寫(xiě)我的理想作文400字 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我也不例外，我的理想是當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。
我為什么會(huì)想當(dāng)老師呢？因?yàn)檫@樣就可以站在高高的講臺(tái)上，給一些渴望知識(shí)的孩子講課；因?yàn)檫@樣，就可以幫助孩子們解決他們不懂的問(wèn)題；因?yàn)檫@樣，就可以把一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子教導(dǎo)成一個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博、品質(zhì)優(yōu)秀的少年。
我不但要當(dāng)一位老師，還要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。我要教那些孩子講禮貌、尊老愛(ài)幼，還要教他們一些做人的道理，讓他們長(zhǎng)大以后能學(xué)以致用。更重要的是，我要讓那些孩子不再生活在背負(fù)重?fù)?dān)的陰影里，我要用他們喜歡的學(xué)習(xí)方式讓他們喜歡上學(xué)習(xí)！
然而現(xiàn)在，這一切的一切都還是個(gè)泡影。但是，如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，這個(gè)理想就會(huì)消失，我也不能實(shí)現(xiàn)上面所說(shuō)的。所以，我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到挫折、困難的時(shí)候，我就會(huì)用這個(gè)理想來(lái)鼓勵(lì)自己，使自己永遠(yuǎn)不要放棄。
在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我不敢保證我的理想會(huì)不會(huì)改變，但我敢肯定的是，我將來(lái)長(zhǎng)大了，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人、有用的人！
寫(xiě)我的理想作文400字 篇2
我們心中都有許多理想，有人想要當(dāng)醫(yī)生，治病救人；有人想要當(dāng)老師，傳道解惑；有人想要當(dāng)律師，伸張正義；還有人想要當(dāng)一位戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)；而我的理想，是當(dāng)一個(gè)美食家，嘗盡全球各地的美食。
那么，一定會(huì)有人問(wèn)我：“你為什么非要當(dāng)一個(gè)美食家呢？明明世界上有這么多的職業(yè)可以選擇??？”因?yàn)?，我從小就?ài)吃東西，最喜歡吃的就是媽媽做的飯了。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活，我總是吃一種口味的飯菜，難免也吃膩了，也總是想著能夠出國(guó)，去更加遙遠(yuǎn)的國(guó)家地域，去品嘗他們已經(jīng)吃膩了的家常便飯，順便也把我們國(guó)家的海鮮等許多特產(chǎn)帶到他們那里，讓其它國(guó)家的人能吃到他們不知道的美食，感受我們的國(guó)家的美食文化。
“世界上最快樂(lè)的事，就是為理想而奮斗”，所以，我現(xiàn)在就應(yīng)該開(kāi)始努力、奮斗，為我以后的理想打下基礎(chǔ)，環(huán)游世界的夢(mèng)想當(dāng)然要有足夠知識(shí)支撐，所以我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)在工作中努力拼搏，為將來(lái)的理想支撐。
寫(xiě)我的理想作文400字 篇3
說(shuō)起理想，我想每個(gè)人的有理想，而且理想有時(shí)候，會(huì)讓我們努力的爭(zhēng)取。說(shuō)起理想，我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
當(dāng)一名醫(yī)生是我從小到大的夢(mèng)想，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去嘗試。有一天，媽媽問(wèn)我：“頌洋，長(zhǎng)大你當(dāng)老師吧！”我不情愿地說(shuō)：“不嘛，我想當(dāng)一名醫(yī)生，可是……”“可是什么？”說(shuō)道。我說(shuō)：“我怕，給別人扎針怕別人疼。”媽媽安慰道：“不用怕，只要你有信心，就會(huì)成功?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在一次閆艷家，我和閆艷、瑤瑤（我的妹妹鄭田瑤）一起玩當(dāng)醫(yī)生，病人就是布娃娃，醫(yī)生就是我們仨個(gè)，我們拿來(lái)了針管，一共有三個(gè)，剛好我們一人一個(gè)。而且我們還每人都有一部“手機(jī)”，我們穿上“制服”。我們連一個(gè)走到窗臺(tái)邊，把布娃娃放好。我們拿起針筒，數(shù)“一、二、三扎”。我們粘好膠帶。走出門(mén)，玩了一會(huì)再進(jìn)來(lái)拔針。我們還給他們?cè)?、扎腳、扎頭。雖然這不是真的，但我看來(lái)，這跟真的差不多，還讓我有了一次經(jīng)驗(yàn)。
