下面是范文網(wǎng)小編整理的老師初一作文8篇(寫初一老師的作文600字)，供大家賞析。
老師初一作文1
老師，你是我的恩師，也是我的知心朋友。為什么這樣說呢？因?yàn)?，你不僅在課堂上耐心、細(xì)心的為我們分析題意，而且，下課也和我們?cè)谟淇斓牧奶臁?/p>
老師，你像辛勤的園丁培育了我們這群幼小的“小苗”。你讓我們?cè)谥R(shí)的世界里遨游，在文字與數(shù)字的夢(mèng)境探險(xiǎn)，在各種思維中考慮……如果知識(shí)就像一朵花，你采集的花不知有多少了；如果知識(shí)就像一棵樹，那么屬于你的樹已經(jīng)能匯集成一片森林了；如果知識(shí)就像一株草，那么你的知識(shí)已成一片草原了。
老師，你知識(shí)淵博，才思敏捷。你在我們的本子上寫下的個(gè)個(gè)紅叉、條條批語，如今，已經(jīng)數(shù)不清。你對(duì)我們說的每一句話，每一項(xiàng)作業(yè)，我們都銘記在心。
老師，我們對(duì)你有數(shù)不清的愛和道不完的話要對(duì)你講，可是，我們始終不知怎樣開口。如果真要談?wù)剬?duì)你的感情的話，那已經(jīng)匯成一片河流。對(duì)你說的話已經(jīng)堆積成小山。
老師，你雖然嚴(yán)厲，但也暗中藏著柔弱。那芬芳的花朵似乎是為了你而開放，那湛藍(lán)色的天空似乎是你讓它變藍(lán)，那翠綠的小草似乎是為了你而生長。你，讓花兒開放，讓天空變藍(lán)，讓大地更綠！
老師，你是燈，在我們仿徨的時(shí)候?yàn)槲覀冋樟寥松?，?qū)走黑暗；你是指南針，在我們迷惘的時(shí)候，為我們指引通往美好未來的正確方向；你是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
老師，我們總是愛和你聊天，沒事時(shí)跟你多說幾句話，感覺心里的郁悶全沒了，疲勞的時(shí)候也突然清醒過來。你像一個(gè)萬能寶箱，即能和我們聊天，又能為我們講解知識(shí)。
老師，我們最愛看你寫字、寫文、朗讀。你寫的字也是像你人那樣清秀漂亮。你寫的文章也是優(yōu)美至極，詞語用的很恰當(dāng)。我們更喜歡的是你朗讀文章，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，繪聲繪色！
老師，你知道嗎？我們喜歡看你笑，尤其是我們答對(duì)一道難題的時(shí)候。有時(shí)，我們班上某個(gè)同學(xué)做什么事進(jìn)步了，你也會(huì)笑。那次，我們班上在團(tuán)體項(xiàng)目上獲了獎(jiǎng)，你，會(huì)心的笑了起來。
老師，你已經(jīng)陪我們度過了快到五年的時(shí)光了。一年級(jí)進(jìn)校時(shí)，我們還是只會(huì)舔棒棒糖的`小屁孩，現(xiàn)在，我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了。隨著歲月的增長，我們的知識(shí)變多了，看的書也多了，興趣也廣泛了。當(dāng)然，這也與你脫不了關(guān)系。我們，沒有發(fā)覺，你的面孔，已經(jīng)爬上了眼角紋。
老師，你那以前精致的面孔，似乎有些衰老了。你原本明朗的笑容也漸漸減少。曾經(jīng)的歡聲笑語，現(xiàn)在也只有極少數(shù)才有，歡笑，只留下了風(fēng)雨中的狼藉——因?yàn)?，到了高年?jí)。
老師，你能像以前那樣，每天教室里充滿歡笑和和諧，你也為我們帶來歡樂和知識(shí)嗎？
老師初一作文2
老師，我天天在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，您對(duì)我的幫助很大，但有些事情因?yàn)槟懶?，我不敢說。今天，就借助這次的作文，講講我的心里話。
