下面是范文網(wǎng)小編整理的《我愛(ài)我班》主題班會(huì)方案3篇 我愛(ài)我班主題班會(huì)活動(dòng)方案，供大家賞析。

《我愛(ài)我班》主題班會(huì)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　以集體教育為目的，舉行《我愛(ài)我班》主題中隊(duì)活動(dòng)。旨在通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體的情感，樹立“集體事情我關(guān)注、集體榮譽(yù)我維護(hù)、集體前進(jìn)我?進(jìn)步”的信念，提高參與班集建設(shè)的意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、召開班干部會(huì)，對(duì)班里的好的，不好的現(xiàn)象進(jìn)行自查、分析，想原因，出對(duì)策。

　　2、找班里的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，說(shuō)說(shuō)，你看到的班面的好的和不好的一些事。想想自己曾做過(guò)哪些有利于集體和不利于集體的事情，作好整理。

　　3、設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，準(zhǔn)備和撰寫活動(dòng)方案，創(chuàng)編相聲，小品等，

　　4、排練有關(guān)節(jié)目。(歌曲、相聲、小品等)

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人宣布《我愛(ài)我班》主題中隊(duì)會(huì)預(yù)備開會(huì)。

　　2、主持人：請(qǐng)各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

　　3、中隊(duì)長(zhǎng)宣布出旗、奏樂(lè)、敬禮

　　4、唱隊(duì)歌

　　5、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

　　同學(xué)生，班集體是我們生活的樂(lè)園，學(xué)習(xí)的殿堂。作為她的一員，我們享受著班集體帶給我們的快樂(lè)，也品味著生活在這個(gè)集體中的感動(dòng)，我們不應(yīng)讓我們的集體傷心，也不應(yīng)該給我們的班集體抹黑，我們要努力讓我們的班集體變得溫馨、和諧。

　　6、背景音樂(lè)響起，主持人上場(chǎng)。

　　甲：我們是閃爍的小星，在天空中熠熠生輝。

　　乙：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長(zhǎng)空。

　　甲：四年來(lái)，在老師的教導(dǎo)下，我們茁壯成長(zhǎng)。

　　乙：四年來(lái)，在同學(xué)們的共同努力下，我們大展風(fēng)采。

　　甲：三十八顆心跳動(dòng)著同樣的旋律

　　乙：三十八顆小星組成了我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體。

　　甲：現(xiàn)在的我們是充滿希望的

　　乙：現(xiàn)在的我們是朝氣蓬勃的

　　合：讓我們記住這樣一句話“班集因你而美麗，我讓班集更精彩”。

　　甲：讓我們凝聚每份愛(ài)。

　　乙：讓我們累積每份情。

　　甲：讓我們?yōu)樗哪耆嗾癖鄹吆簦?/p>

　　合：我愛(ài)我的班!

　　甲：下面我宣布四年三班《我愛(ài)我班》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

　　甲：首先，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《班集贊歌》。(竇麗雯等)

　　乙：感謝同學(xué)們的精彩演講，他的演講也說(shuō)出了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，四年三班永遠(yuǎn)是我們溫馨的家，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著她的溫暖。

　　甲：在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們用希望描繪未來(lái)，用夢(mèng)想編織明天，我們感到無(wú)比的幸福。

　　乙：下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，咱們班里哪些事哪些人，讓你感到幸福和快樂(lè)。(同學(xué)互動(dòng)，自由交流)

　　甲：是呀，同學(xué)們說(shuō)得真好，的確，在這個(gè)班里，每個(gè)人都在為她的.進(jìn)步努力著，每一次的成功都是由我們共同拼搏得來(lái)的，在這里，我們每個(gè)同學(xué)都因?yàn)槭撬哪耆嗟囊粏T而感到自豪，我們不希望有任何一件有損于班集榮譽(yù)的事情發(fā)生，哪怕是極小的一件小事，看，在那里就發(fā)生了一件我們都不想看到的事情，請(qǐng)欣賞小品。(溫澤華等)

　　乙：作為這個(gè)集體的一員，我們要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相關(guān)心，時(shí)刻為班級(jí)的利益著想，自己的一舉一動(dòng)都要為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　甲：我們要用心融入這個(gè)集體，不以個(gè)人的利益得失而悲傷失望，要以集體利益為出發(fā)點(diǎn)

　　乙：同學(xué)們看了這個(gè)小品，我想你們會(huì)有許多想說(shuō)的話吧，那就請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，當(dāng)班集體需要你的時(shí)候，你又會(huì)怎樣做呢?(請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言，多關(guān)注會(huì)前同學(xué)們收集到的一些現(xiàn)象)

