精選老師寫人作文400字匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的老師寫人作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
>老師寫人作文400字 篇1
我有一位大眼燈老師，大眼燈長得瘦瘦的.，三十來歲，那雙水汪汪的大眼睛嵌在瘦小的臉上，可真顯大，因此就得了這樣的外號。
大眼燈老師脾氣太暴躁了，比如說，我就受過大眼燈老師的河?xùn)|獅吼，夏天時，大眼燈老師開始講課，大夏天的犯困，而大眼燈老師的聲音，猶如催眠曲，我干脆趴桌上不起來了，大眼燈一看大吼一聲：怎么了？沒吃飯啊，快起來！
你準(zhǔn)會想，大眼燈是個法西斯，但你錯了，通過一件事，我對大眼燈老師有了更深的了解，大眼燈老師可是一位幫助同學(xué)的好老師，大家都跟大眼燈處得來，比如說，打小兒我的胃不太好，愛鬧胃疼，但我害怕被大眼燈老師掃射到，所以我只能忍著，大眼燈老師走了過來，用溫柔而又慈祥的目光看著我，說：瑞雪，怎么了。我回答道：疼。大眼燈老師急壞了：哪兒疼？胃，胃疼。大眼燈立刻把我送到了衛(wèi)生室，好幾次我都睜眼看著大眼燈老師，差一點(diǎn)就把大眼燈看成自己的老爸了。
瑞雪，‘大眼燈’老師駕到。我飛奔而去，頑皮地說：‘大眼燈’老師好。老師一看又露出了慈祥的目光。
??！我喜歡大眼燈老師！
>老師寫人作文400字 篇2
夜深了，我獨(dú)自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的天空，這里邊常引起我遐想的景色，而今我卻一點(diǎn)不感興趣。我想起了陳老師那略帶微笑的臉龐。
陳老師是我們一至三年級的班主任，也是我的啟蒙老師。記得一年級剛?cè)雽W(xué)時，陳老師站在校門口接待我們，那時大家看著一個個陌生的面孔都十分緊張，是陳老師牽起我們一雙雙小手，使我們建立了深厚的友誼。
陳老師的眼睛似乎會說話，每當(dāng)我們在搞小動作時，她都看得見，但她卻沒有批評我們，只是給我們講道理。每當(dāng)我們做錯事，她并沒有嚴(yán)厲斥責(zé)，只是用那雙眼睛教育我們。記得有一次，我忘記交小本本了，想到一定會被老師訓(xùn)斥一頓，心里怦怦直跳?？沙龊跻饬?，陳教師并沒有批評我，只是還問我原因，陳老師深深的目光使我體會到她對我們的愛。
陳老師那張能說會道的嘴，使大家更喜歡上她的課。她教我們讀拼音，教我們讀課文，講故事。陳老師為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，她把古詩講成了一個個小故事，讓我們更加容易掌握。她那兩瓣唇上下翕動，滔滔不絕地涌出知識的源泉。
陳老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，生活上對我們也是無微不至的關(guān)心。班上的同學(xué)生病了，她送同學(xué)去醫(yī)院治療。在課余時間照顧她。陳老師就像我們的媽媽一樣，大家都很喜歡跟她交流、溝通。
如今，陳老師已經(jīng)退休了。但是。我們卻永遠(yuǎn)忘不了她。在這里，我想對她說：“謝謝您，陳老師，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！”
>老師寫人作文400字 篇3
我的語文老師是個女老師，個子高高的，身材不胖不瘦，他從一年級就開始教我們，那時候我就覺得我分到了一個好老師。一直陪伴到我們五年級，我很喜歡她，她的性格也很溫柔，很少大聲說話，我覺得我們班同學(xué)分到曲老師這個班都很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兛吹絼e的班主任可多都很兇，曲老師，除了有時候那些個別男生特別的不聽話，她很生氣，其余的時候她都很少發(fā)脾氣的。
老師不管再生氣，然后呢，他絕對不會咋把這種心情帶到課堂上來，也不會發(fā)泄到其他的同學(xué)身上，或者課堂上。她也很愛美，但是很普通，也很平易近人，她穿的衣服雖然不是很時尚，但是很干凈舒服，還有我覺得曲老師對所有同學(xué)都是一樣的，不會因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，他學(xué)習(xí)不好而區(qū)別對待。
