下面是范文網(wǎng)小編整理的高中成為你自己議論文3篇 改變高中議論文，供大家賞析。
高中成為你自己議論文1
身處黃色大地，塵埃漫天飛舞，愿做自己。
童年和少年是充滿理想的美好時期。如果我問你們，你們將來想成為怎樣的人，你們一定會有許多漂亮的回答。譬如說，想成為拿破侖那樣的偉人，曹雪芹那樣的文豪，何炅那樣的著名主持人，光芒四射，等等。這些回答都不壞，不過，我認(rèn)為比這一切都重要的是：首先，應(yīng)該成為你自己。
姑且假定你特崇拜拿破侖，成為像他一樣的蓋世英雄是你最偉大的愿望。好吧，我問你：就讓你完完全全成為拿破侖，生活在他那個時代，有他那樣的經(jīng)歷，你愿意嗎?你可能會激動地喊起來：太愿意啦!我再問你：讓你從身體到靈魂整個兒的變成他，你也愿意嗎?這下你或許有些猶豫了，會這么想：整個兒都變成他，不就是沒有我自己了嗎?沒錯，這樣一想，沒人作答，轉(zhuǎn)入沉默。
曾幾時，在校讀書，會羨慕同班的學(xué)霸，年級里的佼佼者，拼了命的想成為他們那樣只活在教科書里的傳奇人物，每每知識競賽，好像只是他們的主場，與爾等無關(guān)。樹立榜樣，學(xué)習(xí)他們的行為、思想、舉止禮儀……做這些，為的只是成為他們。聽一句問：“這樣拼命成為他們，那，你自己又在哪?”
我，和每個人一樣都在追逐他人優(yōu)秀的步伐。一度模仿別人的樣子，活在別人的影子里，漸漸迷失。內(nèi)心獨白，空蕩蕩。才發(fā)覺，最寶貴的還是自己。無論多羨慕別的什么人。如果讓其徹頭徹尾的成為他們而不再是自己，那么誰都不肯了。
可，又怎樣才能成為自己呢?這是真正的難題，我承認(rèn)我給不出一個答案。我還相信，不存在一個適用一切人的答案。重要的是，明白“自我”的寶貴。
我，僅是一個十五歲的初中學(xué)生，面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)壓力躊躇莫展，也仰望站在知識塔頂?shù)奶祢溨?，但我也會明確立意，他們是我的榜樣，但我不是他們的復(fù)制品，并不是只有一個“優(yōu)秀代名詞”，通過自己的方式努力，終有一日，自己也可以與之齊肩。當(dāng)下，允許自己像傻白甜一樣活得快樂，在年少之際的青春里，哭笑作伴，也努力成為那個自己。
你的人生是否有意義，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的功成、名譽。而是你自己對積極人生的獨特領(lǐng)悟和堅守。真正意識到：人活于世，就要像五彩瓶一樣，色彩斑斕。就要迎風(fēng)浪，闖一闖，擁有一番酸甜苦辣。像鷹搏擊長空，活出只屬于自己的特色和滋味。
高中成為你自己議論文2
常言道：知義行難，我認(rèn)為成為我自己便是如此。如果我問你，你如何成為你自己估計你會這樣說，保持一顆赤子之心，不為外界所影響，不為外界所束縛，說得很好但是，你做到了嗎?
