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學(xué)校規(guī)章制度3篇

時間:2023-10-29 09:30:00 綜合范文

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學(xué)校規(guī)章制度3篇

學(xué)校規(guī)章制度1

  為規(guī)范學(xué)生心理檔案的管理與使用,為學(xué)生提供科學(xué)專業(yè)的服務(wù),進一步促進學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化,特制定本規(guī)定。

  一、學(xué)校每年秋季對入校新生進行心理普測,并依據(jù)測評結(jié)果(包括量表統(tǒng)計分析結(jié)果、解釋、建議等內(nèi)容)建立檔案。作為學(xué)生心理健康教育工作的一個有機組成部分,學(xué)生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、咨詢記錄、跟蹤反饋材料等。

  二、心理檔案應(yīng)由專人管理,專柜保存。

  三、管理人員要恪盡職守,嚴格按要求,保證及時歸檔、整理和正常使用。

  四、檔案管理員嚴禁擅自攜帶和向無關(guān)人員談?wù)搶W(xué)生心理檔案內(nèi)容。

  五、原則上只有學(xué)校心理健康教育人員(學(xué)校心理健康教育工作負責(zé)人、學(xué)校心理輔導(dǎo)教師及本班班主任)可以調(diào)閱學(xué)生心理健康檔案,但不得外借出檔案管理室,只能在管理室內(nèi)調(diào)閱。

  六、學(xué)校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學(xué)生心理檔案,必須出具相關(guān)證明,并經(jīng)學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字后方能查閱。對所查閱的內(nèi)容,必須嚴格保密,如有泄密或由此產(chǎn)生不良后果,必須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

  七、查閱使用學(xué)生心理檔案必須嚴格登記。

  八、除補充學(xué)生心理檔案內(nèi)容外,任何情況下均不得在學(xué)生心理健康檔案上進行文字撰寫。

  九、學(xué)生本人進行心理咨詢時,心理健康教育人員有責(zé)任、義務(wù)對檔案內(nèi)容及檔案反映的'情況給與科學(xué)、準確、如實的解釋,不允許夸大其辭,或使用極端性語言。

  十、心理健康檔案不借出不復(fù)制,因特殊情況確需借出或復(fù)制的,必須經(jīng)學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字。

  十一、學(xué)生心理檔案一般不作診斷證明。

  十二、學(xué)生心理檔案原則上保留至學(xué)生畢業(yè),特殊學(xué)生心理檔案由心理健康教育指導(dǎo)教師保管,學(xué)生畢業(yè)時交由學(xué)校心理健康教育負責(zé)人封存。

學(xué)校規(guī)章制度2

  為了豐富同學(xué)們的文體活動,也為了使大家擁有一個健康的體魄,充分展示出大學(xué)生應(yīng)有的朝氣,特規(guī)定如下:

  1、每天的早操,各系要保證人數(shù);如有曠操,按班級的人數(shù)扣分。

  2、每天的早操,各系要保證隊列整齊,如有不整齊的扣除班級量化分。

  3、在我院舉行的各種學(xué)生文體活動中,各系都應(yīng)積極參加,配合文體部開展工作。

  4、在我院召開各種學(xué)生大型會議或者晚會時,各系都應(yīng)配合文體部的工作,在整隊入場過程中,如發(fā)現(xiàn)有不配合者,將視情節(jié)嚴重給予扣分及全院通報批評處理。

  5、掌握學(xué)校體育教學(xué)方針,協(xié)助學(xué)校進行體育教學(xué)工作。

  6、與學(xué)校體育教育持聯(lián)系,配合學(xué)校體育工作,反映同學(xué)們的.愿望和要求,促進體育工作的進行和同時提高。

  7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性,增強同學(xué)們的體育群眾性體育運動的發(fā)展,動員同學(xué)們積極參加體育鍛煉。

  8、協(xié)助學(xué)校管理體育場地和設(shè)施的管理和使用,通過體育活動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育積極分子,加強體育管理,幫助體育骨干解決學(xué)習(xí)生活和體育活動等各方面的困難。

  9、加強與兄弟院校和體育活動的交流,積極加強與兄弟院校的體育競賽,促進校際交流。

  10、指導(dǎo)體育工作的開展。

  11、本實施辦法有關(guān)條文由學(xué)生會勞衛(wèi)部負責(zé)解釋。

  12、各系學(xué)生會可根據(jù)本實施辦法制定本單位實施細則。

學(xué)校規(guī)章制度3

  1、教師必須做好課前準備,堅決按課表上課。

  2、預(yù)備鈴(課前2分鐘)響后,任課教師愉快地站到教室門口,關(guān)注每個學(xué)生。學(xué)生停止講話,坐姿端正,保持安靜,桌凳整齊,書本、筆放在桌子的左上角。

  3、上課鈴響后,教師精神抖擻、面帶微笑走進教室。教師走上講臺,愉快地注視每一個學(xué)生,班長喊“起立”,教師待每個學(xué)生集中精力立正后,親切地招呼“同學(xué)們好”,同學(xué)們齊聲招呼“老師好”,教師微笑著說“請坐下”,學(xué)生方可坐下。

  4、老師必須全身心投入,關(guān)注并確保每個學(xué)生在課堂上學(xué)得緊張,學(xué)得好,并多用激勵和鼓勵的語言。

  5、上課發(fā)言先舉手,經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講普通話,聲音響亮,書寫工整。

  6、師生不得隨便離開課堂。遲到的學(xué)生必須站在教室門口喊“報告”,經(jīng)老師同意后才能進入教室,不得從后門擅自進入;因故需要離開教室的'必須先舉手說明原因,老師同意后方能離開。

  7、教師不帶茶杯、手機進課堂,不坐著上課。

  8、學(xué)生必須聚精會神地學(xué)習(xí),按時、認真、獨立地完成作業(yè),書寫工整。不得做小動作,不得東張西望,不得喝茶,吃零食。

  9、學(xué)生違紀,教師要及時制止,待課后再處理,學(xué)生不得頂撞老師;教師不得體罰學(xué)生,不得叫學(xué)生停課。

  10、看書時眼睛離書本一尺,認真做好眼保健操,上晚自習(xí)的教師進班督察。

  11、自始至終保持課堂紀律,缺課學(xué)生作好記載并及時反映給班主任。

  12、下課鈴響后,教師不得拖堂,立即宣布“下課”,班長喊“起立”,教師親切地招呼“同學(xué)們再見”,同學(xué)們一齊打招呼“老師再見”,盡量讓老師先走出教室。

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