下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀的小學(xué)生記敘文8篇(小學(xué)生優(yōu)秀記敘作文)，以供參考。
優(yōu)秀的小學(xué)生記敘文1
山腳下，有一片片長(zhǎng)得非常茂盛的桃林。桃花盛開的時(shí)候紅的像火，艷得似霞。人們?cè)谒鼈兩磉呑哌^(guò)的時(shí)候，都情不自禁的贊嘆道：“多么鮮艷啊”
這時(shí)一朵小小的桃花，在人們的贊美中自我陶醉了，沾沾自喜。
蜜蜂飛來(lái)，想為它傳授花粉，它直搖著身子說(shuō)：“快走，快走吧!別碰壞我美麗的花裙子”!
蜜蜂飛走了，蝴蝶飛來(lái)了，想替它傳授花粉。它直搖著身子說(shuō)：“快去，快去，別打攪我美好的春夢(mèng)!”就這樣當(dāng)別的桃花一朵一朵變成桃子時(shí)，它卻漸漸枯萎，什么也沒有留下，這使它不禁傷心大哭起來(lái)。這時(shí)風(fēng)伯伯恰巧經(jīng)過(guò)，關(guān)心的問：“孩子，你為什么哭啊?”
枯萎的桃花嘆息道：“當(dāng)我還是蓓蕾時(shí)，我向往著自己是一朵美麗的鮮花;當(dāng)我已成為美麗的鮮花時(shí)，卻孤芳自賞，狂妄自大;現(xiàn)在變得完全枯萎了?！闭f(shuō)完又痛哭起來(lái)。
優(yōu)秀的小學(xué)生記敘文2
她，走了。悄無(wú)聲息地走了。只留下一地枯葉和干草。似火的楓葉，留不住她；飄香的蔬果，留不住她；一滴滴熱淚，留不住她。
痕跡——滿地枯葉，跟著這些枯葉可以找到她嗎？童真的孩子問。只要你可以將這些痕跡消失，她便會(huì)回來(lái)了。孩子的母親說(shuō)。
就這樣，孩子每天都堅(jiān)持撿落葉。
一個(gè)冬天過(guò)去了，孩子家里的院子里堆滿了枯葉?？伤匀粵]有將枯葉消失。相反，孩子的母親將枯葉又放回了原地。春看透了這一切。孩子渾然不知，只是將枯葉一片一片地帶回家。孩子不愛說(shuō)話也沒有什么朋友，但他卻中情于秋只有秋會(huì)讓他開心，他尋找秋的痕跡就是秋天留下的枯葉。
天下哪有不透風(fēng)的墻？母親的動(dòng)作孩子全看到了，但他不知所挫。于是他帶著疑惑離開了，悄無(wú)聲息地離開了。得知此事的母親并沒有像別人一樣昏過(guò)去，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺了下去。孩子的父親走得早，是母親將他帶大的。母親在心中暗暗地說(shuō)：放心，孩子可以的，他很堅(jiān)強(qiáng)，他多么像他父親啊！其實(shí)，母親比任何人都擔(dān)心。
轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)秋。時(shí)隔十年，他早已有了成就。他走在繁榮的城市的柏油馬路上，他看到一個(gè)母親牽著孩子的手，他想到了自己的母親。接下來(lái)的一幕使他明白了母親的良苦用意：
那個(gè)小孩摔倒在地上，可母親并沒有及時(shí)將孩子拉起來(lái)，而是，慢慢地離開孩子的視線。孩子看到母親慢慢的離開便滔滔大哭，可母親卻連頭都不回，孩子的眼眶含著熱淚，他用稚嫩的而潤(rùn)滑的小手按著滿是泥土灰塵的柏油地。他站起來(lái)了，母親在小巷里看到了，于是馬不停蹄的奔過(guò)來(lái)抱起孩子。他明白了，母親是為了讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，不依靠父母。更何況，他父親走了呢？他要回家，他買了回家的機(jī)票馬不停蹄的回家。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他又站在了自己以前撿枯葉的地方，那里沒有枯葉，只是一座大樓。推開家門，他看到了滿頭白發(fā)的母親和滿院的枯葉。媽，我回來(lái)了，我回來(lái)了！他含淚對(duì)彎了腰的白發(fā)母親說(shuō)?？赡赣H聽不見，他牽起母親干枯的凍裂開的手，母親看到他，留下了淚。
