記敘文作文范文29篇

時間：2023-10-20 11:49:00 綜合范文

　　下面是范文網小編整理的記敘文作文范文29篇，供大家閱讀。

記敘文作文范文29篇

記敘文作文范文1

　　期末考試，語文100分，數學99分。5分，英語100分，這些成績的背后是老師的辛勤教導，家長的鼓勵和我自己的努力。就像種子需要蚯蚓來疏松土壤一樣，它也需要充足的`陽光和水分，需要自己努力向上鉆，學習也是如此。老師每天給我們講課，給我們布置作業(yè)；爸爸媽媽一次又一次地鼓勵我，讓我爬上一段樓梯。至于我自己，每天做完作業(yè)，就開始自學，做一些論文來改善自己的弱點。我也堅持每天練跆拳道健身。

　　現在我的英語水平在不斷提高，因為我姐姐每天都教我英語，練習發(fā)音、口語和聽力。希望我的成績越來越好！

記敘文作文范文2

　　我有一技之長，最喜歡的'泳姿是自由泳，可以幫助我鍛煉身體，自救。

　　自由泳時，手臂的動作是一只手臂向前伸展向下劃水，另一只手臂抬起手肘再向前伸展。拉伸時一定要注意肩部向前拉伸；腿部動作緊繃，膝關節(jié)要伸直，大腿帶動小腿上下連貫打水；呼吸動作：先用嘴在水中呼氣，然后用一只耳朵在水中把鼻子和嘴轉出水面，深呼吸，然后把頭埋在水中。

　　整個動作就是用手劃水，用腳不停的打水，手臂劃三次換口氣。如果你把手臂劃直，然后彎下腰把它們抬起來，你的腳步越快，你游得就越快。

　　這是我的技能之一。你想學嗎？

記敘文作文范文3

　　依稀記得她的名字——秋生。

　　每每回憶起，卻只恨人歸早。

　　也許第一次見到她，就是一個美麗錯誤……

　　那年，江南的橋上，我看見了她。撐著一把紅油紙傘，拿著一把蒲扇。

　　她拿著一只毛筆，蘸上墨汁，在扇上快速的繪畫著。墨滴在扇上快速的暈染。蒲扇上，綻放出一朵朵墨花。

　　我被那蒲扇吸引，快步走過去，輕聲問她這蒲扇賣不賣。她張了張嘴，沒有說話。抬起頭，看到她的雙眸，我驚詫極了。這是怎樣一雙眼睛!清澈的淡棕色在眼里如云一般，飄飄柔柔。

　　在我感嘆的同時，她變得熱情起來。她說她叫秋生。我正疑惑她為什么要取這樣一個名字，她看透了我的心思一般，“我是秋天出生的，所以就叫秋生啊?！彼π?，將蒲扇塞給了我，“我還有很多呢!”她不知從哪掏出了幾把蒲扇，上面全都是她的畫作，堪比藝術品。

　　以后，我們每次都會在這座小橋上，在這把小油紙傘下相會。

　　直到那次下雨，我撐著傘，等了好久，也沒等到她。失望下橋時，一個老翁坐在安樂椅上，輕輕搖晃，嘴里喃喃喃自語：“唉，這秋生姑娘呦!冤哪!這大雨天的，就因為小時候那失明從橋上摔下去給淹的不知哪去了!”我呆了一下，發(fā)瘋似的跑下橋，跌跌撞撞跑進竹林，呢喃著：“秋生……”

　　眼前一片模糊……

　　如今，已過了半年。我放下筆，看向窗外，河面上不知飄了什么東西。因為好奇，我走出門，撈起它一看。那是一把蒲扇，已經被泡的稀軟，上面只有少的`可憐的白布，寫著隱隱約約的墨跡——秋生……

　　我呆了，這記載著我和她故事的蒲扇啊，怎么就……

記敘文作文范文4

　　天太熱了，只要走出空調房間就是一身臭汗。真希望能時時刻刻都抱著一個又大又圓的冰西瓜吃，那才叫爽。

　　今天和爸爸一起去超市買西瓜;看到大人們抱著西瓜左拍拍右拍拍，好像要聽西瓜說什么似的。爸爸說拍一拍是想聽聽西瓜發(fā)出的聲音，如果西瓜發(fā)出沉悶的“嘭、嘭”聲那就是長熟了的西瓜;發(fā)出清脆的“嗒、嗒”聲的就是沒有熟的生瓜。我也試著抱起西瓜拍了拍，聽聽。一連聽了好幾個，好像發(fā)出的`聲音都是一樣的。還是不知道那個是熟的那個是生的。