不久前，中央發(fā)出“減負(fù)”的號(hào)召，大部分學(xué)校的老師都遵守中央政策，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。唯有您，還是老樣子，我們知道您是為了我們成才，才這樣做，可是，您知道嗎，看課外書也能增長知識(shí)呀。您布置的作業(yè)太多了，記得有一次，那天晚上的作業(yè)特別多，我從6點(diǎn)就開始做作業(yè)，只聽見筆在沙沙地寫著、寫著……啊，我抬眼看表，已經(jīng)10點(diǎn)了?！靶⌒?，快睡吧！明早還得上學(xué)?。 眿寢屧诖呶宜X?？伤睦镏?，我還有6篇作文沒抄呢！我急的六神無主，夜更深了，已經(jīng)到了12點(diǎn)了，還剩一篇作文沒抄完，我的上下眼皮都打架了，于是草草完成作業(yè)就倒在床上呼呼大睡了。第二天，由于睡得晚，我遲到了，老師將我罵了個(gè)狗血噴頭，并說：“我罰你抄一遍學(xué)過的課文，可您怎么知道做作業(yè)才晚睡的。
又有一次，我又做到12點(diǎn)，還有最后兩題沒做完，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)很困了，本子上的字模糊了，于是我便睡下了。第二天來到學(xué)校，老師檢查作業(yè)后，將我叫到辦公室。我說：“今天我沒有遲到，您叫我來有事嗎？”老師生氣地說：“對(duì)，我叫你來是有事的，你把沒做完的題抄100次?！蹦菚r(shí)，我真?zhèn)?，想：老師，您可知道您布置的作業(yè)有多少嗎？昨天晚上我可做到12點(diǎn)啊，您那時(shí)可能已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。 老師，您小時(shí)候上學(xué)也有這么多作業(yè)嗎？假如您的作業(yè)沒完成也要抄100遍嗎？也做到12點(diǎn)嗎？
我真不明白您們到底有沒有過這樣的'童年？哎，我覺得真是不公平，休息時(shí)間比做作業(yè)的時(shí)間還要少，我們小孩子的身體能支持的住嗎？我多么想娛樂一下呀，可一直沒有時(shí)間；我多么想看一看動(dòng)畫片呀，可作業(yè)太多了；我多么想看一看《十萬個(gè)為什么》呀，可作業(yè)還沒完成；我多么想騎著單車融入大自然中，可……有些同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)太多唉聲嘆氣，怨聲載道，您聽見了就叫他自己掌嘴，然后就罰抄500遍他剛才說的那些話。
哎，您以前的老師叫您掌過嘴嗎？ 聽媽媽說，北京有一所小學(xué)，放學(xué)后和星期六、日都不布置家庭作業(yè)，我真的很羨慕那些在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生，我建議老師以后不要布置家庭作業(yè)，星期六、日也不要留作業(yè)，讓我們?cè)谡n堂上把這些作業(yè)做完吧，把時(shí)間給我們，讓我們?cè)谛瞧诹?、星期天里做自己想做的情?/p>
好了，我的話全都說出來了，老師，您聽了我的話會(huì)想些什么呢？
老師初一作文3
興趣好比路燈，指引你執(zhí)著前行；興趣好比船漿，帶著你駛向成功彼岸；興趣好比羽翼，帶著你翱翔理想太空。讀了《復(fù)興中華，從我做起》一書中《興趣是最好的老師》這個(gè)篇章的內(nèi)容后，我更加體會(huì)到了這個(gè)標(biāo)題的深刻含義。
