以勵(lì)志為話題的作文 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人，從出生，到老去；夢(mèng)想，閃爍在我們成長(zhǎng)之路的每個(gè)舞臺(tái)，或遠(yuǎn)大，或渺小。如果說(shuō)，青春是一本厚厚的散文集，我會(huì)將夢(mèng)想比為引人入勝的前言。因?yàn)槲ㄓ羞h(yuǎn)大的夢(mèng)想，方可照亮人生，指引方向。
看完了大型訪談節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，我不禁被李連杰的民族觀所折服，被馬云艱辛執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)路所感染，更不禁被劉偉、楊孟衡身殘志堅(jiān)的毅力所打動(dòng)，正是夢(mèng)想為千萬(wàn)個(gè)平凡的人插上“隱形的翅膀”，立下搏擊長(zhǎng)空的志向，從而充滿信心和勇氣，向著夢(mèng)的彼岸飛翔！
九月的驕陽(yáng)驅(qū)散了天空的陰霾，開(kāi)學(xué)伊始，軍訓(xùn)的號(hào)角在我們耳邊震響。炎炎烈日下，我們沒(méi)有因?yàn)楦邚?qiáng)度的訓(xùn)練叫苦不迭，相反，在操場(chǎng)的每一角，處處有我們高昂激越的口號(hào)。因?yàn)槲覀兩钪很娪?xùn)，是我們高中生活的第一站，是我們苦樂(lè)人生的一個(gè)縮影，更是砥礪我們?nèi)烁窈鸵庵镜摹盁捊馉t”。我們也深知：如果沒(méi)有我們今日無(wú)悔的汗水，是不能澆灌出絢爛的理想之花的。
成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)停棲在未知的遠(yuǎn)方。軍訓(xùn)，讓我們欣然接受這青春花季的第一份“成人禮”。讓我們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。烈日，我們要向你發(fā)出挑戰(zhàn)，因?yàn)榍啻旱腵力量比你的光芒更加絢麗輝煌。今天，我們?cè)趪?guó)旗下用青春的激情播種夢(mèng)的種子；明天，我們依舊會(huì)在國(guó)旗下，用自信收獲喜悅，成功的走向遠(yuǎn)方！
正值青春的我們，未來(lái)——還有好長(zhǎng)的路要走。但請(qǐng)銘記：夢(mèng)想是最好的信仰，它會(huì)指引我們向前不彷徨。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們一起胸懷夢(mèng)想，迎接風(fēng)浪吧！相信自己，就算是逆風(fēng)也可以飛翔！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
以勵(lì)志為話題的作文 篇2
記憶肆意流轉(zhuǎn)，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中，盤旋，我打開(kāi)心靈的那扇窗戶，開(kāi)啟，只留下一地斑斕。
當(dāng)我第一次踏上練畫畫的道路時(shí)，我就知道這絕不是一段好走的路，走進(jìn)畫畫的教室，一股濃郁的墨香撲鼻而來(lái)，放眼望去，大大小小的畫筆堆滿了桌子，整齊的放著畫紙，墻上，更是掛著美不勝收的畫卷，一幅幅都讓我驚嘆咀爵著那如珍珠般的美麗的弧線，這些都觸動(dòng)了我那顆想要練好畫畫的決心。
陽(yáng)光微斜著的灑進(jìn)窗戶，微風(fēng)吹起宣紙的一角，拂過(guò)發(fā)絲，輕輕飄揚(yáng)，首先我們開(kāi)始畫人物，努力地仿照老師的筆法，馬上學(xué)會(huì)的我望著一旁不知所措的同學(xué)不禁得意地笑了笑，可是我不知這只是個(gè)開(kāi)端，前方還有許許多多未知的事情等著我去細(xì)細(xì)探索，很快我就遇上了困難，我發(fā)現(xiàn)別人畫出來(lái)的，就像小橋流水，總是得到老師的贊賞，而我的小溪卻經(jīng)常碰到高山與石頭的.阻隔，跌跌撞撞地向前流去，可能是我真的沒(méi)有畫畫天賦吧，也許真的是這樣。