有一件小事，我很清楚的記得在上完科學(xué)課的時候，我和同桌在玩，一不小心手就撞到桌子上了，而且還流血了，我趕緊去找徐老師，他去一班借了個創(chuàng)可貼，一般老師準(zhǔn)備幫我貼，陳老師說來，讓我來幫他吧，我又去了徐老師的辦公桌旁邊，他幫我貼完以后我回到教室里，我覺得心里很很溫暖。
到我們畢業(yè)還有兩年的時間，那時候我就要我們就要離開他了，所以我會好好珍惜現(xiàn)在的時光，用心努力的去學(xué)習(xí)，才是對老師，對老師最好的報答！
>老師寫人作文400字 篇4
拉開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)?，我站在船頭向遠(yuǎn)處眺望，??！我看到了，我看到了我多年不見的左老師，哪可是我最難忘的啟蒙老師??！記得左老師那雙迷人的眼睛，黑漆漆的頭發(fā)，那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不知為我們講述了多少課文！左老是的最大的品格就是——工作負(fù)責(zé)。記得有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨，小樹在隨風(fēng)飄擺。我一進(jìn)教室就聽見我同學(xué)說：“左老師病了，今天可能不會來給我們上課了?！闭?dāng)我們垂頭喪氣時，一個熟悉的身影走進(jìn)了教室，那正是她——左老師。此時我心想：左老師不是病了嗎，怎么來給我們上課了呢？正當(dāng)我疑惑不解時，左老師對我們說：“同學(xué)們不用為我擔(dān)心，我沒的身體好了！”我心里明白：左老師那樣說是為了讓我們專心學(xué)習(xí)......在課堂上我不時的聽到左老師的咳嗽聲，我真想對左老師說：“左老師，您幸苦了。謝謝您為我們做的一切。左老師還有一個特點(diǎn)就是——對同學(xué)的作業(yè)要求嚴(yán)格。不管在什么時候，不管是哪個同學(xué)，只要他（她）的字有一點(diǎn)兒馬虎，左老師都要對他（她）嚴(yán)厲的批評，所以左老師有一個外號——“包青天?！睍r間過去這么久了，但是左老師的一舉一動都不時的在我腦海中浮現(xiàn)。引起我的思念。
>老師寫人作文400字 篇5
在我的腦海中，給我印象最深的老師就要數(shù)我的語文老師——林老師。
她和藹，慈祥，是我最喜歡的老師，從三年級她就開始教我。記得一二年級時，我不喜歡上課回答問題，總怕答錯，被人笑話。但林老師不一樣，她還鼓勵我當(dāng)副班長，音樂課代表。元旦時，林老師把我們班最重要的獎狀——品德好榜樣頒給了我，到現(xiàn)在我領(lǐng)過許多獎，可都沒有這個獎?wù)滟F。從此我對學(xué)習(xí)更加有信心了。三年級期中考試完畢后，老師說我得了第六名，當(dāng)時我不知道，是老師把媽媽叫到學(xué)校時才知道的。期末考試時那天我得了腸炎，早上我掛完吊瓶，就去參加考試，剛考完試，老師叫我回家好好休息，這雖然只是短短的一句話，但我體會到老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。平時林老師還讓我參加演講比賽，聽講座，每次活動都鼓勵我參加。我以前都認(rèn)為自己只是一個不起眼的女孩，可林老師不這么認(rèn)為，她信任我。她就像園丁一樣培育我，讓我綻放出燦爛的花朵。
啊，我最親愛的林老師，是您給了我信心，是您給了我勇氣，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一顰一笑，都將印記在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會忘記您。
>老師寫人作文400字 篇6
我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。
