頑強(qiáng)的生命作文 篇1
清晨，柔和的陽(yáng)光已悄然灑滿大地，喚醒著充滿活力的生命。墻角處一株向日葵正微笑著享受陽(yáng)光的輕撫。它輕輕的隨風(fēng)舞動(dòng)，是那樣的快樂(lè)。我輕輕走到它的面前，看著金燦燦的花瓣和墨綠的枝干，回想起初見(jiàn)它時(shí)稚嫩的摸樣，內(nèi)心深深地為這頑強(qiáng)的生命鼓掌。
在幾周前，我和小伙伴做游戲躲貓貓時(shí)發(fā)現(xiàn)了一株小小的植物，那就是你，沒(méi)人知道你是什么。那時(shí)你的根莖才長(zhǎng)出不久，只有10幾厘米高，身邊是一片碎石，莖上滿是傷痕。不遠(yuǎn)處一片月季和丁香枝繁葉茂，在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。映襯下你是那樣的平庸和渺小。我蹲下身問(wèn)你是誰(shuí)?你說(shuō)自己是向日葵。我笑了，其他花草也笑了，大家都不相信?！跋蛉湛且蛑?yáng)開(kāi)花的，你這兒連陽(yáng)光都沒(méi)有呀!你現(xiàn)在只是一顆光禿禿的莖，沒(méi)準(zhǔn)連花都不是呢?！蔽页芭臐娭渌?。你不睬我，只是倔強(qiáng)的仰望著陽(yáng)光，對(duì)我說(shuō)：“我們之所以叫向日葵，是因?yàn)樾闹杏泄猓覀儞碛蟹e極向上的力量，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)陽(yáng)光的追求和向往?！?/p>
過(guò)了幾天，我來(lái)看你，你的莖又長(zhǎng)高了，有很多螞蟻爬到你的身上咬你，你說(shuō)不要緊，你會(huì)忍耐。
連續(xù)幾日沒(méi)有下雨，我來(lái)看你，你腳下的土很干了，你說(shuō)不要緊，你會(huì)堅(jiān)持。
這是我最后一次來(lái)看你，此時(shí)的你在風(fēng)中翩翩起舞，碩大的花朵美麗又樸素，旁邊的花草顯得暗淡無(wú)光。我想把你移到好地方，你卻拒絕了，你說(shuō)這里有你成長(zhǎng)的回憶，有你奮斗的痕跡。我為你的堅(jiān)強(qiáng)喝彩!為頑強(qiáng)的生命鼓掌!
在你面前我自愧不如，我也想像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，為最后的怒放而不懈奮斗，要成為一株心中有光的“向日葵”。
霍金、海倫、凱勒、張海迪……他(她)們同樣擁有頑強(qiáng)不息的生命，始終堅(jiān)持著自己的方向拼搏進(jìn)取，我為他(她)們贊嘆，為他(她)們鼓掌。
頑強(qiáng)的生命憑借著自強(qiáng)不息的精神，取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的理想，他們應(yīng)當(dāng)受到鼓舞，應(yīng)當(dāng)受到贊揚(yáng)，應(yīng)當(dāng)獲得掌聲，讓我們?yōu)檫@些頑強(qiáng)的生命鼓掌吧!同樣我們?nèi)绻獙?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，也必須具有頑強(qiáng)的生命，朝著一個(gè)方向努力奮斗!讓我們一起為堅(jiān)持吶喊、為所有頑強(qiáng)怒放的生命鼓掌吧!
