下面是范文網小編分享的讀書日作文7篇 世界讀書日的優(yōu)秀作文,供大家參閱。
讀書日作文1
書是不說話的老師,書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因為它不僅讓我學到一些我們在課上學不到的東西,而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時如何以最好的心態(tài)去面對。
由于爸爸媽媽小時候特別愛書,所以,爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此,我也不時會拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對書產生了興趣。現在,我已經時時刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學到更多的知識,專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊書的話,媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嘗這 “ 美味佳肴 ” 。當我大概了解了這四冊書的`內容后,我感受到:一本好書,蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時間和空間,同睿智和高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。
也許有人會問,讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦,相反,讀書讓我心情愉快,書店里各種各樣的書應有盡有,周末,我喜歡在書店自由自在地看書,我想看哪類書都可以,沒有座位,就站著那看,一看就怎么也舍不得放手,一點也不覺得疲累。
古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣,一生都與好書相伴,做一個知識淵博的人吧!
讀書日作文2
曾國藩自從借銀一百兩買書而不被父親責罵,反而鼓勵自己花錢買書是好事但不要忘了買書的“初衷”之后,便日日讀書,直到去世那天,也沒有遺漏。而“無一日不讀書”也使曾國藩學識淵博,思想開放,造就了警醒世人的“曾國藩家書”和曾國藩這個一代清官。
對于“無一日不讀書”,我也辦到了,當然是教科書,大家都做到了。除去教科書,我還是做得到的,因為我都有好幾年“無一日不讀書”了,不過,這其中大部分都是各類小說。當然,除去各類小說,科普類的書籍我也有大量閱讀,而豐富的閱讀量也使我課外知識豐富。熟識我的人便會知道,我是個真正的閱讀狂人。不管是什么,只要上面有文字,就算是早已過時的報紙我都看得津津有味。而且我看書是不分時間地點的,坐車看、走路看、吃飯看、就連上廁所都要看書。
大家都說“書籍是人類進步的階梯”果然不錯,我手中捧著書在看時就像饑餓的人撲到面包上。書能豐富我的文化,增加我們的知識,陶冶我們的情操,我熱愛閱讀!
我以前閱讀的.有很多都是小說,有些對學習完全沒有什么幫助的我也會看。但自從知道了曾國藩“無一日不讀書”后,我決定以后再不看那些沒用的書,而應多看對學習、品德培養(yǎng)、陶冶情操有幫助的書籍。當然我自己“無一日不讀書”的習慣是永遠不會改變的。
我以后要在閱讀中記住好詞佳句,各種知識,學會利用好閱讀中得來的知識,不能只看一眼就過去了,要有意義的閱讀,還有要安排好閱讀時間,不能用學習課堂知識、完成作業(yè)、休息的時間來閱讀。
閱讀對我們好處太多了,所以,閱讀吧!我熱愛閱讀,希望你也能愛上閱讀,讓我們一起在閱讀中學習,在閱讀中成長!