那次我緊握畫筆想畫下去時(shí)，手就開(kāi)始不停使喚了，不住的顫動(dòng)，心無(wú)比的緊張，導(dǎo)致畫出來(lái)的線條也是扭曲的，一點(diǎn)也不直，我有些灰心喪氣，可這哪能逃離老師的法眼，老師二話沒(méi)說(shuō)，三步兩步徑直走到我跟前，握起我稚嫩的小手帶著我畫，突然我手一抖，筆立刻掉在了桌子上，頓時(shí)驚慌失措，很快，雪自的紙上留下一個(gè)碩大的污點(diǎn)，轉(zhuǎn)頭卻接到老師的一抹微笑，心頭一怔，再次堅(jiān)定的落筆，我竟然做到了，我豁然開(kāi)朗，相信自己堅(jiān)持就是勝利，朝著一個(gè)目標(biāo)去發(fā)展，就會(huì)成功。
面對(duì)萬(wàn)丈懸崖我選擇微笑，前方是黎明，我選擇堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
以勵(lì)志為話題的作文 篇3
在你的成長(zhǎng)道路上，一定有那么一些人一直在你的身邊關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你。如若你是流浪陌路饑餓難耐者，那他們則是費(fèi)心心思為你送上一捧粗食的人;若你是在沙漠里跋涉渴極者，那他們則是拖著疲憊的身體為你挑來(lái)一泓清泉的人;若你是在寒冷的夜晚用心苦讀者，那他們則是踏月為你披一件棉襖的人，若你……他們是誰(shuí)呢?他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?其實(shí)他們不是別人，他們就是你父母。若你問(wèn)他們?cè)?，他們只?huì)說(shuō)：“愛(ài)不需要任何理由?！?/p>
我曾在報(bào)紙上看過(guò)這些事，在貴州曾發(fā)生的`纜電事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，一對(duì)夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子，結(jié)果夫妻雙雙遇難，而兒子平安無(wú)事，在南京“7。31”空難中，救援人員發(fā)現(xiàn)年輕媽媽手中還緊緊抱著一個(gè)9個(gè)月的嬰兒，那雙手緊緊地握在一起，怎么也打不開(kāi)。人們?cè)谇謇硖粕酱蟮卣饛U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破了自己的血管，用熱血哺育著自己的孩子……
一個(gè)個(gè)活生生的例子在我們面前詮釋了父母對(duì)我們的愛(ài)，一個(gè)個(gè)催人淚下的情景告訴世人：“感恩父母?！泵咳涨宄浚@里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定……”沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)《弟子規(guī)》，我們背到了，但面對(duì)父母，我們做到了嗎?同學(xué)們，你們捫心自問(wèn)，你們?yōu)槟銈兊母改缸隽藥准卵剑麄儏s用他們一生的時(shí)間為我們服務(wù)，他們是多么地辛苦呀!同學(xué)們，為你們那在外打工日夜不分的父母捶捶背，捏捏肩吧，為你們那為支撐家庭費(fèi)用而冒險(xiǎn)做建筑工人的父母洗上一次腳吧，為你們那腰，背如彎月的父母沏上一杯茶吧，為你們那將汗水撒滿田地，頭頂太陽(yáng)，苦當(dāng)農(nóng)民的父母擦擦汗吧，他們實(shí)在是太辛苦了，為了父母今后能過(guò)上好日子，為了父母能夠不再拼命干活兒，為了父母以后不用為家計(jì)而犯愁，我們一定要好好學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)，我們一定要化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，奮斗人生，干出樣來(lái)，讓父母感到欣慰。
以勵(lì)志為話題的作文 篇4
當(dāng)你接受暴風(fēng)雨的襲擊，仍在風(fēng)雨中前行;當(dāng)你一次次跌倒，仍一次次站起;當(dāng)你受到別人的冷嘲熱諷。仍沒(méi)有心灰意冷。你終于迎來(lái)了勝利的曙光，你在光明中前行，慶幸勝利的喜悅。
當(dāng)你因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒Χ裢源螅敲茨憔蜁?huì)從希望的頂峰跌入絕望的深淵。當(dāng)你正在去往成功的路上，因?yàn)橐欢浠ㄍＡ籼茫@是絕望的死神再次降臨，別人的冷嘲熱諷也如期到來(lái)。你會(huì)覺(jué)得挫折是人生成功路上的攔路虎、是吞噬希望的毒蛇。
