下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)初三的奮斗印記的作文3篇(奮斗的印記作文初二),以供借鑒。
有關(guān)初三的奮斗印記的作文1
蜜蜂采得百花,日夜辛苦釀蜜,才得蜜后之贊譽(yù);
春蠶日夜吐絲,不顧苦累辛勞才得“蠶王”之美名;
張廣秀忘我的工作,踏實(shí)肯干,穿梭于田間地頭,才得村民的稱贊。
由此可見,奮斗的人生最美麗,奮斗鑄就輝煌!
奮斗是帆,努力是風(fēng),一帆風(fēng)順,方能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
劉偉斷臂,卻仍堅持彈鋼琴,這是他的夢想,有誰能想到,用腳彈鋼琴需比常人付出千倍甚至于萬倍的努力,才能成就他在金色舞臺上閃耀這光芒。他自學(xué)鋼琴,勤奮努力,他付出了比常人更多的汗水所以也收獲了更多,也享受了更多,奮斗的生命是美麗的,奮斗鑄就輝煌!
奮斗是清風(fēng),努力是雨露,披風(fēng)沐雨,方能脫胎換骨。
鄧亞萍,一個矮個子的人,卻能走進(jìn)國家隊,為國家贏得了在乒乓球大滿貫的殊榮,因為她努力奮斗,她雖然個子矮小,不被人看好,但卻付出了比常人更多的努力,當(dāng)其他人都因打球當(dāng)勞累而離開了乒乓球臺,只有她仍在乒乓球臺邊努力的練習(xí),正因她這樣艱苦的奮斗,所以才為國家贏得了榮譽(yù),也為她自己贏得了榮譽(yù),奮斗的生命是美麗的,奮斗鑄就輝煌!
奮斗是高山,努力是流水,高山流水,方能奏響時代篇章。
司馬遷入獄十年,忍受牢獄之苦,刑罰之痛,卻仍堅持著《史記》,十年復(fù)一日,他在獄中不曾后退,不曾放棄,他用自己奮斗的生命書寫了一曲慨然之歌。十年的奮斗,化作青史,世人也永久的記住了這個響徹的名字——司馬遷。因為有奮斗,所以才有收貨,才有了司馬遷如今在國人心中的地位。因此,奮斗的生命是美麗的,奮斗鑄就輝煌!
在如今這個時代,只有奮斗的人才能站在人生之巔,所以無論面對任何困境,都要堅持面對,以奮斗澆灌人生之花,讓奮斗鑄就輝煌……
只要一息尚存,便要以拼搏書寫無悔的生命;
只要余溫尚在,就要以奮斗創(chuàng)造屬于我們的未來!
我堅信,奮斗的青春最美麗,奮斗的人生最精彩,奮斗開創(chuàng)未來,奮斗鑄就輝煌!
有關(guān)初三的奮斗印記的作文2
每個青春都值得認(rèn)真活,每個夢想都值得努力實(shí)現(xiàn)?!}記
我不去想是否能夠成功,既然目標(biāo)是地平線,留給世紀(jì)的就只能是背影,我不去想身后是否會襲來寒風(fēng)冷雨,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我只努力奮斗了,不管結(jié)果如何,我都無怨無悔,因為奮斗的青春最美麗!
帶著奮斗出發(fā),如疾風(fēng)中勁草,與逆境中勾勒明天。
他,一個名副其實(shí)的板凳球員。論天賦,一米九一的個子只算籃球矮人;
談成績,可謂乏善,可陳,臉上無光,擺職場,更是被考慮要裁員的對象,勸他放棄,他說他永遠(yuǎn)打不好籃球,隊友對他冷嘲執(zhí)諷,將他排斥。但他沒有因此放棄,而是更加努力奮斗!清晨,迎接他的是清晨的第一縷晨曦,夜晚他帶關(guān)滿身汗水散發(fā)的奮斗的光芒,堅毅的眼神迸發(fā)出拼搏的力量。周鍥而下舍,金石可鏤,最終他單場搏得38分, 帶領(lǐng)自己的隊伍所向披靡,創(chuàng)造NBM史上奇跡。奮斗的青春最美麗,林書豪用他的奮斗描繪青春的輪廓。
帶著奮斗出發(fā),如霜雪下紅梅,于寒冬中女兒國然綻放。
史鐵生,在人生最狂妄的季節(jié)不能行走,病痛奪去了他的雙腿,卻沒有束縛住他的靈魂?!段乙驳貕菍ι睦斫狻贰恫∠峨S筆》是對內(nèi)心的剖析,洋溢都會物質(zhì)生活豐富而內(nèi)心搖搖欲墜的人們。本以為他是苦難的受害者,但我發(fā)現(xiàn)我錯了,我仿佛透地他干凈透明的鏡片盾到了他眼中迸發(fā)的拼搏奮斗的力量。史鐵生勝他奮斗的筆桿寫出了人生的絢彩華章。奮斗的青春最美麗,史鐵生用他的奮斗描繪青春的色彩。
奮斗的青春最美麗,讓我們帶都會奮斗出發(fā),打造一片霞光滿天的天空,在這片開空放喉高歌,自由徜徉,讓青春與日用爭輝!
“我要一步步向上爬,等待陽光照著我的臉,小小的天有大大的夢想,厚厚的殼載著重重的渴望,我要一步步向上爬,乘著葉片最高點(diǎn)向前飛,微風(fēng)吹過流過的汗與淚,總有一天我會找到自己的天!
愿我們像只蝸牛樣奮斗,奮斗的青春最美麗,奮斗的青春我無悔!
有關(guān)初三的奮斗印記的作文3
每個人,在生活中都需要奮斗,沒有了奮斗,人生就不會再有超越,不會再有努力和進(jìn)步,奮斗,勤奮的人可以得到,相反,懶惰的人就不可以得到,奮斗就在你的周圍,關(guān)鍵是你得自己去把握。
在我的生活中,就有過許許多多的奮斗……
一次,我們班里舉行了一次英語考試,我的心中緊張極了。卷子發(fā)了下來,一看,竟全是我不會的題目,大家奮筆疾書,“唰唰唰”地做了起來,只有我還停在第一題上,后來,轉(zhuǎn)身一看,時間也差不多了,便胡亂做了一道,立馬便做完了,心中很沒底,心想,肯定考的很差。
第二天,考試的成績老師改出來了,試卷發(fā)了下來我定睛一看,“65分”一個鮮紅的數(shù)字寫在了我的考卷的正上方,我大吃一驚,后來,經(jīng)老師一說,原來是我題意理解錯了,對英語的理解不夠深,才會錯成這樣,于是,我打算發(fā)奮圖強(qiáng),制定一套英語訓(xùn)練計劃。
第一天,我回到了家里,馬上開始做起了作業(yè)。不一會就把作業(yè)做完了。之后,我便開始聽起了錄音,錄音器上的每一句話我都努力的去聽懂它,理解,背熟它。然后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)過的知識,讀懂它,讀會它,之后,再預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課,努力地去翻譯好它,實(shí)在翻譯不出來,便查一下電腦,翻譯好后,再從一個字一個字的角度上來翻譯,這完成之后,我的任務(wù)才算完成。
很快,我的成績就提高了,只要你堅持了,就會有收獲……
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