白 老師個子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿。
她平時對我們和藹可親，但是管理起我們來卻非常嚴(yán)格。
有一次，我們?nèi)ド弦魳氛n，白老師把我拉到一旁，嚴(yán)肅的跟我說：“一會兒音樂老師會叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬不要緊張”，說完老師沖我笑了一笑。我想：原來老師知道我非常想?yún)⒓雍铣獔F(tuán)，就幫我向音樂老師爭取到這次機(jī)會，我領(lǐng)會了老師的用意。來到音樂教室之后，我信心十足地在全班同學(xué)面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂老師的贊揚(yáng)，并成功地加入了合唱團(tuán)。
白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴(yán)格。有一次，我和任灼冰給班級扣分了，老師狠狠地在課堂上訓(xùn)斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來，這還沒完，接下來的幾天，我們下課不能離開教室，只能目睹其他同學(xué)快樂的在操場玩，為了寫出一份讓老師滿意的保證書，我們都浪費(fèi)了好多的腦細(xì)胞，保證書通過之后，我們又被迫連續(xù)3天值日，那幾天的處罰，讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。
雖然白老師管理我們很嚴(yán)格，但是我還是非常喜歡她。
>老師寫人作文400字 篇7
有一位老師，從大小四歲起就認(rèn)識了她，她陪伴我學(xué)習(xí)音樂學(xué)了六年，她教會了我彈鋼琴的方法、節(jié)奏。她就是我的鋼琴老師：李潔，李老師。
李老師她教學(xué)有方，性格幽默，總是樂呵呵的給我們將音樂知識，時不時還說幾句笑話，逗我們開心。她個子不高，身體胖胖的，大大的眼睛，還有著一張愛笑的嘴。
她的教學(xué)有方。我要考鋼琴十級時曲子即多又難彈。我在當(dāng)時背譜不下來，李老師見了，發(fā)現(xiàn)我背哪背的不熟，就讓我看著譜子，一遍反復(fù)一遍的彈不熟的。她在鋼琴上，和我一起練習(xí)，一遍又一遍，反復(fù)不停。有時彈錯了，她左手彈著，右手在譜子上標(biāo)記我錯的地方，嘴里還說：“小賈，這里要用三指?！彼袝r還咂咂嘴，喝一杯茶，想想我這里該怎么彈。
她對彈琴不絲一茍。有時我們在彈琴時，彈錯了指法，她的眼睛就像鷹一般敏銳，毫不留情的打我們錯指法的手，提醒我們。對書上的指法她嚴(yán)格的很！樣但是隨著年齡的增長，我知道了老師是對我們好。
她不僅教會了我彈鋼琴，又教會了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯，教會了我要一絲不茍。曲子再難彈，譜子再難被，只要堅持就一定能做好，教會了我要堅持，從哪摔倒從哪爬起……這些知識將會讓我終身受用不盡！
她春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她就像蠟燭，照亮了別人，卻耗盡了自己，這種奉獻(xiàn)精神，讓我六年來一直尊敬著她。
這就是我的鋼琴老師！
>老師寫人作文400字 篇8
我們班主任是一個“記性不好”的老師。平時在我們遇到不會寫字時，盡管問，她會詳細(xì)的講給我們聽，仿佛字典就在她腦子里。你是不是很奇怪，為什么我要說她“記性不好”呢？別著急，聽我細(xì)細(xì)道來。
記得有一次，李老師在午休時間忘我的批著卷子，仿佛把一切都忘記了，只是低著頭，手里緊緊地握著一根紅色圓珠筆。那支筆可忙暈了，隨著老師的批改不停地飛舞運(yùn)動，一會兒一支筆芯就用完了，而且筆桿都快被握碎了。又有什么辦法呢？李老師一旦批起作業(yè)來，就是山崩地裂也無法讓她停下來，更別說下午練的鈴聲了。當(dāng)同學(xué)們歡呼雀躍地跑出去玩的時候，老師還在批卷子。下午的三節(jié)課雖然沒有語文，可我們的李老師卻仍在教室里批改作業(yè)，直到放學(xué)，見我們在收拾東西，才一臉驚訝地問：“??！放學(xué)了嗎？”怎么樣，我們的老師“記性”差吧？唉，她為了我們把時間都給忘了！
