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讀《窮人》有感9篇(讀窮人有感記敘文)

時間:2023-11-18 17:49:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的讀《窮人》有感9篇(讀窮人有感記敘文),供大家閱讀。

讀《窮人》有感9篇(讀窮人有感記敘文)

讀《窮人》有感1

  看《窮人的銀行家》這本書,有幾點體會:

  1、 認識一個國度

  沒有去過巴基斯坦,也并不了解巴基斯坦人的歷史文化和生活狀態(tài)。讀此書,對這個中國睦鄰還是孟加拉國時期才有些認識。

  2、 愛、信念和夢想

  我一直認為,愛、信念和夢想是人生最彌足珍貴的東西。也是成就一位非凡人物的必備條件。格萊珉銀行能夠在孟加拉國建立并在全球得到推廣,正是因為尤努斯教授對祖國深深的愛,懷著改善窮人命運的`夢想,在堅定信念支撐下不斷行動,最終實現(xiàn)了夢想。

  對于朋友們來說,未必有遠大的夢想,即便一個小小的夢想,只要你熱愛,也都能促使你去努力實現(xiàn)它。熱愛是一個人做好一件事的非常重要的前提。因為熱愛,你才會為此而付出,勞苦奔波爾不覺得疲憊。作者作為一個富人和教授,因為熱愛自己貧窮的國家,從而關注并幫助改變窮人的生活狀態(tài)。他看到了窮人的誠信,并以此成立了格萊珉銀行。

  我們常??吹揭恍┪恼聦Υ髮W畢業(yè)生說,你要學會熱愛自己的工作,我們從這本書中應該也能體會到一二。因熱愛而關注,因持續(xù)關注你會發(fā)現(xiàn)很多旁人看不到的東西。愛一個人,愛一件事,投入并熱忱地去投入,你會得到應有的回報。

  夢想是目標,愛能讓你看得到它,信念使你越來越接近它。

  書中開頭有句話很有感觸:“當你將世界放在掌心僅以鳥瞰的角度去審視它時,你很容易變得傲慢自大——雖然你意識不到,一旦拉開距離,事物就變得模糊不清了”。

  3、 成功的制度和模式

  格萊珉銀行成功的原因在于,尤努斯教授抓住了窮人貧窮的根源和這個群體的基本特點,窮人的誠信,并以此建設了相應的規(guī)避風險的制度和。

讀《窮人》有感2

  讀書,既能開闊我的眼界,又能增長我的見識,還能時時刻刻地激發(fā)我看書的熱情,讓我終生受益,讓我積累許許多多的好詞好句,讓我積累豐富的習作素材,讓我走向成功的彼岸。

  前幾天,我又認認真真的讀了《窮人》這篇課文,讀后心中有一種說不出的滋味,悲傷、幸福、快樂、害怕……腦海里總是浮現(xiàn)出這篇課文的情節(jié)和畫面,久久不能平靜。

  在一個天氣惡劣的晚上,一個名叫桑娜的.婦女在相對溫暖舒適的小屋里照顧自己的五個孩子,在家里忐忑不安的等待著丈夫打漁歸來。在百般無聊之際,她敲開了鄰居西蒙家時,發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)躺在了床上,沒有了呼吸。又發(fā)現(xiàn)已經(jīng)去世的西蒙身邊還有兩個孩子,具有強烈的母愛的桑娜最終收養(yǎng)了兩個孩子。他不怕受苦,不怕被丈夫打,又擔心丈夫,怕丈夫受不了,愛丈夫,充分體現(xiàn)出了難能可貴的高貴品質。然而,結果更令我們興奮,桑娜和她的丈夫寧愿自己受苦也要撫養(yǎng)西蒙的兩個孤兒。

  讀了《窮人》這篇課文,讓我真正感受到桑拿和漁夫都有一顆善良的心。桑娜和漁夫都是心靈富翁,因為他們的精神富,有志、有愛心;因為他們善良無私,舍己為人。

  《窮人》這篇課文讓我懂得了一種善良,一度熱烈,心存善良,便不窮,心中存志,便不被人歧視,課文中的桑娜、漁夫,豈不令人敬佩?

