下面是范文網小編收集的學生描寫小學的作文500字5篇(寫小學生的作文500字左右)，歡迎參閱。
學生描寫小學的作文500字1
作為一個人來講，知識是人生中必須的營養(yǎng)。一個人不學知識，就像他一天到晚不吃飯；一個人沒有知識，就好比他沒有了營養(yǎng)，自然，力量就無從而來。換句話說，就是我們常聽到的那句話：知識就是力量。
一個人所知道的、所認識的就是他的知識。知識的應用在生活中無處不在，所以在生活中，知識帶給我們的力量是巨大的。同樣一件事，一個擁有知識的人會辦得省時省力，而一個沒有知識的人則恰恰相反。當知識給我們帶來事半功倍的效果時，我們就會發(fā)現知識的力量是那般強大，他可以為我們擠出很多時間。
另外，當我們面對困難時，甚至是面對危險時，更可以體會到知識帶給我們那無窮的力量。試想一下，假如你淪落到一個荒島上，夜幕降臨，天氣陰寒，你怎么辦？假如你在那島上找不到方向了，你怎么辦？假如你碰到毒蛇猛獸之類的，你怎么辦？假如你走了幾天后發(fā)現到了海岸線上，海上驚濤呼嘯，你怎么辦？假如你不慎受傷了，你怎么辦？以上這些問題似乎離我們很遙遠，可一旦遇上了，也是無法逃避的。當你被他們難倒時，也許你會后悔?？赡怯衷鯓幽?？你不去獲取知識，不去攝取營養(yǎng)，力量自然不會服侍于你。
學海無涯，知識是無限的。一想到這，很多人都有些煩躁。是啊，學無止境，一天到晚埋頭苦學，誰愿意呢？可是，一分知識一分力量啊，知識無窮，力量也無盡??！學的越多，懂得越多，力量就越多。有了知識，我們也可以在大庭廣眾之下侃侃而談；有了知識，我們也可以坐享發(fā)明創(chuàng)造的快樂。
總之一句話：“知識就是力量！”
學生描寫小學的作文500字2
又是一個星期六，我早早地起了床。準備在我自己的天地里做我喜歡的事。這時媽媽走進了我的房間，看到書桌上亂七八糟堆放的書，床上被子也沒疊，活像個狗窩似的。媽媽生氣地說道：“曼倩，快把你的房間整理一下?！蔽绎w快地跑了過去，看見媽媽頭上已有了三把火。輕聲應道：“知道了，知道了。”
我看了看房間，還真不像個樣子了，是該好好收拾收拾了?？墒菑哪膬褐帜?？哪敢問媽媽啊，還是自己給自己打氣，就按媽媽平時教我的方法吧。先從書桌開始吧。于是我趕快行動起來。我先把書分類，每個年級的語文課本和數學課本都整齊地放在一起。把課外書集又放在一起。然后打來一盆水，找來一塊抹布。把書柜抹得干干凈凈，最后一捆一捆地把它們搬到書柜里，擺放得整整齊齊的！
輪到整理床鋪啦！我首先把被子擺平，然后疊成自己喜歡的形狀——三角形。再把疊好的被子暫時放在干凈的椅子上，把床單的每個角擺平，用手輕輕地拍打床單，直到床單放平為止。最后把椅子上的被子放在閑頭。剛才還像狗窩一樣的床現在變得那么整齊，那么舒適了。 只剩最后一個環(huán)節(jié)了。得把地上的碎紙屑掃出去。于是我找來掃把和灰，首先把床底下的灰掃出來，然后從里往外掃，掃到門口時，把大的紙屑撿起來放在垃圾桶里，再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最后又找來一個半干半濕的拖把把地板拖了一遍。大約干了15分鐘左右，終于把地板拖完了。直起腰來，感覺到還真有點累。
房間終于被我收拾好了。我高興地叫著：“媽媽，房間已經整理完啦！”媽媽一進門，都有點不敢相信自己的眼睛，連忙伸出大拇指稱贊：“不錯，面貌一新啦！以后要是天天能保持這樣，那就是最好的了！”得到了媽媽的表揚，我心里像吃了蜜一樣的甜。再看看媽媽，她也高興得合不攏嘴。
學生描寫小學的作文500字3
春節(jié)快到了，大街上到處彩旗飄揚。街上人流如潮，男女老少個個臉上都洋溢著歡快的笑容。想必是趕上周末，紛紛走出家門購買年貨。
我和媽媽來到微笑堂商廈，還沒走近，就已經感覺到了商場的熱鬧。商場上空一個個彩色的氣球迎風起舞，仿佛在向大家點頭致意。門上掛起了大紅燈籠，紅紅的，看著讓人感到心里暖和。門前一群小朋友正圍著充氣卡通人嬉鬧，這個摸摸它的手，那個摟摟它的腰，嘴里咯咯地笑著。
撩開門口的皮簾子走進去，一陣熱浪迎面而來，放眼望去，到處人頭攢動，好象全城的人都聚在了這里。 平日里寬敞的大廳現在擺滿了各式各樣的年貨。大廳左、中面皮包區(qū)和皮鞋區(qū)前看包、試鞋的人絡繹不絕，可熱鬧了！再轉過頭來看看，右面的化妝品柜臺前也是擠滿了愛美的阿姨，售貨員熱情的介紹著，她們有的試著將口紅輕輕地擦在嘴上，拿起鏡子左右端詳著；有的將手中的香水小心翼翼地噴在手腕上，細細地聞著……賣糖果處人最多，我好不容易從人縫中擠進去看了看，哇！這里有許多我愛吃的糖果和糕點呢！紅的、綠的、巧克力味的、牛奶味的……五花八門，應有盡有。我左一把，右一把的往筐里抓，媽媽笑著說：看把你這小饞貓急的。
媽媽騰出一只手牽著我朝收銀臺走去，到那一看，交錢的隊伍竟排起了長龍，個個手中大包、小包地提著，有些小朋友還買了自己喜愛的玩具，跟在媽媽身后，耐心地等著付錢。
節(jié)日里的微笑堂比往日更多了些快樂的氣氛，門口的人進進出出，來了一撥又一撥。尤其是小朋友們，你看，一個個領走的是心愛的玩具，留下的是串串歡聲笑語……
學生描寫小學的作文500字4
大年初二，小舅載我與妹妹和爺爺、奶奶來到五華潭下鎮(zhèn)的舅公家，舅公一家人早就在店門口望等待著我們的到來。一進家門，從深圳回來的表叔就告訴我和妹妹，留有好多鞭炮和煙花給我們玩的，晚上好好地放罷!
