初中故事作文9篇

時(shí)間：2023-11-21 08:09:56 綜合范文

初中故事作文篇1

　　快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)，快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水，快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧，快

　　樂是在游樂場里興奮的尖叫聲…… 從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂的。在二年級(jí)時(shí)，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

初中故事作文篇2

　　每個(gè)人都珍藏著一些照片，它記錄著人們美好的回憶。今天是10月1日，是一個(gè)迎接國慶的日子。我翻看起家里的相冊(cè)，看著看著，我眼前一亮，一張照片吸引了我。

　　心想：“咦？這個(gè)胖嘟嘟的小孩是誰呀？站在旁邊的人不是我奶奶嘛！”媽媽看穿了我，笑瞇瞇地對(duì)我說：“這個(gè)小孩就是你呀！”

　　我很驚訝萬分，后來，我從媽媽口中得知了有關(guān)這張照片的故事。

　　那是一個(gè)陽春三月，空氣清新，小溪縱橫，花草叢生。爺爺、奶奶帶著三歲的我去龍岡桃園游玩。走進(jìn)桃園，一陣陣花香撲鼻而來，引來了許多的蜜蜂和蝴蝶，桃花像一位高級(jí)的化妝師，把自己的臉畫成了粉紅色。有的攏靠在一起，好像在竊竊私語，有的十分害羞，低下了頭，還有的歪著臉笑著，那笑多么活潑，多么快樂，多么美好。盛開的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片燦爛的朝霞；樹下的油菜花也開了，風(fēng)輕輕一吹，菜花搖來搖去，如同金色的海洋。桃園里除了盛開的桃花、油菜花、和一條磚頭路再也沒什么風(fēng)景了。突然，我被一個(gè)叫聲吸引著，原來是旁邊一個(gè)賣水的年輕人在叫喊著，我以為這是專門送給人們解渴的呢，飛快地跑過去拿了一瓶就跑，“砰”，我被小石子絆倒了，哇哇的哭了，奶奶連忙把我扶起來，而我始終也沒舍得把手中的飲料瓶松開，緊緊地?fù)г趹牙铩敔攷臀腋读隋X，覺得我很有意思，偷偷的拍下了這一幕。

“媽媽，什么時(shí)候你再帶我去這玩玩好嗎？”我懇求著媽媽。

“每年春天媽媽都帶你去玩啊，這張照片上的桃園就是現(xiàn)在的――鹽城市民俗博物館。”媽媽自豪地說。

　　民俗博物館我去過很多次了，完全不是當(dāng)初照片上的模樣。民俗博物館里亭臺(tái)樓閣、小橋流水、樹木成林，風(fēng)景如畫；各式各樣的風(fēng)車，隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，吱呀呀地唱著快樂的歌；碾米器、磨坊、翻水車，給人們帶來了無窮的樂趣；佛像、羊雕、長廊、垂柳……把民俗博物館裝扮得十分美麗；桃花、梨花、垂柳……引來了無數(shù)游人。真想不到，短短的幾年，桃園居然發(fā)生了這么大的變化。

　　我想：等十年后，二十年后，我再看這張照片時(shí)，照片上的桃園又會(huì)變得怎么樣了呢……

初中故事作文篇3

　　今年開學(xué)時(shí)，老師給我們推薦了很多書。

　　周末，我讓媽媽和我去書店買《木偶奇遇記》，媽媽看到那本書時(shí)，覺得有點(diǎn)貴，不想給我買，我告訴媽媽：“這本書是必讀的，上課時(shí)，老師讓看必讀書，同學(xué)們都在看書，我沒有多尷尬呀！”媽媽給我買了這本書，但是，她要求我愛惜這本書，不能像上次買書時(shí)，讀一半，就不讀了。我答應(yīng)了媽媽的要求。

　　于是，我一有空就讀幾篇，漸漸的我入迷了，有時(shí)上廁所也拿著書看，大約十天后，這本書幾乎讀完了，當(dāng)還有兩篇的時(shí)候，令我很激動(dòng)。事情是這樣的：木偶找到了他的爸爸，把他爸爸背到了一所小房子里，每天，他早早的起床給別人推水車，為的是給爸爸換一杯牛奶喝，—以前調(diào)皮的木偶越來越懂事了，令我感動(dòng)的同時(shí)，我繼續(xù)讀下去，一天，木偶去買衣服，碰上了蝸牛，蝸牛告訴他：仙女沒錢看病了，木偶又把他買衣服的錢捐給了仙女。他的善良感動(dòng)了仙女，當(dāng)他在睡醒后，他和房子發(fā)生了奇跡，他變成了真正的小男孩，房子變得又大又漂亮，桌子上還有他生活需要的銀幣……

　　讀過這本書，書里的故事，讓我著迷，讓我感動(dòng)、讓我興奮……我覺得自己也越來越喜歡讀書了。

　　這就是我與書的故事！

初中故事作文篇4

　　偉大的作家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，的確如此，只有好讀書，讀好書，才能收獲更多。記得有一次，在我8歲的生日，媽媽把我?guī)У搅艘患倚氯A書店，媽媽說：“這天是你的生日，那里面的書隨你挑，但只能選一本作為你的生日禮物，再貴也能夠。”聽了這句話，我高興極了，心里有說不出的喜悅。一進(jìn)門，首先映入我眼簾的是一個(gè)一個(gè)的大書架，上方擺滿了琳瑯滿目的書，讓我眼花繚亂。書的品種也很多，有《小虎隊(duì)》《隱身人》《我要做好孩子》等。我東瞧瞧，西瞧瞧，一向拿不定主意。突然，我看到了一本書，書的名字是《木偶奇遇記》。我情不自禁地拿起了這本書，向售貨員阿姨說了聲：“我要這本書?！备读隋X，我又蹦又跳，懷里捧著這本剛買回來的、嶄新的書。我打開書，看了一會(huì)兒，越看越入迷。里面生動(dòng)的話語、搞笑的情節(jié)使我沉醉在其中。直到媽媽捅了我一下，我才明白此刻已經(jīng)快晚上了。我輕輕地合上書，跟媽媽回家了。“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，”只有渴望讀書，愛讀書，才能悟出書中帶給人們的道理。