讀《窮人》有感3

  我讀了《窮人》一文,禁不住撫卷沉思起來。

  且不說漁夫和桑娜有著五個孩子,一家過著貧困的生活。我先來談談她對待鄰居和我們對待鄰居的態(tài)度吧!

  文中講到,桑娜的丈夫遲遲不歸,此時,她十分起牽掛丈夫,可當她邁出家門時,卻先去看看自己的鄰居――一個寡婦和兩個孩子。從她的舉動中,我們可以看到她那種關心別人的好品質。而我們現(xiàn)在,大多數(shù)人各掃各人門前雪還來不及,誰會理會他人瓦上霜呢?

  當桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西曼已經(jīng)死去,兩個熟睡的孩子將無人照顧時,桑娜冒著有可能被丈夫揍的危險,頂著本來就不小的生活壓力,把兩個孩子帶回家和自己的五個孩子一同撫養(yǎng)。讀到這里,我深有感觸,我們現(xiàn)在生活好了,可有時給鄰居幫個忙還要推三托四,計較自己的得失。跟桑娜比起來,未免也太過明顯。

  當我讀到漁夫說的那句話“我們,我們總能熬過去的?!蔽沂艿搅硕啻蟮母袆樱哼@對窮人有著多么美好的心靈??!回想我們今天,生活比桑娜他們好多了,照理應有更多的桑娜涌現(xiàn),但為什么我經(jīng)??吹降氖恰癤XX見死不救”“XXX袖手旁觀”之類的.消息?

  如今,絕大多數(shù)人都生活在富裕和幸福中。但那一幢幢高樓大廈仿佛成了人與人之間的一層濃濃的霧氣,把一人有難眾人相助的那顆心隔開?,F(xiàn)在,有的鄰居見了面連招呼都不打,這是不是說明他們的那顆新已經(jīng)被隔開了呢?我們是否應該向桑娜學習,去挽救那顆心呢?答案是肯定的。如果我們能從我做起,積極除掉人與人之間那層隔閡,去找回那顆熱心、愛心,讓鄰居之間洋溢著濃濃的親情、友情。

  同學們,請用我們的雙手去創(chuàng)造一個真情滿人間的社會!

讀《窮人》有感4

  今天,老師帶領我們走進了生活貧窮而品德高尚的窮人的生活?!陡F人》這篇文章主要講了桑娜和漁夫在鄰居西蒙死后主動收養(yǎng)了她的兩個孩子的事。

  當桑娜把孩子抱回家時,文章對其極度復雜的矛盾心理做了細致的刻畫:“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可?!鄙D茸鳛橐粋€窮困家庭的主婦,她怎能不為今后的生活擔憂?但她毅然要收養(yǎng)西蒙的孩子,把他們撫養(yǎng)成人,從中可以看出桑娜同情窮人、關心窮人的善良品質。在桑娜抱回孩子后,以為丈夫會揍自己,但自己的丈夫得知鄰居西蒙死后,兩個孩子沒人撫養(yǎng),主動領養(yǎng)孩子。桑娜和漁夫正是這樣樸實而善良的人:生活的窮困沒有把他們壓垮,反而使其更加堅強;內心的`善良又促使他們伸出援助之手去幫助更加需要幫助的人。貧窮的生活彰顯出了人性的光輝。

  再與文中的桑娜和漁夫相比,我們大家是否跟他們一樣有一顆樂于助人的心呢?我們每次看見別人有困難時,都是抱著“多一事不如少一事,說不定我?guī)土怂€反過來怪我呢”的心態(tài)。其實我們反過來想,將心比心,當我們有困難時,別人也這樣想,我們就沒人幫助,整個世界將會失去愛。所以,從現(xiàn)在開始,讓我們像漁夫和桑娜一樣,擁有一顆寧可自己受苦,也要幫助別人的心。

  一對貧窮的夫婦,一樣善良的心靈,在別人最需要的時候,不約而同、毫不猶豫的伸出援助之手。當桑娜拉開帳子的那一刻,無言的感動像潮水一樣包圍了你我:寧可自己受苦,也要幫助別人!他們用行動詮釋了什么才是真、善、美。讓我們像漁夫和桑娜一樣,用愛心去溫暖世界。因為只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