　　我想要是有一個小儀器，象手電筒一樣，一照就知道是熟瓜還是生瓜那就好了。那每個人都能挑到又大又甜的好西瓜了。

記敘文作文范文5

　　20xx年12月31日是今年的最后一天。那天，我們學校的老師和學生看了慶祝元旦的晚會表演，記憶特別深刻。

　　起初，演藝廳非常安靜，你可以聽到一根針落下的聲音。14點左右，在主持人熱情洋溢的開場白中，演出拉開了序幕。首先，我們學校葫蘆絲隊演奏的《月光下的鳳尾竹》非常精彩，吸引了同學們拍手叫好；接下來，學校合唱團優(yōu)美的歌聲和旋律讓原本寂靜的演藝廳頓時充滿了歡聲笑語，整個演藝廳的氣氛頓時熱鬧起來。頒獎典禮上，看著其他同學開心地走上講臺，我等不及了，心想：不知道這次有沒有證書。雖然直到最后我才知道我沒有獲獎，但是我為我們班獲獎的同學感到驕傲。在詩歌朗誦會上，三年級女生楊雨欣和六年級男生孫天宇不要低估了他們。他們還代表我們通道小學參加了詩歌朗誦比賽。還拿了獎！他們響亮清脆的.聲音讓我們陶醉，讓我贊不絕口的是，三年級學生楊雨欣真的很棒！

　　20xx離我們很遠，馬上就要過年了。讓那一年所有不開心的事情都過去吧，算了，讓我們在新的一年里走上一段樓梯就住進去吧！

記敘文作文范文6

　　上學期，學校舉行了一次學校運動會。為了迎接學校運動會，檢驗學生的運動水平，老師給我們上了一節(jié)體育課。

　　學生們聽到這里，都興高采烈。大家徑直下樓，來到操場。

　　我們在這個班已經做了兩項運動。下面我來介紹一下。

　　第一個是跳遠，對學生來說是可以的，但是有些學生認為它很難，很緊張，而另一些學生認為它不難，很自豪。然而，結果往往是相反的。他們起飛的時候，起飛的速度太慢，結果就是跳不遠，跳進沙子里。當然，這對于緊張的學生來說，是一個突如其來的.“大驚喜”，讓他們開懷大笑，為緊張的氣氛增添了一個愉快的場景！

　　哦，第一項運動介紹了這么久，忘了介紹第二項運動——投擲壘球。老師說不難，但我們覺得和老師相反，簡直太難了。身體要彎曲，投擲要足夠有力，投擲要費力。哦，太討厭了！但我們的男生，對他們來說并不難，只看他們三次五除二扔出去，扔得遠遠的。

　　突然，鈴響了。雖然這門課很短，但它讓我受益匪淺。它教會了我，如果我想有一個健康的身體，我必須加強鍛煉。而且在運動的同時，和朋友在一起也很開心。

記敘文作文范文7

　　有一種落差叫辜負了最初的期望。

　　體育和電腦考試結束了，落差非常大。開門的是父親，他從我的沮喪中很快讀出了結果。一瞬間的驚愕之后，他收斂了全部的光芒，但很快又換上了他慣有的微笑。那是每次我失落時，帶著希冀味道的微笑，是父親標志性的暖心的微笑。每次我都會在這種微笑中奇跡般地復活、奮起。

　　“來，姑娘，看我給你準備了最拿手的什么？”我不想掃了父親的興致，但我吃的`索然無味。品不出牛肉里的香醇，嘗不到丸子里寄予的完美，更無法品出鯉魚跳龍門的期待。我只品到了茼蒿里的微苦?！鞍?，我有些累了，想去休息。”我用這樣蹩腳的理由逃離了父親的慈愛。父親抬頭瞥我一眼，沒有像往日一樣炫耀他的廚藝。

　　窗外，電閃雷鳴，燕子們慌忙地在低空飛翔。頃刻間，豆大的雨點噼里啪啦地打在窗戶上。

　　“叮咚！”原來微信有信息。緊接著傳來父親渾厚的聲音：“不要灰心，你的努力我都看見了。不要妄自菲薄，笑到最后才是贏家！”這些話像一條閃電，瞬間擊中了我的心弦。

　　是啊，這又不是一錘定音，豈能妄自菲薄。既然還有機會，那就重新來過，不哭泣，不放棄。無論夜空有多黑，總有星星為我閃爍。想到這里，我快速地回復：爸爸，相信我，我一定會微笑著前行！

