下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字4篇(小學(xué)作文400字優(yōu)秀作文),以供參考。
小學(xué)學(xué)作文400字1
墻壁閃閃發(fā)光,屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵,門草綠草如茵你會(huì)以為是公園,但是你錯(cuò)了,那是未來的微型教室。
未來教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游,可以把教室折疊起來,隨身帶著,到了目的地再裝上,這樣又可以當(dāng)玩具,又可以學(xué)習(xí),正是一舉兩得。
教室的門可真是了不起。它具有防盜功能,里面有一臺小電腦,他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門上就會(huì)顯示“歡迎你”。如果你遲到了,門上就會(huì)顯示“你遲到了,下次請注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好,還能不停的制造出許多新鮮的氧氣供同學(xué)們呼吸。
黑白還是在前面,可是現(xiàn)在的黑板和過去的黑板可有大不相同,它具有兩個(gè)特點(diǎn):一是他不反光,二是可以自動(dòng)放大老師寫的字,這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見了。
椅子就像一臺電腦,而桌子就是顯示屏,你在上課時(shí)那里沒有聽懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機(jī)械手。當(dāng)你的坐姿不正確的話它就會(huì)自動(dòng)變大,來調(diào)整你的坐姿。
??!這就是我們未來的教室,但我相信在不久的將來這樣的教室,一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)學(xué)作文400字2
我是一只鳥,一只渴望自由,追求自由的鳥。
白天,我與同伴談天,與溪水對唱,與魚兒嬉戲,與蝴蝶歡舞。夜晚,我聽著溪流的吹眠曲入睡。快樂,卻不單調(diào)。
我的頭頸純凈潔白,圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮,而我的背部及尾巴,又像批了一件灰色的大衣。在必要的時(shí)候,“大衣”還能幫我隱蔽。
在每日與同伴嬉戲,在樹上唱歌的同時(shí),誰知危險(xiǎn)也悄悄降臨。
今日,我與往常一樣,起床洗漱,誰知,最會(huì)報(bào)信的百靈鳥急忙趕來,大叫:“獵人來了,大家快逃!”我雖然不知何為獵人,但從大家慌亂以及驚恐的眼神中,我想,:“獵人一定很恐怖吧!”
于是,我也馬上揮動(dòng)翅膀。也許,由于太匆忙,我被其他鳥兒撞到了地上,從高空跌落,接著,我只看見自己被裝入一個(gè)蛇皮袋里,便失去了知覺。
待我醒來時(shí),已被囚禁在一個(gè)四四方方的籠子里,淪為階下囚。我想飛出鐵籠,而無數(shù)次的撞擊,卻已讓我傷痕累累??娠w出鐵籠的愿望一天天強(qiáng)烈。我無比思念在森林里的朋友:同伴們還好嗎?樹林又減少了幾棵?想回家的念頭似乎從來沒有這么強(qiáng)烈過。
被關(guān)在籠子里的第七天,我已無法忍耐,籠子上的每條桿子都有我的血跡,而我生命的氣息,也在一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱。我決定發(fā)動(dòng)最后一擊。生命誠可貴,自由價(jià)更高。這一次,我是在用我的生命做最后的博擊。
然而還是沒能撞破鐵籠,用生命換來的自由,昂貴,卻不奢侈;短暫,卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻,以前生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)出來,雖然結(jié)局不盡人意,但這一生,我無怨無悔。
小學(xué)學(xué)作文400字3