他一直在尋找秋而他卻不知，他尋找的不是秋，而是一份特殊的母愛。
優(yōu)秀的小學(xué)生記敘文3
突然想起一件事情，很久以前的了。
小學(xué)暑假里，一個(gè)人在家做作業(yè)，那是門口還是有著左一堆、右一叢的野菊花，高高的桑樹旁有一棵怎么也長(zhǎng)不高的櫻桃，在后院的無(wú)花果成熟的季節(jié)，每天都可滿載而歸兩三趟。
“嘿，小姑娘！”他探進(jìn)頭看見了我的背影，帶上的門被拉開時(shí)發(fā)出吱地一聲。身為一個(gè)保安，私闖民宅是不好的。小區(qū)的保安，年齡大多都是偏大的?；剡^(guò)頭去的我，看到一個(gè)老頭倚在門邊，捧著一捧東西，絲毫沒有想要進(jìn)來(lái)的意思。
“你好?！蔽易哌M(jìn)，看清了在他手里的是七八顆熟了的無(wú)花果，柄上漾出的白色汁液清楚地告訴這它們剛剛被從枝頭摘下。
他示意我將手?jǐn)傞_，手中的無(wú)花果便一個(gè)不落地全部滾入我的手心。黝黑的指縫中的污泥在反轉(zhuǎn)時(shí)也脫落了一些，掉在我的手上。
那是怎樣的一雙手啊？！
雖然事情過(guò)了很久，可我還是記得很清楚。整雙手都僵硬了，像在泥里浸過(guò)似的，窸蔌地落下了幾片干硬的泥土。指關(guān)節(jié)寬大，手背和手指上的裂紋構(gòu)成了一個(gè)怪異的圖案。他尷尬地搓著手，門口便落滿了成條的土灰。
“小姑娘，剛剛有兩個(gè)孩子來(lái)采你們的果子，我?guī)湍銈兡没貋?lái)了，門口還有一個(gè)摔壞了的沒撿——你看，還好不？”
“謝謝……”我和他嘮了嘮家常，像熟人一樣告了別，心中百感交集。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到有人向他發(fā)出邀請(qǐng)：“老張，進(jìn)來(lái)坐坐？”
老人也吼回去：“不必了，事兒多——”說(shuō)完便笑著加快了腳步。
這時(shí)，妹妹回來(lái)了，臉被氣得紅撲撲的?！皠倓傆袀€(gè)老公公，在我和承京摘果子的時(shí)候搶走了果子，還說(shuō)了一大堆道理，都沒時(shí)間插話——咦，這是哪兒來(lái)的？”
我捧著那堆無(wú)花果，笑得開心，說(shuō)：“我就是那個(gè)老頭啊……”
從此，我卻再?zèng)]見過(guò)那所謂的老張。只記得他的手，他的笑。
優(yōu)秀的小學(xué)生記敘文4
蟬在樹上不停地叫著：“知了＿＿知了?！焙孟裨谡f(shuō)：“熱死了!熱死了!”貓媽媽帶著一只小貓往家中跑,邊跑邊對(duì)這女人兒喵喵地叫著,好像在說(shuō)：“乖乖,要下雨了,不要亂跑?！?/p>
在善良村里，烏云密布。蟬在樹上不停地叫著：“知了＿＿知了?！焙孟裨谡f(shuō)：“熱死了!熱死了!”貓媽媽帶著一只小貓往家中跑,邊跑邊對(duì)這女人兒喵喵地叫著,好像在說(shuō)：“乖乖,要下雨了,不要亂跑?！?/p>
轉(zhuǎn)眼間,雷聲和閃電交織在一起,轟隆隆,好像黃河在怒吼。小貓害怕地?cái)D在媽媽身邊,媽媽用爪子輕輕地拍著小貓,好像在說(shuō)：“有媽媽在呢,不要怕。”雨越下越大,豆大的雨滴落在小貓身上,貓媽媽驚恐地叫了幾聲,就用自己的身子當(dāng)作圍墻,圍住小貓。地上的水越來(lái)越多,匯成了一條條小溪。