有人說(shuō)挫折是甜的，從失敗中吸取教訓(xùn)從而走向成功。
有人說(shuō)挫折是苦的，從失敗的迷霧中找不到成功的光點(diǎn)。
園藝家說(shuō)人生就如加法，在你的花園里加上柔軟的枝條、鮮嫩的小草，即使枝條不柔軟、小草不鮮嫩，但你的花園里沒(méi)有它們，你的花園里就不再美麗了。這加上去的就是挫折。
雕塑家說(shuō)人生就如減法，就像雕塑，只有減去多余的部分，美麗的雕塑才會(huì)呈現(xiàn)在我們面前，這減去的就是挫折。
而我覺(jué)得人生既有加法又有減法，這樣的人生才精彩，才值得回味。
貝多芬，雙耳失聰，然而并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，反而更加熱愛(ài)音樂(lè)，就這樣《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》相繼誕生。而貝多芬也成為了人人矚目的英雄。
海倫.凱勒，雙目失明，又聾又啞，仍笑對(duì)命運(yùn)，不屈服于挫折，最后成為社會(huì)上著名的活動(dòng)家。史鐵生，在人生最美好的.年華失去了自己的雙腿，依然接受挫折的洗禮，最后成為了當(dāng)代有名的作家。
只有這樣，笑對(duì)挫折，接受挫折的洗禮，只有敢于抓住命運(yùn)咽喉的人，才會(huì)成為頂天立地、笑傲蒼穹的人。
以勵(lì)志為話題的作文 篇5
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，大大的眼睛上架著一副眼鏡，總愛(ài)梳著一個(gè)馬尾巴辮，她很愛(ài)鼓勵(lì)人。
我小的時(shí)候，媽媽給我買了一架鋼琴，我很高興，但是，我漸漸才明白，彈琴不容易，所以，我練琴很不情愿。有一次，我彈琴的時(shí)候，情緒很不好，媽媽仿佛一個(gè)神探似的，一下子就看穿了我的心思，她立刻說(shuō)“寶寶，你不要不情愿，每個(gè)鋼琴家都是經(jīng)過(guò)艱苦的.努力才成功呀!所以你務(wù)必要堅(jiān)持到底。”我聽(tīng)了媽媽和話后，心里感到很漸愧，暗下決心，務(wù)必要百尺竿頭——更進(jìn)一步。于是我就天天刻苦練琴，最后得了很多獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)里有著媽媽的鼓勵(lì)。
還有一次，我在步行街學(xué)溜冰，我學(xué)抬腳的時(shí)候，不留意摔倒了我就想“哼!學(xué)溜冰這么難，不學(xué)了!”于是我就在那里不動(dòng)了，但是媽媽過(guò)去了，就鼓勵(lì)我說(shuō)“寶寶，你不是想成為溜冰能手嗎?所以，你務(wù)必要刻苦練習(xí)才行，我相信肖舒瀚是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，務(wù)必能夠戰(zhàn)勝困難?！蔽衣?tīng)了媽媽的話以后，不知從哪來(lái)了力量，下定決心，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，最后抬腳自如，馳騁“賽場(chǎng)”了。
我的媽媽愛(ài)鼓勵(lì)我，聽(tīng)了她的鼓勵(lì)使我信心百倍。我十分喜歡她。
以勵(lì)志為話題的作文 篇6
以激勵(lì)為話題的作文
以激勵(lì)為話題的作文（一）
媽媽的鼓勵(lì)在我心中，是嚴(yán)冬里的一個(gè)火爐，是小路上的一盞路燈，是傷口上的一塊創(chuàng)口貼。媽媽的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)在摔倒時(shí)爬起，還留給我一抹難忘的記憶。
有一天，正在學(xué)習(xí)自行車的我，騎著自行車行駛在鄉(xiāng)間的一條羊腸小道上，我騎得并不好，時(shí)常向一邊傾斜。忽然，前面出現(xiàn)了一個(gè)陡峭的大斜坡，此時(shí)，我似乎忘記了還有剎車這件東西，雙手也脫離了車龍頭，自行車飛快地向斜坡沖下去，我嚇得一句話也喊不出?！斑?！”自行車沖下了斜坡，我重重地摔倒在了地上。我感覺(jué)此時(shí)此刻，不僅人摔了，自信也被摔了個(gè)粉碎。