這一篇章中例舉了兩個(gè)興趣成就人生的事例：中南大學(xué)的大三學(xué)生劉路哥哥，竟然解決了困擾數(shù)學(xué)界二十多年的數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜想”，被正式聘用為“教授級(jí)研究員”，是興趣成就了這個(gè)22歲的年輕教授。美國華裔科學(xué)家丁肇中是1976年諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者，他也是為興趣選擇專業(yè)，獲得了成功。
因?yàn)榕d趣走向成功的又何止他們兩人！萊特兄弟因?yàn)榕d趣發(fā)明了飛機(jī)；牛頓因?yàn)榕d趣發(fā)現(xiàn)了地心引力；愛因斯坦因?yàn)榕d趣擁有了一千多項(xiàng)發(fā)明……所以，擁有一顆充滿好奇的心，培養(yǎng)自己對(duì)多種事物的興趣不僅可以幫助我們獲得真理，更是我們受用一生的寶貴財(cái)富。
我也因?yàn)榕d趣而培養(yǎng)了自己的能力哩。一次外出途中，從遠(yuǎn)處傳來一陣悅耳的歌聲，我沿著聲音尋找，原來是一位小學(xué)生在空曠的草地里歌唱。我被那動(dòng)聽的歌聲陶醉了，久久地站在那里盡情地享受歌聲帶給我的`快樂?；丶伊耍歉杪曔€在我心中回蕩。從此我對(duì)唱歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始一筆一劃編織我的音樂夢(mèng)想。放學(xué)回到家，我就會(huì)打開DVD，小聲跟唱自己喜歡的歌；每次有機(jī)會(huì)和爸媽去歌廳，我都會(huì)把學(xué)會(huì)的歌一一亮出。終于我學(xué)有所成，取得了一些小成績(jī)。去年學(xué)在校舉辦的“三獨(dú)”比賽中獲得了獨(dú)唱類一等獎(jiǎng)，因而，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
其實(shí)，就一個(gè)學(xué)生來說，對(duì)一門課程感興趣，會(huì)促使他刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，不僅會(huì)使他的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，而且會(huì)大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，反之，則不會(huì)有好的效果。我鄰居家有一個(gè)姐姐，今年讀六年級(jí)了，她爸媽從一年級(jí)開始就要她學(xué)奧數(shù)，每周雙休日學(xué)一天，寒暑假也要學(xué)。她曾多次和我交心，說她對(duì)學(xué)奧數(shù)一點(diǎn)都不感興趣，每次學(xué)習(xí)時(shí)，她就偷偷地看童話故事書等。所以參加學(xué)校舉行的“數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”大賽，她的成績(jī)一點(diǎn)都不理想，連復(fù)賽資格都沒拿到過一次。她說如果是參加作文競(jìng)賽結(jié)局肯定不會(huì)是這樣。這些活生生的事例也證明了興趣就是最好的老師呀！
愛因斯坦說“我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師”。同學(xué)們，讓我們擁有一顆充滿好奇的心，從愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng)開始，培養(yǎng)自己對(duì)各種事物的興趣。讓興趣激發(fā)我們的勤奮，讓勤奮創(chuàng)造我們的奇跡，爭(zhēng)取早日成材，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
老師初一作文4