相信很多同學(xué)都聽過父母的一句嘮叨!你看人家___同學(xué)，又聰明懂事，學(xué)習(xí)成績又好，你怎么不學(xué)學(xué)人家呢?或是，你看人家又考上了__高中，考上名牌大學(xué)，你有別人一半都好。其實，我認(rèn)為真正的成功并不是COPY別人的生活，不是成為別人，而是成為你自己，不要讓別人的限制成為你的限制，阻礙你成功的道路。
馮驥才曾說：“大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的意義不在于順從”。對于我們來說，家長都希望我們成為一個三好學(xué)生，但如果人人都是，生命的意義在哪里，我認(rèn)為，活成我自己比活成標(biāo)配更有意義，因為有了一個個有趣的靈魂，才有了有趣的生活。
那么，怎樣成為你自己呢?第一，請認(rèn)清你自己，問問你自己，你到底想成為什么樣的人，想做什么職業(yè)，對什么感興趣。如果你確定了，那么，請不要因為個人的利益而改變，
不要沉迷紙醉金迷的生活，相信你感興趣的就是最好的。第二，多去看看世界，認(rèn)識世界的過程便是認(rèn)識你自己，進而成為你自己。
很多人都想成為我自己，但是卻在這條道路上迷失了，他們認(rèn)為放縱自我便是成為我自己，其實成為自己是指實現(xiàn)自己的人生價值，不忘初心，牢記夢想，也許現(xiàn)在的我們總覺得自己的夢想一定會實現(xiàn)，覺得只要通過自己的努力，便一定會成為我自己。尼采曾說：“我走在命運為我安排的道路上，我不想走下去，可又不得不滿懷悲憤走下去”。生活總是無奈的，現(xiàn)實中有太多太多的東西需要我們?nèi)ビ洅?，漸漸地，便忘了初心，所以凡人總是那么多，而英雄總是那么少。
當(dāng)我站在這里演講的時候，我也在想，十年之后，或者是二十年之后，我是否能像今天所講的這樣，成為我自己，我不敢確定，但是我想慢慢的認(rèn)識自己，慢慢的活成我自己，這樣的人生也許不是最好的，但起碼，它是獨一無二的。
同學(xué)們，在你們迷茫的時候，請先問問自己的心，它想怎么做，如果它想的不是別人所要求的，那么，請勇敢的站出來，推翻生活的設(shè)置，創(chuàng)造一個屬于你們自己的，快樂的世界。
高中成為你自己議論文3
特斯拉，唯一一位與達芬奇齊名的天才。他一生擁有1000多項發(fā)明，他撕毀了交流電專利證書，把本應(yīng)屬于自己的11次諾貝爾物理學(xué)獎讓給了別人，即便是愛因斯坦在他的面前也會變得十分遜色。
他曾經(jīng)在自己的《自傳》中寫道：“如果思考在人們看來也是一種勞動的話，那人們說我是世界上最勤奮的人，我覺得一點也不為過?！碧厮估惶斓拇蟛糠謺r間，都是在思考中度過的。他的智慧越來越豐富也完全是得益于他不斷思考的過程。
特斯拉有一個才華橫溢的哥哥，可謂罕見的天才(后來的特斯拉也是如此)，但不幸的是，他卻英年早逝。哥哥的才華橫溢，對特斯拉來說，就像是生長在自己身邊的一棵參天大樹，而自己卻像一棵弱不禁風(fēng)的小菜芽。特斯拉幼年缺乏信心，其原因除了來自于哥哥的優(yōu)秀之外，更來自寄存在他內(nèi)心深處永不放棄的心，因為這顆心期待的自己太過于偉大，使現(xiàn)在的自己望而生畏，以為不可能實現(xiàn)，但可貴的是，他從未放棄超越。就像徐明老師所說的那樣：“一次沒有超過，兩次沒有超過，三次還沒有超過，……那么，好吧，一直努力下去，總有一天會超過。”
特斯拉有許多超乎常人的能力，也可以稱其為先天本能。他可以清晰地辨別出遠(yuǎn)處的物體，當(dāng)別人還未看到它們蹤跡的時候。他能將550英里外的雷聲聽得十分清晰;當(dāng)有火車在二三十英里外鳴笛時，他會覺得坐著的椅子或凳子在劇烈地?fù)u晃。那種痛苦雖然使特斯拉難以忍受，但特斯拉卻利用這些先天本能，讓自己的這些能力在自己的發(fā)明創(chuàng)造中盡情地發(fā)揮了各自的作用。這一點是是我十分喜歡他、尊敬他的一大原因。
有一次，來到鄉(xiāng)下的一位官員，分給其他小孩每人一枚銀幣，但唯獨沒有分給特斯拉：“已經(jīng)沒有銀幣了，因為你的聰明，你別想從我這里得到任何東西?！边@位官員難道不正是要告訴他，“自己是什么遠(yuǎn)比自己有什么要重要得多”的道理嗎?
特斯拉的父親想讓特斯拉繼承他的事業(yè)——成為一名牧師，但特斯拉在很小的時候就認(rèn)識到自己要成為一個物理學(xué)家。雖然他的父親和叔叔都不同意，但是直到特斯拉病得快要不行了的時候，他也沒放下自己的理想，他對父親說道：“也許，我說，你若是同意我學(xué)習(xí)工程技術(shù)的話，我可能會好起來?！备赣H被迫同意了特斯拉的要求。自此，特斯拉成為了他夢寐以求的自己。
只有先認(rèn)識到你自己是什么，并堅持自己的夢想，堅持走那一條屬于自己的人生道路，一個人才能最終成為他自己。
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