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《論語(yǔ)》初一優(yōu)秀話題作文3篇 以論語(yǔ)里一則為話題的作文

時(shí)間:2022-06-29 10:50:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《論語(yǔ)》初一優(yōu)秀話題作文3篇 以論語(yǔ)里一則為話題的作文,供大家賞析。

《論語(yǔ)》初一優(yōu)秀話題作文3篇 以論語(yǔ)里一則為話題的作文

《論語(yǔ)》初一優(yōu)秀話題作文1

  在中華民族歷史中,一部部經(jīng)典著作流傳至今,它們教會(huì)我們做人,給予我們啟迪。它們?nèi)缫槐K明燈,在人生迷途中指引我們前進(jìn),而其中,使我感受最深的,非《論語(yǔ)》莫屬了。

《論語(yǔ)》中有一言:“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”是??!對(duì)于朋友怎么可以沒有誠(chéng)信呢?俗話說得好,“民無信不立”。如果沒有誠(chéng)信,商鞅又如何南門立木取信?從而使秦國(guó)富強(qiáng)?若不是因?yàn)檎\(chéng)信,周幽王又為何會(huì)失去諸侯信任,從而被滅國(guó),形成諸侯紛爭(zhēng)的局面呢?因此,曾子每天都多次反省自己,“與朋友交而不信乎?”從而使自己在小事立基礎(chǔ),大事上以信立信,以人為本。子曰:“言必行,行必果”。對(duì)于自己的承諾,如果不能做到的話,卻不要輕易許諾,否則,別人就會(huì)覺得你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信有道德修養(yǎng)的人。

  記得小時(shí)候,我騙爸爸說學(xué)校要交錢,于是爸爸給我了一百元,而我卻拿了去買玩具。拿著這一百元,我很是不安,像是失了魂魄似的,我向爸爸說了實(shí)話,爸爸雖然狠狠地教育了我,但我依然覺得值,至少我內(nèi)心平靜了,也是那次,我知道了說謊是多么不該。

  然而,在我們的學(xué)習(xí)生活中,誠(chéng)信也尤為重要。我們是否會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說謊,對(duì)同學(xué)的許諾不遵守?或是敷衍老師作業(yè)的事?誠(chéng)信作為五千年來衍生的美德,就如此,論語(yǔ)中誠(chéng)信的經(jīng)典被一代代相傳,被作為社會(huì)主義核心價(jià)值的觀點(diǎn)。

  誠(chéng)信重要,友善不也重要嗎?

  論語(yǔ)中,最能體現(xiàn)友善的莫過于“己所不欲,勿施于人”了。寬宏大量,寬厚待人,友善對(duì)人?,F(xiàn)今社會(huì),這八個(gè)字給予我的啟迪極大,對(duì)同學(xué)友善,只會(huì)讓友誼更加深厚,對(duì)老師友善,只會(huì)讓師生之情更加濃厚。友善用孔子的話說,就是“仁”吧。

  一部部經(jīng)典仍然歷歷在目,《論語(yǔ)》中的哲理,一定會(huì)伴隨我一生。

《論語(yǔ)》初一優(yōu)秀話題作文2

  生活中,到處都有《論語(yǔ)》的存在?!墩撜Z(yǔ)》,如同一位不會(huì)說話的老師,時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的言行,讓我不斷端正自己的品行。

  剛上一年級(jí)的我,來到一個(gè)新班級(jí),感到很陌生。面對(duì)這么多陌生的面孔,我不知所措。開始評(píng)選班長(zhǎng)了,老師選了別人,并沒有選中我。要知道,我在幼兒園期間,可是老師的“得力小助手”。我的心里窩了一肚子氣。

  放學(xué)后,我向媽媽訴苦。媽媽卻安慰我說:“人不知而不慍,不亦君子乎?”“這是什么意思?”我奇怪地問媽媽?!皠e人不了解你,不要生氣。在集體中時(shí)間長(zhǎng)了,大家了解你了,成績(jī)更出色一些,你就有機(jī)會(huì)被選為?!芭叮 蔽宜贫嵌卣f。果然,我在班上努力表現(xiàn),端正行為,只用了一個(gè)月,就真的當(dāng)上了班干部。古人說的話,實(shí)在是太對(duì)了!這是第一次,我受到了《論語(yǔ)》的啟示。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級(jí)了,很喜歡拉小提琴,但是有一些考級(jí)曲還是不太熟,想請(qǐng)教老師。但老師太忙了,只好自己想辦法。媽媽看見焦急的我,就對(duì)我說:“三人行,必有我?guī)熝?!”“媽媽,這又是什么意思呢?”媽媽意味深長(zhǎng)地說:“那就是三個(gè)人一起走路,其中必定有人可以作為你的老師?!睂?duì)呀,我可以向別人請(qǐng)教!