老師，人生路上也許會(huì)遇到很多老師有的風(fēng)趣幽默嚴(yán)謹(jǐn)古板，可令我印象最深的還是那位老師……
初識(shí)，遇見她是我們的幸運(yùn)。
五年級(jí)開學(xué)那天我們的心情可以用一句話來形容。盼望著，盼望著，舊老師走了，新老師來了。
7:50時(shí)，一輛車開了進(jìn)來，我很疑惑，因?yàn)槲覐膩頉]有見過這輛車，突然，一個(gè)女子從車走了下來。我這才看清楚她的樣貌，黑色的長隨意的披在肩上顯現(xiàn)出一種自然的美，彎彎的柳眉下嵌著一雙秋水一般的眸子，小巧玲瓏的.鼻子，櫻桃小口，忽然她向我招招手我愣了愣神，人隨即走過去。
她對(duì)我說:同學(xué)你能不能把我的東西放在五年級(jí)二班去，我在心里想，大概他就是我們的新老師吧，好，好我忙不迭的答應(yīng)了。我把東西放上去的時(shí)候，他隨后就到。同學(xué)們的目光聚焦到他身上，這是我聽見底下有人說，這是我們的新老師嗎，太漂亮了吧。還在黑板上寫下了三個(gè)大字彭虹逍，她說我叫彭虹逍，大家可以叫我彭老師。我這才注意到她的聲音很空靈。那一瞬間我覺得遇見她是我的幸運(yùn)。
相熟，畢業(yè)那天送驚喜哽咽落淚。
一晃兩年過去了，我們即將畢業(yè)了，在畢業(yè)考試前一天我提議，并那天給她一個(gè)驚喜，然后全班響應(yīng)，我們開始討論并緊鑼密鼓的籌劃驚喜，我們還請(qǐng)了一個(gè)對(duì)我們有恩情的老師和語數(shù)英四位老，一個(gè)大蛋糕，四份禮物，還有一些小飾品。
終于熬到了中午，一位男生去拿蛋糕，四個(gè)女生去找老然后她們進(jìn)門禮炮聲響起，然后他們睜開眼睛，我們就把一個(gè)大蛋糕，端在講臺(tái)上來，我分明看到四位老師臉上都劃過一抹晶瑩，然后開始播放班級(jí)錄像帶，我們吼了一嗓子，六年光陰，3140個(gè)日子，我們共同度過我們承受得了2552節(jié)課，卻他喵被三套卷子考散了。
然后全班哭了，他說，我不是感動(dòng)哭了，而是為你們高興，我們摸清了他的性格，風(fēng)趣幽默，刀子嘴豆腐心，心里都明白，他只是外表上堅(jiān)強(qiáng)，不想讓我們看見他哭，我們說班服就是我們的班魂，永遠(yuǎn)不要忘記悲傷時(shí)還有47個(gè)傻子在背后支持著你！
那一瞬間，她也嚎啕大哭，然后開始抹蛋糕（蛋糕分不均勻只好抹了）臨近考試.51個(gè)大花貓才出來我們的心情都好可都是裝的，大家心里都很明白?？荚囃炅司蜕⒘恕?/p>
老師，我只想對(duì)你說，不要忘了我們，忘了我們的班魂，不要忘了我們是47個(gè)傻子，47永遠(yuǎn)為你牽掛的人，遇見你是我們最大的幸運(yùn)。
老師初一作文5
上了初中，我的老師自然就更換了。開學(xué)第一天，同學(xué)們都在想自己會(huì)遇到什么樣的老師。每位同學(xué)都想遇到一個(gè)好老師?？墒牵F(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是仁慈的。上了一上午的課，我連一個(gè)老師姓什么都沒記住。因?yàn)閷?shí)在太討厭了。一開學(xué)的第一節(jié)課就開始講課，煩都煩死了。這就是現(xiàn)實(shí)殘酷的那一面。然而，他仁慈的那一面，就在這時(shí)體現(xiàn)了。