　　天放晴的時候，我的心情陡然舒暢。

　　第二次模擬考試，我一躍闖進了全校前50名。這次，我把臥室的窗戶開到最大，盡可能感受著來自風的溫暖?！岸＿?！”又是一條來自父親的微信：“這次的進步是你用努力換來的，看來你是勤奮型選手，繼續(xù)努力前行！”那一刻，我的幸福和驕傲一直流到了地上，飛向了天空。對著窗外明媚的陽光，我興奮地吶喊：“嘿，girl，加油！”

　　今天是我參加中考的日子，父親又發(fā)來一條語音：“手一翻，日月涌動你最行；腳一踏，山河移步鹓雛鳴；少年的天，向來廣袤無垠，愿你微笑著一路前行！”

　　這就是我的父親，他總是幫助我把不愉快變得可愛，總是鼓勵我把失落裝進口袋，他就是我微笑著前行的航標。謝謝您，父親，我定會用優(yōu)秀的成績報答您的厚愛！

記敘文作文范文8

　　在一個陽光明媚的下午，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭?？删驮谒鼈円^馬路時兩只淘氣的小鴨子不小心掉到了路旁的下水道里。鴨媽媽帶著剩下的`小鴨子去找巡警幫忙。

　　鴨媽媽沖巡警“嘎嘎”叫了幾聲，可是巡警并不知道鴨媽媽是什么意思。鴨媽媽急了，用翅膀拍巡警的腿，巡警低下頭對鴨媽媽說;“乖乖，我這里沒有你可以吃的?！兵唻寢尞斎灰猜牪欢簿谡f什么。忽然鴨媽媽沖小鴨子們叫了幾聲，小鴨們很聽話。鴨媽媽和小鴨們一起含著巡警的褲腿往外扯。巡警跟著鴨媽媽和小鴨一起到了“出事地點”。巡警看了看井里小鴨，找來了梯子，下到井里，救出了兩只淘氣的小鴨子。鴨媽媽又沖巡警叫了幾聲，大概是在說：謝謝。吧。

　　就這樣，小鴨子安全了。

記敘文作文范文9

　　小玲每天都有寫日記的習慣。今天，她翻開日記本，準備寫日記，寫日期的時候，發(fā)現今天是教師節(jié)。

　　這天是老師的節(jié)日，小玲一定要送一份禮物給老師！可是送什么禮物好呢？她家又窮，突然，一股香氣涌入她的鼻中，定眼一看，原來是野菊花的香呀！對了！就送一束野菊花給老師！說干就干，小玲連忙走到菊花地里，摘了許多顏色鮮艷又特別香的菊花，然后悄悄地放在老師的辦公桌前，心想：老師收到花會怎么樣呢？哦！她一定很高興，不管別人認為我的'禮物怎么樣，我只覺得我這份禮物是最好的禮物！

　　想著想著，老師回來了，小玲連忙躲到墻邊，只聽見老師看見她的禮物后大聲地說：“是誰這么好，送這么美麗的菊花給我呢？呵！我真要謝謝這個人?！甭犃死蠋熯@句話，小玲的心甜甜的，盡管老師不知道這束花是她送的，但她已經非常滿足了。

　　教師節(jié)最好的禮物，那就是同學們的心意。對小玲而言，幾束野菊花代表她的愛，也是老師最好的禮物。

記敘文作文范文10

　　行千里母擔憂。又是滿天繁星，又是無盡思念?！}記

　　繁星點點，寄托了母親對我的無盡思念；月光皎潔，帶著我的想念飛回母親身邊。母親是我生命中最重要的一個人。她給予了我生命，她把我撫養(yǎng)大，她教會了我如何做人。母親的愛比父愛更偉大，更細膩，更無私。

　　小時候總天真的以為可以永遠待在母親身邊。所以對母親的愛視而不見，總愛和她對著干。對她的嘮叨也感到厭煩，感覺母親好像整天都在我耳邊。那時候的我總想離開母親，總想著要自由?，F在想想真的可笑。小時候的我為什么這么不懂事呢？

　　現在，是處在與母親離開的過渡階段。八年級了，是時候學會自己照顧自己了。可是在學校里，總感到心里空蕩蕩的。耳邊沒有了母親的嘮叨，身邊沒有了母親的愛。在漫漫長夜中，我能做的只有等待。等待著回家的日子。在學校里，吃不到母親做的飯，穿不到母親做的衣服。

　　在等待回家的日子里，我總會時時想起母親。晚上，我總會偷偷地看窗外的繁星，因為我知道，在家里母親肯定在想我、在掛念我、在想念著我！看著星星，有時我會流下眼淚。在晶瑩的淚光中，我能看見母親慈愛的笑臉，我能看到母親瘦小的身影，我能看見母親在向我招手。

