小學(xué)生愛祖國(guó)詩(shī)歌朗誦 篇1
誦讀愛國(guó)詩(shī)篇感受愛國(guó)情懷
（女）從小就有兩個(gè)字讓我們難忘，
(男）他有青花瓷般婉約，也有青銅銘文般激昂，
(女)他有五千年的歷史，也有五千年的滄桑，
?。校┻@兩個(gè)字只有筆直的橫豎，和剛勁有力的一點(diǎn)，卻被中華兒女的忠貞報(bào)國(guó)刻得方方正正，
?。ㄅ┻@兩個(gè)字就是
?。ê希┲袊?guó)。
?。校榱俗鎳?guó)，有多少中華兒女用血和淚譜寫出一曲曲生命的贊歌。（女）今天讓我們朗誦愛國(guó)詩(shī)篇，感受愛國(guó)情懷吧！
(男)《春望》
?。ㄅ﹪?guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心
?。ㄐ『希┓榛疬B三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪（zān)。（女）《出塞》秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。（合）但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
?。校妒緝骸匪廊ピf(wàn)事空，但悲不見九州同。（合）王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。
?。ㄅ稘M江紅》怒發(fā)沖冠，憑欄處,瀟瀟雨歇。
?。ê希┨?，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。
?。校┠乳e，白了少年頭，空悲切！
?。ㄅ哆^(guò)零丁洋》辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
?。ê希┥胶悠扑轱L(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
?。校┗炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
?。ê希┤松怨耪l(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
?。ㄅ┦竦乐y，難于上青天，今天我們中國(guó)人不僅解決了蜀道之難，更讓九天攬?jiān)碌膲?mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
?。ㄇ芭藕希┝柙茐阎緫研闹?，
?。ê笈藕希┖剖幥?dān)肩上。
?。ㄈ希┌菏淄π刂袊?guó)人，揚(yáng)眉吐氣世界方。
?。ㄇ芭藕希┥倌曛莿t國(guó)智
?。ê笈藕希┥倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。ㄈ希┥倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。ㄅ┘t日初升，其道大光。河出伏流，一瀉。
?。校擙堯v淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。
?。ㄅ楒涝囈?，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
?。校└蓪l(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
（合）縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
?。ê希┟涝瘴疑倌曛袊?guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
小學(xué)生愛祖國(guó)詩(shī)歌朗誦 篇2
戴望舒《俺用殘損的手掌》
俺用殘損的手掌
摸索這廣大的土地：
這一角已變成灰燼，
那一角只是血和泥;
這一片湖該是俺的家鄉(xiāng)，
?。ù禾?，堤上繁花如錦障，
嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，）
俺觸到荇藻和水的微涼;
這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙在指間滑出;
江南的水田，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿;
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，俺蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水……
無(wú)形的手掌擦過(guò)無(wú)恨的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，
只有那遼遠(yuǎn)的`一角依然完整，
暖和，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。
在那上面，俺用殘損的手掌輕撫，
