下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃3篇 培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容有哪些,供大家參考。
實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃1
一、培訓(xùn)目的
為提升終端員工的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力,特提出此終端店長(zhǎng)和店員提出階梯式成長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃和導(dǎo)購成長(zhǎng)模型,以打造一支服務(wù)意識(shí)和銷售能力俱佳的導(dǎo)購隊(duì)伍和一批管理能力強(qiáng)、能獨(dú)擋一面的優(yōu)秀店長(zhǎng), 以提升門店銷售業(yè)績(jī)和持續(xù)盈利能力。
二、培訓(xùn)對(duì)象
終端門店店長(zhǎng)、店員
三、培訓(xùn)宗旨
堅(jiān)守“實(shí)戰(zhàn)·高效”之理念,建立門店標(biāo)準(zhǔn)化銷售流程和管理體系。
五、培訓(xùn)課程安排
終端門店員工階梯成長(zhǎng)課程
培訓(xùn)對(duì)象 課程名稱 主要內(nèi)容 課程收獲 培訓(xùn)時(shí)間 備注
新員工(1-2月) 《公司企業(yè)文化》
1、企業(yè)架構(gòu)
2、公司愿景與發(fā)展戰(zhàn)略
3、公司文化、理念
4、相關(guān)制度與工作職責(zé)
5、員工發(fā)展路徑規(guī)劃 幫助員工快速了解公司,增強(qiáng)員工歸屬感和向心力 半天 此課程建議由公司管理層主講
《門店服務(wù)禮儀》
1、職業(yè)形象2、儀容儀表3、服務(wù)禮儀、標(biāo)準(zhǔn) 塑造門店員工良好的職業(yè)形象,規(guī)范服務(wù)禮儀,提升門店品牌形象 1天
《職業(yè)心態(tài)修煉》
1、保持喜悅心2、像老板一樣思考3、擁有主動(dòng)付出的心態(tài)4、感恩、包容和換位思考5、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)6、分享、協(xié)作、共贏 傳達(dá)正能量,培養(yǎng)員工的責(zé)任心和積極主動(dòng)的心態(tài) 1天
老員工店長(zhǎng) 《銷售九連環(huán)》
1、導(dǎo)購員的角色定位2、員工銷售心態(tài)3、標(biāo)準(zhǔn)化門店銷售流程4、突破堡壘,銷售倍增 提升員工的銷售技巧,形成標(biāo)準(zhǔn)化銷售服務(wù)流程 2天
《視覺營(yíng)銷與產(chǎn)品陳列》
1、視覺營(yíng)銷2、色彩知識(shí)3、門店陳列技巧4、如何用陳列提升銷售業(yè)績(jī) 強(qiáng)調(diào)陳列的重要性,改善門店形象,提升銷售業(yè)績(jī) 1天
《店務(wù)流程》
1、營(yíng)業(yè)前人貨場(chǎng)的準(zhǔn)備工作
2、營(yíng)業(yè)中人貨場(chǎng)的管理事項(xiàng)3、營(yíng)業(yè)后工作流程 幫員工梳理工作思路,制定工作計(jì)劃,在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事 2天
《打造王牌銷售團(tuán)隊(duì)》
1、何謂王牌銷售團(tuán)隊(duì)2、王牌銷售團(tuán)隊(duì)十條軍規(guī)3、團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目 提升員工的團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力,培養(yǎng)員工溝通意識(shí) 1—2天 人數(shù)不超過50人
資深導(dǎo)購
店長(zhǎng) 《顧問式銷售》
1、顧問式銷售原理
2、顧客購買心理分析
3、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),快速成交
4、VIP管理和客群經(jīng)營(yíng) 提升員工銷售技能,通過VIP客群管理提升門店業(yè)績(jī) 2天
內(nèi)衣導(dǎo)購
店長(zhǎng) 《內(nèi)衣導(dǎo)購訓(xùn)練營(yíng)》
1、內(nèi)衣基礎(chǔ)知識(shí)
2、女性身材分析
3、量體配碼,試穿調(diào)撥手法
4、內(nèi)衣銷售流程 掌握內(nèi)衣專業(yè)知識(shí),學(xué)會(huì)正確量體和調(diào)撥手法,打造專業(yè)化服務(wù)流程 2—3天 內(nèi)衣導(dǎo)購的專業(yè)要求高,基本都在試衣間內(nèi)成交,所以需要開設(shè)單獨(dú)課程
高端品牌導(dǎo)購、店長(zhǎng) 《情感式銷售》
1、情感式銷售原理
2、顧客購買心理分析
3、用情打動(dòng)顧客,快樂成交
4、用情感打動(dòng)、留住VIP 提升員工的溝通技巧和服務(wù)意識(shí),把賣產(chǎn)品變成賣感覺 2天