初中故事作文篇5

　　夜微涼，華燈初上，微微風(fēng)簇浪，散作滿河星憶過往，歲月悠長，十四載春秋，觀得滿庭芳。

　　無數(shù)次，我曾閱凌晨人間的光影日月；無數(shù)次我曾觀悠悠長夜的星辰錯(cuò)落。倚門回首，細(xì)嗅清風(fēng)，回憶，終是那次，我渡過危機(jī)，化險(xiǎn)為夷。

　　夕陽西下，余暉灑在我的身上，迷離了我的雙眼。一場突如其來的考試擾亂了我的心智。細(xì)數(shù)指尖流逝的光陰，我如大敵當(dāng)前，危機(jī)四伏，不勝惶恐，又能如何？唯有哀嘆。一嘆平時(shí)悠閑自在，考前焦慮無奈；二嘆大敵未過，仍需苦戰(zhàn)。成績公布，不出所料，我考砸了。逝去的光陰容我再蹉跎幾遍？校園的小路容我再徘徊幾回？—腔熱淚盈在眼眶，我拼命告訴自己，不能哭！可我委實(shí)想不通，我并非不努力，也會(huì)在課下用功，為何遲遲不見收效？此次危機(jī)又該如何化解？我向悠悠長夜擲出我的`疑問，漫天繁星無言，寂寂長河不語。

　　我轉(zhuǎn)身上樓，發(fā)現(xiàn)座位上多了張匿名紙條：“輕言放棄者或笑愚公之執(zhí)，胸?zé)o大志者或笑夸父之癡。你并非不努力，而是用錯(cuò)了方向。做一道，通十道，有疑即問，有惑即解，長此以往，卓有成效，終能轉(zhuǎn)危為安。抱怨身處黑暗，不如提燈前行。所謂無底深淵下去，也是前程萬里，漫天繁星終會(huì)為你閃耀。

　　后來的日子里，日月山川為我掌燈伴讀，無盡星海為我指明前方。

　　我將所有的夜還給星河，所有的春光還給疏疏籬落，所有的慵懶與沉迷不前還給過去時(shí)代的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！

　　我不愿困于井隅，所以心向遠(yuǎn)方；我不愿馳與空想，所以渴望飛翔。星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。時(shí)間證明切，付出終有回報(bào)，我于終渡過危機(jī)。

　　此次轉(zhuǎn)危為安，且讓我信心倍增，又?jǐn)y書劍，去奔赴下一場山海。

初中故事作文篇6

　　翻開那本塵封已久的相冊(cè)，那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀?，雖然并不十分的甜美。

　　不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一年的校慶。

　　記得，那是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候。由于年齡關(guān)系，我們要離開幼兒園，離開親愛的老師。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個(gè)校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長還買來煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。

　　我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。老師們千叮萬囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。在那個(gè)晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。從家長們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的希望。

　　誠然，歲月如歌而過，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在;即使，?？菔癄€，那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。

初中故事作文篇7

　　春季，生機(jī)盎然；夏季，樹木蔥蘢；秋季，累累碩果；而冬季，則就是我覺得最美麗的季節(jié)，它漫天飛雪……

　　冬季的一個(gè)早晨，我很早地醒來時(shí)，盼望今日雪的到來，冬姑娘得償所愿，下降了鵝毛雪，這雪先是漸漸地從蒼穹漂落出來，好像是在揭穿世間，每一個(gè)雪花全是那麼雪白晶瑩，真是便是自然界的作品，過了一會(huì)兒，雪花好像膽子大了一樣，帶每家的兄妹，飄飄灑灑地漂落出來，層層疊疊，就好像她們舉辦的盛大游戲旅游，雪越積越多，越積越厚，總算積變成一大堆，這可把每家小孩子給高興壞了，她們衣著大棉服慢吞吞的來到冰上，上邊多了一些足印，她們有的堆雪人，打雪戰(zhàn)，玩得樂不可支，盡管天氣寒冷，可是少年兒童的心確是火爆的，要我不由自主感慨，冬天真美??！

　　冬天里，也有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的綠色植物，它便是蠟梅，曾還記得王安石做了一首詩《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來?！闭f的是在寒冷的冬季里，僅有蠟梅對(duì)外開放著，在百花凋落的季節(jié)，蠟梅卻一枝獨(dú)秀，這也要我驚訝蠟梅的聰慧，它沒有春季與百花百花爭艷，而挑選冬季來綻開，釋放出全身香味，蠟梅歸還人一種堅(jiān)強(qiáng)不屈斗爭的精神實(shí)質(zhì)，就好像二萬五千里長征時(shí)的艱苦，諸位知名人士的豐功偉業(yè)，見到蠟梅，便會(huì)令人看到現(xiàn)如今興旺發(fā)達(dá)的中華民族，我愛冬天，更愛偉大的祖國我國。

　　冬季不但是一個(gè)漂亮的季節(jié)，也是大家華夏兒女的“名言佳句”我愛冬天，也愛那堅(jiān)強(qiáng)不屈不斷的桂花……