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實(shí)用高三作文5篇(高三作文例子)

時(shí)間:2023-11-05 12:51:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用高三作文5篇(高三作文例子),以供借鑒。

實(shí)用高三作文5篇(高三作文例子)

實(shí)用高三作文1

  世間萬(wàn)物,皆由最渺小的個(gè)體組成,滴水成海,聚沙成山,千千萬(wàn)萬(wàn)的沙粒和水滴構(gòu)造出了這個(gè)色彩斑瀾的世界。它們是渺小的,也是偉大的,它們的偉大之處不在于它們組成了偉大,而在于它們始終都在放射屬于自己的那片光輝,猶如黑暗中的繁星,雖照亮不了天空,卻是天空中最美的風(fēng)景。

  愚公欲移山,但那萬(wàn)千沙土豈是他一人所能撼動(dòng)的?他沒(méi)有小視自己,他相信自己可以是山的一部分,他相信自己的信念。他的力量無(wú)法與神相比,但他的心靈卻可與之堪比,他雖渺小卻偉大。

  當(dāng)今世界從不缺乏這樣的精神,從前的我們瞻仰偉人,歌頌他們的世界,如今的我們正在發(fā)現(xiàn)平凡,感動(dòng)于平凡當(dāng)中,“感動(dòng)中國(guó)十大人物”節(jié)目便挖掘了這樣渺小的偉大。

  劉偉本是蕓蕓眾生中普通的一員,只因小時(shí)候不測(cè)的遭遇走向了不同的道路,他不屈于自己的渺小,不曾卑微自己,他用自己每一處力量去釋放自己,接連不斷的不幸和身體上的殘缺,不是他放棄的理由,“要么趕緊死,要么精彩的活著”。這是他對(duì)人生的詮釋。

  他不是世界首富,也不是國(guó)家元首,他不曾驚天動(dòng)地,也不曾改變世界,但他卻撼動(dòng)了我們的每一個(gè)人的.心靈。

  望著天空,你不需要去感嘆自己是多么的渺小,因?yàn)樘炜找彩怯擅煨〗M成的,你可以偉大,用心去丈量天空,心靈的高度才是真正的高度。面向陽(yáng)光,黑暗總是在我們的背后,面向渺小,才發(fā)現(xiàn)自己不曾渺小。

  世界是一個(gè)矛盾體,它用渺小組成偉大,最后又用偉大述說(shuō)渺小,巖石下的新芽,滴水穿石的過(guò)程無(wú)不表達(dá)了這一切,沒(méi)有思想的它們一樣有著無(wú)限的光輝。渺小的偉大,是它們不曾間斷的光輝。

實(shí)用高三作文2

  生命是單程路,不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用,都不會(huì)走回頭,你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單多了?!}記

  玫瑰,以花大瓣繁者為美,單瓣則不足以表現(xiàn)其富麗堂皇之態(tài);水仙,則以色潔單瓣為上,多瓣則不足以表現(xiàn)其優(yōu)雅高階之姿。由此不難看出,繁多是美,簡(jiǎn)單也是美!花卉如此,生命亦如此!無(wú)數(shù)生命的構(gòu)成形成自然界中無(wú)窮無(wú)盡的啟迪,因此,我們要用一生去品讀這本書(shū),去認(rèn)識(shí)它!生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的明珠,非常的珍貴無(wú)比!因此,我們更要高三這偉大的生命!更要讓為我們擁有這簡(jiǎn)單的生命而自豪!

  又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣,午后我一路攜著飽飽的肚子,徒步向?qū)W校走去,再次路過(guò)小公園,小風(fēng)一吹,樹(shù)葉落下,頓然愜意了許多,反正離上課的時(shí)候見(jiàn)還早得很,于是,決定在此處小息片刻……忽然,我發(fā)現(xiàn)在雜草叢生的草叢里有幾朵凋零的花兒引起了我的注意。我用手扒開(kāi)一層層草看,一朵鈴鐺似的花展現(xiàn)在我面前。幾朵花瓣早已凋零,但它依然昂首挺胸的在哪聳立著,衣服頑強(qiáng)不屈的樣子……過(guò)了幾天,我又來(lái)到那個(gè)草叢,看到這一幕,我不禁被花強(qiáng)大的生命力給震撼了:從一朵變成一簇,整齊的.地排列在葉子旁,像一排剛?cè)胛榈牡男∈勘频?。此時(shí)此刻,我完全被它的生命力所佩服,我第一次發(fā)現(xiàn)竟是這樣的強(qiáng)盛,我感到自己在這頑強(qiáng)的生命面前,自己是多么渺小、脆弱。

  生命如此簡(jiǎn)單、高三!

