下面是范文網小編分享的我的生活小學作文9篇(《我的小學生活》作文)，以供參考。
我的生活小學作文1
我的課余生活是豐富多彩的，比如說：看書，下象棋，踢足球等等，但我最喜歡的還是下象棋。
記得有一次爸爸從深圳回來，一進門行李都還沒放下，我就迫不及待地拿出象棋，一邊擺一邊高興地說：“爸爸來一盤。”爸爸一口答應，放下行李就過來啦！
好！我們父子的象棋PK正式開始啦！我先架起一個“當頭炮”，爸爸不慌不忙地把馬“飛”了出來，我就又把另外一顆炮又架到了爸爸兩個兵中間。沒想到爸爸也照葫蘆畫瓢，把他的炮也架到了我最中間的那個兵后面。我一看，連忙慌慌張張地把馬“飛”出家門。
就這樣我和爸爸你走一步，我走一步，最后我們都活力不足了。爸爸只剩一個車，兩個炮，一個象。我呢！棋子就更少了，就剩一個炮，兩個象了。當然，都還有將軍坐鎮(zhèn)。爸爸最后用他的一個車就把兩邊將軍之間的棋子都干掉了，這下我就不知所措啦！
爸爸就直接把他的將軍蓋到我的`將軍上，說：“你輸啦！”
我一下子就呆住了，還在云里霧里。
爸爸看我滿臉疑問的看著他，就微笑著說：“當兩將軍之間沒有棋子的時候，誰的將軍先見對方的將軍誰就贏。”
我恍然大悟，拍著腦袋說：“哦！明白啦！”
我的生活小學作文2
“光陰似箭，歲月如梭”轉眼我已經上六年級了，那么現(xiàn)在，就讓我?guī)銈儊砘貞浺幌挛业男W生活吧。
甜甜的“糖果”
記得我上一、二年級的時候，老師只教我們數(shù)數(shù)、拼音和漢字，而布置的作業(yè)是少之又少，我都是在學校寫完作業(yè)，然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級的生活。
咸咸的“鴨蛋”
等我上了三、四年級的時候，作業(yè)開始慢慢的多了起來，老師又開始教我們學習英語，便有了英語作業(yè)。而我呢，還是像一、二年級一樣，也是在學校寫作業(yè)，只不過有一半作業(yè)要在家里寫。期末考試的`前三天，是我們最黑暗的時期，老師布置的作業(yè)要比不復習的時候多出整整一倍。這是我的三、四年級的生活。
苦苦的“中藥”
如今，我上了五、六年級，這是最最令我害怕的一個階段。科學和品德也變身成為“主人”，通常都是一個老師前腳走，另一個老師后腳就進來了，根本沒有多余的時間去玩。而且越是鄰近期末，作業(yè)布置的就越多。最重要的是，臨近期末的時候，就連我的媽媽也會給我布置許多關于學校課程的課外作業(yè)。這就是我的五、六年紀的生活。
我的小學生活是從快樂到悲傷，輕松到沉重，這樣度過的。中藥雖然苦口，但是你不把它喝下去，病怎么會好呢？
我的生活小學作文3
解放軍叔叔他們穿著很厚的衣服在夏天也必須堅持著，而且我們軍訓的活動也是在很熱的天，但是我們能夠堅持住，解放軍叔叔的表演很棒，而且他們還能站的很直很直的，我們這個軍訓活動也能幫助我們成為像解放軍叔叔一樣堅強，我們的軍訓的時候不能夠怕苦，而且安教官說的那些動作都要做的很好。
我今天的感受就是練軍訓是有點苦，不過我也能能夠堅持住，軍訓對我們身體有好處，安教官還能夠教我們認識軍姿是什么樣子的，而且安教官一說稍息立正的時候他都做的很好，而且軍訓主要是看你的集中精力。我軍訓的時候必須要很精神，必須要聽安教官的話，不能左看看右看看，這樣沒有辦法集中精力。那些解放軍叔叔他們給我們做表演的時候也沒有東看西看的。我也覺得我一開始有點好，但是我后來就覺得自己開始亂撓癢癢，給我們整隊的只有安教官一個人，那樣會很累，我們必須要聽他的，不然安教官再怎么說我們都不聽，那樣就不叫軍訓了。
軍訓就是安教官一說就趕緊站好，這才叫軍訓，而且我還覺得自己要是站不好，如果都像我這樣的話整個集體都亂了。解放軍叔叔休息的'時候沒有像我們一樣讓我們休息的時候亂跑亂講話的，沒有一個說我累了，我累了的。而且他們一說集合就趕緊站起來，不像咱們似地在那講話。而且解放軍走的很整齊，說邁哪個腳都邁哪個腳。
他們就像一個腳走一樣，而且他們走路還發(fā)出來整齊的聲音。他們的稍息立正都很立正，不像我們似地在那哈哈大笑。
我的生活小學作文4
人生的每一個階段，學習生活都不一樣，小學時，我不喜歡學習，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動地完成一些作業(yè)。有時候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間，想玩的時候就玩，向學習的時候就學習。