  于是,我請(qǐng)教了班上的一個(gè)女同學(xué),她可是個(gè)“小提琴家”,她同意教我了。以后,我每天放學(xué)都跟著她回家,同她一起練習(xí),兩人互相請(qǐng)教、互相進(jìn)步。最后,我成功地通過小提琴考級(jí),還超常發(fā)揮,拿到了“優(yōu)秀”呢!

  從小到大,《論語(yǔ)》一直教我各種道理,讓我懂得許多學(xué)習(xí)方法,不斷提高個(gè)人素養(yǎng)。當(dāng)我處理不好學(xué)習(xí)和認(rèn)真思考兩者關(guān)系時(shí),我會(huì)說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”;當(dāng)我在困難中堅(jiān)持不住時(shí),我會(huì)說“歲寒,然后知松柏之后凋也”……

  有了《論語(yǔ)》的指點(diǎn),原來,生活中的各種煩惱和困難,也都是可以面對(duì)的!

《論語(yǔ)》初一優(yōu)秀話題作文3

《論語(yǔ)》代表仁義、倫理和道德,傳統(tǒng)觀念總把“義”和“利”對(duì)立起來,這從古代中國(guó)到西方都有這種說法。但在近期的《論語(yǔ)》閱讀之中,我發(fā)現(xiàn)其中有著不一樣的利義觀。

  孔子說:“富與貴,是人之所欲也?!比绻蛔非笪镔|(zhì)的進(jìn)步,人民、國(guó)家和社會(huì)都不會(huì)富庶,這顯然對(duì)社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展不利。但孔子又說:“不以其道得之,不處也。”致富的根源就是要根據(jù)“仁義道德”和“正確的道理”,這樣的富裕才是真正的富裕,才能持續(xù)下去。當(dāng)今社會(huì)不乏有企業(yè)或個(gè)人賺著不義之財(cái),違反市場(chǎng)道德規(guī)范,置利益于一切之上。更有甚者,表面做著公益和慈善事業(yè),背地里昧著良心賺著黑錢,利與義完全對(duì)立,這與孔子在千年前的教誨遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離。

  孔子從未貶低商人,但離開道德的商人,絕對(duì)不會(huì)是出色的商才?!柏毰c賤,是人之所惡也;不以其道得之,不去也。”得到了利益,失去了仁道,甚至想盡可能鉆法律的空子去達(dá)到賺錢的目的,這種利己主義只會(huì)把個(gè)人以及國(guó)家送上不歸路。近期,愛否科技相關(guān)負(fù)責(zé)人在網(wǎng)上大肆質(zhì)疑華為的拍照技術(shù),斷定其虛假宣傳,以達(dá)到博取眼球和謀取利益的目的。隨后在事實(shí)面前,該負(fù)責(zé)人無話可說,隨即被開除。對(duì)待財(cái)富的正確態(tài)度,應(yīng)是堅(jiān)守道義,不侵害他人利益,用正當(dāng)?shù)氖侄魏妥陨淼膶?shí)力尋求商機(jī)。該負(fù)責(zé)人嘩眾取寵,自以為是,當(dāng)然不會(huì)再商業(yè)的道路上走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。

  當(dāng)利義觀絕對(duì)對(duì)立以后,為富不仁的說法自然興起,當(dāng)社會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)仍不健全時(shí),就會(huì)留下給不法之人謀利的空間。這種情況下,道德的自律顯得十分重要,《論語(yǔ)》可以教給商人如何“取之有道”。同事,也要明白“求利”并不違背圣人的古訓(xùn),“陽(yáng)光下的利益”自可爭(zhēng)取,不必認(rèn)為其有愧于道德要求。

  正確理解孔子的利義觀,才能形成誠(chéng)信為本的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。利與義,合則兩益,分則兩傷。

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