小學生感恩作文 篇1
我們要感恩的人有許許多多，他們都像海底的珍珠，無窮無盡，在閃閃發(fā)亮，我們要感恩的人可以是：同學、老師、朋友、父母……但我選擇感恩我的父母!
我們應該學會感恩、感謝父母!是他們，給我們生命;是他們，讓我們看見這個色彩斑斕的世界;是他們，把我們養(yǎng)育成人;沒有了他們，就沒有了我們!因此，我們要感恩、感謝父母!
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭!”有人說：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們的父母把我們從嬰兒養(yǎng)育成人，直到我們有能力獨自生活為止;是他們，讓我們上學;是他們，讓我們從無知變得明理、懂事。在把我們養(yǎng)育成人的過程中，他們經(jīng)歷了無數(shù)的苦與難，但是，他們從未抱怨過，因此，我們更應該要感恩、感謝父母啊!
我們一秒鐘都不可以忘記父母對我們的恩情，我們應該把我們父母的恩情深深的記在心里，我們還要做一些我們力所能及的事，讓我們?yōu)楦改付喾謸恍┗?，讓他們多休息休息?/p>
因此我只想對大家說：“讓我們感恩我們的父母吧!”
小學生感恩作文 篇2
雄鷹高翔,白云逸飛,那是藍天對大自然的感恩;大海壯闊,小溪幽雅,那是河流對大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對大自然的感恩.
古人說:滴水之恩,當涌泉相報.感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個正直的人的起碼品德.事實上,我們也非常需要感恩,因為,父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,同學對我們有協(xié)助之恩,社會對我們有關愛之恩,軍隊對我們有保衛(wèi)之恩,祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰,手留余香.感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任.人有了感恩之心,人與人,人與自然,人與社會也會變得更加和諧,更加親切.
感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情.對于我們學生來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責任意識,自立意識,自尊意識和健全人格的體現(xiàn).只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會感到世界原來是那么美好.只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧.
懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報.有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點,一滴,我們都應當懷感恩之心.學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德.
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母.擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長.擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人.擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己.擁有一顆感恩的心,
我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼.擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福.我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來.
讓我們學會感恩吧!
小學生感恩作文 篇3
今天是一年一度的教師節(jié)，在這個難忘的日子里，我要感謝您—楊娟老師，您在傳授知識的同時，還給了我無微不至的關懷。
記得有一次，我的眼睛十分癢，您看見后，便問我怎么回事，了解情況后，您便跟其他同學借眼藥水給我滴，這樣，漸漸地我的眼睛不是很癢了，過了兩天就全好了。今年我上五年級了，準備去看望您的時候，才發(fā)現(xiàn)原來您已經(jīng)離開創(chuàng)新小學了，離開了我們，我們知道后都十分傷心，都很想念你。
楊老師，雖然您離開了創(chuàng)新，離開了我們，可我們永遠也忘不了您，因為您已經(jīng)被烙印在我們的心里。
老師，您像紅燭，您像春蠶，您像辛勤的園丁，天天呵護著我們，就像是我們生命中的守護神，時時刻刻伴隨著我們左右。可老師您知道嗎?奉獻的不是別人，而是您，您啊!我的老師，是您為我們照亮了明天的道路，是您將我們帶入了知識的殿堂，是您教育我們長大后要成為對社會有用的人。
十年樹木，百年樹人。老師，您對我的教誨之恩，我終生難忘，我無法回報只有用自己優(yōu)異的成績來報答您對我的教誨之恩。在這里，我也十分感謝您在我那幼小的心田了播下了文學的種子，如果沒有您對我的教誨，也就沒有我們的今天!
敬愛的楊老師，祝您節(jié)日快樂，心想事成!