讀《窮人》有感5

  前些天,我們學習了一篇令我很感動的課文,名字叫《窮人》。

  這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子,日子已經(jīng)過得很緊了,當她看到鄰居西蒙死了,而身旁還有兩個熟睡的孩子時,就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意,他們打算把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。漁夫一家盡管是那么的窮苦,他們夫婦還是去幫助別人。這種樂于助人的精神非常值得我們學習。

  在生活中,我們經(jīng)常嘲笑別人。當看到班上同學不小心摔倒之后,不是去扶起或喊人來扶他,而是幸災樂禍地在一旁大笑起來。我們和漁夫夫婦比起來就顯得太渺小太渺小了。我覺得文中桑娜夫婦并不窮,因為他們都懷有一顆善良的.心。不像有些人家里有用不完的錢,買各種各樣沒用的東西,難道他們都沒有想過,他們每天浪費的錢,如果施舍給窮人,他們會成為多少人的恩人呀。

  我們應該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學到知識、文化,希望所有的人都充滿愛心,去幫助他們,讓世界更美好!

讀《窮人》有感6

  我讀了《窮人》這篇文章后受益匪淺,文章非常感人,我懂得了很多做人的道理。

  桑娜和漁夫擁有5個孩子,生活還是僅僅過得去,十分辛苦;漁夫天還沒亮,就早已起了床,出門去打魚;桑娜,每一天都在家里照顧孩子,做家務,靠漁夫一個人打魚來維持全家的生活,賺來的錢還不夠一家人的生活費用,更不用說吃穿和用的,沒錢,孩子讀不了書。

  后來,在一個夜晚,桑娜的鄰居西蒙離開了這個世界,死了,丟下了兩個還不會說,不會走的`小孩,遺憾地走了。富有同情心的桑娜看見了這兩個可憐的孩子,冒著被丈夫打罵的危險,自作主張地把兩個沒父沒母的孩子抱了回家,并決定把孩子倆撫養(yǎng)成人,照顧好他們。桑娜也沒想到漁夫竟然會答應,但他們深知生活將會愈來愈困難,但漁夫堅持說孩子是要養(yǎng),我們辛苦點就可以養(yǎng)活7個孩子。漁夫會一個人扛過去的,難熬的日子也過了,辛苦點沒什么的。

  這個故事讓我明白,漁夫一家是善良的,他們不怕苦,不怕累,樂于幫助有困難的人們,盡己所能地去幫助他們,共度難關,品嘗到幫助別人的喜悅,不像一些有錢人,冬天時在家里喝紅酒,開壁爐,跳社交舞,開心地過著日子,根本體會不了窮人忍饑挨餓的滋味,還時常去欺壓,剝削我們的貧苦大眾。我們應該向漁夫與桑娜學習,共同擁有一顆善良之心,去幫助困難的人們,共同渡過難關,那么世界將會更美好。因為我始終堅信好人終有好報,讓我們共同努力,使世界變得更美好。

讀《窮人》有感7

  有一些人,他們很勤勞,但是生活很拮據(jù);有一些人,他們很善良,但是他們常常被別人其實;有一些人,他們自己生活已經(jīng)很艱難了,他們還要去幫助別人,有一些人……我們學的一篇課文具體會了他們生活中的一件事所體現(xiàn)他們的精神。

  這篇課文主要講了:在一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜因擔心丈夫出海打魚出事,無意中發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙去世了,所以她收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個兒子,害怕丈夫回來不同意收養(yǎng)這兩個孩子,最后和桑娜有著同樣善良的心的丈夫同意了收養(yǎng)兩個孩子。

  這份善良,在我們學校也有,那時我是一名值周生,在去崗位的路上是,我看見一個男孩倒在地上,一位小男孩在上面排斥他,還時不時打他兩下,這可惹惱了我,我正準備上前阻止,沒想到一個嬌小的孩子去哪里阻止了,那個高大的'小男孩一看,大笑起來,幸虧這時魁梧黧黑的體育老師來阻止了,這個小孩子可真勇敢啊,我不禁感嘆道!

  其實,善良不僅僅是一個動作,更是他人的希望,也是一份情意,既然窮人都能做到,那我們呢?