像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。
俺把全部的力量運(yùn)在手掌
貼在上面，寄與和一切期望，
因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)，是春，
將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生，
因?yàn)橹挥心抢锇硞儾幌裆谝粯踊睿?/p>
螻蟻一樣死……那里，永恒的中國(guó)！
小學(xué)生愛祖國(guó)詩(shī)歌朗誦 篇3
我的祖國(guó)從不嫌棄我 拿什么愛我的祖國(guó)
好好學(xué)習(xí)努力工作
讓祖國(guó)越來(lái)越美沒(méi)有白活
拿什么愛我的祖國(guó)
我的祖國(guó)是無(wú)比溫暖的家
為祖國(guó)分憂為祖國(guó)奮斗
成為一個(gè)有用的人報(bào)效我的祖國(guó)
這一生無(wú)論怎么活
我不能不愛我的祖國(guó)
我的祖國(guó)永遠(yuǎn)屬于我
我永遠(yuǎn)屬于我的祖國(guó)
這一生無(wú)論怎么活
我不能不愛我的祖國(guó)
我的祖國(guó)使我富有
讓我力量無(wú)窮
小學(xué)生愛祖國(guó)詩(shī)歌朗誦 篇4
女：我們是一群美麗的鶴，數(shù)千年前棲于南山峭壁，因此，此地得名“鶴壁”。
男：我們是一條美麗的淇河，流過(guò)《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)作，流過(guò)《封神》的朝歌。
合：仙鶴棲峭壁，淇水繞城郊。這就是我的家鄉(xiāng)——美麗的鶴壁。
女：有一個(gè)古老的傳說(shuō)，孩提時(shí)我就聽過(guò)。兩只美麗的仙鶴，在南山峭壁上唱歌。
有一條清澈的淇河，從我家門前流過(guò)。有多少文人墨客，都為它留下了詩(shī)作。
男：聽爺爺講那朝歌，姜太公封神的灑脫。云夢(mèng)鬼谷的韜略，都匯入歷史的長(zhǎng)河。
觀淇水悠悠流淌，裝點(diǎn)我家鄉(xiāng)如畫。聞仙鶴鶯鶯歌唱，飛向那戀愛的地方。
合：這就我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)仙鶴居住的地方。
女：詩(shī)經(jīng)與淇河，那是盛開在一個(gè)歷史文化上的鮮花
三千多年前，在一個(gè)古老的國(guó)度里，那些沒(méi)有留下姓氏的先民，在無(wú)需修飾的淇河灘頭關(guān)關(guān)雎鳩的鳴唱聲里，在窈窕淑女，君子好逑的愛情箴言里，在散布山間田野里的飛歌流韻里，漫延成一條生生不息的歌的長(zhǎng)河。
男：歷史的風(fēng)吹落了無(wú)數(shù)的皇冠，催散了無(wú)盡的繁華，卻吹不斷淇水悠悠。
這就是詩(shī)經(jīng)，這就是詩(shī)經(jīng)里的淇河。
合：哦美哉，鶴壁！
全班合：哦美哉，鶴壁！
小學(xué)生愛祖國(guó)詩(shī)歌朗誦 篇5
朗誦者：劉仲棟
中華，我親愛的祖國(guó)，您像長(zhǎng)城挺拔毅力，高峻巍峨，飽嘗過(guò)一次次雪撲霜打，經(jīng)歷過(guò)千百年日曬風(fēng)磨。
民族骨骼，熔鑄成鋼鐵的城垛。民族熱血，貫通那道道江河。啊，中華我親愛的祖國(guó)!如今您不再是千瘡百孔，現(xiàn)出了巨人的雄偉體魄，我原做一名忠誠(chéng)的為時(shí)，日夜為您站崗，為您巡邏。中華，我親愛的祖國(guó)!您像長(zhǎng)江奔騰向前，威名仙鶴，哺育著勤勞勇敢的人民，建四化您又把宏圖展拓。萬(wàn)花叢中，百鳥爭(zhēng)鳴盡情唱，華夏圣地，艷花秀樹舞婆婆。啊，中華，我親愛的祖國(guó)。中華，我親愛的祖國(guó)!碧野里到處是肥田沃土，車間中洋溢出笑語(yǔ)歡歌，我愿化一朵五彩云霞，裝點(diǎn)這人間美景、錦繡山河。
小學(xué)生愛祖國(guó)詩(shī)歌朗誦 篇6
行囊里只剩下心情
跋涉遠(yuǎn)程的崎嶇
足夠，在頹廢時(shí)充實(shí)
那些拋在身后的經(jīng)歷
路邊野草的心情
裝飾路人的惻隱
綠色的風(fēng)景落滿灰塵
歲月蹉跎的令人驚心
在決斗的前夕
寫一份情書
假如刺刀穿過(guò)胸膛
你會(huì)收到一朵美麗的紅花
焦渴超過(guò)極限
收斂那些觸點(diǎn)
有些經(jīng)緯交織
成網(wǎng)，唯有思緒穿越
壯行已經(jīng)登山
險(xiǎn)峰壯麗在眼前
那些化石中的長(zhǎng)骨
做了行軍的拐杖
那些路標(biāo)
指引愛情，手里攥著
愛國(guó)的心情
可以隨時(shí)投入戰(zhàn)斗
按著心情的走法
去征服自己的眼睛
假如沖鋒響起
刺刀穿過(guò)一段歷史
屬于祖國(guó)的任何部分
一切窺覷和野蠻行徑
皆是羞辱子孫
每張日歷跳躍著靈魂
愛國(guó)者
因?yàn)樯類壑鎳?guó)
任何一個(gè)角落
都有槍口的詩(shī)歌
小學(xué)生愛祖國(guó)詩(shī)歌朗誦 篇7
助跑、踏條、騰空、落地
一條美麗的弧線
一個(gè)輕捷的身影
從眼前掠過(guò)
踏在沙坑
走向勝利!
