下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)擁抱明天作文7篇 與明天擁抱作文，供大家賞析。

有關(guān)擁抱明天作文1

　　擺起來(lái)，它們的舞姿可真美。一條小河從叢林里流出；小河清澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍(lán)綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里；水里的一群小魚(yú)快樂(lè)地游過(guò)來(lái)，不時(shí)地跳出水面，水面頓時(shí)漾起了一道道波紋……小河經(jīng)過(guò)草地對(duì)著草叢中的小花嘩啦啦地唱著歌，五顏六色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭微笑，像是色彩斑斕的小傘在風(fēng)中飛舞。你看，那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動(dòng)著許多小白點(diǎn)，越來(lái)越近原來(lái)是跑來(lái)了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著草、曬著太陽(yáng)，快樂(lè)地享受春天。湛藍(lán)的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥(niǎo)兒在白云下歡快地嬉戲、飛翔……

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

　　春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的`視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　春，可以說(shuō)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

有關(guān)擁抱明天作文2

　　有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。

　　每個(gè)人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的，但是，人在社會(huì)上生存，挫折是不可避免的！其實(shí)，挫折是人生的一筆財(cái)富，它能讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。有些人面對(duì)挫折，選擇的是勇敢面對(duì)。有一位享譽(yù)醫(yī)學(xué)界的醫(yī)生，被診斷患癌癥，對(duì)于事業(yè)蒸蒸日上的他，這無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個(gè)事實(shí)，而且心態(tài)也為之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他沒(méi)有放棄與病魔的搏斗。就這樣，他平安過(guò)了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的奇跡，問(wèn)他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個(gè)希望，希望能多救一個(gè)病人，希望我的微笑能溫暖每一個(gè)人?！笔窍Ｍ屗纳永m(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，在面對(duì)挫折的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)多給自己鼓鼓掌。

　　父母給了我們生命，但有的孩子不但不報(bào)答父母，還三番五次地來(lái)折磨他們。11歲的小?，F(xiàn)在讀六年級(jí)，從讀書(shū)到現(xiàn)在，他已離家出走40多次，近六年級(jí)開(kāi)學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué)，學(xué)校的門(mén)衛(wèi)把門(mén)盯得很緊，沒(méi)讓小海私自離校過(guò)一次。每節(jié)課，老師都要先檢查小海有沒(méi)有在，體育課和課外活動(dòng)課，老師也要安排一個(gè)小組的同學(xué)與小海一起活動(dòng)。有一次，班里還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“與小海交朋友”的主題活動(dòng)。

　　小孩的父母更是盡心，從家到學(xué)校不足300米，但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送，家里還為他安排了個(gè)人書(shū)房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專(zhuān)職”看管孩子，但小海還是在一次爭(zhēng)吵后離開(kāi)了……這多傷父母的心??！

　　同學(xué)們，面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能選擇逃避。只有珍惜今天，才有光輝燦爛的明天。

有關(guān)擁抱明天作文3

　　連續(xù)三年來(lái)在六年級(jí)畢業(yè)前，進(jìn)行國(guó)旗下講話的內(nèi)容如下。今天把它整理出書(shū)，愿與我的弟子們共勉，原他們一路走好，一路好走。

　　同學(xué)們即將告別母校，步入高一級(jí)的殿堂。分別時(shí)，情悠悠，思悠悠?；厥淄?，六年的時(shí)光，已裝訂成冊(cè)。上緊思想的發(fā)條，讓我們跟隨麥?zhǔn)章÷〉臋C(jī)聲上路，讓我們伴隨炎炎的夏日上路。讓腳印長(zhǎng)成果實(shí)，讓心血譜就未來(lái)的樂(lè)章。

　　把往事留給甲骨，把痛苦遺在殷墟，把理想寫(xiě)在心田。沖刺吧！同學(xué)們，做好盛夏的習(xí)題，擁抱沉甸甸的收獲。同學(xué)們，振作精神吧！用我們勤勞的雙手，打開(kāi)胸中郁悶的門(mén)閂，接受和風(fēng)細(xì)雨的洗禮；撥去心頭惰性的荒草，讓理想為自己加油。也許，在你的記憶里，抹不去失敗的疤痕，揮不掉挫折的烙印，擦不了痛苦的墨跡，但你應(yīng)該看到新日歷上泛起的曙光，新鐘韻里彌漫的晨曦。