實(shí)用高三作文3

  進(jìn)入高三前,常聽(tīng)別人說(shuō),高三很忙,非??菰镫y熬,整天要埋頭于題山題海中。忙,是組成人生的一個(gè)個(gè)步驟。每個(gè)人所忙的事是不同的,但不能碌碌無(wú)為地白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦樂(lè)乎。斗轉(zhuǎn)星移,仿佛在不經(jīng)意之中,便邁入這高中生活的最后一年——高三,十二年寒窗苦讀都凝聚在這充滿(mǎn)憧憬的輝煌的一年里。

  如今真正進(jìn)入高三了。高三是繁忙的,學(xué)習(xí)生活立即“風(fēng)云突變”,一切詩(shī)情畫(huà)意都悄然溜走,只有孤燈伴著長(zhǎng)夜照著遠(yuǎn)方的路,只有微風(fēng)撩撥著飄忽的身影。緊張、辛苦自然成了生活的主色調(diào)。人人都有一種壓力,但都不甘落后。也很少有“快嘴婆”在自習(xí)課上“哇啦哇啦”了,耳邊的流行音樂(lè)“銷(xiāo)聲匿跡”。令人“傷感”之余又出現(xiàn)一絲欣喜,好不容易才找到一節(jié)“體育”。但先前“五彩斑斕”的設(shè)想,如今好似一場(chǎng)“夢(mèng)幻”煙消云散了。但,既然義無(wú)反顧地搭上了這列車(chē),那么,就必須會(huì)經(jīng)過(guò)那一個(gè)驛站——六月。

  高三了,收藏起濕淋淋的思緒,把它寄給久違的過(guò)去。于是,心靜如水的日子,便平淡而無(wú)奇,猶如呷一杯泡過(guò)多次的茶,又如喝一杯清清的水。偶爾去街上走去,到籃球場(chǎng)邊站站,看著別人揮霍青春,享受青春,忽然發(fā)現(xiàn)年輕的心境已禁錮在學(xué)校四角的天空下,無(wú)論如何,都逃不脫四邊形的高墻。

  沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮或是有星星也有月亮的夜空,一間或大或小的房間,一個(gè)或高或低的背影,一樣凝神的臉,一樣急促的筆尖。這

  靜靜的夜,讓我總感到生活的某些地方正越來(lái)越缺少某種東西。是否可以加入一點(diǎn)什么?來(lái)一點(diǎn)音樂(lè)吧!握一份浪漫在手中,過(guò)好高三的每一分一秒,讓青春再次站起來(lái)眺望。

  許多人已無(wú)暇思考,也許因?yàn)樘α?。忙到忘記了兒時(shí)捉蟋蟀的.青草地,忙到?jīng)]有機(jī)會(huì)靜心地看一份報(bào)紙聽(tīng)一則新聞,恬然在他們心中溜走時(shí)義無(wú)反顧,只剩浮華招搖。

  欣欣然迎來(lái)了國(guó)慶佳節(jié),難得休息的我們總想在這難得的假日里放松一下緊張的心情。但事與愿違,那些成堆的課本加資料偎依在身邊,不肯遠(yuǎn)離半步。我們變成了“包身工”,為了到達(dá)成功的彼岸,就要與書(shū)融為一體。讀得如醉如癡,讀得心悅情歡,長(zhǎng)吁短嘆,淚流滿(mǎn)面。書(shū)能開(kāi)啟智慧的大門(mén),當(dāng)一個(gè)人在茫茫然時(shí),它啟迪我們走出迷霧。當(dāng)人從一個(gè)茫然走向另一個(gè)茫然,書(shū)也啟示著我們從一個(gè)天地邁進(jìn)另一個(gè)天地。從書(shū)中可以讀到另一個(gè)自我,另一個(gè)靈魂深處的自我。生命有限,學(xué)海無(wú)涯,書(shū)作為一位睿智的向?qū)?,能讓人在人生旅途中走得更踏?shí)更平安更快樂(lè)。

實(shí)用高三作文4

  匆匆又是明月高懸時(shí),團(tuán)聚的喜悅忘卻了一切煩惱,今天過(guò)后,又有多少離殤。

  每個(gè)人都有各自的軌跡,分在世界各地,走向天南地北,不管再怎么高貴,也不論再怎么卑微,我們同在一個(gè)月圓。

  中秋之夜,我想祝福每一個(gè)人,月圓就像美好的人生,但也不可能常圓,我只愿你有屬于自己的月圓之夜,就算只是殘?jiān)?,也不要放棄滿(mǎn)天星辰。

  第一聲祝福給最?lèi)?ài)的家人,在一起仿佛成了一個(gè)習(xí)慣,像是生命中中流淌的血液,有他,才是鮮活的生命,祝我最?lèi)?ài)的你們,身體健康,一切平安。人生不應(yīng)有太多苛求,沒(méi)有金錢(qián)又怎樣,不過(guò)鏡中花,水中月,用來(lái)迷惑眾人,只如此,我便開(kāi)心。

  第二聲祝福給我的朋友,我們有緣相聚,佛說(shuō),五百次的回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò),或許,前世我們苦苦相望了很久,佛慈悲,給我你們的存在,我才步步為營(yíng),我才有現(xiàn)在的自己。祝你們前途光明,祝你們跨越艱難祝你們青春無(wú)悔。