店長(zhǎng) 《王牌店長(zhǎng)》 店長(zhǎng)的'角色定位
店長(zhǎng)的必備心態(tài)
店長(zhǎng)溝通、管理技巧
門店員工的選用育留
例會(huì)管理
貨品管理
目標(biāo)管理 培養(yǎng)店長(zhǎng)的管理能力,打造卓越的銷售團(tuán)隊(duì) 2天
《店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升》 店長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力
門店管理德、法、術(shù)
員工激勵(lì)方法和技巧
店長(zhǎng)教練技術(shù)
知人善用,學(xué)會(huì)授權(quán) 管理心態(tài)修煉,提升人格魅力;認(rèn)識(shí)管理,學(xué)會(huì)管理者思維 2天
實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以教育新理論培訓(xùn)、師德師風(fēng)教育為主要內(nèi)容,通過領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員、師德標(biāo)兵事跡學(xué)習(xí)、十佳校長(zhǎng)治校經(jīng)驗(yàn)交流、專家講座、理論測(cè)試、專題論壇、教師才藝展演等多種形式,增強(qiáng)教育管理干部和廣大教師的法紀(jì)意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)優(yōu)意識(shí),提升廣大教育工作者的職業(yè)幸福感,達(dá)到優(yōu)化行風(fēng)、鼓舞士氣、提高素質(zhì)、振奮精神的基本目的,從而促進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),中心學(xué)校成立教師暑期集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員名單如下:
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員
三、集訓(xùn)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容
1、8月15—16日全縣完小及以上學(xué)校校長(zhǎng)集訓(xùn)
2、8月21—24日全鎮(zhèn)中小學(xué)教師集訓(xùn),見附表。
四、有關(guān)要求:
1、暑期教師集訓(xùn)實(shí)行集中與分散相結(jié)合,中心學(xué)校掛點(diǎn)人員參與集訓(xùn)全過程,以加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。
2、暑假教師集訓(xùn)活動(dòng)形成的書面材料:
?、俳處焸€(gè)人師德反思書面材料及師德修養(yǎng)計(jì)劃(包含師德承諾)
②學(xué)校20xx-20xx學(xué)年師德修養(yǎng)工作方案
?、蹖W(xué)校暑假集訓(xùn)工作總結(jié)。
?、苄聦W(xué)年教職工管理實(shí)施辦法,以上資料作為開學(xué)工作檢查主要內(nèi)容之一。
3、要加強(qiáng)集訓(xùn)工作的組織和管理。各學(xué)校要嚴(yán)格按中心學(xué)校統(tǒng)一部署和要求,嚴(yán)格考勤制度,保證集訓(xùn)時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、活動(dòng)落實(shí),堅(jiān)決杜絕集訓(xùn)走過場(chǎng),努力使集訓(xùn)工作取得實(shí)際效果。
4、加強(qiáng)教師集訓(xùn)的宣傳工作。各學(xué)校要把教師集訓(xùn)作為暑假期間教育宣傳的重點(diǎn),及時(shí)向縣教育局和有關(guān)新聞媒體報(bào)送本單位的好經(jīng)驗(yàn)、好典型,努力樹立教育行業(yè)良好的.社會(huì)形象。
二0一四年八月八日
附表:8月21—24日集訓(xùn)安排表
時(shí)間集訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)
8月15日上午
鄭局長(zhǎng)作工作報(bào)告;
部署教師集訓(xùn)工作
教育局五樓
下午
《教育新理念》學(xué)習(xí)情況檢測(cè);
十佳校長(zhǎng)代表治校經(jīng)驗(yàn)交流;
教育局五樓
8月16日全天
中小學(xué)校長(zhǎng)論壇
教育局五樓
8月21日上午
集訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告;上學(xué)年工作總結(jié);領(lǐng)導(dǎo)講話。
駱中報(bào)告廳
下午
觀看錄像:《教師禮儀專題講座》、《教師心理健康專題講座》
駱中報(bào)告廳
8月22日上午
鎮(zhèn)師德模范先進(jìn)事跡報(bào)告;
學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》;