　　從沉睡中醒來(lái)，我們才知道，未來(lái)只有用奉獻(xiàn)連接，過(guò)去與現(xiàn)在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱，輕裝上陣，我們的思想不能被失意占線，踏平坎坷便是寬廣的道路，挺起胸膛就是戰(zhàn)無(wú)不勝的勇士。

　　我為那么的畢業(yè)留言感動(dòng)，為你們即將踏上新的征程高興。羽翼已豐的小鳥(niǎo)是屬于藍(lán)天的。飛吧，不要丟掉思想的鑰匙；飛吧，打開(kāi)集英這扇大門(mén)；飛吧，飛向?qū)儆谧约旱男绿斓?，展開(kāi)理想的翅膀，擁抱明天！

　　今天集英是我的驕傲，明天我是集英的驕傲。

有關(guān)擁抱明天作文4

　　很榮幸今天能作為機(jī)電系學(xué)生代表站在這里，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)致以最熱烈的歡迎，歡迎你們?cè)谶@金風(fēng)送爽丹桂飄香的時(shí)節(jié)來(lái)到美麗的坦圓，你們的到來(lái)，為我們注入了新的血液，增添了新的風(fēng)景。

　　這必將是我們坦院煥發(fā)出新的生機(jī)和活力！ 昨天：多少個(gè)秉燭之夜，多少次聞雞破卷。年輕的我們用汗水和淚水開(kāi)墾出了知識(shí)的綠洲，終于成功的經(jīng)歷了七月戰(zhàn)火的洗禮。

　　勤奮鑄就了我們強(qiáng)健的體魄……這一切，都將為我們開(kāi)創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 有人說(shuō)；大學(xué)是天堂，高中是地獄“顯然說(shuō)這些話的同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不大了解（特別是大力提倡素質(zhì)幾教育的今天）其實(shí)，看似漫長(zhǎng)的四年時(shí)光卻也是轉(zhuǎn)瞬即失的。

　　大一的我們還會(huì)覺(jué)得高中三年的生活太苦、填鴨似的教學(xué)方法嚴(yán)重的挫傷了我們學(xué)習(xí)的積極性、機(jī)械的超負(fù)荷的題海戰(zhàn)術(shù)淹沒(méi)了我們的創(chuàng)造性……再加之離開(kāi)父母家人師長(zhǎng)的束縛--初出家門(mén)的我們極容易玩心大盛、樂(lè)不思學(xué)；或許我們還會(huì)發(fā)誓；堅(jiān)決要把失去的青春奪回來(lái)！

　　就這樣，大一留走了；大二，各種基礎(chǔ)課撲天蓋地，加之畢業(yè)尚早、便四顧蒼茫、目標(biāo)不明確……混混噩噩中大二又留走了。大三，早上醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)該拿的東西都沒(méi)拿到，需要拿的東西卻又太多，結(jié)果呢/手忙腳亂、忙中出亂、亂中瞎忙，費(fèi)盡了心機(jī)卻又收獲不大；到了大四，畢業(yè)留念、同學(xué)聚會(huì)、找工作、跑單位……就更無(wú)法有時(shí)間靜思苦學(xué)了……最終；

　　人一生中最具有活力、創(chuàng)造力，最具有激情和靈感的四年就留掉了……屆時(shí)，可是會(huì)有好多人慨嘆韶華易逝、時(shí)光如水的??！ 或許我過(guò)分夸大了--相信大家也不愿意把他夸張成為現(xiàn)實(shí)！究竟該怎樣認(rèn)識(shí)大學(xué)階段呢？如何把握、既能學(xué)有所成、又能盡展青春的亮麗呢？說(shuō)的形象點(diǎn)，大學(xué)是一道分水嶺：左邊是學(xué)校，右邊是社會(huì)。他是知識(shí)轉(zhuǎn)化能力的橋梁；

　　他是我們將來(lái)步 入社會(huì)的緩沖區(qū)；是我們開(kāi)闊思維、實(shí)踐知識(shí)的重要實(shí)驗(yàn)室。從某種意義上說(shuō)；大學(xué)生活將是我們未來(lái)社會(huì)生活的一個(gè)反映，也是我們真正人生的起點(diǎn)！

　　明晰了大學(xué)的關(guān)鍵作用，就應(yīng)該以百倍的熱情去直面他、融入他。當(dāng)然要做到這一點(diǎn)，需要我們改掉一些不良習(xí)慣；變以前的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)今天的主動(dòng)學(xué)習(xí)；變灌輸知識(shí)為吸收知識(shí)；