我聽后心里很高興，因為在梅城禁放煙花鞭炮，不能親自檢驗放煙花鞭炮的嗞味。
晚飯后，我就去把煙花和鞭炮拿出來，啊!真的有很多品種，不但有一大箱鞭炮，還有各式各樣的煙花，看見那么多好玩的鞭炮、煙花，我又高興又有些害怕，我先拿到一捆煙花，放在店門前的地板上，開始用打火機點火，由于比較緊張，連引線都沒有找到，手就有些發(fā)抖了，點了好長時間都沒有成功，而妹妹與其它觀看的人早就雙手掩住了耳朵，等得好不耐煩，這時表叔過來告訴我要先把引線從里面取出來才能點燃。
我找到引線后再去點火，由于內心還有些緊張，加上北風吹來，點了好幾次都還沒有成功，后來舅公告訴我打火機的火容易被吹滅，我就自己去點燃了1支香，第一捆煙花就隨著引線的燃燒升空，發(fā)出轟隆的炮聲，現出了多姿多采的煙花圖案，觀看的人群歡呼雀躍，接著我就點燃一捆又一捆，越放越順手，放了個痛快，各種形態(tài)的煙花騰空而起，把山城的夜空點綴的格外美麗;接著又點燃一串串鞭炮，鞭炮聲震耳欲聾整個店面煙霧彌漫。
放煙花真的好有意思，好剌激!不但親身經歷了點火的經過，更加煅練了自己的膽量。一串串鞭炮聲引來好多附近的小朋友前來觀看，煙花的造型和鞭炮聲帶給大家無限的歡樂，給節(jié)日增添濃厚的氣氛!
學生描寫小學的作文500字5
“呼呼呼?！耙魂囮囀捝那镲L在繁華的洛陽都市徘徊著。一群群大雁隨著秋風，排成“人”字形朝南方飛去。陣陣秋風把金黃的落葉卷起了一次又一次。遠處，大片的麥子和果樹都豐收了，豐收的喜悅蓋過了千萬游子思鄉(xiāng)的情念。
在一所普通的院子里，詩人張籍跟往常一樣在散步。突然，一片落葉伴著秋風飄到了詩人的腳上。他站在窗前，緊鎖眉頭，凝望著天空，眼中透露出絲絲淚光，想起了家鄉(xiāng)的親人。詩人想：明天正是鄰居吳賢弟回鄉(xiāng)之日，我可以借此機會讓他幫我捎一封家信啊。
于是，詩人在夜暮之時點上一盞油燈。借著微弱的燈光，他濃濃的思鄉(xiāng)情義流滿了一張又一張信紙。直到雞鳴之時才寫好。詩人看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。是啊，自己已經30多年沒有回到自己的家鄉(xiāng)了，想對親人說的'話也太多太多了，這深厚的情念豈是一封信能裝下的?
次日清晨，吳賢弟已經準備出發(fā)了。詩人小步疾奔過去，語重心長地說：“吳賢弟啊，我自小漂泊在外，居無定所，30多年沒有回家了。這次逢你回鄉(xiāng)，請幫我捎一封家書，好嗎?”“沒問題?！痹娙擞滞艘幌卵b著十幾頁信紙，鼓鼓囊囊的信封，嘆了一口氣。吳賢弟騎著馬，大喝一聲“駕”，馬就向遠處奔去。等馬跑出十多丈遠，詩人又大喊：“吳賢弟，請留步!”吳賢弟駛了回來，“有什么事嗎?”“我能否再看一下家書?”“可以?！痹娙四弥趴戳税雮€多鐘頭，才把信交給吳賢弟。吳賢弟抽了抽鞭子，馬又奔馳起來。
詩人望著遠去的吳賢弟，又嘆了一口氣。吟道：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！?/p>
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