雖然理想，還沒(méi)有成真，但不過(guò)，我一定會(huì)讓它成真，這就是我的理想，你的理性是什么？我可以為我的理想辯護(hù)，我相信，你也一定可以。
寫(xiě)我的理想作文400字 篇4
我的理想
我的理想是當(dāng)一位老師。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己。
當(dāng)有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，還很貪玩，但老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些差生“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”，雖說(shuō)是差生，其實(shí)他們并不差，只是他們不愛(ài)學(xué)習(xí)罷了。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，焦急地給他們的爸爸媽媽打電話。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，還要為我們操心。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就要做一個(gè)靈魂的工程師，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的希望。我希望他們不斷的用新的知識(shí)武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想。作為一名老師，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。
俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己。我要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)老師。
寫(xiě)我的理想作文400字 篇5
每個(gè)人都有美好的理想，而我理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。我想當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)樽钐蹛?ài)我的外公在年輕的時(shí)候因車(chē)禍而導(dǎo)致雙目失明，給他的生活帶來(lái)了諸多的不便。所以，從那時(shí)候，我就立下了志愿，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名出色的醫(yī)生，治好像外公一樣的病人。
在古時(shí)候，人們認(rèn)為醫(yī)生是卑微的職業(yè),而現(xiàn)在,也有許多人瞧不起醫(yī)生這個(gè)職業(yè),可我并不是這樣想，我覺(jué)得醫(yī)生是世界上最偉大的職業(yè)，有多少病人是醫(yī)生從鬼門(mén)關(guān)里拉回來(lái)。古代的李時(shí)珍，為了寫(xiě)一部完整的醫(yī)書(shū)，嘗遍百草，終于寫(xiě)成了一部完整的醫(yī)書(shū)《本草綱目》。像他一樣的醫(yī)生還有很多人，難道他們不受世人敬仰嗎?
如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì)“開(kāi)后門(mén)”，“收紅包”。更不會(huì)因?yàn)椴∪耸歉F人或富人而改變我對(duì)他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
如果我是醫(yī)生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì)像感冒一樣好治。
如果我的理想變成現(xiàn)實(shí)該多好，但是，現(xiàn)實(shí)還必須努力，掌握文化知識(shí)，才會(huì)使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
寫(xiě)我的理想作文400字 篇6
如果有人問(wèn)我我敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。
老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養(yǎng)出來(lái)的？
老師是辛苦的職業(yè)。班上總是有各別同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙，還是給那些差等生輔導(dǎo)作業(yè)。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是噓寒問(wèn)暖。每天晚上睡的最晚的是老師，起的最早的也是老師，老師又給我們批作業(yè)，又給我們備課，可那些白發(fā)還是爬上了老師的發(fā)梢。