學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
學(xué)習(xí)《羅田縣教職工管理暫行規(guī)定》;
學(xué)習(xí)《加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煹囊庖姟罚?/p>
學(xué)習(xí)z及本縣師德標(biāo)兵、十佳班主任事跡;
駱中報(bào)告廳
下午
宣布20xx-20xx鎮(zhèn)“先進(jìn)單位”、模范并頒獎(jiǎng);
公布兩個(gè)考核結(jié)果;
宣布人事安排;
布置工作。
駱中報(bào)告廳
8月23日全天
教師對(duì)照師德規(guī)范和師德標(biāo)兵事跡反思個(gè)人師德表現(xiàn),形成書面材料,并相互交流;
擬訂新學(xué)年師德建設(shè)工作方案和教職工管理實(shí)施辦法;
教師個(gè)人依照反思找到的問題擬訂加強(qiáng)師德修養(yǎng)計(jì)劃和開展師德承諾,有關(guān)材料進(jìn)入師德檔案;
集訓(xùn)總結(jié)、布置新學(xué)年工作。
各中小學(xué)
8月24日上午
組織教師教育理論、課改知識(shí)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)情況檢測(cè)
實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃3
指導(dǎo)思想:
認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)范》,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo),以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn),努力提升我校教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力,全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),加快我校隊(duì)伍建設(shè)的步伐。
主要工作:
一、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升教師綜合教育能力
在區(qū)“發(fā)展好每一位教師,不讓任何一位教師掉隊(duì)”的工作目標(biāo)指導(dǎo)下,加強(qiáng)我校校本培訓(xùn)力度,整體提高學(xué)校教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。校本研修將一切從實(shí)效出發(fā),以如何提高教育質(zhì)量為研修重心。做到組織落實(shí)、計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí),每次活動(dòng)都有明確主題,人員到位,并有詳細(xì)記載。本學(xué)期根據(jù)區(qū)師訓(xùn)計(jì)劃要求,將校本培訓(xùn)重心落在學(xué)科能力的培養(yǎng)上,力爭(zhēng)通過培訓(xùn),提高我校教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、上課、評(píng)課、作業(yè)設(shè)計(jì)及解題的能力。
1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《金閶區(qū)教師教學(xué)工作資料匯編》,引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)和所教年級(jí)、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)達(dá)成要求,明確“六認(rèn)真”工作規(guī)范,特別要求學(xué)校語、數(shù)、英學(xué)科的教師精讀、細(xì)讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,要求教師們一起研究在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)置及解決的策略與步驟上如何正確把握,力爭(zhēng)教師們順利通過本學(xué)期區(qū)組織的基本功過關(guān)考核,并以此推動(dòng)教師教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),要求每位教師每學(xué)期在起初制定個(gè)人讀書計(jì)劃,并每月完成一篇讀后感上傳校園網(wǎng)讀書沙龍進(jìn)行交流。教導(dǎo)處與工會(huì)聯(lián)合,開展形式多樣的活動(dòng),演講、朗讀、案例評(píng)析等,切實(shí)提高全體教師的教育教學(xué)能力。通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)等,逐步確立全新的教育理論,指導(dǎo)個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐,并在理論聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校課題研究?jī)?nèi)容,學(xué)期末每位教師撰寫一篇教育教學(xué)方面的論文上傳學(xué)校網(wǎng)站。