上課鈴響起，我們的心一直在砰砰的跳著，因?yàn)槲覀兌疾磺宄覀兊恼Z文老師會(huì)是一個(gè)怎樣的老師。是想上午的那些老師還是……這時(shí)，一個(gè)個(gè)子一般，肚子很大，頭發(fā)很少的老師出現(xiàn)在了我們面前?！八帐裁茨?？看樣子是一個(gè)挺仁慈的老師，那他那真實(shí)的一面又是怎樣的呢？”每個(gè)同學(xué)都在想。這時(shí)，老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“胡”字。他說：“我姓胡?！比缓笤诤竺鎸懥恕罢既A”兩個(gè)字?！拔医泻既A。”他說，“時(shí)間長了，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)胡老師除了頭發(fā)少點(diǎn)就沒別的缺點(diǎn)?！彼嘀窍∩俚念^發(fā)說道?！肮比嗤瑢W(xué)笑了起來。他又在他的'名字前面寫了“偉大的”這三個(gè)字。他說：“以后你們看到我就喊‘偉大的胡老師’我就知道你們是我的學(xué)生了?！薄肮蔽覀冃Φ酶鼩g了。這時(shí)他說：“我給你們講的好玩的東西。”
“你們都知道‘錢隆’吧！”“知道知道！”我們答道?！熬褪强匆婂X眼睛都龍了?！薄昂呛呛呛呛恰焙蠋煄ь^笑了起來?！坝幸淮伟。趯m殿里，覺得吧沒事干，于是就要去游玩。這時(shí)他拿起了iphone5，打了個(gè)電話，內(nèi)容‘喂，親愛的，你現(xiàn)在有事嗎？’‘小老大，怎么了，我沒事啊’‘哦，那就好，你上我這來，咱一會(huì)去游山玩水去’‘哎，好嘞，我這就到’乾隆掛了電話，又給游樂場(chǎng)打了個(gè)電話‘你給我準(zhǔn)備條船，我一會(huì)過去’剛掛電話，他親愛的就到了。然后開著勞斯萊斯到了游樂園去游山玩水了。在往湖中央的路上，看見錢眼睛都龍了的那位，看到了一幅畫面，那是在山上，有一片古樹，這時(shí)，說到‘親愛的，我出一副對(duì)子，你看看你能不能對(duì)出下聯(lián)’‘好嘞小老大，你說吧’他親愛的想‘小老大沒一點(diǎn)文才的主，他能出出來什么對(duì)子’這是乾隆到‘山石巖下古木枯此木為柴山山出’這時(shí)，他親愛的一愣，然后想到，小老大平時(shí)挺2的，到能出出來這個(gè)，可是把我難住了。她絞盡腦汁也沒想出來，就對(duì)乾隆說‘小老大，你讓我想想，一會(huì)告訴你’這時(shí)，她看到了一幅畫面，夕陽西下一群婦女在泉邊洗衣……”這是下課鈴響起，老師便說：“這這對(duì)子你們回家想想，預(yù)知后事如何……”“請(qǐng)看下集！”胡老師還沒說完，我們就搶著答道。
啊～我那幽默的胡老師給我們留下了多深的印象啊??！胡老師，我們喜歡您??！
老師初一作文6
在這個(gè)世界上，有許多人都曾給予過我們幫助，有許多人值得我們真摯的說上一聲謝謝。對(duì)我來說，最想感謝的還是我的老師。
沒有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)走好運(yùn)，也沒有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)走背運(yùn)。比如說我，遇到過好老師，也遇到過不好的老師。不好的老師就不提了，因?yàn)槲医裉煜敫兄x的是我的中學(xué)老師。她———是那樣的溫柔·慈愛，她說得最多的一句話就是不放過我們，而我卻常常聽成不放棄我們。假如我們犯了錯(cuò)，違反了校規(guī)校紀(jì)，她會(huì)先向?qū)W校申請(qǐng)不處分，自己也不會(huì)處罰我們，只是跟我們講道理，始終相信我們能改。他這樣做，那是因?yàn)樗盐覀儺?dāng)成兒子看待呀！
每次下雨時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)令我難忘的.雨天的經(jīng)歷。
那時(shí)，我剛到她那個(gè)班沒多久，就帶手機(jī)進(jìn)校，雖然那個(gè)手機(jī)是個(gè)壞的，但還是違反了校規(guī)校紀(jì)。果不出索然，手機(jī)被收了出來，同學(xué)們都對(duì)我說三道四的，我心里頓時(shí)充滿了委屈與不安。