老師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的好詞佳句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角；眼里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心的感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，從今以后，我也要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)。長(zhǎng)大以后做一名人民教師，做一名合格的農(nóng)村教師，讓那些農(nóng)村孩子和城里孩子一樣，給予那些孩子知識(shí)。讓那些孩子們成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲！
寫(xiě)我的理想作文400字 篇7
看到舞蹈老師優(yōu)美的舞姿，我也想學(xué)跳舞，長(zhǎng)大后當(dāng)一名舞蹈老師。
于是，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。從此，我就經(jīng)常鍛煉，每天至少要練習(xí)40分鐘舞蹈的基本動(dòng)作——下腰、壓腿等。起初，我學(xué)中國(guó)舞，練的是中國(guó)舞的基本動(dòng)作。后來(lái)，我又開(kāi)始學(xué)拉丁舞，便又練拉丁舞的動(dòng)作。這樣每天自然很辛苦，有時(shí)媽媽也心疼得不行，要我不必這樣?？墒?，當(dāng)舞蹈老師的夢(mèng)想在激勵(lì)著我，吃苦也是我自愿的，我就要這樣堅(jiān)持下去。雖然有時(shí)會(huì)遇到挫折，但我卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。盡管練舞并不是一件容易的事情，但我已經(jīng)堅(jiān)持練了幾學(xué)期了。爸爸媽媽見(jiàn)我這樣堅(jiān)持，也越來(lái)越支持我當(dāng)舞蹈老師的夢(mèng)想了。
我覺(jué)得我能當(dāng)上舞蹈老師，去教孩子們跳舞的。在這點(diǎn)上，我很自信，我堅(jiān)信我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
寫(xiě)我的理想作文400字 篇8
理想，是指引人奮發(fā)向上的，是指引人走向成功的一條明燈。浬想，多么美麗，像天上的星星，像五彩的燈光，今天我就要和大家來(lái)談一談我的理想。
小時(shí)候，我是多么容易生病，但是醫(yī)生總能拿著一根'魔術(shù)棒'使我的病一下子好了起來(lái)了，那時(shí)候甭提我多么高興了。但是，我最親的家人，因患一種腎的病，最終搶救無(wú)效，去世了。那時(shí)的我像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣拉著媽媽去看太太，但是最終我必須接受現(xiàn)實(shí)。從那以后我的理想是讓天下的病人不再有難忍的痛苦了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要做一次對(duì)理想規(guī)劃，使理想成為現(xiàn)實(shí)。
從現(xiàn)在開(kāi)始。我要好好學(xué)習(xí)，抽出多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)，豐富自的視野。首先，我要先看一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，上完大學(xué)我要報(bào)考醫(yī)學(xué)院，當(dāng)上一名救死扶傷的醫(yī)生，在做醫(yī)生的這段時(shí)間我不僅要救人，我還要抽出一些時(shí)間來(lái)研究，探究一些藥品，使這些藥品稍作一下整理。加工或許還可以成為一種新的產(chǎn)品。我不會(huì)僅僅停留在醫(yī)生這里就停止，也不會(huì)只停留在研究荮品上，我還要把我的新產(chǎn)品推薦給那些醫(yī)學(xué)博士，讓他們做實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取可以成為救人的好產(chǎn)品，我也要爭(zhēng)取成為一名醫(yī)學(xué)界的博士，專(zhuān)家，攀登醫(yī)學(xué)方面的高峰。我想，有了這份規(guī)化還不夠，還要看我的努力。
我的理想，一定可以成為一朵怒放的鮮花，同學(xué)們讓我們?yōu)槔硐牍餐瑠^斗吧。
寫(xiě)我的理想作文400字 篇9
文明禮儀伴我行昨天是星期五，最后一節(jié)課是班會(huì)課，此次班會(huì)課的主題是：《文明禮儀伴我行》?！岸?，叮，?！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們依次進(jìn)入教室。過(guò)了一會(huì)兒，盧老師進(jìn)來(lái)了。盧老師站在講臺(tái)上宣布：“五年級(jí)一班班會(huì)課現(xiàn)在開(kāi)始，下面有請(qǐng)出倆位小主持人上場(chǎng)?！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡?。首先，我們觀看了《孔融讓梨》的故事。接下來(lái)我們欣賞了同學(xué)表演的`小品－－家里來(lái)客。咚、咚、咚，客人羅彬菡敲著主人劉功博家的門(mén)。主人打開(kāi)門(mén)后特別熱情的請(qǐng)客人進(jìn)門(mén)，給客人倒茶。