3.抓住當(dāng)前教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn),圍繞學(xué)校課題研究重點(diǎn),開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。積極組織教師參加各級(jí)各類的學(xué)科培訓(xùn)及各類聽課活動(dòng),倡導(dǎo)“研究興課”。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)理論,以教學(xué)研究的目光審視自己的`教學(xué)。并更多的借助網(wǎng)絡(luò)多媒體等形式教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力。要求每位教師在學(xué)期內(nèi)都能開設(shè)一節(jié)校級(jí)公開課,并在教研組內(nèi)研討,根據(jù)上課、評(píng)課等情況撰寫教學(xué)反思,以進(jìn)一步提高自身教學(xué)水平。
二、做好分層分批培訓(xùn),提升教師教育教學(xué)素養(yǎng)
1.加強(qiáng)骨干與青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校將為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺(tái),鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)“學(xué)科帶頭人、“教學(xué)能手”和“六認(rèn)
真工作先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)比。同時(shí),學(xué)校針對(duì)現(xiàn)在青年教師比例逐年增加的現(xiàn)狀,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),提高青年教師把握教材、把握課堂的能力。學(xué)校現(xiàn)有7位骨干教師和青年教師簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,為了讓青年教師更好的學(xué)習(xí)師傅們的教學(xué)方法和駕馭課堂的能力,快速的成長(zhǎng)起來,本學(xué)期將組織教師進(jìn)行“師傅徒弟打擂臺(tái)、教學(xué)機(jī)智大比拼”的教學(xué)研討活動(dòng),師傅徒弟同一份教案、同一天上課,課后組織老師一起研討,努力形成師傅更優(yōu),徒弟緊跟的良好局面,并認(rèn)真記錄,填寫好師徒結(jié)對(duì)記載表。
2.心理健康教育培訓(xùn)。繼我校崔曉燕老師參加市心理健康教育培訓(xùn)并已獲得蘇州市中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格條件證書基礎(chǔ)之上,本學(xué)期推選我校呂君老師參加市心理健康教育培訓(xùn)班,進(jìn)一步提高我校心理健康咨詢水平,為我校建成的心理咨詢室提供更強(qiáng)的師資保障。
3.新教師見習(xí)期培訓(xùn)。本學(xué)期對(duì)我??灯较暮完惽鄡晌恍陆處煹呐嘤?xùn)以實(shí)戰(zhàn)、案例培訓(xùn)為主,著力開展學(xué)科教學(xué)能力培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)她們課堂教學(xué)的個(gè)別指導(dǎo),通過師徒結(jié)結(jié)對(duì)形式,對(duì)她們跟蹤聽課,進(jìn)行手把手的幫帶活動(dòng),促進(jìn)其盡快成長(zhǎng)。同時(shí)以讀書促進(jìn)新教師人文素養(yǎng)的提升,努力養(yǎng)成新教師讀書聯(lián)系實(shí)際解決問題的能力。見習(xí)期結(jié)束后,學(xué)校相關(guān)部門將根據(jù)新教師實(shí)際情況,對(duì)其師德表現(xiàn)、課堂教學(xué)、六認(rèn)真和參加培訓(xùn)、個(gè)人素養(yǎng)提高情況作出綜合評(píng)價(jià)。
三、認(rèn)真執(zhí)行教師繼續(xù)教育證書制度
加強(qiáng)對(duì)我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)過程的檢查和督促,嚴(yán)格執(zhí)行教師繼續(xù)教育規(guī)定,規(guī)范繼續(xù)教育填寫欄目,每位教師學(xué)期培訓(xùn)不得少于36課時(shí),并于6月按照區(qū)統(tǒng)一部署對(duì)教師繼續(xù)教育卡做好收集、檢查、匯總和驗(yàn)證工作。
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