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別樣的習(xí)慣作文4篇 別樣的為題的作文

時(shí)間:2023-11-04 16:10:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的別樣的習(xí)慣作文4篇 別樣的為題的作文,供大家賞析。

別樣的習(xí)慣作文4篇 別樣的為題的作文

別樣的習(xí)慣作文1

  習(xí)慣是詩,讓我們的生活富有韻味;習(xí)慣是歌,讓我們的生活充滿歡樂;習(xí)慣是畫,讓我們的生活色彩斑斕。別樣的習(xí)慣著就了別樣的人生,書寫了別樣的未來,渲染了別樣的明天。

  每當(dāng)我把手放入衣兜,我的手就會(huì)把一張字條觸及,上面鮮紅的大字歷歷在目‘祝同學(xué)考取理科狀元,萬事如意好運(yùn)來。謝謝。’它來自一位乞討的老爺爺,源自她別樣的習(xí)慣--善良。

  那一天,我一邊在街口踱著步子,一邊等待著她。我看見那位乞討的老爺爺蓬頭垢面,灰頭土臉的他與這城市的繁華是截然不同的,他身后的.瓷磚也把他顯得暗淡無光。我一手接了遞過來的廣告單,一邊思考著是否應(yīng)該把手里的零錢給他,眼角的余光不經(jīng)意地撇到他面前來來往往的人群,人們走走停停,有些駐足觀看,有的漫不經(jīng)心地掃視一眼,又姍姍離去。還是等她來了再說吧,我的注意力不知不覺間轉(zhuǎn)移到了廣告單上。

  我不是冷血,不是沒有同情心,只是面對(duì)這愈來愈多的騙子,我顯得猶疑不決。他是不是騙子呢?

  等到她來了,我來不及寒暄,忙問她我該不該捐錢,這個(gè)老爺爺會(huì)不會(huì)是騙子。他毫不遲疑地給了我答案--捐,經(jīng)過再三思慮,我還是把兜里的錢給了那個(gè)老爺爺,他給我一張字條,我同她信步離開。

  “你說那個(gè)老爺爺是不是騙子啊?一個(gè)乞丐居然會(huì)寫字?!蔽覞M腹狐疑地嘟噥。“你要相信他。”她回答我,“相信?這從何說起?!蔽乙苫蟛唤獾牡貑?,“別人捐給他錢,他還要回人字條,可見,他應(yīng)該是迫不得已才這樣的,是個(gè)懂得感恩的人,就算是騙子,這么大冷的天你也體諒一下吧?!彼杆倩卮鹆宋?,“那你怎么不捐呢?“我有疑惑了,便問她,“我沒零錢了,不然我一定會(huì)捐的。”她說,“你是不知道現(xiàn)在有些人就是利用人們的同情心,把自己說得比竇娥還可憐,這世上哪來那么天災(zāi)人禍。”我試圖說服她,“不管怎樣,我一定會(huì)幫助那些需要幫助的人?!彼龖?yīng)答如流,我卻默不作聲。

  我想:她真是善良,所以她那么快樂,令我自愧不如,羨慕不已。

  不知不覺,我們走到公園,一個(gè)背著大大登山包的人,蹲在公園前,外來的游客丟了錢,她依舊掏出錢。我的心中有種說不出的滋味,但還是和她一樣給了那人錢。

  “謝謝!”那人的聲音透著一股溫暖。我上下打量著他,他的皮膚凍得發(fā)紫,蹲在地上蜷縮成一團(tuán),不像是個(gè)騙子。沒等我想完,她又朝著下一個(gè)街頭藝人走去

  我很疑惑,她不怕是騙子嗎?

  不消幾步,我想通了,她把善良當(dāng)成習(xí)慣,我把善良看做偶然。她這別樣的習(xí)慣,竟在無意中觸動(dòng)了我,改變了我,讓我決心與她看齊。

  別樣的習(xí)慣,如作家的靈感,讓我們的生命篇章更加精彩;如樂師的樂譜讓我們的生活重奏更加激昂。別樣的習(xí)慣鐫刻美好,寫意人生。

  別樣的習(xí)慣,正悄無聲息地改變生活,改變別人,改變世界。

別樣的習(xí)慣作文2

  小學(xué)畢業(yè)升初中那年,我剛好12歲。鄰家大哥,武大中文系的在讀高材生,送給我一份特殊的成人禮:“進(jìn)入初中后,要學(xué)好所有的功課,尤其要學(xué)好語文,因?yàn)槟鞘俏覀兊哪刚Z。我們的母語,是世界上最美的語言!”大哥的激情激發(fā)了我對(duì)語文的熱愛,讓我對(duì)未來的語文學(xué)習(xí)充滿了憧憬和期待。

