下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級(jí)周記模板6篇(小學(xué)四年級(jí)周記格式范文)，供大家閱讀。
四年級(jí)周記模板1
學(xué)習(xí)情況：
這一周數(shù)學(xué)學(xué)了組合圖形的面積。這次內(nèi)容有點(diǎn)兒難，連媽媽都有點(diǎn)兒“迷糊”了。我覺(jué)得這類題型里邊，把兩個(gè)圖形拼在一起，求陰影部分的面積比較難。有這樣類型的一道題，把我和媽媽搞得暈頭轉(zhuǎn)向，最后花了好長(zhǎng)時(shí)間才想出了方法。
活動(dòng)方面：
這周二我們班舉行了升國(guó)旗。當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候，居然連一點(diǎn)兒緊張的感覺(jué)也沒(méi)有！就跟平常練習(xí)一樣。最后，我們班升國(guó)旗順利完成。
今天，我和班上的同學(xué)一起去春游了。我們跟著劉朝坤媽媽又舉行了一次“護(hù)蛋”游戲，游戲結(jié)束時(shí)我的“蛋”始終都沒(méi)破。
我們津津有味地吃著燒烤，吃完后就又去踢球了。過(guò)了一會(huì)兒，王校長(zhǎng)領(lǐng)著我們?nèi)ジ浇囊粔K地上挖旱藕。我們男生因?yàn)橛屑议L(zhǎng)幫助，所以，轉(zhuǎn)眼間就挖了十幾根。
我們本來(lái)決定要走了，可是走到路上，幾位阿姨又讓我們捉泥鰍。我們到了那片捉泥鰍的地方，我心急如焚，剛下去一腳就踩到了污泥里，鞋子陷了進(jìn)去。我們開(kāi)始捉時(shí)，沒(méi)有工具，就找來(lái)了小木棍。不一會(huì)兒，就捉了好幾個(gè)，我們每看到一個(gè)泥鰍就歡呼雀躍。
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)個(gè)大泥鰍，剛要放到桶里的時(shí)候，結(jié)果泥鰍從她手里滑了出來(lái)。我十分擔(dān)心它會(huì)鉆進(jìn)泥里不見(jiàn)了。就一腳踩進(jìn)淤泥里，抓了兩把泥巴才把它抓了回來(lái)。
今天玩的好爽啊！
四年級(jí)周記模板2
我要建立一個(gè)誠(chéng)實(shí)王國(guó)，只要你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我這個(gè)國(guó)王就會(huì)竭盡所能的幫你完成所有的心愿，只要你的要求是合理的。
我的王國(guó)里，不可憶偷、不可以搶，更不可以打架，不管是任何事情，大家都要好好的用講的、用溝通的方式，把不開(kāi)心的事情講清楚，每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)的把心里的話說(shuō)出來(lái)，這樣大家就不會(huì)有心結(jié)，會(huì)和平相處了。
如果有人不遵守我的誠(chéng)實(shí)法律，我會(huì)把他叫來(lái)，問(wèn)他為什么要說(shuō)謊，查明原因，如果他有不得已的苦衷，我會(huì)幫助他，但是有條件，那就是他永遠(yuǎn)都不可以再說(shuō)謊了。如果他不聽(tīng)，我就會(huì)把他驅(qū)離我的國(guó)家，連監(jiān)牢都不讓他進(jìn)去，在我的國(guó)家里，不可以有不誠(chéng)實(shí)的人。
所以，除了誠(chéng)實(shí)，我的國(guó)民會(huì)常常說(shuō)：“謝謝你！對(duì)不起！”在誠(chéng)實(shí)王國(guó)里，大家都是快樂(lè)的，歡迎你的加入哦！
四年級(jí)周記模板3
秋冬之季，風(fēng)高物燥，最是火災(zāi)易發(fā)時(shí)期。善待生命，珍惜生命。所以我們學(xué)校經(jīng)常在秋季開(kāi)學(xué)后搞消防知識(shí)宣傳和有關(guān)消防演練活動(dòng)，以強(qiáng)化我們師生消防安全意識(shí)，提高大家面對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力。記憶深處，第一次消防演練特別讓人深刻。
上消防知識(shí)課時(shí)，老師教育我們遇到火警，要以最快的速度有序地到達(dá)操場(chǎng)集合。但真到了那一刻，要想做到有序且快速并不那么容易。
記得第一次參加學(xué)校的消防演練時(shí)，同學(xué)們都很緊張。那天下午，老師講完演習(xí)中的注意事項(xiàng)后，突然警鈴聲大響，只見(jiàn)樓上濃煙滾滾，同學(xué)們迫不及待地像無(wú)頭蒼蠅一樣亂跑，毫無(wú)秩序，早把老師剛才交待的話忘得一干二凈。雖然大家都迅速地“逃”到操場(chǎng)，但秩序非常差。當(dāng)時(shí)我就想，真要是有火災(zāi)，這種逃離方式最容易發(fā)生事故了。
演習(xí)結(jié)束后，老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)后又再一次耐心給我們講解演習(xí)中的注意事項(xiàng)，并問(wèn)大家：“如果發(fā)生了火災(zāi)，你會(huì)拉上你的朋友、同學(xué)一起逃生嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“會(huì)的，因?yàn)槲覀兪腔锇?，我們一起讀書(shū)，一起玩耍，是伙伴就應(yīng)該互相幫助?！鳖D時(shí)，老師豎起大拇指說(shuō)：“很好，做人就應(yīng)該這樣，只要我們齊心協(xié)力，有秩序地逃離，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險(xiǎn)區(qū)域的！”
由于第一次演習(xí)失敗，學(xué)校決定休息10分鐘后繼續(xù)再進(jìn)行第二次消防演習(xí)。當(dāng)警鈴聲第二次響起來(lái)時(shí)，同學(xué)們立刻離開(kāi)座位排好隊(duì)，彎著腰、用毛巾捂著鼻子跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導(dǎo)老師來(lái)協(xié)助我們。那時(shí)我的心情和同學(xué)們一樣，雖然心里像裝著十幾只兔子似的——七上八下，但在老師的指導(dǎo)下大家都從容不迫、有條不紊地撤離到了安全地帶——操場(chǎng)。全校師生也都從各個(gè)安全通道撤離在操場(chǎng)集中。兩分鐘后，消防車到達(dá)了，先進(jìn)的設(shè)備把火給“滅”了。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成，老師和同學(xué)們的'臉上都露出了滿意笑容。