　　主持人要針對(duì)同學(xué)們說(shuō)的一些現(xiàn)象，一些想法進(jìn)行小結(jié)，并把班委會(huì)上提出的一些想法和對(duì)策進(jìn)行必要的交流，以爭(zhēng)得全班同學(xué)的認(rèn)可。

　　甲：一個(gè)良好班級(jí)體的進(jìn)步，還有一個(gè)最重要的就是要讓每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都頂瓜瓜，我希望四年三班的每個(gè)同學(xué)將來(lái)都能與眾不同，你瞧這邊就有一個(gè)同學(xué)他就是這樣，可是他真的就這么與眾不同嗎?下面請(qǐng)欣賞相聲《與眾不同》

　　乙：看了這個(gè)相聲我們都知道了，這樣的與眾不同可不是我們所看到的，那怎樣才能學(xué)好知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?就讓我們一起來(lái)幫一幫這個(gè)同學(xué)吧。(同學(xué)發(fā)言)

　　甲：同學(xué)們說(shuō)得真好，我替那位同學(xué)對(duì)你們表示感謝，也真心地希望那位同學(xué)能改掉上課不注意聽講，平時(shí)不認(rèn)真作業(yè)的壞習(xí)慣，祝福他能在以后的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。

　　乙：那么象剛才那位同學(xué)在學(xué)習(xí)中的不良表現(xiàn)，在你身上曾經(jīng)有過(guò)嗎，如果你信任我們的話，能說(shuō)一說(shuō)，也請(qǐng)同學(xué)們幫一下你嗎?

　　(主持人要有意識(shí)地點(diǎn)學(xué)習(xí)上目前還有些困難的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的想法，也要有意識(shí)的點(diǎn)那些學(xué)習(xí)上比較好的同學(xué)，讓他們說(shuō)說(shuō)如何在他們的幫助下，讓全班同學(xué)都進(jìn)步。)

　　甲：面對(duì)同學(xué)的問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)都要伸出你熱情的雙手幫他一下，讓你的同學(xué)都能改掉身上不好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，為自己也為集體，不斷取得優(yōu)秀的成績(jī)。

　　乙：經(jīng)歷了四年的學(xué)習(xí)，我充分感受到集體的重要性，她就是我們我們生活的樂(lè)園，學(xué)習(xí)的殿堂。

　　甲：但我們也知道，沒(méi)有老師的引導(dǎo)這個(gè)優(yōu)秀集體也不會(huì)存在，

　　乙：是的，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了廣闊的空間，讓我們?nèi)巳司毦捅绢I(lǐng)，讓我們健康成長(zhǎng)，

　　甲：同學(xué)們，相信在老師們的悉心教導(dǎo)下，我們四年三班一定能變得更好，讓我們一起說(shuō)：謝謝老師!

　　乙：對(duì)，讓我們一起說(shuō)一聲：謝謝老師!

　　(全班合：謝謝您——老師!)

　　甲：正是有了老師的教導(dǎo)，我們今天才能“八仙過(guò)海，各顯神通”。

　　乙：正是有了老師的教導(dǎo)，我們今天才能“群星薈萃，熠熠生輝”。

　　甲：每一位同學(xué)就像一顆顆小星星，雖然很小，但卻閃爍著迷人的光彩。

　　乙：每一位同學(xué)就像一棵棵小樹，雖然稚嫩，但長(zhǎng)大以后都是棟梁之材。

　　合：最后，讓我們一起來(lái)演唱《感恩的心》。

　　甲：我們享受著班集體帶給我們的快樂(lè)

　　乙：我們盡情地生活在這樣美好的集體中

　　甲：讓我們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把明天描繪得更加輝煌燦爛。

　　乙：讓我們盡情展示自己的才能，把我們的班級(jí)建設(shè)得更加美好。

　　甲：我們要努力讓我們的班集體應(yīng)得溫馨、和諧。

　　乙：是的，就要我們牢牢記?。喊嗉蛭叶利悾易尠嗉?。

　　甲：下面我宣布——

　　合：四年三班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)到此結(jié)束

　　主持人請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

　　宣布全體起立，退旗。

《我愛(ài)我班》主題班會(huì)方案2

　　主題：我愛(ài)我班

　　教育要求：樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。

　　準(zhǔn)備工作：1.搜集有關(guān)班級(jí)集體活動(dòng)的圖片資料；2.同學(xué)們編排節(jié)目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人：《我愛(ài)我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始：

　　1、討論“什么叫班級(jí)？”

　　2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系．

　　我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng)，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。請(qǐng)聽故事：《驕傲的菊花》）

　　秋天來(lái)了，秋高氣爽，到處都可以見(jiàn)到豐收的景象。

　　花開的最茂盛、美麗的就是菊花了，每當(dāng)人們看到這棵花，總是贊賞到：“多美?。　比滩蛔∪ヂ勔宦?，“多香??！”