雨終于停了,天邊出現(xiàn)了一道彩虹。地上的水也干了。一個(gè)六七歲的小女孩走過(guò)來(lái)，叫著：“小雪！小雪！”小貓聽到主人在找她們，快活地跑了過(guò)去，小女孩抱起小貓，卡擦一聲，爸爸用照相機(jī)記下了這美好的畫面。
優(yōu)秀的小學(xué)生記敘文5
“春雨驚春清谷天”?，F(xiàn)在剛好是清明時(shí)節(jié)，雨“淅淅瀝瀝”地下個(gè)不停，不知是太陽(yáng)公公洗澡時(shí)忘關(guān)水龍頭了，還是月亮亮婆婆傷心時(shí)流下了一滴滴眼淚。
我坐在奶奶家的椅子上看著雨從四面八方落下來(lái)。落在石階上發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音;落在臉盆上發(fā)出“啪嗒啪嗒“的聲音;落在小桶里發(fā)出”叮咚叮咚“的聲音…….好像在演奏著一首歡快的曲兒。雨像銀絲一般濺落在四合院，慢慢地匯成一股水流穿過(guò)院中深井的小孔，流到外面的田里，我仿佛聽到禾苗“咕嚕咕?！钡睾人暋?/p>
雨越下越大，走廊都被雨水打濕了，雨也由銀絲變成了水柱，傾泄而下，院子水溝里的水都滿得溢了出來(lái)。我仿佛也到聽到田里莊稼被水嗆著的聲音哩!
雨漸漸地停了，太陽(yáng)光照在大地上，大地呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景色。
我愛這會(huì)變化的春雨!
優(yōu)秀的小學(xué)生記敘文6
六年匆匆，時(shí)光荏苒。我們的羽翼已經(jīng)愈加豐滿了起來(lái)，張開雙手擁抱我們的是中學(xué)的大門。如今，回憶過(guò)去便猶如口中含了棒棒糖般的甜蜜。
還記得我們?cè)诓賵?chǎng)揮灑下的歡聲笑語(yǔ)，還記得因?yàn)殛J了禍在辦公室內(nèi)緊握的雙手，還記得在教室中的壯志豪言，還記得那個(gè)夏初……
那是一個(gè)“六一”節(jié)，我手中拿著紙做的大紅花，與同學(xué)們高高興興地從家屬區(qū)的大坡上向?qū)W校跑去?！鞍?！”一個(gè)不小心，我在高高的坡上狠狠地摔倒了，翻滾著向坡下滾去，同學(xué)們見狀，忙從坡上跑來(lái)，甚至有一個(gè)還磨破了手皮。眼中，有淚，在醫(yī)院的大廳，兩個(gè)同學(xué)扶著我，一個(gè)同學(xué)忙著過(guò)路的叔叔阿姨借手機(jī)給我媽媽打電話。十分鐘后，我的傷口被醫(yī)生處理好，第一句話便是先向同學(xué)道謝，那個(gè)“六一”是我最快樂的時(shí)光。
傷痛不是小學(xué)生活的主題曲，的必然是歡樂。
由于我小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到了鳳臺(tái)小學(xué)，春游便是我最為懷念的事情了。而此刻，沉浸在回憶中的我，臉上不禁露出了微笑。
早上六點(diǎn)，我們排著隊(duì)從學(xué)校浩浩蕩蕩的向著丹河進(jìn)發(fā)了?！暗搅?，終于到了！”伴隨著同學(xué)們的歡呼聲，我沖向河邊的一塊平地。鋪上野餐布，拿出早就讓爸爸媽媽買的零食，與朋友三五成群地分享了起來(lái)。有人玩興大起，赤手去河邊捉蝌蚪了，而六年級(jí)的同學(xué)就辛苦多了，我們的包中是零食，他們則是鍋和食材。我們好奇地圍上去，看他們做飯。不久，魚、排骨、米飯等色香味俱全的食物就閃亮出爐了！我們都是坐享其成的小壞蛋……不過(guò)，我們也是懂得勞動(dòng)最光榮的，吃完把碗伸向噴泉，清澈的.泉水便瞬間將碗沖刷的一干二凈。之后我們便心安理得的向老師邀功請(qǐng)賞去了?；匦５耐局?，老師就把獎(jiǎng)給了我們—每人一個(gè)“小布丁”。“鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)……”歡樂的時(shí)光便從我們歡樂的歌聲中悄悄溜走了……