頑強(qiáng)的生命作文 篇2
生命總是讓人心生敬畏，而生命力它卻總是以其不可思議的力量令人嘆服，并對(duì)其肅然起敬。
正如材料中的扶移草，以它的頑強(qiáng)展示著它的生命力。所以我們也要用頑強(qiáng)來(lái)展示生命的力量。
生命力是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌不拔，是“前磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的外在風(fēng)貌。所以，我們要堅(jiān)忍不拔。浮動(dòng)著金黃稻穗的中國(guó)，是一位瘦削老人不辭辛勞的奔波，面對(duì)種種困難時(shí)的迎難而上所帶來(lái)的。他用一顆堅(jiān)忍不拔的心創(chuàng)造了雜交水稻。那瘦削的身體中所蘊(yùn)藏的生命力解決了上億人的溫飽。所以，生命力是堅(jiān)韌不拔的。
生命力是“積水成淵，蛟龍生焉”的鍥而不舍，是積跬步以至千里的重要原因。所以我們要鍥而不舍。雛鷹都會(huì)經(jīng)歷被母親一次次推下懸崖的驚險(xiǎn)。生命的本能會(huì)使它不斷的撲飛，堅(jiān)持下去便是天高任鳥(niǎo)飛，放棄便是粉身碎骨。當(dāng)我們看見(jiàn)長(zhǎng)空中飛翔的雄鷹，無(wú)需畏懼，它們都是在一次次飛翔中鍥而不舍的一類。鷹的翅膀，正是它生命力的完美詮釋。所以，生命力是鍥而不舍的。
生命力是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心存高遠(yuǎn)，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判臐M滿。所以，我們要心存高遠(yuǎn)。只有當(dāng)心中想要朝著那個(gè)目標(biāo)去奮斗時(shí)，才有可能成功。生長(zhǎng)在峭壁上的樹(shù)依，舊向往著藍(lán)天，即使環(huán)境待它如此不公，它仍然深深扎根，奮力向上，去擁抱所希望的藍(lán)天。生長(zhǎng)在山谷中的野百合，依然想要奮力開(kāi)花。即使無(wú)人欣賞，縱使同伴嘲笑，但它仍要開(kāi)花，因?yàn)檫@是它心中最美好的夢(mèng)，所以它努力地汲取養(yǎng)分，將花開(kāi)滿了整個(gè)山谷。所以，生命力是心存高遠(yuǎn)的。
世上無(wú)難事，只怕有心人。生命中蘊(yùn)含著不可思議的力量，它會(huì)是你前進(jìn)路上最大的助力。
然而卻總有那么多人輕言放棄，輕視生命，害怕困難挫折，一遇上就退縮。但是我們要知道，每個(gè)生命都是上帝派下凡的天使，他們的力量是不可想象的。
雖然你現(xiàn)在還是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，總會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。
生命如此多嬌，即使一路上磨難坎坷為伴，但它的頑強(qiáng)始終相伴，成就無(wú)數(shù)的浪漫。
頑強(qiáng)的生命作文 篇3
在我三年級(jí)的時(shí)候，我們班的一位叫林瑞航的同學(xué)不幸出了車禍，傷得很嚴(yán)重，頭頂上被車撞出一個(gè)凹陷的大大的洞，看起來(lái)很可怕。不記得他在醫(yī)院的病床上昏迷了多少天，但他最終戰(zhàn)勝了死亡，醒了過(guò)來(lái)。
三年后，當(dāng)我上六年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)校三年級(jí)的教室里我又看到了他的身影。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)車禍的他，就像一位中風(fēng)的老人，行動(dòng)很艱難，需要父母家人攙扶著才能行走。盡管他行走很困難、左手也不能自由活動(dòng)只是個(gè)擺設(shè)，但他沒(méi)有放棄，仍堅(jiān)持每天按時(shí)上學(xué)。相比于在事故中被奪去生命的人，他算幸運(yùn)的了，他頑強(qiáng)地活了下來(lái)。他現(xiàn)在在三年一班上課，我們幾乎天天可以看到他和他的家人，每每我們這些曾經(jīng)和他在一個(gè)課堂里上課的同學(xué)、好友時(shí)，他都會(huì)笑著和我們打招呼，用含糊不清的話，吃力地和我們招呼：“嗨，芳菲，晨露，你們好!”我們也會(huì)高興地回應(yīng)他。這時(shí)我們都會(huì)想起三年來(lái)在他身上發(fā)生的一切，懷著敬意，感動(dòng)于他生命的頑強(qiáng)和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。同樣在我的身邊，前一屆的一位學(xué)姐在初一時(shí)被查出白血病。
當(dāng)時(shí)我們學(xué)校老師同學(xué)組織了捐款活動(dòng)，幫助這位學(xué)姐。后來(lái)，我無(wú)意間看到了學(xué)姐的一張照片，她穿著病號(hào)服，臉色很蒼白，但那抹陽(yáng)光般的微笑卻讓整張照片充滿了生氣，她的手比著“V”的手勢(shì)。如果沒(méi)有那身病號(hào)服，你絕對(duì)看不出她是一位病人，而且是患了這么嚴(yán)重的疾病!連續(xù)的化療已經(jīng)讓她失去曾經(jīng)漂亮的頭發(fā)，疾病也給她帶來(lái)身體上的痛苦，但她仍然笑得那么陽(yáng)光、那么燦爛。那張照片明白在告訴我們：我對(duì)生命充滿希望，我有信心戰(zhàn)勝疾病，我將用微笑迎接那一天!