  可天不遂人愿,進(jìn)入初中后的第一位語文老師猶如冰山雪水,不但澆滅了我學(xué)好語文的豪情壯志,還讓我滋生了對(duì)語文學(xué)習(xí)的厭惡。

  那位老師姓王,矮矮的個(gè)子,胖胖的體型,說話特別啰嗦——“習(xí)慣成自然”、“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”之類的話常常掛在嘴邊,那些花樣繁多的“習(xí)慣”更是讓我們吃盡了苦頭。

  “六個(gè)一”是寫字的習(xí)慣。具體就是:一篇美觀、一行整齊、一處不涂、一字不錯(cuò)、一筆不草、一筆不茍。這“六個(gè)一”執(zhí)行起來,是一絲不茍。就連我這個(gè)在小學(xué)受過“高人”指導(dǎo)、書寫不壞的`人也受盡了“摧殘”:不經(jīng)意帶出的筆劃,觸犯了“一筆不草、一筆不茍”,他罰我抄寫了整整三十遍的“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”。

  “四個(gè)要”是朗讀習(xí)慣:口齒要清楚、聲音要響亮、語速要適宜、姿態(tài)要大方。為了落實(shí)“四個(gè)要”,他規(guī)定,語文課前三分鐘,每個(gè)同學(xué)輪流到講臺(tái)朗讀一段文章,臺(tái)下的同學(xué)既是聽眾、觀眾,又是評(píng)委,要對(duì)臺(tái)上同學(xué)的朗讀作點(diǎn)評(píng)。

  此外,還有什么“不動(dòng)筆墨不讀書”、“不打腹稿不動(dòng)筆”的諸如此類的習(xí)慣。一切的一切,讓我腹誹不已:“習(xí)慣,習(xí)慣,除了習(xí)慣,大概也玩不出什么新花樣了,哪有一點(diǎn)語文老師的文采斐然、風(fēng)流瀟灑???這水平,還不如小學(xué)的語文老師呢!”

  更過分的是,他還指定了包括我在內(nèi)的幾名同學(xué)作為演講的培養(yǎng)對(duì)象,說是提早訓(xùn)練,準(zhǔn)備參加初二的演講比賽,每天中午訓(xùn)練一小時(shí)。我煩透了:作業(yè)都沒時(shí)間做,哪有興趣干這個(gè)!?

  對(duì)他的厭煩與日俱增,別人是愛屋及烏,我是“厭屋及烏”:語文學(xué)習(xí)、語文課堂對(duì)我沒有絲毫的吸引力了,只盼著初一快快過去,初二重新分班換一個(gè)語文老師。

  老天保佑,初二開學(xué)后,王老師改行調(diào)走,我們換語文老師了。新接手的語文老師對(duì)我們贊不絕口,夸獎(jiǎng)我們學(xué)習(xí)習(xí)慣好,書寫漂亮,朗讀能力強(qiáng),說隨便拉一個(gè)出去,都能勝任學(xué)?;顒?dòng)主持人。夸得我們樂滋滋的,自豪感油然而生。再提到前任語文老師時(shí),那個(gè)大不敬的綽號(hào)“企鵝”,就怎么也叫不出口了。

  演講比賽如期舉行,我們幾個(gè)提早訓(xùn)練的“種子選手”囊括了前幾名。我一路奪冠,奪得校第一、縣第一、市第二的好成績(jī),被老師同學(xué)稱作“演講王子”——讓我這個(gè)沒見過什么世面的鄉(xiāng)村小子很是自得了一陣。

  開心之余,一種說不清道不明的感情在我的心里潛滋暗長……很久很久以后,我終于確定,那種感情是思念:那個(gè)胖胖的矮矮的身影,那讓我厭惡至極的別樣的習(xí)慣,如今卻是我最最珍貴的回憶,最最寶貴的財(cái)富。

  如果時(shí)光能倒流,我真的好想再回到初一,再聽聽那句“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”的嘮叨……

