天，女孩約了男孩去她家，可是沒想到女孩會(huì)把自己打扮的男不男，女不女的，還要求男孩和她一起去逛街。面對(duì)這一次無理的要求，男孩拒絕了，這是男孩第一次拒絕女孩。女孩生氣了，就這樣好幾天都沒有理男孩。男孩打電話給她，她也不接；發(fā)短信給她，她也不回。男孩認(rèn)為女孩還在氣頭上，于是買了戒指，打算給女孩道歉。正在這時(shí)，女孩打來了電話：“喂，出來一下，我有事和你談”，然后就把電話掛斷了，男孩急沖沖的趕去，頭發(fā)也被吹亂了，可是他都顧不上管了，他不想讓女孩久等。
男孩一路小跑來到女孩面前，正準(zhǔn)備把戒指給女孩時(shí)，女孩先是瞪了男孩一眼，然后接著說：“分手吧！我們真的不合適，你看你頭發(fā)亂蓬蓬的也不去整理，一看見就惡心。.”。男孩不敢相信自己的耳朵，于是問“分手？”“沒錯(cuò)！”女孩堅(jiān)定的說。此時(shí)男孩在不經(jīng)意間掉了一點(diǎn)眼淚，這是他有生以來第一次為女生掉淚。突然間，男孩退了女孩一把！等女孩反應(yīng)過來時(shí)，男孩已經(jīng)被一輛車撞到在地。女孩急忙跑到男孩面前，男孩掏出了一個(gè)盒子：“原。.原本今天。.。我打算。.。打算向你求婚的。.?！痹掃€沒有說完，男孩就昏了過去。女孩和路人忙手忙腳的把男孩送去醫(yī)院。經(jīng)搶救，男孩已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)，而此時(shí)女孩打開盒子，把那個(gè)戒指戴在了自己的手上，雙手緊握男孩，希望男孩能夠醒過來。.。
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