我和這位學(xué)姐雖然素不相識(shí)，但是，照片上的那抹笑容，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我們無(wú)法掌控生命的定數(shù)，可是在這段不知有多長(zhǎng)的生命里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，不能無(wú)所事事，一事無(wú)成，不然你的生命就毫無(wú)意義。只有熱愛(ài)生命，珍惜生命，最后得到的才是快樂(lè)，而不是永遠(yuǎn)的后悔!瑞航的每一次吃力的招呼，每一次快樂(lè)的微笑，每一步艱難的行走，無(wú)不反映他對(duì)生命的熱愛(ài)，頑強(qiáng)。還有那位學(xué)姐那一抹金色陽(yáng)光般的微笑，也是頑強(qiáng)生活，珍惜生命的最好例證!也許只有經(jīng)歷過(guò)生死的人，才能夠明白生命的寶貴。
請(qǐng)記住他們，讓我們珍惜，熱愛(ài)生命，快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們記住：有一種生命叫頑強(qiáng)!
頑強(qiáng)的生命作文 篇4
我沉沉地睡著，帶著倦容，帶著迷惘，亦帶著等待。
此時(shí)的我，是一粒小小的薔薇花種子，羞澀地躲在泥土中。雪下得正緊。風(fēng)，掠過(guò)我的頭頂，吹進(jìn)我的胸膛，不合時(shí)宜地對(duì)著我抒情。雪是夜的對(duì)比色，好像有人用一支大筆蘸足了白顏色，把所有的樹(shù)枝都復(fù)勾了一遍，也描繪出我顫抖的戰(zhàn)栗的瘦弱身軀。
母親，天好黑，沒(méi)有人陪我，我會(huì)哭的。
母親，你說(shuō)要堅(jiān)持，可那要到什么時(shí)候呢?
母親，土地有你殘存的溫?zé)幔蟮氐拿}搏還在跳動(dòng)，你依然還在，還在靜靜地守護(hù)著我，就像兒時(shí)躲在你寬厚的懷里一樣。
悄悄地等待是一種幸福，只要你希望，只要我還在。
我悄悄地蘇醒，在這春暖花開(kāi)，在這夢(mèng)醒時(shí)分。
不知何時(shí)，一抹光悄悄地探入雙眼，眸子上揚(yáng)，猝不及防地躍入了滿眼綠意。我的每一篇綠葉明麗得幾近透明，向四周播撒著快樂(lè)和生機(jī)。眼前春光四溢，那美麗的花兒令我羨慕不已。自己卻只是棵沒(méi)有花的花。
風(fēng)兒撫摸著我的臉頰，問(wèn)我為什么沮喪。
陽(yáng)光照射著我的身軀，問(wèn)我為什么嘆息。
燕子掠過(guò)我的指尖，問(wèn)我為什么心傷。
我說(shuō)：“因?yàn)槲也粫?huì)開(kāi)花?！?/p>
他們都笑了，笑我是個(gè)傻孩子。
時(shí)間像火車呼啦飛馳，我就要開(kāi)花了。我的身體仿佛撕裂般疼痛。母親的聲音縈繞在我的耳畔：孩子，不要怕，我就在你的身邊。那撕心裂肺的痛像血液一樣涌遍全身。漸漸地，柔美的花瓣已經(jīng)綻放，仿佛絕代佳人的紅唇，在低低地呢喃，在輕聲地耳語(yǔ);有仿佛西子湖畔的仙子，清純嬌艷，風(fēng)情萬(wàn)種。
我開(kāi)花了，我一遍又一遍地打量著自己，仿佛不相信自己的眼睛。我開(kāi)花了!風(fēng)中又傳來(lái)母親的呼喚：孩子，好樣的?！?/p>
但磨難卻在不經(jīng)意間降臨。
大雨滂沱，夜半驚心，徹夜無(wú)眠。
迎著撲面而來(lái)的潮濕沉重的風(fēng)，每一次抵抗早已變得不堪，每一陣風(fēng)就猶如一把利刀向心頭割去。鮮血涌出，染紅了本應(yīng)蒼白的花瓣。失神，我的心像墜入黑暗的深淵，卻頑強(qiáng)的對(duì)天微笑。
母親，我很堅(jiān)強(qiáng)，有你的鼓勵(lì)，我的心中永遠(yuǎn)天晴。
母親，我花開(kāi)正艷，你看到了嗎?
