高考政治復習方法 篇1

　　有的同學感覺政治課比較枯燥，所以，對政治課缺乏學習的興趣。其實，理論都是對具體問題的總結(jié)和升華，都存在著抽象、枯燥的問題。高中政治課有些內(nèi)容比較生動有趣，有些內(nèi)容的確比較枯燥。對政治課缺乏興趣，其中重要原因是同學們的學習方法有問題、學習中受實用主義的影響以及現(xiàn)實生活中人們對政治學科的誤解等。掌握了正確的學習方法，一旦嘗到了學習政治科的甜頭，就能改變部分同學中存在的感覺政治課枯燥的問題。

　　首先，要充分認識政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現(xiàn)在，它是人們認識世界、認識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。

　　其次，要克服學習中實用主義的傾向?！靶枰笔峭瑢W們學習的直接和重要的動力?，F(xiàn)實狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學不自覺地將學科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強迫自己去學，反之對高考中不考、或者分值比較低的學科，不管有用沒用，就不愿意付出更多的精力去學習，而越學不進去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。

　　最后，要消除現(xiàn)實生活中人們對政治課的誤解?，F(xiàn)實生活中，對政治學科的誤解大量存在。這種誤解主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟常識、哲學常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當然的評價政治課。把政治課教學看成是傳統(tǒng)灌輸，使政治課處在一個不利的社會氛圍中，從而影響了同學們學習思想政治課的興趣。

高考政治復習方法 篇2

一、自主學習，回歸教材

　　新學期，我們要繼續(xù)學習人教版選修三《國家和國際組織常識》，這本教材的特點是：知識內(nèi)容多、問題明確、常識性和記憶性強，但理解難度小，考試的靈活性不強，主要是考查學生對于教材知識的掌握和運用。從現(xiàn)有的習題情況來看，具有記住就會，懂了就能做對的特點。所以在開學前，建議同學們自主閱讀教材，在通讀教材的基礎上嘗試構(gòu)建知識體系，明確學習內(nèi)容。

二、學練結(jié)合，把握重點

　　自主練習是檢測學習效果的有效手段，因而自學選修三的同時，一定不能忽視配套練習。關于練習冊的使用方法建議如下：

第一，導學案部分

　　在通讀教材的基礎上填寫導學案，一次性完成一框題的學習任務。中途有疑問或不清楚的地方先空著。

　　完成后，對照教材再次檢查和補充導學案，同時結(jié)合導學案的體系在教材上標記重點知識。

第二，關于課后習題

　　課后習題要顯示完成，特別要注意主觀題的答題要點和思路。要重視悟答案的過程。一要明確考察知識點在教材的位置；二要記住知識點本身的內(nèi)容；三要盡量學習結(jié)合材料的分析語言。

三、鞏固所學，復習舊知

　　受到新型肺炎的影響，我們的在校 學習時間壓縮，那么我們能做的就是停課不停學，做好新教材的自主學習的同時，要有計劃的復習必修1—必修4的教材，做到知識體系爛熟于心，重點知識重點記，為一輪復習做好準備！

高考政治復習方法 篇3

　　學習態(tài)度就是學習心態(tài)，就是學習時內(nèi)心的狀態(tài)?！靶牟辉谘桑暥灰?，聽而不聞，食而不知味。”當我們的內(nèi)心沒有在狀態(tài)的時候，看了卻沒有看進去，聽了也沒有聽進去，吃東西了也不知道具體是什么味道。那學習的時候心不在焉，一樣是這樣的狀態(tài)，肯定是學習不到東西的。

　　對于學生在學習階段來說，學習方法和學習態(tài)度都是能夠保證自己學習上取得成功的重要因素。只有端正了好的學習態(tài)度，才能夠堅持在學習的道路上更加持久。有了好的學習方法不僅僅是是學習上事半功倍的更能使學習更加輕松，更容易收到效果。所以兩者對于學習來說都是十分重要的，學習態(tài)度和學習方法是相輔相成的，缺一不可。可是如果非要在這兩者之間挑選一個誰更重要的話，我個人更加支持，學習態(tài)度更加重要！

　　學習方法與學習態(tài)度不一樣，學習態(tài)度一旦形成就很難轉(zhuǎn)變，但學習方法可以在學習的過程中不斷去養(yǎng)成和優(yōu)化，是可以通過學習、總結(jié)和思考來得到不斷的提升的。有了好的學習態(tài)度，自然而然在學習中也會不斷去總結(jié)好的學習方法，以求得更大的提升；同樣有了好的學習方法，可以提高學習效率，提升學生學習的積極主動性，更容易體會到學習帶來的樂趣，也有助于學習態(tài)度的不斷轉(zhuǎn)變和優(yōu)化。