　　她總把我打扮的'光彩照人，卻顧不得給自己買一件像樣的衣服；她總把錢花在我的身上，卻不舍得給自己買東西。一想到這些，我的眼淚總會情不自禁的跑出眼眶。

　　母親！我愛您！

　　同學們，珍惜和母親在一起的每一天吧！樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)卻親不在。

　　繁星點點，包含無盡的想念；月光皎潔，寄托離別的掛想。

記敘文作文范文11

　　過年啦!今天爸爸帶我去放禮花。到了晚上，爸爸帶我下樓放禮花。

　　爸爸用火柴棒小心地把鞭點著，剛點著，只聽“呯!”“呯!”的聲響，接二連三的禮花從煙花棒里飛出來。我情不自禁的歡呼起來，隨著一聲聲的歡呼，一朵朵絢麗的煙花在半空中綻開。我高興的喊起來“哦!真好看，這些禮花?！焙盟瓶兹搁_屏，又如天女散花。一會兒漫天金燦燦，猶如豐收的`稻谷撒滿天，連漆黑的夜空都變得五彩繽紛;一會兒又像一顆明亮的流星劃過黑黑的夜空。

　　爸爸也情不自禁的說道“多美的禮花呀!”

記敘文作文范文12

　　老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個小乞丐。放在地上的`那頂舊帽子里一分都沒有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。

　　我發(fā)現過路人對小男孩根本不理不睬，我找出來自己的零錢，正打算遞過去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。

　　寒風中，老爺爺的破棉衣被風吹了起來，他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢，又收起其中的一塊錢，顫抖著把另一塊錢放進小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時候，他停頓了一下，彎下腰，把錢放了進去。

　　老爺爺給的錢的確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。

　　這一塊錢能買兩個饅頭;能買一瓶水;能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢，而是給了比他更可憐的人。

記敘文作文范文13

　　我雖然沒有見到過她，但她卻使我很敬佩。

　　一個夏天的中午，我無法安然入睡，就拿起了一本書看了起來，正當我津津有味的看著，突然我不約而同的掉下了眼淚，那是因為我看到了十分感人的故事。

　　故事里是這樣講的。有一個小女孩，她的心地很善良，長的也很美麗，但她的'眼睛卻失明了，她的爸爸媽媽四處求醫(yī)，可還是治不好小女孩的眼睛，但小女孩不因為自己的眼睛看不見，而放棄生命，小女孩依然勇敢的活下去。小女孩喜歡繪畫，她雖然是一個盲人，但她總是幻想著美麗的世界，她常常把自己心目中的世界用彩筆畫出來，而且小女孩還多次得過獎，她的爸爸媽媽還為小女孩感到自豪。

　　看了這個故事，我被小女孩這種熱愛生命的品德感動了，盲人都那么愛生命，更何況一個健全的人呢？小女孩雖然是個盲人，但她有一雙健全翅膀，讓她飛的更高。

記敘文作文范文14

　　今天的作文課，我一直低著頭寫。因為寫的.時間比較長，感覺有點悶，就抬頭看了看四周。

　　我看到大多數同學都低著頭認真寫作文。只有我旁邊的michele monique reis假裝寫字，對方不知道彈什么。我好奇地小聲問她：“喂，你在干什么？”她俯在我耳邊，小聲說：“我在做一只小烏龜。孟浩用橡皮泥做的烏龜非常有趣。我向她要一塊，但我只能做一小塊?！蔽铱吹剿低翟谧雷拥紫履罅艘恍K橡皮泥，用雙手搓成橢圓形，輕輕地壓在桌子上。趁老師不注意，她拿起一支筆在橡皮泥上畫了幾下。然后她迅速拿到桌子底下，小心翼翼地把筆放在桌子上，抬頭看著老師。老師低著頭忙著批改作業(yè)，根本不知道這里發(fā)生了什么。

　　仔細看著她，覺得有點好笑，但也覺得挺有意思，就繼續(xù)看著她做。她捏下一小塊橡皮泥，把它擰成一條很粗的尾巴。我捂著嘴笑著小聲對她說：“喂，這不是烏龜尾巴，絕對是狗尾巴！”她不服氣地對我說：“有本事你捏一把！”我伸手拉了一小塊橡皮泥，捏成小尾巴，粘在烏龜身上。不知道什么時候，張明回頭好奇地問：“你們兩個在干什么？”米歇爾莫尼克賴斯沒有抬起頭，他說：“用手做?！睆埧赡苡X得沒意思就回去了。米歇爾莫尼克賴斯繼續(xù)做烏龜的頭，而我?guī)椭鰹觚數乃闹蛔ψ?。不一會兒，米歇爾莫尼克賴斯捏了捏烏龜的小腦袋，上面畫著眼睛和鼻子，但它看起來不像烏龜，但它看起來像個小人。我忍不住，卻哈哈大笑起來。米歇爾莫尼克賴斯迅速低下頭，把烏龜抱到桌子底下。