讀書日作文3
曾經,老師口沫橫飛地敘述一個古老的神話:有個不自量力的人瘋狂的追著太陽,最終被活活累死。當時我是一個乖乖的學生,本應專心聽講然后在筆記本上記下“不自量力”的教訓才是,可卻有一股莫名的情愫從我的心底涌出,便鎖著眉悼念那位名叫夸父的人。如果他不被累死,一定能追到太陽,我想。今天,我長大了,學習了地球的公轉與自轉,學習了太陽與地球的距離是多么遙遠,學習了太陽的東升西落,也知道人們要觸摸到太陽是多么不可思議的事。我當初幼稚而天真的想法被科學撲滅了,但無法撲滅的是夸父那永不放棄的情懷。他丟棄那兩點一線的平淡,努力地去追求,追求,盡管累死也不放棄他那個永恒的夢想。
夸父的`努力,夸父的自信,夸父的敢做敢言,使我向往,使我崇拜。他的那種特殊的“不自量力”已深深地烙在我的心中。我愛好做白日夢,夢見自己的夢想之舟在不斷追求的呼喊聲中駛向彼岸,為自己追求的靈魂戴上成功的光環(huán)。于是醒來后又不斷地去追求,不斷地去探索。朋友,去追求吧!不要被無知的嘲笑與無聊的恐嚇嚇壞而放棄那個夢!不要漫步于人生的十字路口而最終一無所獲!不要去等待,而應去創(chuàng)造!不為別的,只為你心中的那個永不褪色的夢。我又想起了夸父,覺得他與我是如此的親近。我聆聽那血液在我體內串流的聲音,并感受到有一股蠻不講理的生命力,呼嘯著,說要完成夢想。我又拿起筆,去探索,去追求,追求那個夢。
讀書日作文4
書籍是人類進步的階梯,是人們精神的食糧。就此主題,昨天學校組織了一場十分有意義的讀書節(jié)活動。
在校長短暫的講話后,買書、賣書的活動就開始了。還沒等老師說開始,同學們就迫不及待的在我們的柜臺前排成了兩條長龍,開始挑選自己早已看中的好書?!冻悄吓f事》、《呼蘭河傳》一下子就被搶的所剩無幾了。同學們依然爭先恐后的搶購著。賣書的人都忙不過來了,恨不得再多長幾雙手。眼看自己喜歡的'書都要賣光了,我們也趕快交錢,把自己喜歡的書藏在柜臺的抽屜里,這才把心放下來,繼續(xù)賣書。沒過多久,我們班的書就已經賣得差不多了,晚來了的,也只好去別的班買了。后來,我們便開始了全班同學一起推售??吹胶门笥鸦蛘J識的人,便想把他拉到我們班的柜臺前,向他推薦幾本書。有一次,我正準備叫一位朋友去我們班那挑選挑選,可沒想到他先開了口,還差一點被拉到他們班去了。
還有一次,我在場上賣書時,聽到一聲非常小的聲音:“你那本《西游記》能給我看一下嗎?”原來是一個小男孩。于是,我便把我手上的那本書遞給他。那個小男孩認真的看著,一頁一頁的翻著。我看他看得那么認真,心想:他肯定會買下來的。過了許久,小男孩看了幾章后,才依依不舍的還給我。我趕緊對他說:“《西游記》是我國四大名著之一,很好看的,你買一本吧?!笨伤缓靡馑嫉恼f:“我沒那么多錢?!蔽乙宦?,心里有一點失落。可又一想,他起碼已經知道《西游記》這本書很好看了,讀書節(jié)的意義就是讓同學們知道好書、讀好書。我便對他說:“沒關系,那你下次讓你爸爸帶你去書店買吧?!?/p>
一下午過去了,時間過得真快,這次讀書節(jié)收獲真的很大,不但買到幾本自己喜歡的書,還懂得了讀書的意義。
讀書日作文5
我的讀書日不是在每年的四月二十三日,我的讀書日就是在我生活中的每一天。學習之余的時間,我都想要用來讀書,讀各種各樣有趣的書,充實我的每一天,充實我所謂的讀書日。
“讀書”這個習慣,可以說是爸爸媽媽帶我養(yǎng)成的一個最好的習慣吧!因為能夠讀書,我也就擁有了一個人獨處的能力,沒有小伙伴玩兒,我也沒什么所謂,捧上一本書就可以自己安靜待上一天;也因為懂得讀書,我比其他的同學要成熟一些,時常找老師請教的,都是一些課本之外的問題,讓老師解答完我之后,總是好奇我為什么會問這樣的問題。
