下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)踢毽子作文10篇 踢毽子作文100，以供參閱。
小學(xué)踢毽子作文1
前些天，我看見別人在踢毽子，毽子像被控制住了一樣，上下飛舞，一次都沒有掉到地上，我看了非常羨慕。后來，我讓媽媽也給我買了一個毽子。
毽子買回來了，我開始“發(fā)奮圖強”地踢起毽子，我右手拿著毽子使勁向上一拋，拋得太高了，落下時我沒踢到，接著再來，我撿起毽子再拋，拋斜了，掉到了地上；我不肯善罷甘休，又撿起毽子 向上一拋，用腳一踢，踢得太遠了。 我心想：這個小小的毽子我怎么就是踢不好呢？哼！我一定要把你控制住。我不停的練習(xí)，累了也不休息，后來我能連著踢兩個了，我蹦來蹦去、欣喜若狂?！安灰?驕傲哦！”媽媽說。我點點頭，繼續(xù)認真練習(xí)。就這樣我從踢不著到能踢三個 ，三個又到十個，我越踢越順，越踢越多。連媽媽都說：“璐嘉，踢得不錯，都超過我了，這孩子怎么進步這么快呀？”
看來做什么事情都要認真、堅持，否則事情是不會成功的`。
小學(xué)踢毽子作文2
今天，老師請方興給我們表演踢毽子。
瞧，他開始站直身子，掂了掂手中的毽子。老師說：“開始，”只見他輕輕地把毽子往上一拋，當毽子落下來的時候，他抬起腳，瞄準毽子，用腳往上一踢，毽子又飛了上去，就像一只紫色的.小鳥，上下飛舞。我們一起為他數(shù)，1、2、3……方興時而轉(zhuǎn)向這邊，時而轉(zhuǎn)向那邊，緊緊著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著，一直踢到第19的時候，哎呀！不好！他把毽子踢到腳面上，毽子就淘氣地飛向了旁邊，撞上了墻。方興趕快轉(zhuǎn)過身子去救毽子，可已經(jīng)來不及了，毽子落到了地上。他急忙彎下腰拾毽子，繼續(xù)踢，我們也繼續(xù)數(shù)：20、21、22……一會兒，老師說“停?！狈脚d就不情愿地停下了。他一共踢了53個。真了不起！
我們一定要向方興學(xué)習(xí)。
小學(xué)踢毽子作文3
一只毽子在空中上下翻飛，“五十九、六十、六十一……”瞧，我在踢毽子呢！
當我正在踢得起勁兒，陸昊楠走了過來，拍拍我的肩說：“藍欣，我們來玩對踢吧！”陸昊楠可是參加過對踢比賽的呢！但我毫不畏懼，爽快地答應(yīng)道：“來吧！”
我挑好陣地，選了一塊空曠的地方。
陸昊楠先發(fā)球，只見他把球一扔，卯足了勁兒，用力伸出腿一踢，毽子“呼”一下飛出去老遠。我趕緊跑啊跑，毽子快落下來了，我也“啪”得一下把毽子踢了出去。陸昊楠跳了起來，用胸脯一頂，結(jié)果毽子掉在了地上，嘻嘻，我以0:1的比分領(lǐng)先了！
我撿起毽子，腳一接，毽子飛過了陸昊楠的.頭頂，哈哈，我領(lǐng)先兩分了，0:2哦！陸昊楠氣急敗壞，他大聲說：“再來！”我又發(fā)了一球。這一次，我失手了，毽子沒踢出去。唉，1:2，怎么被他趕上了呢？
我們一會兒你贏，一會兒我失，分數(shù)很接近，最后，以7:7的平局告終。
這真是一次有趣的“毽子大戰(zhàn)”呀！
小學(xué)踢毽子作文4
今天，我對媽媽說：“我們來踢毽子比賽吧！”媽媽說：“好的.，那我們先練習(xí)一會兒再比賽。”我同意了。
開始練習(xí)了，只見我拿起毽子就踢，結(jié)果只踢了一個，我沒泄氣，又踢了一下，只見那毽子飛快地往下落，“一、二、三”oh Ye！我竟然踢了三個，我又抓緊練習(xí)了一會兒就開始比賽了。媽媽先來，她把毽子往上面一拋就開始踢了，“一、二、三。。。二十九、三十、三十一”哇！媽媽踢了三十一個，讓我目瞪口呆。輪到我了，我也學(xué)著媽媽的樣子把毽子往上一拋就開始踢，“一、二”唉，只踢了兩個，比剛才練習(xí)的時候更差了。。。
比賽完，媽媽對我說：“做什么事都要努力，媽媽小時候也像你一樣只能踢兩、三個，不過經(jīng)過我努力練習(xí)，后來才能踢這么多。沒關(guān)系，下次努力練習(xí)，相信你一定會和媽媽一樣踢很多！”聽了媽媽的話，我們倆開心的笑了。
小學(xué)踢毽子作文5
今天，是我們最開心的日子，因為今天，我們班的作文課展開了“踢毽子比賽”。
“六十一.六十二......八十.八十一.八十三，耶！”我們組的林文皇同學(xué)以單腿連續(xù)踢八十三下的成績贏得了踢毽子比賽第一輪的勝利。我們組同學(xué)的臉上露出了微笑。
第二輪比賽到了，我們組還是選我們組第一輪比賽的冠軍林文皇來比.剛開始，所有的同學(xué)都很緊張，有的.選手左腳踢一次，右腳踢一下，但是，他們很快鎮(zhèn)定下來。羅利琛很沉重。最后，還是蔡煒倩選手贏得了第二輪的勝利。
第三輪，我們組總結(jié)了以前的不足，吸取教訓(xùn)。終于，功夫不負有心人，我們和第一組達成了平局。
第四輪，我們更加努力，終于獲得了冠軍。我們真高興??！
經(jīng)歷了這件事，我明白了：勝利往往屬于努力的人，做事沒信心的人，得到的就是失??！
小學(xué)踢毽子作文6
踢毽子是一項又健身又不受場地限制的體育運動，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷，即使在單調(diào)的冬季也能給人們帶來一絲生機。