　　老師聽到我的笑聲，不可置信地抬頭看著我們，仿佛在問：“有什么問題嗎？”米歇爾莫尼克賴斯和我不敢再玩了，所以我們應該趕緊坐下來，“改造我們的惡靈”，繼續(xù)寫作文。

記敘文作文范文15

　　今天，校長在國旗下演講的題目是“作業(yè)是為誰而寫”。還給我們講了個故事，說韓國一所學校的英語老師布置了一個費時的作業(yè)。就是把每天的家庭作業(yè)寫十遍，剛開始大家都很積極?？墒谴蠹覞u漸發(fā)現老師不檢查作業(yè)，就有人偷懶了，只寫幾遍。甚至有人連作業(yè)也不寫了。最后老師檢查作業(yè)的時候，發(fā)現只有一個人堅持一直寫。他就是潘基文。

　　潘基文從小就知道，自己的事情自己做，寫作業(yè)是為自己而寫。讀書寫作業(yè)不是為父母，也不是為老師，而是為了自己的前途。四十年前的潘基文，能天天堅持完成作業(yè)，鍥而不舍。四十年后，今天的我們能不能跟他一樣？天天認真完成作業(yè)。

　　我以前習作不會做的時候，爸爸說一句我就寫一句，質量也不好。還經常不做英語作業(yè)，英語老師有發(fā)信息的`時候就完成。

　　大家要明白作業(yè)為自己做的！我也要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習慣，不讓父母操心。作業(yè)是為自己而做，為自己打好基礎。讓我們學到更多的知識！

記敘文作文范文16

　　在十個道德的好習慣中，其中有一條就是要孝敬父母。作為一名小學生，我怎樣才能做到這一點呢？

　　爸爸媽媽為了我的學習付出了很大的心血，為了我讀書也是很不容易的，我不能讓他們?yōu)槲业膶W習成績和各方面而擔心。

　　在學習上我應該自覺地努力地學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。在課堂上，我應該認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言，虛心地向好的同學學習，在學校里和同學和睦相處，做好老師的'好幫手，積極參加各種各樣有益的活動。我要用優(yōu)秀的成績來回報爸爸媽媽，讓他們覺得他們所付出的努力沒有白花！爸爸媽媽上班也很辛苦的，我回到家里，只要有我能夠做的小家務，我應該盡量去做掉，來減輕爸爸媽媽的家務活，在家里，不能像一個小皇帝一樣把好吃的東西留給自己，應該留給爸爸媽媽，做一個聽話的好孩子。

　　作為一個孩子，最大的孝心就是通過自己的努力，取得好成績來回報爸爸媽媽，就是給爸爸媽媽最大的安慰。

記敘文作文范文17

　　那一刻，我知道，生命就在手中。

　　幾周后，小鳥奇跡般的痊愈，它拍拍翅膀，飛向遠方。

　　握著彌留之際的人的手，感受著他的脈搏一點點微弱，一點點低沉，目光不再炯炯有神，喉嚨中也只能發(fā)出模糊的聲音，手還有溫度，我感受著他的脈搏若隱若現地跳動。他的目光流連在他身旁人們的臉上，仿佛在回憶，仿佛在沉思自己的一生，直到——生命的最后一刻。一切依舊，唯有我手中的曾經強壯而辛勤勞作的手，沒有了脈搏的跳動，這只手，再也不能撫摸任何他所愛和愛他的人的臉，也不能扶起需要他幫助的人的臂膀，更不能做他曾經摯愛的體育運動，連墻角的那把拐杖，也再也無法拿起。

　　我害怕、恐懼、深深的悲哀。

　　那一刻，我知道，生命在我手中流逝。

　　生命，既堅強又脆弱。

　　我們，常常忽視了“生命”，這個寶貴而又神圣的`字眼。曾聽有人說：“試一試，大不了就是一條性命！”這可能是一種舍生忘死的豪情，這可能是一種不屈挑戰(zhàn)的勇氣，也可能是對生命中美好事物的漠視，是對生命價值的不屑一顧。因此，我不愿看到探險者們在沒有對目的地有充分了解的情況下，草率探險，為此丟了性命。探險本身，是為了讓參與者享受生活的美好，領略自然的造化神奇，而犧牲生命的探險已失去了探險本身的價值。