俗話說得好,“上有天堂,下有蘇杭”。杭州是號稱“人間天堂”的城市。所以,五月“黃金周”我們一家人就去杭州游玩。早就聽說杭州的西湖風(fēng)景如畫,一下車,我們就迫不及待地去了西湖了。
站在柳絮飛揚(yáng)的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,湖面猶如一面碩大的銀鏡。西湖四面環(huán)山,層層疊疊,連綿起伏的山巒盡收眼底?!耙簧骄G,一山青,一山濃,一山淡”,真像一幅優(yōu)美的山水畫。西湖又叫西子湖,正因?yàn)樗拇竺琅坏奈魇┒妹?/p>
圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色花邊。蔥郁的孤山聳立在西湖邊,顯得格外秀美、典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,仿佛是兩條綠色的綢帶,輕柔地漂浮在碧水之上。我站在西湖邊,眺望著遠(yuǎn)處的白堤和蘇堤,好像看到了古代勞動(dòng)人民用鮮血和智慧建筑大堤的一幕幕。湖心的四個(gè)小島,三潭映月、小贏洲、湖心亭、阮公墩掩迎在綠樹叢中。湖面晃動(dòng)著藍(lán)天和白云的倒影,仿佛仙境一般,令人心曠神怡。
聽媽媽講,杭州是愛情之都,古代許多凄美的愛情故事都發(fā)生在杭州。如,梁山伯和祝英臺,蘇沙沙、許仙與白娘子。正因?yàn)槿绱耍贾菀采钍芡鈬讶说南矏勰亍?/p>
站在孤山的.城隍閣上,飽覽著如詩意般美麗的西湖,不由得吟誦起《飲湖上初晴后雨》這首詩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”;泛舟湖上,觀光著俊美奇秀的西湖,贊嘆道:“畢竟西湖五月中,風(fēng)光不與四時(shí)同”。
一天的游覽很快就結(jié)束了。坐在返程的車上,望著漸漸遠(yuǎn)去的西湖,心里真有點(diǎn)舍不得。
小學(xué)學(xué)作文400字4
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,我上輔導(dǎo)班回來。因?yàn)樯险n的地點(diǎn)離姥姥家很進(jìn),所以我每次上完課,就到姥姥家去。這次去上課的時(shí)候還沒有這么冷,沒有穿多衣服。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),自然地拉緊了衣領(lǐng),縮頭縮腦地回到了姥姥家。而且這次輔導(dǎo)班老師布置的作業(yè)非常多,我又沒多穿衣服,在寒冷的狀態(tài)下寫作業(yè),那滋味肯定不好受!
回到了姥姥家,姥姥見我這個(gè)樣子。二話沒說,就開啟了暖氣,還邊開暖氣邊問我:“你怎么穿這么少?”
“家里沒有人,自己找了件衣服隨便穿上的?!?/p>
不一會(huì)兒,姥姥就從衣柜里拿出一件薄薄的衣服,給我套上。
“不行!家里面的衣服很薄,暖氣也不熱,我去你家拿衣服去吧!你在家等著吧!”
說完,姥姥就出門到我家拿衣服去了。我思緒萬千,姥姥怕我受涼,自己頂著風(fēng)雨為我取衣服,我卻不怎么關(guān)心姥姥。說著,一股內(nèi)疚的情緒涌上心頭。
“趕緊穿上吧!”這時(shí)姥姥回來了,姥姥肯定走得很急,氣都有些喘不均勻,她拿著一件厚厚的衣服,給我穿上。
我看看姥姥,她的衣服已被雨水打濕透了。我想:這都是姥姥為了我而弄的,姥姥原來是如此關(guān)心我呀!想著,淚水就涌上了眼眶。
“還冷嗎?”姥姥關(guān)切地問。
我強(qiáng)忍住淚水,說:“不冷?!?/p>
“來,把這杯茶喝了吧。”姥姥遞給我一碗茶水,一喝,有種特別的甜味?!拔兜啦皇翘冒??這是紅糖水,驅(qū)寒保暖特別有效。堅(jiān)持喝下去,就不會(huì)感冒了?!崩牙研χ鴮ξ艺f。
望著姥姥那和藹的目光,我激動(dòng)極了,向姥姥點(diǎn)點(diǎn)頭,一口氣喝下一大碗紅糖水,身上頓時(shí)暖洋洋的。
從小到大,姥姥給了多少關(guān)懷呀,我記不清。那杯紅糖水的暖意至還在我身上涌動(dòng),讓我們回味著,幸福著。
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