第二天，從清晨開始，天空就陰沉著臉，不一會(huì)兒又下起了小雨，仿佛在預(yù)示著什么。第二節(jié)課下課，老師就叫我去辦公室，我有些發(fā)蒙，心生膽怯和疑惑。但我只能向辦公室走去，去面對(duì)眼前的一切。
雨越下越大，風(fēng)也越發(fā)凌冽，我懷著忐忑的心情獨(dú)自走進(jìn)辦公室，進(jìn)了辦公室，里面的一切都和我想象的一樣：手機(jī)放在桌上，所有老師都盯著我，空氣中蘊(yùn)含著火藥味。唯一不同的是，老師并沒有訓(xùn)斥我，而是語重心長的跟我講道理，還問了我手機(jī)的事，從她的言語中，我聽出了關(guān)切，聽出了濃濃的愛意，讓人感動(dòng)，讓人奮進(jìn)。
后來，我也曾問過老師，為何如此關(guān)心我，您說：“我把你當(dāng)成自己的兒子呀！”
“我把你當(dāng)成自己的兒子呀”，這是一句有溫度的話語呀，您是這樣說的，也是這樣做的。您幫助我，即不留痕跡，又不傷我自尊，您是我的恩師，更是我的慈母呀?。?！
老師，今天讓我說聲謝謝您。您的恩情我終生難忘。您的話語能讓我豁然開朗；您的話語能滋潤我的心田；您的話語能啟迪我的心靈；您的話語能激勵(lì)我成長。您就是我學(xué)習(xí)路上的引路人，人生路上的指明燈。短短的謝謝您三個(gè)字，完全不足以表達(dá)我對(duì)您的濃濃謝意。我想，刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必永存，而刻在我心中的您的名字，將真正永恒。在最后，我想說一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師?！?/p>
在我成長的路上，有許多人，有許多事，會(huì)讓我們心中充滿謝意，永生難忘。其中，老師，就是這樣的一個(gè)人。
老師初一作文7
從小學(xué)到初中，有十多位老師教過我，雖然也有沒教過我的老師，但我都應(yīng)該去尊敬他們，因?yàn)樗麄兌紝?duì)我很好。-
如今，我上到中學(xué)，我就更加地去尊重每一位老師，在初一，班主任對(duì)我們班很負(fù)責(zé)，在她的帶動(dòng)下，我們從差班升進(jìn)文明班，在學(xué)習(xí)上也很幫助我，雖然她調(diào)離其他學(xué)校了，但我們班同學(xué)也沒有因此而忘記，我也會(huì)感激她。-
教我歷史的廖老師也是我的“哥們兒”，我有幾次歷史沒拿到第一，都是他叫我不要灰心，爭(zhēng)取下次拿第一，我的歷史成績(jī)也因他而感到自豪。-
還有地理老師也是如此，有一次，我的地理成績(jī)考差了，才有56分，只差4分就及格，是她給了我信心和動(dòng)力，跟我“簽”了“協(xié)議”，她借我4分，我還40分，也就是說，我要在期末考試拿到96分。這對(duì)我當(dāng)時(shí)來說，可謂是比登天還難，可是，沒辦法，只能自己努力，結(jié)果在期末考試，我竟拿了98分，因此，我便更加尊重老師。-
上學(xué)期，我因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，闖下了禍，是她用道理讓我改錯(cuò)，從某種程度來講，她是在給我上了一節(jié)寶貴的人生課。-
想以前，我對(duì)(4)班班主任是既敬畏又生氣，因?yàn)槲矣X得，她對(duì)我太過嚴(yán)厲了?？墒牵磺卸荚谶@個(gè)星期一改變了。-
我的歷史書在上星期竟不翼而飛了，我感覺魂都丟了，不知怎么了，竟讓(4)班的`班主任找到了，我的意見頓時(shí)改變了，我對(duì)她只有敬佩和感激。-
而今天，我才知道班主任對(duì)我很好，在學(xué)習(xí)上，耐心的教我，讓我的英語成績(jī)，從不及格到及格，而我接下來要問鼎優(yōu)秀了，我希望老師能助我成功。-