　　有的人總用生命去冒險，而有的人總把自己包裹在被窩里，縮手縮腳地說話做事，就怕出什么意外，丟掉了性命。難道這就是所謂的珍愛生命？

　　珍愛生命，絕非是躲在溫室里，不敢拼搏、不敢奮斗，而是抓住生命中一次次機遇，理性地去嘗試、去獲得。應當想象，我們是冬日里的種子，在經歷了嚴寒地拷打，滿懷著信念與理想，去擁抱春日的陽光。

　　佛說：“人有兩個生命，物質上的我與精神上的我”。當我們酒足飯飽之余，可曾想過給心靈上的我以充實？或捧一本書、品一杯茗茶，古人云：“此生亦足以”；或瀏覽神州，遍觀名山大川，也可在午后，林中散步，鳥語花香；或邀上志同道合之

記敘文作文范文18

　　有一天，我在步行街上看到一個可憐的乞丐。他衣衫襤褸，看上去很可憐。我停下來，看著乞丐。乞丐不停地抓著一位女士的大腿，喊著：“請給我點錢！”這位女士厭惡地走開了。

　　一個好心人看到了，給了乞丐十塊錢。讓他買碗飯吃，唉，這世上好人不多。

　　乞丐淚流滿面地給我買了碗面，開心地吃著。

　　我知道這個世界很悲傷。世界上為什么會有乞丐？為什么世界上的.乞丐都那么悲傷？乞丐有碗面吃就開心。另外，我們每天都吃這么好的東西。我應該珍惜我們現在的美好時光。

　　多么悲傷的世界！

記敘文作文范文19

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福少不了……”我突然哼起了這首歌，想起我那親愛的媽媽來。

　　我一直明白一個道理：沒有媽媽，就沒有我，我是媽媽身上割下來的一塊肉，是媽媽給了自己寶貴的生命，媽媽有權利管我們，更有權利叫我們做事。媽媽的愛是回報不盡的。

　　有很多描寫媽媽的歌曲，文章。但也有很多人不會體諒媽媽。這才是一個幸福家庭的關鍵。

　　我的媽媽是一個不算漂亮的'媽媽，但我總是說她很漂亮。因為她在我眼中永遠是最美的。她每天都很忙，因為有一大堆事情要她做。我想：要是我沒有媽媽，我該是個怎樣邋遢的人呀。她把我教育成了一個在院子里最有禮貌的人，最勤勞的人，能考上大學的人。我們雖然時常有一些誤會，但是她能原諒我，我也能原諒她。爸爸就是逗我們開心的。我時常覺得我是天底下最幸福的人，我本來就是天底下最幸福的人。

　　我愛我這幸福的家，更愛我這最信任我的媽媽。你呢？

記敘文作文范文20

　　期末考試，語文100分，數學99分。5分，英語100分，這些成績的背后是老師的辛勤教導，家長的'鼓勵和我自己的努力。就像種子需要蚯蚓來疏松土壤一樣，它也需要充足的陽光和水分，需要自己努力向上鉆，學習也是如此。老師每天給我們講課，給我們布置作業(yè)；爸爸媽媽一次又一次地鼓勵我，讓我爬上一段樓梯。至于我自己，每天做完作業(yè)，就開始自學，做一些論文來改善自己的弱點。我也堅持每天練跆拳道健身。

　　現在我的英語水平在不斷提高，因為我姐姐每天都教我英語，練習發(fā)音、口語和聽力。希望我的成績越來越好！

記敘文作文范文21

　　我家有一個專門加工塑料罩的加工廠。爸爸每天天不亮就起床工作，晚上九十點鐘才休息。

　　一天，爸爸每天將加工好塑料罩十個一組捆好，放到工作室外面的小倉庫里。我看到爸爸被壓彎的脊背想：我都九歲了，該幫幫爸爸了。于是，我來到工作室，彎下腰將塑料罩一個一個碼放整齊。接著學著爸爸的'樣子抽出一條塑料繩，將塑料罩攔腰捆好。我雙手一提，輕松地提著一捆塑料罩，向小倉庫走去。這時，爸爸正好迎面走來，他看到提著袋子的我：“孩子，你真能干，什么時候學會記帶呀？”我抬頭看到，晶瑩的汗珠從爸爸的臉上一滴滴滑落下來。心里酸酸的，爸爸為了這個家每天起早貪黑的工作，我這個當兒子的早就應該幫幫他了。我一邊碼好塑料罩一邊對爸爸說：“爸爸，你的兒子長大了，以后我寫完作業(yè)，就幫你運塑料罩?！卑职致犃搜劾锍錆M了笑意，臉上的皺紋也少了許多。

