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媽媽牽著我的手把我送到學(xué)校門口后,讓我自己去了教室。再過(guò)一會(huì)兒就要上課了,所以我找到自己的座位坐下后,就先把課本拿了出來(lái)。我知道接下來(lái)第一節(jié)課就是我喜歡的語(yǔ)文課,開心!
打開語(yǔ)文課本后,翻開新的一頁(yè),五彩繽紛的小清新的畫面迎面而來(lái)。精美的圖畫伴著美好的文字,這就是我所喜歡的讀書。那天小伙伴們?cè)缫呀?jīng)乖乖坐在各自的`位置上,伴著熟悉的清脆鈴聲,老師面帶微笑進(jìn)門來(lái)。同學(xué)們起立一起喊道:“老師好?!崩蠋煖睾偷鼗兀骸巴瑢W(xué)們好?!闭竭M(jìn)入上課時(shí)間,大家都端坐著嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)。隨后,郎朗讀書聲,聲聲追隨。老師讀一句,然后是我們跟著讀一句。我們的聲音清脆明亮,中間沒(méi)有間斷地一氣呵成,每一字每一句地從這篇文章的開頭一直讀到結(jié)尾。老師帶著我們讀完一整篇之后,給我們總結(jié)了故事的大意,并且,引導(dǎo)我們自己去領(lǐng)悟這篇故事要傳達(dá)的思想觀念。一堂語(yǔ)文課下來(lái),我們是認(rèn)真而且雀躍的。
書本很多,類型很多,故事就很多。不同的故事,而使我們心思寧?kù)o,時(shí)而使我們歡呼雀躍,時(shí)而使我們跟著一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺(jué),令人十分得滿足。
我讀書的時(shí)候,喜歡寧?kù)o,喜歡探索,喜歡讀到自己不曾經(jīng)歷過(guò)的故事,體會(huì)不同處境下的心境。所以,我尤其喜歡語(yǔ)文課。我相信小伙伴們的心情和我一樣,也是既激動(dòng)喜歡又認(rèn)真對(duì)待。我喜歡讀書,并且,我希望所有的人都看到讀書的好。
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我越來(lái)越喜歡看書了。本來(lái)我并沒(méi)有那么喜歡看書,不過(guò)班上有很多人喜歡看一些有趣的書,漸漸的,我也受到感染,喜歡上了看書。記得在學(xué)校時(shí),我看到同學(xué)翻著書,有說(shuō)有笑的,吸引了我也忍不住去拿一本來(lái)看,才發(fā)現(xiàn)有些書好有趣喔!本來(lái)書本對(duì)我來(lái)說(shuō),就像陌生人一樣,我并不想去看它,可是有些書實(shí)在太有趣了。班上的同學(xué)看他們喜歡的書,我也跟著在旁邊看我自己喜歡的書。每天放學(xué)回家,寫完功課沒(méi)事的時(shí)候,我也會(huì)主動(dòng)去看書。
我覺(jué)得書本就好像魔術(shù)師,可以把不愛看書的人,變得像乖寶寶靜靜的看書?,F(xiàn)在我看書、讀書都好開心,不管是看書還是讀書,對(duì)自己都很有幫助喔!
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