下面是范文網(wǎng)小編整理的回眸高中作文3篇(回眸作文八百字)，供大家賞析。
回眸高中作文1
自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。
好一句“勝春朝”，可真能勝春朝么？不能，唯此作之人心境高遠(yuǎn)，他深諳回眸解千愁的道理。心的回眸使寂寥的秋日變?yōu)榱舜撼?，使千古的悲情化為了激情，使沉重的人生回歸了清純。
回眸是春，阮籍他不知呀！
揮舞著長(zhǎng)鞭，怒喝著世道，淚濺著絕路，面對(duì)一次次的路盡道沒(méi)他只能這樣。絕路，為什么都是絕路，難道他真的生不逢時(shí)么？獨(dú)盡天下八分的才華，外加不遜潘岳的儀表，更兼書(shū)香世家的出處，他該生不逢時(shí)么？心境之隨性是他達(dá)到忘我忘世的地步。但他是悲痛的，是極度孤獨(dú)的，他憎恨著他的人生。只因?yàn)樗恢仨剑?/p>
他一度隱身竹林，游歷天下大山河流，訪問(wèn)古時(shí)名地，但只用一顆悲寂之心呀。面對(duì)黃州赤壁，他只能吟：“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名！”故而他的人生只有沉重的悲惋和嘆息，讓繁雜的俗態(tài)濁污他清純的心靈，
阮籍猖狂的人生是他心靈沉重的發(fā)泄，是他的心不知回眸的后果。相反，同樣是在赤壁，蘇軾卻用“挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”的豁達(dá)來(lái)放松人生。
無(wú)故的貶謫對(duì)任何一位士人都是莫大的打擊，而他一生連受三次。也許是他的人生太過(guò)瀟灑，連皇帝也看不過(guò)去，一而再，再而三的遠(yuǎn)遷于他。但他不愧是蘇軾，豪放和豁達(dá)在他身上顯得都遜了色。仕則兼濟(jì)民眾，出仕則寄身山水，行游明月之間?？偙３中牡幕仨顾难矍翱偸且粭l光明之路。
回眸是春，在今日全中華兒女都名曉之時(shí)，仍有個(gè)別之人被眼前的酷冬所迷惑。殊不知自己的`人生將因?yàn)檫@缺少的回眸而南轅北轍！
回眸是一種心境，是一種高遠(yuǎn)?；蛟S回眸是無(wú)所謂對(duì)于錯(cuò)的，它只是心的呼喚。人生的清純是每個(gè)人的向往，回眸自然成為這一縷清純的創(chuàng)造者。
回眸是春，春的氣息是令人神往與追求的圣物。正如冰心所述，春是等不來(lái)的，在人的不經(jīng)意間，他便流逝。把握每一次心靈的呼喚，成就你心的回眸。那只為你一個(gè)美好而澈麗的人生，是每一個(gè)寂寥的秋日都化為詩(shī)意的春朝。
回眸高中作文2
回眸看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可是又有多少人可以學(xué)會(huì)回憶過(guò)去知道那些自己做錯(cuò)了哪些是對(duì)的？人總喜歡生活在過(guò)去可卻不懂得如何反思。
輾轉(zhuǎn)進(jìn)入只屬于我一個(gè)人的世界里，去年的這個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一生中對(duì)我最重要的朋友，去年的今天我充滿著期待，興奮做好一切準(zhǔn)備接受上帝給我的恩賜。我們彼此相信沒(méi)有人可以把我們分開(kāi)，沒(méi)有人可以離間我們的友誼，我和她的關(guān)系都被眾人看在眼里大家都感嘆我們?yōu)楹螘?huì)如此的親密要好！而在我們彼此之間只有信任和關(guān)愛(ài)，彼此可以感受到對(duì)方的心跳可以體會(huì)到對(duì)方的不開(kāi)心更可以感應(yīng)到對(duì)方的存在，這一切的一切都建立在我們的信念。可是又有誰(shuí)知道在今年的這個(gè)時(shí)候我一個(gè)人心灰意冷的等待著，等待著我們彼此之間的友誼可以重新燃燒。
這是發(fā)生在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的晚上，月亮看上去是如此的害羞生怕別人看清她的臉，走進(jìn)教室我看見(jiàn)你一個(gè)人看著窗外模糊的雙眼更是把你承托的如此高雅，也正是我們彼此的氣質(zhì)讓我們互相欣賞。看到你的沉默我心格外承重，也不知道是怎么回事沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們盡吵了起來(lái)再言語(yǔ)之間我發(fā)現(xiàn)我們變得不那么的信任，而我對(duì)你的猜疑也是越來(lái)越多，慢慢的和你在一起也就成為了一種美好的回憶。由于我的多疑我的固執(zhí)和我的懦弱導(dǎo)致我們最終還是分開(kāi)了！