母親，我想你了。
雨過(guò)天晴，彩虹掛在了天邊，懷著這份猶如彩虹般絢麗的勇氣，我努力開(kāi)花……
頑強(qiáng)的生命作文 篇5
我常常想，生命是什么?
夜晚，是那么的寂靜，可是因?yàn)樗?，一切都變了。她是誰(shuí)?她是美麗無(wú)比的曇花。因?yàn)樗拈_(kāi)放，使那間大廳變得流光溢彩?；ǎ艽蠛艽?色，非常非常白;味兒呢，濃郁強(qiáng)烈。大廳里是如此安靜，人們都為這一個(gè)只有短暫生命的絢爛美麗而感到驚嘆不已。
今晚，星星為這個(gè)世界的精靈而閃爍;今晚，所有的樂(lè)曲為這個(gè)世界的精靈而奏響!今晚將整顆心交給曇花，交給這個(gè)一現(xiàn)而過(guò)的生命。盆里的那朵曇花，如我們所望，燦爛地、絢麗地、快活地、無(wú)羈地開(kāi)放了。雖然只有短暫的時(shí)間，可她卻心情地享受人世間帶給她的溫暖。漸漸地，她謝了，正如她輝煌地來(lái)了，又輝煌地去了。她為了什么?為了讓生命更加絢爛……這就是生命的價(jià)值。
冬天，是那樣冷清，可是因?yàn)檫@一個(gè)小小的頑強(qiáng)的生命，一切都變得讓人值得留戀。這個(gè)生命是誰(shuí)?這個(gè)生命就是那地邊矮矮的護(hù)盆草。因?yàn)檫@小小的護(hù)盆草，讓這個(gè)冬天多了一些快樂(lè)的綠色，草，不高只有小拇指這么高罷了;色，不淺但也不能于松柏相比較;味兒呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在別人眼里是春生秋枯的，可是護(hù)盆草卻是那樣與眾不同。第一次見(jiàn)到多的是驚奇，驚奇于這小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次見(jiàn)到時(shí)多的還是驚奇，驚奇于這小小的生命竟可以堅(jiān)持下來(lái)。
雖然還不知道它為什么叫做護(hù)盆草，但我知道它們有一種頑強(qiáng)不屈的心。也許，它們自己也不知道，自己還能活多久，但相信它們一定是堅(jiān)強(qiáng)的，它們相信自己是一定可以熬過(guò)這個(gè)冬天的勇士。春天來(lái)了，它們將換上新裝，變得更加蓬勃。它為什么能安度過(guò)冬天?這是因?yàn)樗鼈兿Ｍ约旱纳訝N爛……這就是生命的意義。
春意雖甚濃了許多，可算有一陣暖人心的春風(fēng)吹過(guò)，但一場(chǎng)冷雨又來(lái)了。一個(gè)小小的生命舞動(dòng)著，在我眼前。她是誰(shuí)?她是一只雪白的蝴蝶。因?yàn)樗挠職?，使這場(chǎng)冷雨溫暖了許多。見(jiàn)著她時(shí)，她的處境真是太危險(xiǎn)了。她奄奄一息，即將逝去，輕柔纖細(xì)、楚楚動(dòng)人，多么可憐呀!