回憶六年，憶已成歌。曾經(jīng)的歡樂將永存我的心間。
優(yōu)秀的小學(xué)生記敘文7
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，在這個(gè)萬(wàn)花筒里我有許多令自己感激的事……
記得有一次考試，我忘記了帶筆盒。下課我急忙向周圍的同學(xué)借筆，但沒人肯借我。我心急如焚，東問問，西問問，就是沒人同意借我筆。我毫無(wú)頭緒，只好緊張又無(wú)奈的走來(lái)走去，心想：該怎么辦呢？“叮零零，零零……”這時(shí)鈴聲響了，顯得多么刺耳。頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻似的，趴在桌子上。老師開始發(fā)卷了，我心跳得比兔子還快，又傷心又不知該怎么辦。就在我快流下眼淚時(shí)，有一個(gè)緊張和關(guān)心的聲音在我耳邊響起，“你怎么了，是不是不舒服?。俊痹瓉?lái)是傳卷過(guò)來(lái)的小麗，她那關(guān)心的問候，使我更加無(wú)奈。我搖了搖頭。小麗“聚精會(huì)神地盯了我一會(huì)”，好像看出了我的心思，遞給了我一支筆和一把尺子。我要向她說(shuō)謝謝的時(shí)，她就堵住了我的話“不用謝謝我，這是應(yīng)該的，希望你這次考得跟以前一樣優(yōu)秀，快寫吧?！蔽业男念D時(shí)暖了，眼角邊流露出幾滴甜甜的眼淚……
分試卷了，老師竟在班上批評(píng)小麗沒用尺子劃線，又表?yè)P(yáng)了我書寫好，成績(jī)又好。這時(shí)我的心涼了，小麗竟為了我能考好試把筆和尺子都借給我，卻被批評(píng)，這時(shí)喜歡被表?yè)P(yáng)的我不僅接受不了這個(gè)表?yè)P(yáng)，更接受不了小麗被批評(píng)……
在生活中處處都能見到暖人心的事，讓我們一起做一些能讓別人暖人心、感激的事吧！
優(yōu)秀的小學(xué)生記敘文8
天空陰沉沉的，烏云密布，快要下雨了。我往窗外看去，遠(yuǎn)處的高山、房子都變得模糊了。蜻蜓飛得格外低，小螞蟻們開始搬家了，蚯蚓躲進(jìn)了泥土。
幾點(diǎn)調(diào)皮的小雨滴飄下來(lái)打在我的鼻尖上，好清涼。漸漸地，雨變大了，唱起來(lái)歡快的歌曲：“沙沙沙，沙沙沙”。小樹苗搖搖晃晃，像是在為雨點(diǎn)伴舞。花草們貪婪地喝著水，努力地長(zhǎng)大。
天慢慢亮起來(lái)，雨變小了，最后停了。天空顯得特別清澈、特別藍(lán)。樹葉上、花瓣上留下了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的水珠，就像是春雨為小樹、小花們留下的禮物。遠(yuǎn)處的山又清晰地展現(xiàn)在眼前。蜻蜓飛高了，在空中自由地盤旋。小螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)找食物。蚯蚓出土了，瞧，它正在向花兒點(diǎn)頭問好呢!
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