這時(shí)，身后傳來(lái)了一句輕聲而堅(jiān)定的話語(yǔ)：“孩子，別怕，站起來(lái)！”這是媽媽的聲音，這句話是一道命令，同時(shí)也是一個(gè)鼓勵(lì)。原來(lái)媽媽一直跟在我身后看著我學(xué)車，媽媽告訴我她小的時(shí)候自行車還是外公騎的那種28寸大型的，每次摔倒都要費(fèi)很大的勁才能搬起來(lái)。我慢慢地站起來(lái)，扶起了自行車，繼續(xù)向前行駛。此時(shí)，身后又傳來(lái)媽媽的聲音：“孩子，騎得慢一點(diǎn)，眼睛看向前，視線遠(yuǎn)一點(diǎn)，右手握緊車把，左手搭住剎車，加油哦！”我的自信好象被鼓勵(lì)這個(gè)強(qiáng)力膠給修復(fù)得完好如初了，在那天，我學(xué)會(huì)了自行車，現(xiàn)在已經(jīng)可以自由快速地從那個(gè)斜坡上沖下來(lái)了。當(dāng)然，媽媽的鼓勵(lì)功不可沒(méi)。
在我的生活里，當(dāng)我遇到失敗、挫折時(shí)，媽媽的鼓勵(lì)總是縈繞在我耳畔，讓我勇敢地面對(duì)困難。“孩子，別怕，站起來(lái)！”這句媽媽的鼓勵(lì)讓我終生難忘。
以激勵(lì)為話題的作文（二）
我們的童年是金色的，是快樂(lè)的，當(dāng)然，也是在長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。我們的成長(zhǎng)需要掌聲，需要失敗，需要喝彩的，但是，在我們的生活中，是最需要鼓勵(lì)的。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一篇小學(xué)生特別報(bào)道新聞：
在一所小學(xué)里，有一名三年級(jí)的學(xué)生，他叫張肖。一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任來(lái)到班里選運(yùn)動(dòng)員，張肖參加了400米長(zhǎng)跑，可就在練習(xí)當(dāng)中，他發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)跑能力不是很好，而且每一次練習(xí)，他都會(huì)跑錯(cuò)跑道或是比別人起步晚，同學(xué)們就嘲笑他，說(shuō)他比蝸牛的十八代老祖宗還要慢……張肖為此而失去了信心。于是他向班主任提出不參加這次比賽。老師問(wèn)他為什么要退出比賽，張肖說(shuō)自己不如別人，就連體育不及格的同學(xué)都比他跑得快，而且同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑他跑得不如一個(gè)小女生……
老師聽(tīng)后，憤怒地告訴張肖：張肖！你怎么可以就為這一點(diǎn)挫折就放棄比賽，同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)，就讓他們說(shuō)去吧，有什么大不了的，就算你跑的不如一個(gè)小女生，但是只要你肯去努力，肯去練習(xí)，你肯定會(huì)跑得很快的，這時(shí)，那些嘲笑你的同學(xué)就會(huì)去尊敬你，敬佩你，老師我看好你的，我會(huì)幫你加油打氣的，張肖，不要放棄，找回自己的信心，證明給那些嘲笑你的同學(xué)看，加油！
聽(tīng)完這些老師鼓勵(lì)他的話，張肖滿眼淚水，拉著老師的手，急忙感謝老師，老師卻笑了笑。
從那天開(kāi)始，張曉就努力練習(xí)，如果有同學(xué)在旁邊嘲笑他，他的心里總是想：你們說(shuō)去吧，我會(huì)用我自己的付出證明給你們看，讓你們大吃一驚。
就這樣，一天天過(guò)去了，張肖一天比一天跑得快，終于，張肖的付出沒(méi)有白費(fèi)，在全校的長(zhǎng)跑中他拿得了冠軍，那些嘲笑他的同學(xué)對(duì)他刮目相看。這時(shí)，有位同學(xué)問(wèn)他，是什么讓他得到冠軍，張曉卻笑著說(shuō)，這是老師給我自信心的源泉。
看完這篇報(bào)道，我的心中涌出了一個(gè)問(wèn)題：為什么老師只說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話，就能讓張肖取得這么大的成功？我想了又想，終于找到了答案，張肖并不想讓老師失望，再加上他要讓嘲笑他的同學(xué)大吃一驚。