高考政治復習方法 篇4

“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準確全面把握，要死掉；“活”指要能夠聯(lián)系實際，進行活學活用，這就要求我們要走出教材課堂的小圈子，盡一切可能的將所學原理和現(xiàn)實生活相聯(lián)系，關鍵還是要做個有心人，充滿興趣，主動地去感知政治，研究政治，而不是被動地去背政治。相信知識獲得的同時，樂趣的獲得也會成為一種必然。因此我們在學政治的時候要學會讀書，把厚書讀薄。在讀書的過程中掌握"不動筆墨不讀書，不記憶不讀書"兩個基本原則，二者合而為一，具體體現(xiàn)在：勾畫書本上。凡是勾了的就背，不勾的就不背，就這樣把范圍縮小，提高了學習效率。

　　其次，要提高閱讀速讀。也許現(xiàn)在要求同學們"一目十行"實在太難了。但是我今天一行，明天二行，……這樣，就可以提高我們的閱讀效率了。

　　最后，要學會做筆記。不僅記板書，還要記老師口頭上說的重要的話，而要留有余地，供今后補充，做到在學習中既動腦又動手。

高考政治復習方法 篇5

　　在高考第一輪復習階段，政治有5本書的內(nèi)容需要掌握，這就要求同學們應該有計劃地科學復習，以便在有限的時間內(nèi)獲得最好的復習效果。那么，該如何進行高考政治第一輪復習呢?記者日前采訪了衡水中學的高三政治教師代忖，請她為廣大考生的復習出謀劃策。

　　代老師說，高考政治第一輪復習的目的是，使自己牢固掌握教材的基礎知識，構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡，各項基本能力得到培養(yǎng)和提升。在復習政治的過程中，應注重基礎性和應用性。

　　-狠抓基礎知識

　　代老師介紹說，同學們在進行政治第一輪復習時，應狠抓教材基礎知識，同時突出主干知識。從目前文綜政治試題的發(fā)展趨向來看，高考考查的重點仍然是基礎知識，尤其是主干知識，許多試題甚至原封不動地出自教材，比如一些客觀題。至于主觀題，無論是學科內(nèi)的還是跨學科綜合的材料式問答題也都需要運用已知的知識解決未知問題，我們很難清楚劃分基礎知識所占的比重有多少，能力分數(shù)有多少，但可以肯定的是不掌握相關的政治基礎知識，再有能力也只能是望題興嘆。“巧婦難為無米之炊”，這是人所皆知的至理名言。因此，同學們在復習時，應全面復習書本上的基礎知識，邊復習邊進行歸納總結(jié)，抓住主干知識，同時要讓知識形成體系。

　　復習基礎知識時，同學們應對照課本，整理筆記，以加深理解。整理筆記時可以補充細節(jié)、舉出例子、做出推論、進行聯(lián)想，這樣不僅可以加深對知識的理解，更重要的是為以后根據(jù)筆記回憶知識點提供了線索。另外，每周要進行一次循環(huán)復習：先用較短的`時間、較快的速度復習本周以前所學的內(nèi)容，然后再集中精力復習本周所學內(nèi)容。這樣一來，周而復始，對知識的掌握會越來越牢固。

　　-注重知識整合

　　“在第一輪復習時，同學們應注重知識的前后聯(lián)系、內(nèi)在聯(lián)系，形成相對完整的知識網(wǎng)絡?！贝蠋熣f，復習中要把各知識點按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來，弄清各知識點的前因后果及知識點之間的邏輯結(jié)構(gòu)，達到融會貫通、觸類旁通。否則，即使知識點背得再熟，在解答具體問題的時候，由于信息庫的知識點仍處于零亂狀態(tài)，沒有連成線，還是容易因某些疏漏而造成遺憾。例如，對于哲學常識部分的復習，必須根據(jù)各部分知識的內(nèi)在聯(lián)系加以梳理，形成完整的知識框架，從唯物論、辯證法、認識論和價值觀四個方面來把握。

　　對于每個知識點，同學們必須弄清楚“是什么”、“為什么”、“怎么樣”，做到全面、準確地掌握。同學們必須在掌握基本概念、基本觀點和原理的基礎上，根據(jù)知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成完整的知識網(wǎng)絡，構(gòu)建科學的知識體系。

　　-突出能力培養(yǎng)

　　以往，很多同學認為政治只要背會教材上的黑體字就行，即使是現(xiàn)在，也有一些同學有這樣的想法。但是通過近些年的高考題可以看出，現(xiàn)在考試更加注重能力的考查(尤其是20xx年的高考題)，而學生能力的提升不是一朝一夕的事情，因此同學們在第一輪復習時就應該突出對基本能力的培養(yǎng)。