　　在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這里，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出?！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事?。　笨墒悄嵌潋湴恋男』▍s說(shuō)：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。

　　誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來(lái)她終于凋謝了。

　　老師小結(jié)：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去?！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹就會(huì)調(diào)謝，人，離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。

　　3．討論班級(jí)的不足之處及其原因。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？

　　學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：

　　1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè) 的習(xí)慣。

　　2）下課有打鬧現(xiàn)象。

　　3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ模瑩甘种浮⑼嫦鹌?、弄尺子?/strong>

　　老師小結(jié)：這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的.重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。三．共祝愿美好班級(jí)、快樂(lè)人生。

　　最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國(guó)繁榮昌盛、我們的班級(jí)蒸蒸日上，我們的生活幸福無(wú)比！

《我愛(ài)我班》主題班會(huì)方案3

　　背景分析：

　　由于一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，事事還需要家長(zhǎng)們呵護(hù)，開這樣的一次班會(huì)，使他們明白自己已經(jīng)是小學(xué)生了，事事應(yīng)該自己辦，自己處理，不再依靠家長(zhǎng)和老師，培養(yǎng)自立的能力。通過(guò)將近一學(xué)年的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)困難等問(wèn)題上存在膽怯、自卑心理，在此培養(yǎng)學(xué)生的自信。做一名合格的小學(xué)生。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　由于小學(xué)生經(jīng)歷少、閱歷淺，在學(xué)習(xí)、活動(dòng)以及交往等方面有其局限性，因此學(xué)校的適應(yīng)能力有限，加上意志品質(zhì)等方面的原因，容易由于一二次的偶發(fā)事件的失敗，產(chǎn)生自卑、恐懼的.心理，在心中形成陰影揮之不去。本節(jié)課就是想通過(guò)師生雙邊活動(dòng)，使學(xué)生排除煩惱，戰(zhàn)勝膽怯、自卑的心理，逐步鑄就學(xué)生相信自我、展示自我，敢于大膽嘗試的良好意志品質(zhì)。

　　教育目標(biāo)：

　　了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹立自信心；懂得只有相信自己，敢于表現(xiàn)自己，才能使自己得到鍛煉得到進(jìn)步的道理。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　1、

　　“榮譽(yù)班”的故事。

　　2、師小結(jié)：從這個(gè)故事可以看出學(xué)生的自信心對(duì)學(xué)習(xí)成功是多么重要啊!無(wú)論做什么事情，要想做好，首先要相信自己，只要相信自已行，才會(huì)我能行！（板書：相信我能行）

　　二、事例教育

　　1、導(dǎo)言：同學(xué)們，當(dāng)我們剛剛學(xué)會(huì)走路，不小心摔倒時(shí)是父母的目光鼓勵(lì)我們勇敢地站起來(lái)。上學(xué)后，是教師們辛勤地勞動(dòng)，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)了讀書識(shí)字，懂得了做人的道理，如今，我們即將成為二年級(jí)的小學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自主、自強(qiáng)。

　　2、感動(dòng)中國(guó)人物劉偉的故事教育學(xué)生。

　　3、組織討論：說(shuō)說(shuō)劉偉能夠成功的原因。

　　4、討論：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么感受？

　　三、聯(lián)系實(shí)際啟發(fā)教育

　　1、以下這些情況你有沒(méi)有：

　?。?）在家里寫作業(yè)需要家長(zhǎng)督促，邊玩邊寫。

　?。?）課堂上，遇到難題，動(dòng)腦筋思考后，有了答案都不敢舉手。

　　（3）活動(dòng)中，很想展示自己，卻不敢表現(xiàn)。

　　2、討論：以上這些情況我們?cè)撛趺崔k？

　　3、正面引導(dǎo)：我知道我班有一位同學(xué)，只有年邁的爺爺奶奶照顧她，但是，她卻能把自己的生活、學(xué)習(xí)安排得井井有條。播放錄像。

　　四、拓展

　　1、在家里是“我能行”的好孩子。

　　2、在學(xué)校做“我能行”的好學(xué)生。

　　3、在社會(huì)做“我能行”的小公民。

　　五、激情導(dǎo)行

　　今天的班會(huì)使我們懂得了“我能行”的含義，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)自立、自強(qiáng)、做生活的主人，做學(xué)習(xí)的主人。齊讀兒歌“我能行”。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、向?qū)W生推薦一些有關(guān)科學(xué)家成材故事書籍。

　　2、在此班會(huì)結(jié)束后的一個(gè)月后，組織學(xué)生開展“我的進(jìn)步”主題班會(huì)，共同探討由此次班會(huì)學(xué)生們都有哪些改變，以及在以后的生活學(xué)習(xí)中自己還應(yīng)該在哪些方面可以取得更大進(jìn)步。

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