我知道了，這就是鼓勵(lì)的力量。
以激勵(lì)為話題的作文（三）
在六年的學(xué)習(xí)生活中，教過(guò)我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；像一把把鑰匙，開(kāi)啟了我心中的大門；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈。其中，吳老師給我留下的印象最深，就像是在我的腦海里印下的疤痕似的，難以抹去。
吳老師長(zhǎng)著一頭瀑布般的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒，一張伶俐的嘴巴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。吳老師和藹可親，師和藹可親，平易近人，而且教學(xué)生很有方法，我從心底里佩服她。
記得在前段時(shí)間的期中考試中，我取得的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，那張數(shù)學(xué)卷并不難，只要細(xì)心一點(diǎn)都能取得滿分，而我卻只有96分。試卷發(fā)下來(lái)后，我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，不住地責(zé)怪自己。頓時(shí)，悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn)，交織在我心頭。就在我最失落、最無(wú)助的時(shí)候，吳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？還在為這分?jǐn)?shù)不開(kāi)心嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，吳老師和顏悅色地說(shuō)：“別灰心，這小小的挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢！如果你連面對(duì)這小小困難的勇氣都沒(méi)有，那你將來(lái)怎么在這困難重重的世界中生存呢？不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。抬起頭來(lái)，不要被困難屈服，要勇往直前。你要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)‘我能行！’”聽(tīng)了吳老師的話，我心想：“老師說(shuō)得對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不應(yīng)該向困難低頭。”頓時(shí)，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對(duì)吳老師說(shuō)：“老師，您放心吧，我會(huì)更加努力的?！眳抢蠋熉?tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
??！尊敬的吳老師，您就像我心中的天使，帶給我希望。我真感謝您！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，人生風(fēng)雨無(wú)常，科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道的，我要學(xué)會(huì)克服前進(jìn)路上的困難，取得最后的勝利，報(bào)答老師和父母！
以勵(lì)志為話題的作文 篇7
挫折是每個(gè)人的一生當(dāng)中必定會(huì)遇到的事，挫折能使人退縮，也能使人成長(zhǎng)，看你是如何去面對(duì)了。
在幼兒園的時(shí)候，你只要會(huì)畫出一個(gè)人穿著衣服，別人就會(huì)覺(jué)得你很厲害，小學(xué)，畫些像卡通一樣的人物照樣可以得到別人的夸獎(jiǎng)，可是我在小五的時(shí)候遇到了挫折，我被否定了。