　　代老師說，同學們在復習中要努力培養(yǎng)自己的思維能力和表達能力，同時必須要明確，這兩種能力都建立在對知識全面、透徹掌握的基礎上。思維能力的培養(yǎng)，主要是審題的訓練，包括審材料和審設問。同學們在平時的練習中，一定要養(yǎng)成動筆答題前研究試題設問指向的習慣;不要一看到試題就動筆，憑感覺答題。在表達方面，要有層次性和邏輯性，必要時可以采用“①……②……③……”模式分層敘述，答案力求準確、精練。

　　-關注時事熱點

　　政治是一門與現(xiàn)實聯(lián)系比較緊密的學科，同學們在關注課本之外，還需要關注一些時事熱點。關注時事熱點有很多途徑，比如看電視新聞，看報紙，上網(wǎng)等。

　　“時事熱點問題是政治試題情境設置的原材料，社會熱點與教材的結(jié)合是高考命題的重點。”代老師說，對社會熱點問題的把握，主要靠同學們平時的不斷積累。同學們可以嘗試對時事材料進行多角度設問，然后通過交流、討論等形式，形成新思想、新觀點，拓寬思路，提高分析能力。需要注意的是，在關注社會重大熱點問題的同時，也不能忽視日常生活中的事例(特別是貼近學生生活的事例)，要學會運用基本概念和基本原理進行分析。

　　-樹立危機意識

　　第一輪復習是高考復習中時間相對充裕的一個階段，廣大高三生可以利用這一時期細致全面復習，彌補知識缺陷，糾正錯誤認知，獲得知識提升。代老師說，在這一時期，每一位同學都要樹立危機意識———對于成績好的同學，如果在這一時期掉以輕心，完全有可能被其他同學迎頭趕上;而成績差的同學，如果不珍惜這次全面復習的機會，那么明年的高考成功將成為海市蜃樓。此外，在第一輪復習階段，同學們應養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣對于學生提升學習成績來說十分重要。在預習、聽課、復習、上自習課、寫作業(yè)、考試、總結(jié)改錯等學習的各個環(huán)節(jié)，同學們都要認真規(guī)范，不能敷衍了事。

高考政治復習方法 篇6

　　一、端正學習態(tài)度

　　首先，要充分認識政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現(xiàn)在，它是人們認識世界、認識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。

　　現(xiàn)實生活中，對政治學科的誤解大量存在。這種誤解主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟常識、哲學常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的.學科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當然的評價政治課。把政治課教學看成是傳統(tǒng)灌輸，使政治課處在一個不利的社會氛圍中，從而影響了同學們學習思想政治課的興趣。

　　二、重視原理

　　原理可謂是高中政治政治課的基礎，整個高中政治課程大概就是由一個個原理構(gòu)建起來的。這些原理就好比一個人的骨骼，而課本上面舉的例子就好比是一個人的血肉，有助于人們加深對原理的理解。如對于“物質(zhì)決定意識”這一原理，我們可以通過各種各樣生活中的例子對之進行闡釋，但是“萬變不離其宗”，原理就是“宗”，所以在學習過程中要緊緊抓住“原理”這一塊，最好能夠?qū)⒅匾脑頎€熟于心。

　　三、重視邏輯聯(lián)系

　　在高中政治書中，原理何其多，要想將它們都記住且能夠在需要的時候調(diào)取出來，還要注重原理之間的邏輯聯(lián)系。我們可以對原理先進行歸類，最簡單的第一層次的歸類是按照政治課的三個板塊進行，分為政治常識、經(jīng)濟常識和哲學常識；第二層次的歸類是在已有的三板塊中對于每一板塊按照課本的章節(jié)或者按照你自己認為的邏輯結(jié)構(gòu)進行，只要能夠有利于原理的記憶即可，就這樣一直分下去，直到不能再分為止。這樣就能形成一個邏輯結(jié)構(gòu)圖，對記憶裨益很大。

　　四、學會知識運用，掌握解題方法

　　首先要掌握教材基本知識，學會建構(gòu)知識體系和網(wǎng)絡，從宏觀上駕馭知識。其次要培養(yǎng)理解分析知識的能力。最后就是學會答題的方法和應試的技巧

　　高中思想政治與初中思想品德，是兩個不同階段的課程設置。高中思想政治，更關注高中學生在心理、智力、體能等方面的發(fā)展?jié)摿?，針對其思想活動的多變性、可塑性等特點，尊重學生個性差異各種生活關切的同時，幫助學生認同正確的價值標準，把握正確的政治方向。

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