還有一次，我到老師辦公室送作業(yè)，無意間 從李 老師和同事的談話中得知李老師昨晚發(fā)高燒了。上課時，老師仍像往常一樣，微笑著走進(jìn)教室。隨著一聲“老師我想吐”，垃圾桶就遭了秧。老師馬上忙前忙后，像媽媽一樣給那個同學(xué)倒一杯溫開水，關(guān)心地問：“怎么樣，要不要去看看醫(yī)生？”那個同學(xué)卻說沒事，堅持帶病上學(xué)。李老師說：“瞧瞧人家，帶著病來上學(xué)，他是你們的榜樣?。 蔽蚁?，李老師更是我的榜樣，她忘記自己也是帶病來上課的呀！
李老師，你真是一個“記性差”的老師！
>老師寫人作文400字 篇9
老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是指路的明燈，但是比老師更偉大的是職業(yè)是母親，母親為了我的健康成長，以后做個有用之才，嘗盡苦頭，嘗盡心酸，從小就把我引進(jìn)了知識的海洋，是我人生中的第一任老師。
母親，您教會了我生活的常識。教我如何拿筷子，如何穿衣服，如何獨(dú)立自主的完成事情。一次放學(xué)，您來接我，我習(xí)慣性地把書包交給您，被您拒絕了，您拉著我的手說：“書包要自己背，困難要自己扛。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
母親，您教會了我做人的道理。我仍清晰的記得您教我的第一個字是：人。在公交車上，您教我給別人讓座；撿到錢時，您教我拾金不昧；教我……總之，要善良待人，誠實(shí)待人，做一個光明磊落的人。
動聽的故事，讓我受知識的陶冶，幼兒園時，您給我報了算數(shù)班，培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，一次我因?yàn)橐坏李}做了很長時間，您見我眉頭緊皺，一直在那涂涂畫畫，便過來關(guān)心，您循循教導(dǎo)：困難的題最后做。這句話變成了我做題的技巧。
母親，您經(jīng)歷了歲月的滄桑，您的皺紋深了，您把美麗的青春給了我；您的手粗糙了，您把溫暖的陽光給了我；您的眼花了，您把明亮的雙眸給了我。
>老師寫人作文400字 篇10
我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長著圓又可愛的臉,小眼睛和長長的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個負(fù)責(zé)任又工作認(rèn)真的老師。 有一天,我們正在上課,寫作業(yè)時,我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說∶“什么事?”我說∶“我這小題不會做,您教教我?！比缓笥窭蠋熅徒涛伊?。突然,校醫(yī)急匆匆地跑來教室對玉老師說∶“你的孩子在玩耍時不小心跌倒了,頭上直流血?！笨墒怯窭蠋焺傊皇求@了一下,便對校醫(yī)說∶“你先去看一下,我等一下再去看?！毙ａt(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時間,我不能離開崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病，每當(dāng)看見老師心臟痛時，可以看出老師是多么的難受，可是，老師還是堅守在崗位上，繼續(xù)工作。想到這，我不禁想對老師說∶“老師您辛苦了！”我是多么的想去安慰老師啊！可是我又沒有那個勇氣，所以我們不要讓老師生氣。 所以說，老師是無私又偉大的！我們要尊敬老師！ 簡評：面對孩子，老師總是忘卻了自己！尊敬老師從點(diǎn)滴做起，寫一篇好作文，把字寫工整，舉起你的小手……
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