主人劉功博把椅子放在客人羅彬菡的面前說(shuō)：“請(qǐng)坐?！绷_彬菡客氣的說(shuō)：“不用，真的不用，我站著說(shuō)就行?！敝魅税岩巫右屏艘幌抡f(shuō)：“老同學(xué)坐吧，快坐?！笨腿肆_彬菡說(shuō)：“我們一起去爬翠屏山，你要去嗎？”主人說(shuō)：“行，我們一起去吧！”表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲?？煜抡n了，班會(huì)課還激烈的進(jìn)行著！今天，我從班會(huì)課上明白了許多啟示，我們對(duì)待父母要尊敬，對(duì)的兄弟姐妹要謙讓?zhuān)瑢?duì)待同學(xué)、鄰居要關(guān)心。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一名懂文明禮儀的優(yōu)秀少年吧！
寫(xiě)我的理想作文400字 篇10
每個(gè)人的心中都有一個(gè)偉大而崇高的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名作家。
從《安徒生童話》到是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從《窗邊的小豆豆》到《紅樓夢(mèng)》，從小到大，我都被書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物生生打動(dòng)：羨慕高貴典雅的公主，迷戀帥氣英俊的王子，崇拜心地善良的村民……數(shù)不勝數(shù)的人物，扣人心弦的故事情節(jié)讓我墜入了一個(gè)又一個(gè)恍惚。于是，我立志要當(dāng)一名偉大的作家。
我要當(dāng)一名作家，讓所有的人能在我的文章里找到夢(mèng)幻中的世界。我要讓我的文章讓傷心者捧腹大笑，憂郁者變得活潑開(kāi)朗，快樂(lè)者變得更快樂(lè)……
理想不是靠嘴皮子上說(shuō)的，而是要有實(shí)際行動(dòng)。于是，我養(yǎng)成了不懂筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，看完一本書(shū)，抄寫(xiě)其中的`優(yōu)美句詞，寫(xiě)下自己的觀后感。每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，鍛煉自己的寫(xiě)作能力?？吹揭环鶊D畫(huà)，立馬在腦海里編織一個(gè)故事，鍛煉自己的想象力和邏輯思維。我無(wú)時(shí)無(wú)刻地為著自己的理想努力奮斗著，因?yàn)槲蚁嘈拧扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。
理想是一盞燈，可以帶你尋找到人生的各種寶藏。我相信，只要我肯努力，肯吃苦，理想之火會(huì)在我心中越燒越旺！
寫(xiě)我的理想作文400字 篇11
我的理想是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)。每當(dāng)我知道某位醫(yī)生又治好一個(gè)垂危的病人時(shí)，我的心里既羨慕又佩服，不由暗暗下定決心：我長(zhǎng)大也要當(dāng)醫(yī)生。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢？......我8歲時(shí)，得了一場(chǎng)重病，全家人都陷入了黑暗，到處找人給我看病。那時(shí)，我們遇到了一位和藹可親的好醫(yī)生。他很慈祥，也很和善。生病的時(shí)候，她天天都來(lái)看我，還一直安慰爸爸媽媽。在他的治療下，我的病很快就痊愈了。出院那天，他還送我了一本書(shū)?；丶乙院?，我逢人就對(duì)他講這位好醫(yī)生對(duì)我的.幫助。從那以后，我就把這位好醫(yī)生當(dāng)做我的榜樣，勇往直前。
當(dāng)醫(yī)生看似簡(jiǎn)單，其實(shí)可難了。聽(tīng)姐姐說(shuō)，當(dāng)醫(yī)生首先要記性好，記住各種藥的品名和用途；還要勇敢，要是去做手術(shù)，你不敢怎么辦。從那以后，我就天天練我的膽量和記憶力。老師讓我們背書(shū)。我就積極的去背，去問(wèn)老師和同學(xué)怎么樣才能背的好，背得快。做事時(shí)，都勇往直前，不怕困難，永不退縮。
從現(xiàn)在起，我不僅要繼續(xù)練習(xí)記憶力，還要好好學(xué)習(xí)，扎好基礎(chǔ)。學(xué)好當(dāng)醫(yī)生的知識(shí).品格。長(zhǎng)大當(dāng)一名受人尊敬的醫(yī)生。
寫(xiě)我的理想作文400字 篇12
曾經(jīng)我考慮過(guò)許多的理想比如做一名人民教師，教書(shū)育人讓那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子能夠上學(xué)。但是我還是更喜歡做一個(gè)愛(ài)心大使，用自己的愛(ài)心，來(lái)讓那些貧窮的人們能夠過(guò)上幸福的日子。