  第三聲祝福給我敬愛(ài)的老師,你們的每個(gè)舉動(dòng),都影響著我的一生,你們的'期望,我不會(huì)忘,也不敢忘,在我懵懂的時(shí)代,你們?cè)谖业纳袝?shū)寫(xiě)了一段又一段的傳奇,祝你們桃李滿(mǎn)天下,祝你們美好一生,就像純白的梔子花,長(zhǎng)在漫飛的天涯,指點(diǎn)江山。

  第四句祝福給生活,人生享受的是過(guò)程,苦難也好,順利也罷,只要我們無(wú)愧地走過(guò),人生何嘗不是一場(chǎng)美麗,生活中的你我,就是一顆顆棋子,我們要做的就是保駕護(hù)航,一不小心,就灰飛煙滅。

  第五句祝福給高三的我們,書(shū)山漫漫,學(xué)海茫茫,我們?cè)谏侥_下,仰望山頂,滿(mǎn)腹卑微,就像是蒼天,遙不可及,我想說(shuō),別怕,一切都是平凡,沒(méi)有什么高不可攀,堅(jiān)持夢(mèng)想,你就是王者,青春的我們,不要害怕失敗,大不了從頭再來(lái),或者再聽(tīng)天由命。祝我們明年,笑對(duì)群雄,金榜題名。

  第六句祝福給自己,不要再迷惘,沒(méi)有時(shí)間讓你再猶豫,這是一場(chǎng)必須要?jiǎng)P旋的戰(zhàn)役,只能成功,不能失敗,永遠(yuǎn)不要懷疑自己,就算全世界都看不起自己,你也一定要昂起驕傲的頭顱,因?yàn)槟闶悄阕约海退阕詈笠粩⊥康?,也不愿?huà)地為牢,寧可孤芳自賞,也不愿萬(wàn)人矚目,這才是我的驕傲。祝自己能堅(jiān)守夢(mèng)想,明年六月,笑靨如花。

  中秋月圓,我們一起為夢(mèng)想舉杯,笙歌不羨,花落不驚。

  中秋節(jié)快樂(lè)

實(shí)用高三作文5

  綠羅裙,荷花衣,粉蕊的蕙帶隨風(fēng)擺動(dòng),在柳巷深處,搖曳出一世迷離。如果文字有姿態(tài),就該是這個(gè)樣子的。

  打著旋兒的裙擺在腳下步步生花,歷史、政治、地理,這些充斥著大量文字的學(xué)科無(wú)一不散發(fā)著文字的輕香,清清淺淺地彌漫過(guò)來(lái),霎時(shí)忘我傾城。

  這就是我選擇文科的理由。

  從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》,再到后來(lái)愈加華麗的漢賦,文學(xué)藝術(shù)從原野到朝堂,洋洋灑灑,迤邐芬芳。

  從夏商西周到明末清初,再到后來(lái)轟轟烈烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),歷史語(yǔ)言從蠻荒到史冊(cè),金戈鐵馬,夢(mèng)斷天涯。

  從經(jīng)濟(jì)到政治,再到后來(lái)洞察人心的思想哲學(xué),政治文化從物質(zhì)到精神,環(huán)環(huán)相扣,筆力千鈞。

  從高山到流水,再到后來(lái)千奇百怪的地形地貌,地理為我們鋪開(kāi)了一張綺麗的`畫(huà)卷,磅礴大氣,垂簾不絕。

  文科之美,盡顯于文字中。

  《幽夢(mèng)影》中有論美人的句子,所謂美人者,以花為貌,以鳥(niǎo)為聲,以月為神,以柳為態(tài),以玉為骨,以冰雪為膚,以秋水為姿,以詩(shī)詞為心。

  所以說(shuō),文字是這世上最美的東西。

  大千世界,如織錦繁麗,卻又似輕塵孤寂。而這一切,恰恰是構(gòu)建在文字的基礎(chǔ)上?,F(xiàn)今社會(huì),衣食住行,無(wú)一不需用到語(yǔ)言文字,或談吐優(yōu)雅,或言辭粗鄙,皆取決于你對(duì)文字的感悟。

  而文科,正是把這些沉淀千年的文化一一提煉,細(xì)賞的科目,教給你待人處事的道理,授予你品味人生的方法。文科就像一朵開(kāi)在物質(zhì)世界之上的花,芳香盈路。

  《仁王經(jīng)》里說(shuō):一彈指六十剎那,一剎那九百生滅。

  在那一剎那,我選擇了文科,從此要擔(dān)負(fù)起這一路上的生生滅滅。我不確定我會(huì)不會(huì)后悔,只是這一刻,何衣羅裙,傾心抒懷。

  "悲莫愁兮生別離,樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。荷衣兮蕙帶,儵而來(lái)兮忽而逝。"

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