蝴蝶在我的幫助下起死回生，不過(guò)，她實(shí)在是太纖細(xì)了，讓她堅(jiān)持著的是她求生的欲望，是她對(duì)這個(gè)世界的渴望。這個(gè)春天，白蝴蝶夢(mèng)中的春天，她一定盼望許久了吧，是什么讓她繼續(xù)飛翔?是她內(nèi)心中的那一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想!在這個(gè)冷雨過(guò)后，陽(yáng)光輕灑下來(lái)，讓那只白蝴蝶自由飛翔吧……這就是生命的姿態(tài)。
不管怎樣，生命是可貴的，不管以何種姿態(tài)綻放，一定都絢爛得讓人怦然心動(dòng)!
頑強(qiáng)的生命作文 篇6
石縫間倔強(qiáng)的生命，使我佩服不已。
是那不定的風(fēng)把種子撒落在大地的每一個(gè)角落。盡管它們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤(rùn)，但唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多嚴(yán)峻啊。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不起眼的石縫間叢出有了新的生命。
或者，只是一株不起眼的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)著寬闊的葉子，因?yàn)閷ふ业阶銐虻臓I(yíng)養(yǎng)，它們竟在一簇簇細(xì)瘦的葉下長(zhǎng)出根須，然后去尋找那不易被察覺(jué)到的石縫。
這就是生命。生命的本能是多么的尊重，生命真的很頑強(qiáng)。
或者，就是石縫間的一株小草，因山風(fēng)狂而不能長(zhǎng)出高高的大樹(shù)，因石頭的堅(jiān)固而不能擁有眾多的葉片，只有根竟似強(qiáng)固的繩子，仿佛柔中帶剛的藤蔓，深埋在石縫狹隘的間隙里，默默成為人的奉獻(xiàn)者。
生命就是這樣被環(huán)境變化著，適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，便一切適者生存下來(lái)了。
而最令人贊嘆的是，石縫間還生長(zhǎng)著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，一切生命在它們面前都顯得蒼白。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫長(zhǎng)出來(lái)，向上，向上是多么艱難，扭轉(zhuǎn)地，旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹(shù)皮都結(jié)著傷疤。每長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開(kāi)了繁茂的枝干，這是多么頑強(qiáng)啊!
如果一切生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上將會(huì)有一大片的地方成為永遠(yuǎn)的停留。
生命正是要在最因厄的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己，最后完成自己，升華自己。
人的一生，不管有多難走的路，不管有多么困難的挫折，我們都不要畏懼，不要逃避，因?yàn)槿说囊簧y免會(huì)有挫折。
我們要堅(jiān)強(qiáng)，像石縫間的生命一樣堅(jiān)強(qiáng)，也要積極向上，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難我們就倒下了，我們要像蝸牛一樣一步一步的爬，總有一天會(huì)達(dá)到幸福的彼岸。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能風(fēng)彩虹。
頑強(qiáng)的生命作文 篇7
一個(gè)在根本活不下來(lái)的環(huán)境中生存下來(lái)的生命是頑強(qiáng)的生命。一個(gè)被人們瞧不起的人，在處于很壞時(shí)能頂天立地的人是頑強(qiáng)的生命。而我指的是我家地板中的愧樹(shù)。
一天我漫不經(jīng)心地在電腦前玩游戲。無(wú)意間我那銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了音箱后的愧樹(shù)，嫩綠的葉子鑲嵌在一根鐵絲般粗細(xì)的枝丫上。我本以為這是假的所以沒(méi)有聲張也沒(méi)有驚訝。過(guò)了幾天，我去看它時(shí)它又長(zhǎng)高了一寸。我驚呼起來(lái)。爸爸媽媽也很驚訝。地板里的樹(shù)。
地板里的是樹(shù)，是頑強(qiáng)的，也是不可戰(zhàn)勝的。
五年級(jí):【花落，等待】
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