　　把學(xué)貴有疑這句話真正實(shí)踐好，畢竟“疑之必析，析之必明，明之求活，活之而用！再者，要改變過(guò)去那種”兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)的思想”。當(dāng)今社會(huì)的多元化已是不爭(zhēng)的事實(shí)，專(zhuān)業(yè)的粗放型必然導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)間的相互交錯(cuò)、融合。

　　當(dāng)然這就對(duì)我們知識(shí)多元化提出了具體的要求--收集信息就顯得十分必要了！ 同學(xué)們；收獲是奮斗的起點(diǎn)，奮斗是收獲的基點(diǎn)！跨過(guò)昨天、走向明天?？屏_連多的火光指引著我們??！

　　當(dāng)今時(shí)代新技術(shù)層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)更是日趨激烈。機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，壓力和動(dòng)力共存。正視現(xiàn)實(shí)才能超越現(xiàn)實(shí)，作為似的的驕子、有為的青年，我們必須抓住機(jī)會(huì)、努力攀登。在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教員和班主任的真誠(chéng)幫助下，用我們的青春和汗水，去譜寫(xiě)明天的壯麗篇章吧！

有關(guān)擁抱明天作文5

　　今天，我有點(diǎn)兒不舒服。噢，我感冒了，從昨天開(kāi)始我就有點(diǎn)兒不舒服，唉，只有一個(gè)原因，我感冒了。我最怕的就是感冒，從小到大，我不知感冒了多少次，每一次都如浴火重生。

　　我要吃藥，但是藥卻不怎么管用，我的喉嚨還是一樣的痛，鼻涕還是一樣的流，鼻子還是塞著。我真的是受不了了。雖然難熬，但是日子還是一樣的過(guò)，我還是藥對(duì)明天充滿希望。也許，明天我感冒就好了。是啊，明天會(huì)發(fā)生說(shuō)明，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。也許，明天還會(huì)更精彩，還有好多好多的也許啊。

　　我對(duì)未來(lái)充滿著希望。我想像的未來(lái)是多么美好啊。但是，未來(lái)真的是美好的嗎，誰(shuí)也不知道，也許只有天知道吧。一切也許都是天注定的。注定藥發(fā)生的事就得發(fā)生。不是有句話是這樣說(shuō)的嗎：是福不是禍，是禍躲不過(guò)。不管是福還是禍，都必須面對(duì)。用哭去面對(duì)，還不如笑納。要笑著去面對(duì)未來(lái)，面對(duì)一切發(fā)生的事。即使發(fā)生了很多不愉快的事。

　　人人心中都有夢(mèng)，都有明天。明天一定會(huì)更好，在你的心中一定會(huì)有一個(gè)更好的明天。我相信明天一定會(huì)比今天更有意義。比今天更美滿。要對(duì)明天充滿希望，人生才會(huì)更美滿。

有關(guān)擁抱明天作文6

　　昨天已消逝，又以百倍的熱情擁抱明天，未來(lái)還沒(méi)有定向。

　　希望，就在明天的旅程。珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)了這個(gè)店，所以抓住眼前的，別放手。

　　也許，我將繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯，或許，我應(yīng)該要去我的工業(yè)生涯……不管怎樣，都要結(jié)合實(shí)際來(lái)發(fā)展自己。不能好高騖遠(yuǎn)，要有遠(yuǎn)大的志向和理想去擁抱明天。我……也只是一個(gè)普普通通的女孩，面對(duì)生活，有時(shí)覺(jué)的好無(wú)奈，有時(shí)覺(jué)的很煎熬，有時(shí)也……明天，我可以把握好每一分每一秒。我，還不算很失敗。由于我性格不像“母老虎”那樣，所以交到幾個(gè)知心姐妹。我們無(wú)所不談，因?yàn)槲覀€(gè)人的問(wèn)題，他們給了我不少建議，我也很贊同。

　　正因?yàn)槿绱?，我更要懂的放棄一些不該的東西，學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)好每一天，讓別人對(duì)我另眼相看，絕不給家人丟臉，敗壞家庭名聲。所以，磨難是鍛煉毅志的堅(jiān)強(qiáng)信念，挫折是成功的前提。因此，我們要以百倍的熱情去擁抱明天。珍惜今天，如果沒(méi)有他們，我也不會(huì)懂的那么多曾經(jīng)在我記憶里不存在的東西。朋友是一輩子的事，不管身在何處，都會(huì)有相逢的那天。珍惜現(xiàn)在擁有的所有，不要失去了才惋惜，最?lèi)?ài)的是——朋友。盡量過(guò)好每一天，不惹朋友生氣，有時(shí)只是嘴皮上的功夫吵吵，但過(guò)了一會(huì)兒就和好如初了。所謂：“打是親罵是愛(ài)?！蔽乙湎Ц齻?cè)谝黄鸬拿恳豢?，因?yàn)槲业奈磥?lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們，祝福你們!