到了初中階段，開始有了自己的人生目標，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多了，每天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時候，我就開始制定學習計劃，每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌，但也充實。我每天有計劃地背單詞，練習寫作，積累一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己進步了不少，于是心里也會有一種小小的滿足感，但是不知道為什么一到了假期，我的學習動力好像完全消失了。比如放十一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計劃去那里玩。到了最后的幾天長假，我又靜不下心來去做作業(yè)，但是同時自己又有一種負罪感。所以一般在長假的最后幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。
到了高中階段，學習更加忙碌了，因為自己最終將面臨高考，要想考上一所理想的大學，自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空余時間，每天的學習計劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學習計劃，因此，為了學習，為了高考，我的'許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間都不夠，根本不用說玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補習班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學習方法并沒有使我學習得到進步，反而讓我失去了信心。
那時候我每天向往著自由，想著自己早點結束這種生活，可當自由真正來臨的時候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學的人多半有這種感受。大學是個自覺學習的地方。要想在大學真正學到知識，我們必須具有很強的自制力。因為沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閑的時間多的讓我們覺得空虛。
發(fā)呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪惡感。
我的生活小學作文5
我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書；喜歡彈鋼琴；喜歡打羽毛球……但是我最感興趣的還是騎自行車。
每當我和媽媽散步經過廣場的時候，總會看見哥哥姐姐們騎著自行車，從我身邊“飛”過，他們身輕如燕，速度快的好像要飛起來似的。我連忙吵著要媽媽給我買一輛自行車。
自行車到了，我如獲至寶，愛不釋手，吃完晚飯，我便拉著媽媽到廣場去。在廣場上，我迫不及待地騎上去，誰知，剛騎上去就摔了個狗啃泥。我鼓起勇氣再起上去，可是，騎了幾步又摔了一跤，我有點想打退堂鼓了，媽媽似乎看透了我的`心思，說：“騎車哪有一次就騎會的？只要不怕困難，努力練習，就一定會成功?！惫唬野粗鴭寢屨f的那樣雙手緊握車的龍頭，兩眼直視前方，腳踏踏板，慢慢前行，終于學會了。
當我從小朋友身邊騎過的時候，看到他們向我投來羨慕的目標，別提有多自豪了。媽媽說的對，只要不怕困難，努力練習，就一定會成功。
我的生活小學作文6
聽說五年級就要去軍訓，這一天我已盼望很久了。6月13日的中午，我懷著無比激動的心情，來到了軍訓基地。在這里我們將要度過為期一周的軍訓生活，馬上就要成為一個小軍人了，我那顆高興的心都快要蹦出來了。
在那艱苦的五天里，我們學到了在學校所學不到的知識，我們每個人都有相當大的收獲。訓練中，我學會了怎樣將被子疊成豆腐塊，怎樣站軍姿，怎樣包餃子……但我感覺最累的是站軍姿。
頂著六月的驕陽，教官叫我們站軍姿30分鐘，磨練我們的意志。一聽這個消息，我就像霜打的茄子，頓時沒了精神。站了不到15分鐘，我就有點堅持不住了，豆粒般的汗珠滲滿了我的額頭，不一會就變成雨點吧嗒吧嗒地往下流，我以前哪受過這樣的.罪啊。