今天一進教室，我就看見墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長在那里玩起了自己小時候玩過的`踢毽子游戲。我也有點兒想玩，就走過去看了看。上課了，老師請一位家長給我們表演。阿姨托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應(yīng)該是在找腳勁吧！接著，拋起毽子，這真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準毽子的落點，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時上時下，時左時右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！
我以后一定要學(xué)會踢毽子。
小學(xué)踢毽子作文7
要說我記憶中最深刻的運動項目，那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。
我上場了，當然心情異常緊張，怕踢不好給班級丟面子。我又看了看左右兩側(cè)的對手，個個都是實力派選手啊。我的心怦怦的跳，我多想時間慢一點，但是，時間卻活力四射的小青年，跑得飛快，老師剛吹響哨子，我的毽子便飛速掉下，我又一抬腳，毽子便又往上飛。第一次非常順利，但接下來，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘氣的小孩放開了媽媽手，東跑西跑，一下子跳到了我的側(cè)上方，我很著急，以最快的速度跑過去，拿起毽子，又以最快的速度跑回來，接著開始踢?？赡苁俏姨o張了，平時能連續(xù)踢五次的.我，現(xiàn)在踢兩次就掉下來了，我真的好著急啊！眼看著老師那只拿著哨子的手離嘴巴越來越近，我真相時間在此刻靜止，好讓我多踢幾個，可是越急踢得越少。終于，老師吹響了哨子，我得了最后一名。
雖然這次我失敗了，但卻告訴了我一個道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要總結(jié)這次經(jīng)驗，再接再厲，希望下次我能拿到第一名。
小學(xué)踢毽子作文8
“一 ，二，三”操場上又響起踢毽子的數(shù)數(shù)的聲音！
毽子主要有兩種：一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬的“頭發(fā)”，一根緊貼著“小腦袋”，色彩各異真是漂亮極了，另一種是羽毛毽子，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美！
一下課，同學(xué)們一個個爭先恐后地走出教室，來到操場上，玩自己喜歡玩的活動。寂靜的操場頓時沸騰起來。平時那些追跑打鬧的情景，現(xiàn)在都被一個個轟轟烈烈的`踢毽子場面替代了。瞧，操場上這兒一伙，那一伙，玩的多開心。同學(xué)們踢紅了臉，大家你追我趕，展開了競賽?？?！林希踢了三十四個。呵，真棒！吳凌慧卻不以為然。哦！原來她有信心踢的更好。我和黃安琪也在玩踢毽子我踢了四十五個，真不相信自己的實力，前幾天才踢了十一個。黃安琪也不甘示弱，踢了四十一個，哈哈！比我少，我沾沾自喜。
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準備全神貫注地聆聽老師的教誨。
小學(xué)踢毽子作文9
“鈴鈴鈴”，大課間活動開始啦！
各班同學(xué)來到各自的活動場地，開始踢毽子啦！瞧！那位毽子高手，也是我們班的女中豪杰—高惠子。她用食指和中指夾住毽子的.底，向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了一個跟斗，快速地落下來?；葑涌礈孰ψ樱媚_向上一踢，毽子又開始了“工作”。她接二連三地踢著毽子，毽子連續(xù)不斷地一上一下。情況不妙，淘氣的毽子一下子飛到她身后。我原以為惠子不能接住毽子了，結(jié)果她使出了補救絕招？？“轉(zhuǎn)身法”。一轉(zhuǎn)身，惠子輕松地抬起了腳。“哇塞”，她居然成功了，我簡直不敢相信?！?3、64！”太棒了，她創(chuàng)下了自己的新紀錄—64個！我太羨慕她了，多么希望自己也能踢得那么好。
這次精彩的踢毽子，使我難忘。
小學(xué)踢毽子作文10
《達瑞的第一桶金》這個小故事寫了達瑞在八歲時因沒有錢看電影，從而產(chǎn)生自己賺錢的想法。由于沒有經(jīng)驗，他的第一次經(jīng)商失敗了，但他沒有放棄，而且從中吸取了教訓(xùn)，學(xué)到了方法。后來，他從幫爸爸拿報錢中獲得了啟發(fā)，便挨家挨戶去敲門去說服別人幫他們拿報紙，哪怕遇到挫折也不放棄，終于為自己贏來了又一次的機會。慢慢地，達瑞開始做更多的事情，當然，收獲也越來越多了。在他9歲的時候，就擁有了一筆屬于自己的財產(chǎn)。
讀了這個故事后，我覺得自己和達瑞有天壤之別。平時，我過著衣來伸手，飯來張口的'日子，從來不會像達瑞那樣自己掙錢花，不但如此，當我遇到困難時，就會主動退縮，立刻放棄。就說我練書法的事吧，從一年級開始，我就開始練書法，而且學(xué)得不錯?？捎幸淮危矣捎诖颐Γ瑢懙貌粔蚝?，受到了批評，我覺得不開心，就放棄了書法的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在當我看到別人有一手漂亮的字時，我很后悔，恨自己當時沒有堅持下去。如果當初我能像達瑞那樣堅持的話，我一定也會擁有一手漂亮的字。
學(xué)習(xí)了這個故事后，我悟出了一個道理：堅持就是勝利！
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