讀《窮人》有感8

  在這段時間的學習中,我閱讀了《窮人》這一課,其中的兩位母親桑娜和西蒙都讓我感受到了無私的母愛。

  桑娜和西蒙都是一位普普通通的母親。桑拿只是一位家庭主婦,但當她得知西蒙死去后毫不猶豫地把西蒙的孩子抱回來,本來擔子重的家庭更重了。即使這樣桑娜寧愿被丈夫罵也不愿把孩子送回去,這些都是一種本能的母愛。而西蒙卻愿意用自己的生命來保護孩子。在寒冷的夜晚中一位生病的母親最需要的`是溫暖,是衣物。西蒙心甘情愿地把自己的衣服都給了孩子保暖,自己卻死了。這種母愛難道還不夠無私嗎?

  讀了這篇課文,我情不自禁地聯(lián)想到我的母親。那是一個正下傾盆大雨的下午。天氣真想小孩子的臉說變就變,上午還陽光燦爛 ,但這會兒風云突變。本是牛毛細雨,但放學時卻變成了傾盆大雨,有雨傘的同學都回家了,而沒有雨傘的同學也被家長接走了。教室里剩下我孤零零的一個人??粗饷娴拇笥辏倚南耄喊职值匠啥汲霾?,媽媽又在發(fā)高燒,希望他們來接我看來是不可能的。想到這里,我還是情不自禁向窗外望去。突然,一個熟悉的身影在風雨中閃過,??!是媽媽!她在雨中顯得是那么的弱不禁風,仿佛一陣風就能將她吹倒在地,風掀起她的頭發(fā),無情地打在她的臉上。我沖到校門,撲進媽媽的懷里,??!多么的溫暖!當媽媽幫我擦干臉上的雨水時,手是那么的滾燙。打那次以后,媽媽的高燒理更加厲害了,好幾天都臥床不起。

  母親,您是湛藍的大海,我就是海中歡快的魚兒;您是甘甜的泉水,我就是受您澆灌的禾苗;您是開闊的天空,我就一只在您懷中自由翱翔的雛鳥。母愛是無私的,她們不求富貴榮華,只愿兒女一生平安。他們用自己的心血來養(yǎng)育保護我們,她們有著一個神圣純潔的稱呼――母親。

讀《窮人》有感9

  一個人生活過得好不好,全靠窮與富來決定。而有一件東西,是用金錢買不到的,那就是一個人的品質。一個人即使再有錢,但他的品質不好,人們怎么也不會去愛戴他;一個人再窮,但他的幫助十分高尚,人們將會永遠記住他。

  《窮人》主要講的是:桑娜家里的經(jīng)濟條件不好,一家七個人的吃喝全讓漁夫一個人扛著。有一天,漁夫清早駕駛著小船出海,直到晚上還沒回來。桑娜提著馬燈走住門去,想看看丈夫的小船能否望見。桑娜想起了她的鄰居西蒙正在生病,于是去探望她。誰知她的女鄰居死了,就在死去的母親旁邊,睡著兩個可愛的孩子。出于同情,桑娜把孩子抱回家收養(yǎng)。漁夫回來知道這件事后,善良的同情心驅使他們決定將這兩個無父無母的孩子收養(yǎng),生活雖然苦了點,但總能熬過去的。

  讀了《窮人》這篇文章,我不禁想起了現(xiàn)在的.社會不正是缺乏桑娜、漁夫這種精神品質的人嗎?大街上,一些可憐的乞丐隨處可見。穿著破爛不堪的衣服的他們央求人們施舍一點兒錢,好維持生活。可那些人們不是不耐煩地躲開就是當旁若無人。那些沒有同情心的人不想一想,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。只要你們都給一點點的錢就足夠了,你一元我五角,那么那些乞丐就不會在大雪紛飛的日子里挨凍了。還有現(xiàn)在的一些干部,為了自己得到好處,只知吃國家的飯,一點兒也不為人民的利益著想,甚至癡心到想從老百姓那里撈一點“油水”呢。難道現(xiàn)在電視上報道國家干部不稱職,只為自己著想而從別的人身上撈錢的例子還不夠多嗎?

  讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人,少一點職位自己利益著想的人把!這樣,世界才能到處充滿愛!

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