這時，我真想告訴教官：我快要昏倒了，那樣我就可以到樹下休息一會了?？晌蚁蚯耙豢矗业囊恍┖门笥褌€個都站得筆直，一副軍人的姿勢，我想：“我可不能丟臉，必須得堅持住!”我也和大家一樣，立起筆直的腰身，挺起堅強的胸膛，用昂揚的氣勢，無聲地告訴別人：我們是一個真正的軍人!后來，我們還進行了疊被子比賽，包餃子比賽，電子積木比賽……這些豐富多彩的課外活動，是我們書本上所沒有的，它讓我們體會到了動手實踐的快樂。
這次軍訓，教官們將他們鐵的紀律呈現(xiàn)在我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓生活，永遠地留在了我的心中，化作我人生最美好的記憶。
我的生活小學作文7
我的.課余生活豐富多彩，有做游戲，有打籃球，有爬桿，其中我最喜歡爬桿。
有一次，我們在爬桿，一個小朋友闖了進來，像一只靈活的小猴子。在桿上蕩來蕩去。我覺得很好玩，就像他一樣，但是我重重地摔了一跤，疼得大叫，小朋友得意洋洋地說：“哥哥你應該多多練習，才能像我一樣”。
聽了小朋友的話，我臉紅得像猴子屁股一樣。于是，我加強練習，成了爬桿高手。
課余生活真有趣。
我的生活小學作文8
時光飛逝，從我剛剛踏進漢口路小學的校門到現(xiàn)在寫這篇作文時，已經快要整整六年了。在這六年里，我越長越高，已經達到了一米六五；體重不斷增加，已經有四十五公斤。我的臉已不再是小時候照片上那張稚氣未脫的臉，而是一副嶄新的面孔，一張眉清目秀的少年的臉。隨著我從頭到腳發(fā)生的變化，我身邊的人與事物也開始發(fā)生變化：老師換了許多，可一絲不茍的教學精神卻始終不變；同學們都長高了，有的還長胖了；學校的設備更新了，變成了小班化教學，足球場上的鐵絲網也拆了，成了區(qū)園林式小學；日益操勞的'父母那原本烏黑的頭發(fā)中也增添了幾絲白發(fā)，眼角也有了魚尾紋，可不變的是他們一直都非常地愛我。
在這難忘而珍貴的六年里，我結識了許多與我義氣相投的好友，認識了許多嚴謹而認真的老師。在這六年里除了有過許多美好，也還有那么一點遺憾，但我并不感到憂傷，因為做過的事就像一個個貝殼一樣，將永遠做為永久的記憶撒落在我那童年的沙灘上。我一到三年級經常不認真聽講，并且做作業(yè)粗心馬虎，這些缺點表現(xiàn)在了考試的成績上，我便成了老師的“重點撫導對象”，可我那時并不知道學習的重要性，依然我行我素。父母愁、老師急，最后是一件事打動了我——一次震撼人心的演講，是我父母從網上搜下來給我看的。雖然長達兩個多小時，可我覺得好象只有十來分鐘?？吹倪^程中我真的哭了，哭得淚流滿面。我開始認真學習，認真完成老師和家長布置的作業(yè)。是的，小學的時光只有一次，我不想給我的童年留下難以忘卻的陰影，況且我的父母是那么地愛我，我怎么可以一次次讓他們失望呢？從那一天起，我仿佛變得懂事了，獲得了獎狀，得到了表揚，從一個差學生，開始成為好學生。四年級開始，我年年是“優(yōu)秀少先隊員”和“學習標兵”，在老師和家長的關懷下，我成長了！
如果我真的可以再次重新邁入小學的大門，我一定加倍地努力學習、尊敬老師、愛護同學、孝順父母、珍惜時光，爭取能做一個全面發(fā)展的好學生，取得比今天更好的成績?？蛇@畢竟只是幻想，明天，我們將離開母校、離開恩師、離開摯友，唯一不會離開的只有記憶。
記憶和幻想都是美好的，但那只是過去與假象。我們應該從現(xiàn)在開始，好好學習，將來一定要報答母校、報答恩師、報答父母。
我的生活小學作文9
我的課余生活是豐富多彩的，我喜歡唱歌、跳舞、畫畫、下棋、轉呼啦圈、吹笛子等等，但是我最喜歡的還是下跳棋。
下跳棋的規(guī)則是這樣的：每人選一種顏色的'棋子，每種棋子有10個，下棋的時候，可以一步步地跳，也可以跳很多步，不過中間必須有一個棋子搭橋。誰先把10個棋子跳到對面，誰就獲勝了。
我一有空就和爸爸媽媽一起下跳棋，爸爸喜歡選白色的棋子，媽媽喜歡選黃色的棋子，我喜歡選藍色的棋子，我們擺好自己的棋子，就開戰(zhàn)了。我們的棋子陸陸續(xù)續(xù)地跳出來了，媽媽很快就把一 個棋子跳到了對面的家里，我和爸爸看在眼里，急在心頭，突然我靈機一動，想到了一步好棋，可是爸爸卻先我一步，把我的橋給拆了。沒辦法，我只好另想出路。不一會兒，我和媽媽都到了四個棋子 ，而爸爸卻一個也沒到。他還經常耍賴，不是多跳一格就是連走兩步，幸好每次都被我和媽媽發(fā)現(xiàn)了，他不得不老老實實地一步步下棋。半個小時后，我們下完了第一局，我得了第一名，媽媽得了第二 名，爸爸當然就是最后一名了。
下棋真有趣，它不但鍛煉了我的大腦，而且豐富了我的課余生活，我從中學會了認真觀察，冷靜思考，沉著應對。
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