回首過(guò)去式，在這幾年中真的發(fā)生了太多的事情，我得不成熟給我?guī)?lái)了慘痛的代價(jià)而如今也無(wú)法挽回我們彼此的'友誼因?yàn)槟阋呀?jīng)走了，不知道何時(shí)何地我們還能相遇，反思了許多也從零碎的片斷中我認(rèn)識(shí)到了我的不足，知道自己的問(wèn)題慢慢的我變得成熟了，對(duì)身邊的人不再那么苛求也不再懦弱，學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)！因?yàn)閺哪愕纳砩衔抑垃F(xiàn)實(shí)是不容改變的它不會(huì)來(lái)遷就你，只有我們勇敢地去面對(duì)它接受它~
你離開(kāi)的這段日子里時(shí)常會(huì)有和你在一起的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中，你依然生活在我的記憶中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了不在多疑不再固執(zhí)不再懦弱是回憶教會(huì)了我這么多，是你讓我成熟了這么多。
回眸也許是件很痛苦很心酸的事也可能是件很開(kāi)心很幸福的瞬間，而其的價(jià)值是你在回眸的時(shí)候你學(xué)會(huì)了多少？
我仍然譜寫(xiě)著屬于自己的藍(lán)調(diào)，依然守候著回憶里的一點(diǎn)一滴，依然盼望著太陽(yáng)的歸來(lái)！找尋屬于我自己的方向
回眸高中作文3
人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記錄著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)；少年是一幅畫(huà)；青春是一首詩(shī)。
——銘文
歲月的風(fēng)鈴在搖啊搖，不知不覺(jué)就經(jīng)歷了14年的風(fēng)風(fēng)雨雨。奶奶說(shuō)：“我?guī)滋鞗](méi)見(jiàn)你了。這孩子真的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。”媽媽說(shuō)：“我終于長(zhǎng)大了，明白了父母的辛苦?！崩蠋熣f(shuō)：“你現(xiàn)在可以自己成長(zhǎng)，自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了?！薄Ｎ乙灿X(jué)得自己長(zhǎng)大了，越來(lái)越成熟了。
“老師，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，留下了我稚嫩的聲音。五顏六色的連環(huán)畫(huà)曾經(jīng)給過(guò)我無(wú)盡的樂(lè)趣。小時(shí)候一直很期待快點(diǎn)長(zhǎng)大。那時(shí)候我只希望長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活，不再被父母壓迫。早餐是父母做的，衣服是父母穿的，床是父母管的雖然父母給了我很多溫暖，但我覺(jué)得一切都不是自己的。所以，我渴望長(zhǎng)大，渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大。
花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天來(lái)了。最后上了小學(xué)二年級(jí)。我媽對(duì)我說(shuō)：“你不年輕了，這輩子要好好照顧自己?！庇谑?，我有了自己的小世界——，一個(gè)三平米的小屋。太刺激了，終于有自己的家了，可以自己照顧自己了。在這個(gè)小世界里，讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣?？粗杜ｒ怠?，不禁被難以割舍的血肉感動(dòng)；看科幻《神秘世界》，讓我扇動(dòng)想象的翅膀，為故事增添一些神秘感和美感。我被書(shū)海陶醉了。書(shū)籍是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。有了莫云的雅書(shū)，我一天天長(zhǎng)大。
“花開(kāi)已重開(kāi)日，人已不再少年。”當(dāng)花季的雨露滋潤(rùn)了我的心，我漸漸成熟。我準(zhǔn)備踏入初中生活的門(mén)檻。這才是我真正向往的.生活。
回首過(guò)去的日子，我在成長(zhǎng)的道路上留下了一系列彎彎曲曲的腳印，有痛也有樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的天堂讓我懷舊，但我還是希望長(zhǎng)大?！叭f(wàn)卷古今將永遠(yuǎn)消失，一窗昏寄一年?！蔽乙獏R聚智慧的波浪，不斷充實(shí)、充實(shí)、完善自己，讓自己的每一天都在對(duì)美好生活的遐想和憧憬中快樂(lè)而有意義。
“長(zhǎng)大了真好！”在我的成長(zhǎng)檔案中，我寫(xiě)下了我的座右銘。
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