升進(jìn)初三，就要在中考時(shí)奮力一擊，這必須在中考前全心復(fù)習(xí)。在初三任906班的班主任是教英語的羅老師。她在課上循循善誘地教我們學(xué)習(xí)，在學(xué)校的校運(yùn)會(huì)上帶領(lǐng)我們班奪得冠軍。自從學(xué)校進(jìn)行分班，以前集聚凝聚力的906班也已經(jīng)分散，從那時(shí)候，我整天唉聲嘆氣，連值日也不值，上課經(jīng)常說話。班主任看我如此消沉，叫我不要整天唉聲嘆氣，給點(diǎn)信心自己，爭(zhēng)取把英語成績(jī)提高。
后來我不再讓老師操心，老師說一，我絕不說二，因?yàn)槔蠋熥鹬匚?，我也必須尊重老師。老師如此相信我，我絕不會(huì)讓老師失望，在中考全力奮戰(zhàn)，送老師一份畢業(yè)大禮。銘記老師說的話。
在這即將離開學(xué)習(xí)三年的學(xué)校，我萬分感慨，對(duì)全校老師說：為了我們學(xué)習(xí)，老師，你們辛苦了！
老師初一作文8
我的老師
今年，我上初一啦！來到了五中，新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的班級(jí)，當(dāng)然也要有新老師，然而留給我印象最深的是我的生物老師——孔老師。
繁忙的上了兩天的課，嗯…好像就只有生物、美術(shù)、音樂、體育老師沒見了。下節(jié)課就是——生物課。好棒！終于可以見到生物老師。好期待呦！出于好奇（雖然知道好奇心害死貓），我腦海中的一大串問題就控制不住的蹦出來了：“額…生物老師是男的`還是女的？長什么樣子的??？性格怎樣啊？……”
上課鈴一響，我們便立刻坐在座位上，五十多雙好奇的目光聚集在教室門口，隨著越來越近的腳步聲，生物老師登場(chǎng)。（抬頭中…），咦？班主任！班主任就是生物老師，太巧啦！剛才還在想班主任會(huì)是什么老師？一會(huì)走進(jìn)班里的會(huì)不會(huì)是班主任呢？沒想到說曹超曹超就到，呼……
班主任=生物老師=孔老師。哦，我分清了。
那天下午，嗯…是星期五下午，到家差不多過了兩個(gè)小時(shí)吧，忽然想起忘記看后面黑板上的那張紙了，心里不禁叫道：“慘呀慘呀。沒看那張紙我又不知道畫什么？怎么畫啊？算了，問一下同學(xué)吧?！蔽冶惆盐抑赖闹灰俏覀?4班的同學(xué)都問了一遍，最后在英語老師那里得到了班主任的手機(jī)號(hào)碼。卻不敢打，怕孔老師批評(píng)，說我沒記性。
最后：“喂?！?/p>
“喂?！?/p>
“請(qǐng)問是孔老師嗎？”
“是，你是誰？”
“哦，老師，我是張丹妮，你不是說讓畫畫的去后面的黑板上看那張紙嗎？我又與粗心忘記看了。老師，你知道那上面的內(nèi)容嗎？”
“哦，我也沒仔細(xì)看。那好像是是讓用2開的紙畫關(guān)于法律宣傳方面的。”
“哦，謝謝老師。”
“甭客氣?！?/p>
“呵呵~嗯，那老師再見?！?/p>
“嗯，拜拜?！?/p>
“呼——”我喘了一大口氣。哈！沒想到孔老師居然沒說我?？磥砦依斫忮e(cuò)啦?？桌蠋熀軠厝岬?。
雖然孔老師現(xiàn)在很溫柔，可平時(shí)在學(xué)校里對(duì)待學(xué)生，可是不留情面的。記得有一次午自習(xí)的時(shí)候。因?yàn)槲覀儼嗟哪澄煌瑢W(xué)沒寫完作業(yè)(跟他沒仇，不說他的名字了)而且不止一次了，所以孔老師生氣了。我寫著作業(yè)，只聽見“啪”，某同學(xué)挨打了。
雖說嚴(yán)厲了點(diǎn)，但我只知道她是為了我們好。
“她的最初與最后的一課都在講述：
生命哪怕卑微也要絢爛”
This is我們班的生物老師——孔老師
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