小學生感恩作文 篇4
往事如煙，那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里，讓我時刻都擁有感恩老師的心。
那里已進入了四年級期末復習階段，在同學們緊張忙碌復習的時候，數(shù)學老師趙老師卻病倒在家中。周一早上，語文老師抱著一摞卷走直了教室，同學們還以為考試，就把桌面收拾得干干凈凈。但今時不同往日的是語文老師親自將試卷一張線地發(fā)下去。當我接到卷憶時，才發(fā)現(xiàn)這竟然是一張前幾天考過的數(shù)學試卷。在我的名字旁邊還有一個帥氣的數(shù)學——100。我心里別提有多高興了，我開始瀏覽試卷，看著那一個個鮮紅的對號，我更是打心眼里歡呼雀躍。
突然，我在試卷右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字，我仔細一看，上面寫的是：“劉振，在期末考試中你要取得好成績，相信自己!”頓時，我的心為之一戰(zhàn)，滿腦子閃現(xiàn)的都是老師的身影：在課堂上，他把我們帶進了數(shù)學世界;在辦公室里，他不厭其煩地為我們講解著一道道數(shù)學難題……老師啊，您在病中也不失風趣幽默，給我鼓勵，給我鞭策……
回想起來，老師在試卷上雖然只寫了一句話，但卻給了我無盡的動力。也許，這幾個字將使我終生受用。謝謝您，老師!
小學生感恩作文 篇5
夏天的風吹來了無盡的回憶，六年小學時光轉瞬即逝，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們是那樣依依不舍。
記得剛轉入實驗二小這個美好幸福的大家庭時，還是我讀三年級時。剛進校園，帶著忐忑不安卻又期盼不已的心情穿過榮譽墻，墻上的各種獎杯、獎狀都被我盡收眼底，心中的不安竟消失了幾分，一種自豪感油然而生，我即將是這里的一員。穿過長長的走廊，一排排堅挺的竹子在陽光下挺立，綠得讓人沉醉其中。一位老師帶我走進了班級，我朝班門里探去，同學們好奇地打量使我緊張不已，而和藹可親的老師滿懷微笑地向我走來，一切都那么突然，又令人喜悅。一番自我介紹后，我忐忑不安地坐在了座位上。老師似乎洞察了同學們的心思，笑著拍拍我的肩，走了出去。老師前腳剛走，同學們后腳便圍上來，熱情地問個不停。上午的陽光再好不過，雖是入秋，但那抹金燦燦的陽光卻能淌入人心，流至全身。
走進實驗二小已四年了，校園里的陽光那么的溫暖，風總是那么的輕柔，就算有雷雨時，那么也一定會有一把小傘與你共同前行，為你阻擋風雨。別了母校，是您教會我成長，帶給我知識和光明;別了母校，感謝您對我的關懷和愛;別了母校，祝您桃李滿天下，未來一片輝煌璀璨!
小學生感恩作文 篇6
是媽媽給予了我生命，我要用我的實際行動來報答母親。
今天是三八婦女節(jié)，送什么禮物給媽媽好呢？一大早，我就開始琢磨。買裝飾品？買好吃的……放學回家的路上，我突然想到：對了，做西紅柿蛋湯。一回到家，我立刻跑進廚房，拿了兩個西紅柿和五個雞蛋。先把水倒進鍋里，接著把西紅柿切成小塊，再放進碗里用手擠。記住，一定要先洗手。等西紅柿汁擠出后，把雞蛋打好，再把西紅柿汁倒進去攪勻（這可是我自己想出來的，因為把汁擠出來，西紅柿就不酸了。雞蛋本來是無味的，倒進汁后會有一種酸酸的、甜甜的味道。厲害吧?。５人疅桨腴_的時候，把西紅柿放進去。等水全開了，再把蛋倒進去，然后放點食鹽（鹽的量要看你倒了多少水，不能做一道無味湯），接著，用湯勺不斷攪，不能讓雞蛋粘上鍋。等蛋熟的時候放一點點味精。將湯盛進碗里端上桌子的時候，再滴幾滴麻油，就大功告成了。現(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風。只等媽媽回來就開飯了。媽媽回來了，一看桌上的蛋湯就問我：“是你送給我的禮物？”我點了點頭。吃飯時，看著媽媽滿意的笑容，我心里比吃了蜜還要甜。
生活中我們要時時學會感恩。
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