早上的我似乎比別人早到了，班上一個(gè)人都沒(méi)有，但還是有幾個(gè)人的書包留在座位上，覺(jué)得無(wú)聊的我拿出了計(jì)算紙開(kāi)始畫畫，畫的差不多之后班上的人也越來(lái)越多了，正當(dāng)我想收起計(jì)算紙的時(shí)候，有個(gè)女生從我手中搶走了它，她瞪大雙眼望著我的畫作，接著瞪了我一眼，我被她瞪的莫名其妙，自然會(huì)不開(kāi)心，而且我想把我的計(jì)算紙拿回來(lái)，于是我用搶的，結(jié)果紙破了。我蹲下身子撿起地上的紙張，站起來(lái)之后問(wèn)她為什么要這樣，她說(shuō)：“那張畫不可能是你畫的，你不可能畫出這么漂亮的東西?！蔽毅躲兜目粗?，手中的紙張又滑下了，她從我旁邊擦身而過(guò)，我心里不斷回響她說(shuō)的“不可能?！彼f(shuō)了不可能，為什么？小學(xué)五年級(jí)的我成績(jī)不太好，人緣也是，當(dāng)時(shí)的我受到了不小的打擊，有人認(rèn)為這只是小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，自己的努力被定了，幸好我低落的時(shí)間并不長(zhǎng)，三天后的我又重新振作了，我比以前更努力的練習(xí)自己的畫畫技巧，使我振作的原因是我想到了一句話，雖然只是個(gè)突發(fā)奇想，但是帶我全新的感受，能夠激勵(lì)我的那句話是“如果世界否定了我，那我就努力讓世界承認(rèn)我！”日后的我不再在意別人的眼光，我開(kāi)心的沉浸在自己的`畫畫天地中。
現(xiàn)在的我終于不再被否定了，某個(gè)同學(xué)看著我畫畫，我以為他會(huì)否定我，可是沒(méi)有，他說(shuō)：“你好會(huì)畫畫喔，真厲害。”我當(dāng)時(shí)開(kāi)心的快哭出來(lái)了，我終于不再被否定了，真的很開(kāi)心。其實(shí)我不會(huì)討厭那未否定我的女生，應(yīng)該說(shuō)有些感謝她，謝謝她給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，如果之后還有遇到挫折，我不會(huì)退縮，我會(huì)正視它，并且以我的努力將那個(gè)挫折化為使我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
以勵(lì)志為話題的作文 篇8
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)人心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從盤古開(kāi)天辟地到如今我們誦讀的歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜，浸潤(rùn)著每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)。
沙灘上有一顆熠熠生輝的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫做中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，附身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。
沙灘上有一顆讓人銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我們都有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都彌漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)力創(chuàng)美好未來(lái)。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中早已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
以勵(lì)志為話題的作文 篇9
當(dāng)你現(xiàn)在走在馬路上，看周圍的朋友一天天的步入社會(huì)之中，你是否會(huì)想到一點(diǎn)：為什么現(xiàn)在就步入社會(huì)，我們還是年少的時(shí)候，為什么要經(jīng)歷這么多?