之所以有這樣的理想，也是經(jīng)過(guò)許多的事情才有這樣的理想，在我上五年級(jí)的時(shí)候，自己經(jīng)常在家里看電視，玩電腦，有時(shí)會(huì)看一些新聞，有一次，我正在玩電腦的時(shí)候，不知道從哪里蹦出一則新聞，當(dāng)我正想關(guān)掉的時(shí)候，掃過(guò)一眼一看，就在這時(shí)候，我驚訝的看見(jiàn)一張圖片，上面畫(huà)著一個(gè)小孩，身上穿的衣服破破爛爛的`，而且也沒(méi)有鞋穿，光著腳，手里捧著一本破舊不堪的書(shū)，站在一個(gè)石頭前面，我點(diǎn)開(kāi)這個(gè)新聞，發(fā)現(xiàn)他們的教室，其實(shí)就是一間破破爛爛的小屋，而且房頂上還有一個(gè)大窟窿，水滴一直往里面留，他們學(xué)習(xí)的課桌就是一塊大石頭，沒(méi)有椅子，他們就在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，就在這時(shí)候我心頭一酸，心想：他們光著腳在大山里面跑，萬(wàn)一扎著怎么辦？在這么簡(jiǎn)陋的屋子里學(xué)習(xí)他們能忍受嗎？也就在這時(shí)我有一個(gè)理想，就是成為一個(gè)愛(ài)心大使，用我的愛(ài)來(lái)讓那些貧困家庭過(guò)上好的日子，讓那些沒(méi)有學(xué)上的孩子，在漂亮的屋子里學(xué)習(xí)。
為了這個(gè)理想，我要好好學(xué)習(xí)，在以后的道路上要看到需要幫助的人要伸出援助之手，幫助他們。
寫(xiě)我的理想作文400字 篇13
“理想是石，敲出星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。我從小就有一個(gè)理想，一直沒(méi)有變過(guò)，那就是像爸爸一樣，做一名平凡而偉大的人民教師，為了這個(gè)理想，我在非常追尋著。
寒假期間，因?yàn)榈艿芎退瑢W(xué)要預(yù)習(xí)新課，媽媽正愁讓他們這么預(yù)習(xí)呢，我自告奮勇地站起來(lái)，“我可以給他們講課！”，這件事就這么愉快的定了下來(lái)。
第一次講課的效果并不好，由于我過(guò)度緊張，上課前已經(jīng)很順利的`話語(yǔ)，臨場(chǎng)卻一句話也想不出來(lái)。好不容易講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就下課了。悲催的是，我講的那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還因?yàn)槁曇粜?，他們一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)到。
我垂頭喪氣地癱坐在沙發(fā)上，想要放棄。但我又想起了流沙河先生的詩(shī)：“理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！”對(duì)，我不能就這么放棄，而要為之奮斗。
于是，我一有空就搜索老師講課視頻，學(xué)習(xí)他們的神態(tài)，動(dòng)作，我把課備了又備，并且每天對(duì)著鏡子自己講給自己聽(tīng)，并學(xué)會(huì)了微笑著說(shuō)話。一周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，又到了講課的時(shí)候了，我微笑著上了臺(tái)，用洪亮的聲音給這節(jié)課完美地畫(huà)了一個(gè)句號(hào)。
因?yàn)槔硐?，我現(xiàn)在變得落落大方，說(shuō)話聲音洪亮，理想讓我揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，奔向美好生活！
寫(xiě)我的理想作文400字 篇14
暖陽(yáng)西下，紅暈渲染了臉頰
伏筆寫(xiě)下，努力的方向點(diǎn)燃了燈塔
也罷，花落便是一年；于是，我即將畫(huà)上小時(shí)代的句點(diǎn)。不怕，這句點(diǎn)，亦是理想的起點(diǎn)。
——題記
我等一朵花開(kāi)，等它綻放我努力時(shí)的色彩。
是一章略帶憂傷的文字，我在此處讀到了莫名的孤寂；是一闋鏗鏘之言，我又感動(dòng)于這份面對(duì)生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底，水光瀲滟，視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn)；湖面，波光粼粼，文字隨著它們的流淌而鋪張……
從哪一刻開(kāi)始，你教會(huì)我生命中最重要的一課：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。讀天南海北作者的文字，聽(tīng)春夏秋冬四季掠過(guò)，我在香山之上聽(tīng)你說(shuō)大千世界的無(wú)奇不有；我在雅魯藏布峽谷之巔聽(tīng)你訴說(shuō)酥油茶與青稞酒的熱情好客；我在夢(mèng)里幾度遇到你，你隱著紗、那心的純凈，卻早已印在了文字之間……于是，我情有獨(dú)鐘，對(duì)筆尖留下的殘墨。
安徒生用一生，寫(xiě)下了感動(dòng)了一個(gè)小時(shí)代的震撼童話；林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌；還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的我，則用一生去銘刻。
六年級(jí):鄭永婷
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