　　好好的奮斗拼搏，拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔，很慶幸認(rèn)識(shí)你們，我很在乎你們，知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹，不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥，我要用十倍的友情愛(ài)你們，百倍的熱情擁抱明天。在此，我要悄悄的告訴我的姐妹：“我愛(ài)你們，永遠(yuǎn)記的，不會(huì)忘記想你們，有你們我很幸運(yùn)?！?/p>

　　所以，我有信心，盡情的去擁抱明天，等著吧!我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。

有關(guān)擁抱明天作文7

　　天空中偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)在翱翔，不知道它能不能聽(tīng)見(jiàn)綠色的“呼救”。

“林木罰盡，水源湮沽，將來(lái)的一滴水將和血液等價(jià)”，這是中國(guó)著名文學(xué)家魯迅對(duì)保護(hù)林木，水資源的吶喊。水資源極度減少將會(huì)使地球一片干旱，沙塵暴的來(lái)臨可能埋掉人類(lèi)，臭氧層的破壞使全球人都心慌。

　　有人說(shuō)過(guò)“不敢領(lǐng)悟光明的民族是悲哀的，不能保護(hù)綠色的民族是無(wú)望的”。綠色就像生命一樣，如果沒(méi)有綠色，地球?qū)?huì)一片黑暗。森林是綠色的根本，由于多種原因，造成了森林減少，使土地沙漠化，沙塵暴一次又一次地到各地“竄門(mén)”，洪水也擁向人們這一樁樁都有血的證明，破壞自然環(huán)境就是傷害自己。

　　目前我國(guó)土地荒漠化越來(lái)越嚴(yán)重，已占全國(guó)土地面積的27。3%，而且還在擴(kuò)展。水土流失占全國(guó)土地面積的38%，而且日益增加?？梢?jiàn)環(huán)?？滩蝗菥彙Ｗ鳛橐粋€(gè)炎黃子孫，我們要從自己做起，加入環(huán)保的一份子。

　　早在1972年聯(lián)大就把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”，每一年都有世界環(huán)境日的主題。這可見(jiàn)環(huán)境遭到破壞的程度已非常大。這已引起社會(huì)上很多人的重視。

“永嘉縣綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)”的創(chuàng)始人陳飛，先后投入30多萬(wàn)資金，免費(fèi)向公眾贈(zèng)送了一萬(wàn)只“環(huán)保菜籃子”，并在家鄉(xiāng)珠岸村創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)“無(wú)塑料袋村”。在這之后，慢慢的周?chē)拇遄右矊W(xué)習(xí)到了這些，知道了環(huán)保的重要。陳飛8年來(lái)一直致力于環(huán)保宣傳事業(yè)，其毫不利己，天下為公的行為代表的不僅僅是個(gè)人的行為，更為積極的作用在于他從思想上和行為上帶動(dòng)了更多的人參與到環(huán)保工作中來(lái)，他的環(huán)保行為影響極深。理所當(dāng)然，20xx年他光榮當(dāng)選為全國(guó)人大代表。

“樹(shù)癡”張興云，10年前不顧家人反對(duì)，離開(kāi)了繁華的都市，獨(dú)自一個(gè)人在荒山禿嶺上，他的身邊沒(méi)有親人，也沒(méi)有朋友，食物經(jīng)常不夠吃，餓了吃山上的野菜，渴了喝小溪的水，冬天沒(méi)有屋子，被凍的渾身發(fā)紫，至20xx年，共栽楊樹(shù)12萬(wàn)株，油松10萬(wàn)株，落葉松10萬(wàn)株，仁用杏和上杏10萬(wàn)株，檸條200萬(wàn)株。當(dāng)?shù)?0多平方公里的嚴(yán)重水土流失區(qū)域得到了治理，7座昔日的荒山變成今日的綠色銀行。

　　還有呂植“山水自然保護(hù)中心”的創(chuàng)建者之一；劉德天第20xx只黑嘴歐；馮小寧“在電影里將環(huán)境意識(shí)貫徹到底”

　　現(xiàn)在，21世紀(jì)是環(huán)保世紀(jì)，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，保護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，節(jié)約用電

　　總有一天，我們會(huì)讓綠色充滿人間，讓綠色擁抱明天。

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