別樣的習(xí)慣作文3

  習(xí)慣有好、壞之分,習(xí)慣是持之以恒的,是別樣的;別樣的動(dòng)作,別樣的語言,別樣的你。都需要有別樣的習(xí)慣來襯托這個(gè)多姿多彩的,別樣的世界……

  終于等到了放學(xué)鈴聲響起,不等老師走出教室,一些男生就迅速地站了起來,火速的把書丟到書包里,然后沖了出去……唉,他們每天都是這樣,風(fēng)風(fēng)火火的。一些女生則一邊收拾書包一邊談?wù)撘恍o關(guān)緊要的八卦。唉,她們每天都這樣。是習(xí)慣了嗎?我在心里默默的念道。我收拾好書包,回頭看了看她們。嘆了口氣,然后快速走出了教室……

  走出校門,一陣清風(fēng)吹拂著我的面龐。我抬起頭,望著無邊無際的、湛藍(lán)的天空,開始在腦內(nèi)編織著自己那美好的未來,無聲的笑著。

  我上了樓,走到了家門口。但沒有停住自己的腳步,依然緩緩的向上走著。到了頂樓,我站在只有少量光線透過的樓梯上,看著面前的一堆堆雜物,皺了皺眉。隨后靈活的躍起,越過小山似的雜物堆,一下就跳到了通往天臺(tái)的門前,我推開沉重的`鐵門,隨即透過一片光照亮了昏暗的樓道,一個(gè)巨大的天臺(tái)呈現(xiàn)在了我的面前……

  這是我的秘密領(lǐng)地,每天下午放了學(xué),我就會(huì)坐在這兒,吹吹涼風(fēng),聽聽音樂。望著下面繁華的城市,燈紅柳綠;聽著下面賣麥芽糖的小販敲錘子時(shí)的“叮?!甭?,清脆悅耳;聞著下面賣菠蘿的甜香,沁人心脾。幻想著自己以后牛逼起來的樣子,就會(huì)坐在那兒大聲的傻笑,呵呵!一邊笑一邊看著時(shí)間之神一遍遍地給天空刷上深藍(lán)色的油漆。這時(shí),時(shí)間之神就會(huì)告訴我:該回家了。我就會(huì)緩緩地站起身,對(duì)著空無一人的天臺(tái)揮一揮手,說一聲再見。

  這個(gè)地方,我每天必來。不知道從何時(shí)起,每日放學(xué)后,那兒總會(huì)有我的身影。日久天長,這已經(jīng)成了我的習(xí)慣,一個(gè)別樣的習(xí)慣。每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的別樣的習(xí)慣,難道不是這樣嗎?習(xí)慣有好也有壞,那我這個(gè)習(xí)慣是好的,還是壞的呢?傻傻分不清楚。

  記得在小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)很讓我媽很惱火的習(xí)慣,就是我喜歡在走路的時(shí)候看著自己的腳尖。哈哈,左腳元帥,快跑啊,人家右腳將軍已經(jīng)超過你了!哎呀呀,右腳將軍,您這是怎么了?慢吞吞的快追上左腳將軍啊……就這樣,即使是很長的一段路程,也會(huì)在我的腦內(nèi)大戰(zhàn)中漸漸縮短,縮短,再縮短,直至我打敗了道路士兵……看著看著,我的背就會(huì)彎下去。每次走路時(shí),我媽都會(huì)提醒我:別看,別看??晌铱偸怯洸蛔?。于是走著走著,背又彎了。

  我總是管不住自己,無論是去天臺(tái),還是低頭看腳尖,這些都是我的習(xí)慣了,總是改不掉。但我覺得也挺好的,一個(gè)人有屬于自己的習(xí)慣,不也是自己的一個(gè)特點(diǎn)嘛。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了這個(gè)習(xí)慣,其實(shí),我覺得這樣挺好的呀,有一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病,不是那樣的完美無缺,這才是最真實(shí)的我呀。

  別樣的習(xí)慣,需要有別樣的人用別樣的態(tài)度去理解這個(gè)擁有別樣的習(xí)慣的別樣的我。

別樣的習(xí)慣作文4

  習(xí)慣,人生的亮點(diǎn)、性格的突顯。我也有一個(gè)別樣的習(xí)慣——看廣告。

  廣告,在人們心中是沮喪的代言詞。每當(dāng)節(jié)目到精彩時(shí)刻,那煩人的廣告就蜂擁而至地呈現(xiàn)在屏幕上,使人煩悶、沮喪、焦躁……而我,卻是廣告的忠實(shí)“粉絲”。