記敘文作文范文22

　　童年的往事就像一顆顆貝殼，散落在一望無際的金色沙灘上，拾起它，里面裝著滿滿的回憶。

　　那天，我們全家去太谷采摘。一路上，我猶如出籠的小鳥嘰嘰喳喳講個不停。車停在果園外邊，首先映入我眼簾的是一棵棵掛滿了“紅燈籠”的蘋果樹。我迫不及待爬了上去，摘下一個又紅又大的蘋果一口咬下去，真是甜到心里呢。壞了，當我摘了滿滿一袋子蘋果后，才發(fā)現自己下不來了，只好在樹上大聲求救，還是爸爸把我解救下來。園子的盡頭有幾株棗樹，我拾起一根棍子，施展出一套“降龍十八棍”，香甜可口的棗子從天而降，我來不及躲閃，被這幸福的`棗雨砸暈了。

　　果園的隔壁是一畦畦菜地，我摘了許多大辣椒，媽媽刨了不少土豆，可惜都是比拳頭還小的小不點。爸爸收獲不少，一穗穗顆粒飽滿的玉米把袋子都快撐破了。

　　夕陽西下，大家圍成一圈清點戰(zhàn)利品。我們不但收獲了果實，還感受到勞動的快樂。

記敘文作文范文23

　　在我的家鄉(xiāng)有一個美麗的公園―蟠龍公園。

　　那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

　　走進去有一個廣場，到夏天的晚上廣場上人山人海，有些小朋友在溜冰，玩?？砷_心了。有些大人在晚上的時候都會來跳舞，她們的舞姿是多么的優(yōu)美。在往大門走有六個小獅子蹲在那里，生龍活虎，栩栩如生。抬頭一望上面寫著“蟠龍公園”四個剛勁有力的大字。往里走，就有一條小溪，小溪清澈見底，春天，小溪里有許多泥鰍，小朋友們都會前來捉它們。往右邊看有一個涼亭，每到夏天的時候都會有老爺爺老奶奶坐在涼亭上聊天，下棋等。旁邊有一個滑滑梯，每天都會有許多小朋友在玩，玩的`別提有多開心了，玩得滿頭大汗，也不感覺熱。

　　這就是美麗的蟠龍公園，這里的風景看也看不盡，希望游客們來多多觀賞。

記敘文作文范文24

　　小時候經常看到別人騎自行車在外面玩。心里總有一種說不出的羨慕，總在暗暗想：一定要學會騎自行車。

　　今年暑假，我開始了學習騎自行車的旅程。

　　有一天晚上，我和媽媽去森林半島練，騎的不穩(wěn)，坐不直。很長一段時間，我都不會騎。我媽安慰我說：“沒事。尋找今晚騎自行車的感覺?！?/p>

　　突然，在一個下坡路段，我感覺到了什么，我用雙腳抓住了平衡。但是就在我得意洋洋的.時候，我的自行車傾斜了，我突然失去了平衡。我立刻用腳把自己支撐在地上。時間不早了，我把車推回家。

　　第二天早上，我和爸爸下樓去學騎自行車。今天我爸在后面幫我，教我騎自行車。

　　爸爸一邊扶著我一邊對我說：“讓身體坐穩(wěn)，扶著車把。如果汽車向右傾斜，讓車把向左扭轉。一般是車去的一側，車把稍微反方向扭轉。”

　　我奇跡般地按照父親的方法學會了。我真的為自己驕傲！

　　中午，我又下樓去騎自行車了。剛上的時候感覺進步太大了。真不敢相信是我！而且騎起來還那么熟練流暢！

　　我很高興，大喊：“我學會了騎自行車！”

記敘文作文范文25

　　童年時代，我們對未來有著美好的憧憬，總是有著各種的愿望，卻往往都是由父母滿足自己，而不是自身！長大些后，我們仍有著對美好事物追求的沖動，這是人的本性。但是很多人中途就放棄了，這在無形中便又增加了可怕的惰性。

　　有句話說：理想是美好的，現實是殘酷的！在追求理想的迢迢征程中，不可能有一條坦平的大道等你去走。迎接你的，是充滿著荊棘的荒野！路，是自己走出來的！恰恰是這些荊棘，嚇退了多數的理想探險者?！盁o奈之下”，他們便在自己的小小世界中安于現狀，在一個又一個美好的夢中縱意人生，馳騁天地間。

　　追求理想的旅途是艱難坎坷的！更是遙遠的！不要害怕，這種害怕的情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪，而它，才是最可怖的，拋棄了害怕，才會拋棄它的.干擾。拋棄了害怕，才會讓自己的路走得更遠，走得更徹底。走得更穩(wěn)實！從腳下開始。帶著堅定的心。一步一步扎扎實實，不虛夸，不急躁。踏踏實實的走起來。終有一天，會看到黎明的曙光。走起來！便有了希望！