后來(lái)，老師還給我們舉了幾個(gè)近年來(lái)發(fā)生的火災(zāi)事例，一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中，使我的心久久無(wú)法平靜下來(lái)?；?，的確給人類帶來(lái)很多方便，可也給人類帶來(lái)不計(jì)其數(shù)的損害。
這次演練使我終生受益，讓我們學(xué)習(xí)到了消防知識(shí)，也學(xué)會(huì)了危難時(shí)自救的方法。水火無(wú)情，我們每個(gè)人要時(shí)刻提高警惕，防患于未然。
四年級(jí)周記模板4
昨天是冬至，我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥溩印?/p>
先是一家人圍到桌子前包餃子。媽媽教我包，第一步是搟面皮，把皮搟得又軟又薄，成一張圓片。第二部是把放在大碗里攪拌攪拌，用筷子夾一點(diǎn)，向小丸子大小放入皮里用大拇指和中指用力，捏一捏，這樣會(huì)把菜 裹的更好更不容易漏出來(lái)。我是著包一個(gè)，包好了，媽媽笑著說(shuō)：“你包的菜太少了?！蔽易屑?xì)一看，哦！我居然包了一個(gè)小瘦子把它放在桌子上，立都立不起來(lái)，笑死我了?？晌也粫?huì)學(xué)餃子半途而廢的，于是我想：還真不容易呀！要想包個(gè)好餃子，必須要熟練！于是我又包了一個(gè)，我看了看還不錯(cuò)，呀！又太胖了，都快把“肚子”撐破了，一個(gè)大胖子，神氣地站在桌子上。開(kāi)始煮餃子了，一個(gè)個(gè)餃子跳進(jìn)了開(kāi)水鍋里。剛開(kāi)始瘦瘦地沉在鍋底，慢慢地熟了以后，餃子就像一個(gè)個(gè)胖娃娃浮出水面，我想迫不及待地嘗嘗我包的餃子，??！滾燙滾燙的，但是很好吃。熱騰騰的。
東至包餃子是中國(guó)人的習(xí)俗。一家人快快樂(lè)樂(lè)地圍在桌子旁，邊聊邊吃香噴噴的餃子，真是幸福的一件事。
四年級(jí)周記模板5
上一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得急高興，一個(gè)意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開(kāi)始搖搖擺擺地晃動(dòng)，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒(méi)有成功。
我立刻仔細(xì)地搜尋原因，原來(lái)，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細(xì)木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無(wú)濟(jì)于事?？粗职种钡臉幼?，我也無(wú)能為力，束手無(wú)策。最后，只好無(wú)可奈何、悶悶不樂(lè)的回家了。
盡管我非常失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。
一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒(méi)有淵博而豐富的科學(xué)知識(shí)，你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師，有了風(fēng)的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識(shí)的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想 插上有力的翅膀吧！
四年級(jí)周記模板6
媽媽，她蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心里，就好像種子隱藏在地心一樣。媽媽就是我們生活中的一切，她在我們悲傷或快樂(lè)的時(shí)刻，從我們嘴中迸發(fā)出來(lái)，就好像一股細(xì)流暖入心田。今天，可是一年一度的“三八”婦女節(jié)，放學(xué)后，我匆匆地趕回了家，傻傻地坐在椅子上想：“今天是媽媽的節(jié)日，我應(yīng)該……”“有了！”我的眼里閃出興奮。
媽媽不是最愛(ài)百合花嗎？雖然我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，但是我可以自己折一束美麗的百合花送給媽媽。再說(shuō)我已經(jīng)學(xué)會(huì)折百合花了。說(shuō)干就干，我從抽屜里拿出彩色紙，用心地折了起來(lái)。折好一朵我就會(huì)把那朵彩色百合花小心翼翼地放入一個(gè)愛(ài)心型的小紙盒里，很快我那個(gè)漂亮的小盒子已裝滿了溫馨的小百合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條彩虹。“一朵、二朵、三朵……”我邊數(shù)邊仔細(xì)地查看每一朵花，數(shù)完后我還在百合花的底部插上牙簽，并在每朵花上點(diǎn)綴上可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。“哇，真讓人一看就醉！”我一邊贊嘆我的作品，一邊蓋上了盒子。
“叮鐺，叮鐺！”??！我的媽媽回來(lái)了，我緊張了起來(lái)，趕緊把我手中的盒子藏到了身后。然后我走到媽媽面前大聲地說(shuō)：“祝媽媽‘三八’節(jié)快樂(lè)！”并且把我身后的那個(gè)愛(ài)心型小盒子送給了媽媽。媽媽打開(kāi)盒子，見(jiàn)了那些百合花眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“哇！女兒，這是你折的百合花嗎？可真‘香’?。 眿寢屨f(shuō)完，一下子把我緊緊地?fù)г趹牙?，接著又是幾個(gè)狠狠的吻。
那天晚上，我的心情特別的舒暢，心里樂(lè)滋滋的。雖然我送給媽媽的禮物是那么微不足道，但這是一份多么特殊的禮物??！
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