一陣有力的助跑后
你騰空躍起
頓時(shí)
就會(huì)有個(gè)屬于你的距離
無(wú)論遠(yuǎn)近
都是青春的風(fēng)采
無(wú)論勝負(fù)
都是動(dòng)人的旋律
小學(xué)生愛祖國(guó)詩(shī)歌朗誦 篇8
親愛的同學(xué)們：
你們好!
如果你問(wèn)我：“你最愛什么?”我一定會(huì)回答，我最愛我的祖國(guó)!祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富?！鄙倌晔亲鎳?guó)的希望，民族的未來(lái)。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我認(rèn)為愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)是每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做到的。
我曾經(jīng)聽過(guò)一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然人生的一部分—學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，你還能做什么呢?學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不太難，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)好學(xué)懂課本里面的知識(shí)，多學(xué)課外的知識(shí)，這就為報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為小學(xué)生，不僅要愛學(xué)習(xí)，還要愛勞動(dòng)。這樣才能在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民。
同學(xué)們，我們校園的美好環(huán)境是靠什么創(chuàng)造出來(lái)的?可是有的同學(xué)卻不熱愛勞動(dòng)，如果值日生下課后懶得擦黑板、不認(rèn)真掃地，那我們的校園將成為一的大垃圾場(chǎng)。誰(shuí)愿意在臟亂的環(huán)境中學(xué)習(xí)呢?但是如今，這樣的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，因?yàn)榇蠹铱偸峭泼?，被長(zhǎng)輩們戴上“小公主，小皇上”的帽子，無(wú)視別人的勞動(dòng)成果，亂扔垃圾，果皮紙屑，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)、衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，我們不能這樣的生活，我們要挑戰(zhàn)自我，我你們需要鍛煉自己。所以我們應(yīng)該積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，在班級(jí)我們要做好值日，盡職盡責(zé)，讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明幾凈。
同學(xué)們愛祖國(guó)不是一句空話，作為學(xué)生的我們先要做到愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，更要做到愛學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國(guó)家呢?我們?cè)谧拿恳晃恍W(xué)生，也許目前不能做什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校，但我們?nèi)绻眯膩?lái)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)，哪怕是為了學(xué)校班級(jí)做很小的事情，只要我們認(rèn)真做了，那就是愛，就是一種奉獻(xiàn)。愛學(xué)校愛班級(jí)體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì);體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)，維護(hù)集體榮譽(yù);體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)問(wèn)聲好時(shí)，這體現(xiàn)的不僅是禮貌;當(dāng)你隨時(shí)擰緊滴水的水龍頭，這不僅體現(xiàn)一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí)，這不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙時(shí)，然后扔進(jìn)垃圾箱，這不僅是簡(jiǎn)單的清潔。你的一舉一動(dòng)，時(shí)刻體現(xiàn)對(duì)學(xué)校的熱愛。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們就成為這里的主人，這就是我們的家。我相信我們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己的家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)這里的一切?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白手方悔讀書遲?！弊屛覀兂矛F(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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