現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為，早步入社會(huì)，就多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，可是你們知道么?這么早的步入社會(huì)之中，被社會(huì)大染缸所渲染，你已經(jīng)不是那個(gè)如青春朝陽(yáng)一般的少年了，在社會(huì)上爾虞我詐，讓你比你同齡在學(xué)校上學(xué)的人要更加的圓滑，當(dāng)你想回到他們身邊的時(shí)候，你已經(jīng)回不去了，正因?yàn)槟阍谏鐣?huì)上的一圓滑，讓你在他們之中格格不入。
白駒過(guò)隙，18年的時(shí)光流過(guò)，當(dāng)你回頭看一看你小時(shí)候的樣子你是否還記憶猶新?當(dāng)你回想現(xiàn)在的生活，你是否還會(huì)選擇回到過(guò)去?我想，你一定會(huì)想到回到過(guò)去吧，因?yàn)檎切〉臅r(shí)候，讓你充滿回憶，那種無(wú)憂無(wú)慮的日子讓你無(wú)法自拔，
但是，一切都是回憶，青春的印記在你身邊已經(jīng)慢慢的消散，還有幾年，我們也會(huì)進(jìn)入社會(huì)，在社會(huì)之中摸爬滾打，為了自己的家、為了自己的房子、乃至為了自己心愛(ài)的她，去努力奮斗，而那時(shí)，青春已經(jīng)離你而去，正如一首歌：‘啊~青春再見(jiàn)，啊~青春再見(jiàn)，啊~青春再見(jiàn)吧，再見(jiàn)把，再見(jiàn)吧’唱的，生活也不是如此?總是離開(kāi)了都是好的，但你為什么不珍惜一下現(xiàn)在呢?現(xiàn)在青春還有尾巴在你的身邊，如果你連最后一絲尾巴都要拋棄的時(shí)候，那么你真的就離青春而去了。
也許，你懷念青春，也許，你祭奠青春，但是有一點(diǎn)你要記住，你的青春已將離你而去，你現(xiàn)在是一無(wú)所有，你現(xiàn)在是成年，青春將逝去，但是你記得一點(diǎn)，青春雖然離你而去，但是你有他的回憶，那將永垂不朽，因?yàn)樗呀?jīng)深深的進(jìn)入到你的腦海里了，那是永遠(yuǎn)都不會(huì)離你而去的東西，只有你丟棄它，他才會(huì)離你而去，總是一味的丟棄，總是要得到什么吧，所以，珍惜現(xiàn)在，回憶過(guò)去。
所以，青春易逝、永垂不朽。
以勵(lì)志為話題的作文 篇10
每個(gè)人都有自我的天地，在自我的天地里生根發(fā)芽，但不是每一次都是成功的，因?yàn)樯钜残枰恍┕膭?lì)的掌聲?！}記
生活中的工作，需要掌聲。工作，一個(gè)茫然的詞。如今，工作已不是說(shuō)你想要做，就必須能成功的。此刻是競(jìng)爭(zhēng)的世界，工作上必須有面試等的競(jìng)爭(zhēng)，用來(lái)體驗(yàn)個(gè)人的技巧。有的人成功了，但也有的人失敗了，工作中有成功的喜悅，但也不能因?yàn)橐淮蔚氖《鼓闶バ判?。所以，不管是成功還是失敗，我們都應(yīng)當(dāng)給予自我一份祝福與加油的掌聲。掌聲使人勇往直前，使人奮發(fā)圖強(qiáng)，使人戰(zhàn)勝自我。為讓自我的生活更加殷實(shí)，給自我一份精彩的掌聲。
生活就像七巧板，變化莫測(cè)，一切讓人盲目;但生活也像臺(tái)風(fēng)一樣，當(dāng)你堅(jiān)忍不拔的時(shí)候，就算它多么的強(qiáng)大，它也動(dòng)彈不了你，因?yàn)槟阌凶晕业男判娜タ朔Ｔ趯W(xué)習(xí)上，激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)氣勢(shì)，讓有的人安然的跨過(guò)，但有的人卻在這道路上被絆倒，有的為自我的學(xué)習(xí)給予自我成功的掌聲。生活中我們需要?jiǎng)e人給予我們贊賞的掌聲，但我們也想要為自我供給掌聲。有人說(shuō)：“生活因有了掌聲的節(jié)拍而精彩。”也有人說(shuō)：“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到歡樂(lè)。
每個(gè)人的生活讀不一樣。有一個(gè)人說(shuō)：“我的生活，我的天地，我的一切因?yàn)橛辛苏坡暤墓膭?lì)，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情?！闭坡?，有鼓勵(lì)的，有贊賞的，有激勵(lì)的，有別具一格的，因?yàn)橛辛怂陌鼑?，讓我的生活更加的完?