　　這些道理大家也都知道，其實人間的大道理就體現在一些日常的小事之中，要在小事中見到大道理，才能獲得真正的成功，現在一些中學生感覺中學的科目又多又難，甚至一些學生想中途放棄。但不知他們是否想過，放棄了中學這一段就等于放棄了整個人生但如果我們堅持讀完中學我們就有機會走入高中，完成大學，最終實現我們輝煌的夢。

　　千里之行，始于足下。讓我們牢牢地記住它，不管前方的路多么漫長，多么坎坷，堅持走完了，才會品嘗到成功的果實。

記敘文作文范文26

　　自然，陌生嗎？你可能會說不就是我們生存的地方嗎？其實不然，自然，它有生命，更有思想。你可能會笑出聲，閣下請不要不以為然，因為你我處于危險之中。

　　生命在自然中孕育，你我怎能不懂自然，我們是自然的'兒女。人類還清楚這些嗎？我看著我們的城市，它依舊金碧輝煌，可那煙塵，廢水，那骯臟的巷道，那陰晦的不堪又有誰能看見？醒醒吧人類，我每天都在問自己，我長大后，這世界會變成怎樣？是否真的要移居月球？請你們醒醒吧，不要再讓利益熏心了。

記敘文作文范文27

　　叮叮......叮叮......上課了！上課了！同學們都安靜的坐在教室里等待著老師。1分鐘.2分鐘.3分鐘......時間一分一秒的過去了，怎么老師還不來？難道真的生我們的氣了嗎？事情得從星期2這天說起，由于上語文課時我們班的某些同學因搗亂而造成的，老師在教室的講臺上寫課題，下面有些同學在講話，于是老師就對我們說：“你們知道嗎？你們的數學老師要在7班上公開課，剛才在你們班只是教學授課。你們應該想想，自己的數學老師都不在自己的班上上公開課，可想你們在數學老師的印象中又是怎樣的！”我們聽后先是一陣驚訝！然后老師又說：“我也準備要在本班或其它班上一節(jié)公開課?！蔽覀兟牶筮B忙接著老師的話說：“在其它班上.在其它班去上公開課.......”老師聽了說：“好，那我就在其它班上。”

　　說完教室里傳來了一陣歡呼聲，許多同學嘴里高興地叫著.拍著手......突然老師眉頭一皺，大孔道：“你們可能是需要上一節(jié)政治教育課了?！闭f完教室里安靜了，靜靜的。過了一陣老師對我們說：“你們自己想想，自己的數學老師都不在你們班上公開課，可想你們在數學老師心中又是怎樣的印象？你們以為我愿意去給其它班當“嫁妝”嗎？我自己教的班都不愿意在本班上，你們也該想想了。

　　我都不愿意在自己的班上公開課了，你們還很高興。這是一種恥辱的行為，你們真的應該好好想想了！反醒反醒一下你們的'行為了！”今天這節(jié)語文課老師就沒來上課了！也許老師是真的生氣了！就這樣我們還是靜靜的坐著等待......我通過這事我明白了！明白了，我們大家應該團結一致，我們不應該像一盤散沙一樣，不團結。我們應該是一堆沙，團結一致.永不分離，熱愛集體。同時我也知道了這件事不應該完全說是那些起哄.搗亂的，同學的錯誤，而是全班同學的錯誤。我們應該熱愛集體.團結友好的在一起。雖然說這是一件小事，但我從中懂得了許多，一個集體不是靠一倆個同學的團結與友好行成的，而是整個集體里的每一位成員，都應該熱愛集體.關心集體.處處為集體著想，團結.友好的為集體爭光.為集體效勞。這樣我們的集體才會更出色.更優(yōu)秀，向好的方向出發(fā)，讓我們熱愛集體.關心集體。讓我們團結一致！永不分離！

記敘文作文范文28

　　今天，媽媽帶我去爬山，我高興極了。不知不覺我們到了山腳下，我抬頭望，啊!峰頂那么高!石級那么陡直，我能爬得上去嗎?我從心底發(fā)出了疑問，媽媽看出了我的畏難情緒，就說：“孩子，上山得靠堅強和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽了媽媽的話，我決心要爬上去!。

　　行進的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒有懈怠，看著腳下繚繞的白云，更增添了我走下去的'決心，終于到了山頂。放眼了望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成群結隊的鳥兒賣弄著歌喉，似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說：“看見了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發(fā)現它的美嗎?”我點了點頭，此刻我才真正體會到了“不經歷風雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。

　　時間過得可真快，我們在山上吃了香噴噴的螃蟹串，沿著一條彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。