我每天的生活都是在學習和讀書,不知疲倦地學習,也不知疲倦地讀書。在上課的時間里,我會認認真真地聽老師講課,做筆記,等到我把課堂上的知識弄明白了之后,我的'讀書生活也就開始了。有時候剛一下課,我已經捧上我的課外書坐在那里讀了起來,有時候放學要和小伙伴一起走路,我也會因為家里還有好看的課外書在等著我看,而拉著小伙伴一路小跑,只為趕回家讀那些課外書。
到了周末,我的讀書生活也就更加徹底了。我的爸爸媽媽都愛讀書,我們會在周六一大清早,帶上午餐便當,三個人一起殺到圖書館去讀書,我們在圖書館里盡情讀著我們想要讀的書,直到三個人坐在一起看書,肚子打鼓的聲音比我們翻書的聲音還要大,我們這才想起來要走出閱覽室把帶來的便當吃掉。
這樣的日子,都是我的讀書日。只要我捧著課外書充實度過的每一天,都是我的讀書日,而不是非要等到四月二十三日,和世界一起同步。
讀書日作文6
星期六早上,陽光特別明媚,爸爸媽媽帶我到華僑公園游玩。
我們來到華僑公園,這里已經人山人海,人聲鼎沸。公園里彩旗飄飄,幾個大型的氫氣球在空中飛舞,歡快的音樂,讓人感覺是多么的喜慶。我心想,難道今天公園里有什么大型活動嗎?我們步入華僑公園,在正中的LED屏上,果然看到了一條橫幅,上面寫著“讀者日活動”,哦,原來今天報社在公園里舉行讀者日活動啊,怪不得這么熱鬧。我跑上前看了看活動目錄,呵,活動還真不少呢,市民除了可以在現場訂閱報紙,還可以觀賞到豐富多彩的文藝節(jié)目,有潮劇表演,廣場舞表演,現場書法表演……我和爸爸媽媽走進活動現場,觀看好看的節(jié)目。
我們逛了一圈,忽然聽到廣播里講:“上午,在活動現場還舉辦百童笑臉活動,是隨機在活動現場拍攝到的一百名兒童笑臉,將在上午十一點鐘公布于LED屏中,大家可以自行欣賞,看看有沒有你們孩子的可愛的童真的笑臉!榜上公布的笑臉兒童可現場獲得一份小禮品!”我和爸爸媽媽一起又回到LED屏前,哈哈,果然整屏換成了一百名兒童的笑臉照,大家形態(tài)各異,表情自然,笑容可掬,稚趣無比,加上公園環(huán)境優(yōu)美作背景,使整個百童笑臉屏幕很是吸引人。我們欣賞著,評論著哪個兒童笑得最可愛,忽然,我看到了自己的'笑臉居然上了榜,我興奮地指給爸爸媽媽看,爸爸媽媽看見了,也哈哈大笑起來。那是我剛剛在觀看一個相聲節(jié)目時,正在暴笑的樣子呢!我興奮地跑到活動組委會領取了一份禮品,是一份半年日報的訂單和一個精美的風箏。
今天到公園參加讀者日活動,不僅獲得了禮品,還觀看了精彩的節(jié)目,真開心呀!
讀書日作文7
書是人類進步的階梯,讀書是人類獲取知識的有效途徑。而興趣是最好的'老師,從小開始,從讀書開始,培養(yǎng)孩子的良好習慣,父母是孩子的第一任老師,我們就用家長平時熱愛讀書的好習慣,潛移默化地來影響孩子,培養(yǎng)孩子習慣讀書、熱愛讀書。
石冀晶在不識字時,爸爸媽媽就帶她去書店一起買圖書,有啟蒙知識卡,小學生學習卡,卡片上既有彩圖,又有拼音和漢字,讓她從小在玩中聽讀,以后又買了《寓言故事》、《唱兒歌》等書,爸爸媽媽和孩子一起讀書,從孩子不識字時爸媽讀給她聽,到上小學學會拼音后,讓她讀帶有拼音的童書,從小至今石冀晶讀了許多書籍,有《世界著名童話》、《格林童話》、《伊索寓言》,還有《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《小學生注音作文》、《我開始學寫作文了》、《半瓣花》,還訂閱了《快樂作文》等刊物,最近她又讀完了《木偶奇遇記》,現在正讀著《阿凡提的故事》。
石冀晶讀書的收獲:第一、通過讀書她知道了許多東西,解決了她許多的好奇;第二、通過書中的這些故事,增強了她熱愛讀書的樂趣,養(yǎng)成了好讀書的習慣;第三、通過讀書她懂得了許多的道理。第四、她讀書后還能經常給爸媽講她對書中故事的理解和感受,童眼看世界父母聽后也別有一番滋味,父母也在其中領悟到了許多道理。
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