以勵(lì)志為話題的作文 篇11
有誰(shuí)曾與玩伴爭(zhēng)論過(guò)，月亮是跟著自己走的，彼此各朝一邊走，然后說(shuō)月亮在自己的那邊。那時(shí)我們誰(shuí)也不知道。無(wú)論我們從哪個(gè)角度看，都有月亮。
有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)“月光光，照四方”的老歌。依稀記得，那時(shí)流浪的人很多，于是就有了那么一首聞?wù)呗錅I的《流浪歌》“走啊走啊走啊，走過(guò)了多少年華。”只是太年幼不懂詞意，只是模糊的記下了點(diǎn)催人淚下的旋律。
有誰(shuí)曾光著腳丫在鄉(xiāng)間跑來(lái)跑去，有誰(shuí)曾在田野上撲過(guò)田雞，有誰(shuí)曾在夏夜細(xì)數(shù)滿天星辰，有誰(shuí)追逐叢中螢火，有誰(shuí)…
那一切，都已不可再覓。
切斷稚氣，你，是不是多了幾分顧忌，是不是多了幾分冷漠，是不是多了幾分無(wú)奈…
有時(shí)覺(jué)得，挺敬佩那些垂暮之人，他們可以漸漸淡忘一切，可以對(duì)自己說(shuō)，我的一生就這樣過(guò)了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨(dú)與倦意，對(duì)這個(gè)世間。
然而，我們的童年一去不回，我們的暮年遙不可及。
但是，我們擁有最炫爛年華——青春。
我們?cè)谇啻核烈庾非髩?mèng)想，而夢(mèng)想不曾走遠(yuǎn)，只是它愛(ài)的是現(xiàn)實(shí)。你的情敵很殘忍，而在你的青春里，你卻只能忍。你會(huì)飽受折磨，看著你的愛(ài)，漸漸冷冰，但這一切不會(huì)結(jié)束，只要你活著。為了反抗，我們?cè)谇啻豪锊恍傅膿]灑汗水，偶爾暗自落淚。但要知道，真正屬于你的，不曾走遠(yuǎn)!我們的奮斗，我們的拼搏，我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)?，雖不會(huì)結(jié)束，但會(huì)有結(jié)果?？赡苣銜簳r(shí)被它所磨合，但只要你的骨子里存在著不屈，有朝一日，哪里有壓迫哪里就會(huì)有反抗。誰(shuí)屈服于命運(yùn)，誰(shuí)就會(huì)成為命運(yùn)的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫命運(yùn)。
為了你的所愛(ài)，為了你的夢(mèng)想，你心中深深種下堅(jiān)持的信念，一個(gè)字，等。守得云開(kāi)見(jiàn)月明。厚積薄發(fā)。
以勵(lì)志為話題的作文 篇12
在漫漫人生的道路上，我們都有不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷。在成長(zhǎng)季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
剛剛讀過(guò)一篇報(bào)道，一位19歲的姑娘何伶俐，因考試一點(diǎn)信心都沒(méi)有，雖然考分超過(guò)高校錄取線7分，卻在成績(jī)單發(fā)下的前一天服藥自盡。這也許是心理壓力很大吧!這是多么遺憾的事情呀!因?yàn)橐淮慰荚嚩鴼Я俗约旱囊簧苍S她還不夠成熟，她不知道這樣做的后果，不知道父母對(duì)她的愛(ài)，父母失去她會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。
苦難，會(huì)折麼人?？山?jīng)受苦難，便能鍛煉人。饑渴使人懂得一口水，一碗飯的可貴;貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，便能塑造你的性格。在學(xué)習(xí)的道路上我也有此感受，當(dāng)你感到自己的學(xué)習(xí)不如別人好，你就會(huì)喪失自信心，甚至把機(jī)會(huì)讓給別人，這時(shí)我們要知道，機(jī)會(huì)不是隨便讓來(lái)讓去的，是自己爭(zhēng)取的。生活、學(xué)習(xí)上的困苦就是這樣折磨人，“大地”常把玩笑開(kāi)。我們把吃苦的經(jīng)歷和成長(zhǎng)的季節(jié)，記錄下來(lái)吧!同時(shí)找出吃苦的原因，也許是沒(méi)有自信心，可失去自信心的人，能重新再來(lái)嗎?能，一定能的，就像19歲的那位姑娘一樣，本來(lái)是能完成自己的學(xué)業(yè)，可使她失去了自信。
讓我們記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)吧!同時(shí)希望每一個(gè)人都有自信心。相信自己，是成功的可端。
以勵(lì)志為話題的作文 篇13
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。
他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是堅(jiān)持。
這也就像龜兔賽跑：兔子腿長(zhǎng)，跑起來(lái)比烏龜快得多，照理說(shuō)，也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽，這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米优芰艘粫?huì)兒就在路邊睡大覺(jué)，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷?，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?這還是靠堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭滴穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
早在千年前孟子就曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！? “水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢?所以我們說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持一定能勝利!
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功!
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