  “再看,再看,就把你喝——掉!”“喬丹,一切皆有可能?!边@些廣告詞張口就來呀!博得同學(xué)們開心一笑,這都是我平時(shí)“日積月累”的結(jié)果。

  吃飯的時(shí)候,廣告一開始,我便迫不及待地大步跨向電視機(jī)前。捧著香噴噴的一碗飯菜,津津有味地吃著。那琳瑯滿目的廣告頓時(shí)映入眼簾,此刻,我仿佛置身于其中??吹揭粋€(gè)美食廣告,我不禁垂涎三尺,心跳急速加快,口水似涓涓細(xì)流并不由自主地往下咽,不時(shí)還發(fā)出“咕咕,咕咕”的饞嘴的聲音。一下那碗熱騰騰、香噴噴的飯伴隨著廣告一下子就見底了!有了廣告的陪伴,我吃飯真是倍兒香。

  忽然,又一個(gè)為某品牌運(yùn)動(dòng)鞋打的廣告“唰”地呈現(xiàn)在眼前:看著廣告員那矯健的'身軀、健壯的肌肉、輕盈的步伐。我又情不自禁隨廣告動(dòng)起來??梢晦D(zhuǎn)瞬間,發(fā)現(xiàn)我自己偏胖的身材,粗粗的大腿,稍稍前挺的“將軍肚”……“哎,霎時(shí)間,我的心情猶如坐過山車一下子從山峰墜入谷底沮喪到了極點(diǎn)?!薄安?!不!不!”可別灰心,一定要減肥!頓時(shí),一個(gè)堅(jiān)決要減肥的決心正熊熊燃燒。自從看了那個(gè)廣告,終于下定決心減肥,于是我便天天堅(jiān)持鍛煉身體,效果還真不賴呢!

  還有一次,那是一個(gè)抗震救災(zāi)的廣告。一個(gè)個(gè)災(zāi)區(qū)孩子的受災(zāi)圖片即刻映入我腦海之中。看著他們憔悴的模樣,失去親人的痛苦。我的心情變得不平靜下來。開始反思自己:與災(zāi)區(qū)孩子比比吧!我們是多么的幸運(yùn)!我們是多么的幸福呀!還有什么煩心事和不愉快的事讓我們煩惱,令我們唉聲嘆氣的呢!對(duì)!堅(jiān)強(qiáng)起來,樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí),開開心心地生活!珍愛生命,珍惜時(shí)間,發(fā)展自己,讓自己在有生之年充實(shí)而快樂的生活。學(xué)習(xí)又有什么可怕、又有什么好畏懼的呢?一樣堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)、去攻克。迎上去!沒什么困難能攔住我從學(xué)習(xí)中去創(chuàng)造快樂!沒有什么能阻擋我從生活中感受幸福!

  商品廣告讓我們感受到創(chuàng)意生活的美好,公益廣告讓我們領(lǐng)悟到人類和地球母親不可分離,人類社會(huì)的和諧與幸福需要大家去建設(shè)。一個(gè)個(gè)廣告層出不窮,我的心情也隨這些琳瑯滿目的經(jīng)典廣告跌宕起伏。不僅是廣告里精美的畫面、巧妙的畫面,更迷住我的地方還在于這些廣告所折射出的社會(huì)現(xiàn)象和所暴露出的現(xiàn)實(shí)問題及耐人尋味的深刻哲理。

  現(xiàn)代人只看“節(jié)目”,不看“廣告”。這多么像他們只看問題表面,不去深入問題看本質(zhì),只看到主觀的自己,看不到客觀的自我。而我把廣告中所學(xué)的自我剖析,自我反省能力用到了生活之中,這使我少走了不少彎路。更能全面、客觀地看待自己或問題,能從更廣的角度去看自己,從而讓渺小的自己更加優(yōu)秀,更加完美,更有力量。

  睡覺的時(shí)候想“廣告”,讓一天變得有條不紊,毫不混亂;吃飯的時(shí)候想“廣告”,使生活變得前程似錦,寬敞明亮;無聊的時(shí)候想“廣告”,給自己一個(gè)客觀全面的評(píng)價(jià)。讓自己一天比一天更美好。

  看“廣告”,我一生最別樣的習(xí)慣。

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