下面是范文網(wǎng)小編收集的學期計劃7【3篇】,供大家賞析。
學期計劃7 1
作為網(wǎng)站的維護及責任人,我們集思廣益,制定了本學期的計劃,力爭使網(wǎng)站成為老師、學生交流的平臺;展示我校風采的主要渠道。在新學期里,我們義不容辭的要做好網(wǎng)站維護工作。實驗網(wǎng)站的主要工作是負責各個班級網(wǎng)的穩(wěn)定,保證校園網(wǎng)及班級網(wǎng)的內容積極向上。
一、實驗網(wǎng)絡部工作人員
班級網(wǎng)站第一負責人:各班班主任
實驗網(wǎng)絡部部長:張xx五年級5班
班級網(wǎng)管:各班小網(wǎng)管(36個)
二、本學期的工作
1.宣傳我校各項工作及在假期時間做好家校聯(lián)系工作。
2.在各班網(wǎng)管的管理下,保證網(wǎng)站的.良好狀況。
3.做好維護工作,保持網(wǎng)站穩(wěn)定。
4.密切聯(lián)系同學,使網(wǎng)站成為同學及教師學習交流的平臺。
5.及時聽取并改正同學及老師提出的意見。
6.認真落實各班網(wǎng)管工作情況,如有錯誤及時糾正。
7.完善網(wǎng)站功能,給同學及老師更多的交流空間,本學期班級網(wǎng)站新增班主任信箱。
8.及時發(fā)現(xiàn)、聽取、收集新改版網(wǎng)站問題,并積極改進。
三、本學期制度要求
1.積極協(xié)調老師工作。
2.美化校園網(wǎng),使校園網(wǎng)豐富多彩。
3.態(tài)度認真,工作負責。
4.用更高的標準來要求各班網(wǎng)管,給同學做個好榜樣。
5.不能兼職,只在一個部門工作,請選擇好。
6.每雙周星期二開會。
7.嚴抓各項工作。(如:考勤、管理網(wǎng)站….將嚴抓并扣、加分)。
8.四年級以上(包括四年級)要有基礎管理員權限。
9.每班只能選出、兩個網(wǎng)管,如有網(wǎng)管助理,網(wǎng)管助理不參加例會。
10.本學期實行“幫扶活動”由四、五、六年級幫扶一、二、三年級,監(jiān)督管理好各班網(wǎng)站。六年級負責一年級,五年級負責二年級,四年級負責三年級。
我們將做好橋梁的作用,做好宣傳學校的窗口,因此希望得到同學及老師的關心與支持,使我們的網(wǎng)站更加豐富多彩!
11.準時到會,提出表揚,網(wǎng)管個人和該班加5分。遲到減3分,曠到減5分。將納入學期末考評成績。優(yōu)秀班級網(wǎng)站將與網(wǎng)管個人成績掛鉤。
我們會按照各班評分期末評出優(yōu)秀網(wǎng)站并發(fā)獎狀。
學期計劃7 2
任何一個學校,任何一個班級,都不同程度地存在著一定數(shù)量的后進生,但素質教育是面向全體而不是面向少數(shù)學生?!昂筮M生”學習成績差的原因在于他們普遍存在著一種失敗者心態(tài),自信不足。導致學習動力喪失的原因在于學習進程中反復經(jīng)歷失敗,產(chǎn)生了消極心理狀態(tài)。所以要根據(jù)不同學生的實際,促進他們全體發(fā)展。本學期結合學生實際情況,針對后進生的特點將做幾項工作:
1、和諧的師生關系,是轉化“后進生”的切入點。
教師對學生的期望在很大程度上能促進學生自己提高。良好師生關系的核心是教師對學生發(fā)自心底的愛,教師要以熱烈的愛關心“后進生”的生活和學習,讓后進生感到老師沒有歧視他們,進而幫助后進生分析他們的心理品質,向他們說明差距主要不在智力,而關鍵是他們缺乏對自己的信心與對未來的希望,從而增強“后進生”的信心
2、正確對待由不同情況造成的學生個別差異。
承認學生的個別差異。由于每個兒童的先天素質和后天影響在事實上存在著一定的差別,這種差別的'結果必然要反映為他們在學習興趣和動機、學習氣質和能力、學習方法和習慣等方面的個別差異,所以,在教學中對上課不認真聽課,思想老開小差,考試成績不合格的學生做到了嚴格要求不放松;對基礎較差的做到有的放失的耐心補償;
3、正確處理統(tǒng)一要求與因材施教的關系。
簡單問題,多給基礎差的學生。給他們布置一些和優(yōu)生不一樣的簡單的作業(yè);課下多輔導,以優(yōu)幫差。主要提高這部分學生對美術的興趣。
4、培養(yǎng)良好的學習習慣。
結合課堂教學,有意識地培養(yǎng)學生認真的學習態(tài)度,獨立思考、不畏困難的精神,養(yǎng)成自己獨立思考、聽講認真、答問井井有條,以及課前自覺預習、課中主動參與、課后及時復習的良好學習習慣。
5、教給學生學習方法,讓他們學會學習。
引導學生掌握一些基本的學習方法,讓他們從小學會學習,這既是未來社會對基礎教育的客觀要求,也是素質教育必須完成的一項基本任務。所以在教學中我高度重視學習方法的教學,讓學生切實掌握一些基本的學習方法,如實際*作、直觀感知、抽象概括、演繹推理、遷移類推、系統(tǒng)整理知識等方法。
6、多一點幫助與引導。
教學過程中,幫助學生檢視和反思自我,明確自己想要學習什么和獲得什么,確立能夠達成的目標;幫助學生尋找、搜集和利用學習資源;幫助學生設計恰當?shù)膶W習活動和行之有效的學習方式;幫助和維持學習過程中積極的心理氛圍等也是我們的重要職責。 《20xx--20xx學年第一學期后進生轉化計劃》一文
學期計劃7 3
懷著某種特殊的心情,踏入了大學校門,不知不覺,一年就快過去。這一年,有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無聊空虛??粗蠈W期做的各種計劃,做了許多之前想做的事,學了許多之前不懂的知識,這讓我覺得充實滿足;但也有許多想了很久終究未完成的心愿,下定了決心仍未去做的事,這多少讓我感到沮喪內疚。
帶著這樣的復雜的心情,我又開始重新規(guī)劃我今后的大學生活,重新審視自己,試圖讓自己離夢想更近一步。不管在這之后這些目標能否達到,至少有了方向,有了前進的動力,即使失敗也會有所收獲。
我的目標、我的理想并不偉大,只是平凡的想擁有一份滿意、穩(wěn)定的工作,一種簡單、安定的生活。而事實上,這種所謂的“平凡”,豈是平凡、輕而易舉就能得到的?這需要不斷努力、不斷使自己變得更強,才可能得到的。而大學,是鍛煉你,提高你的能力的最好時機,因而,剩余三年的大學生活,一定得好好規(guī)劃,認真走好每一步。以下,便是我所做出的規(guī)劃:
之后三年需實現(xiàn)的目標:
1.加強學習與專業(yè)相關的知識,掌握必要的專業(yè)技能
2.養(yǎng)成閱讀的好習慣,用知識武裝自己,凈化自己的心靈,提升自己的精神境界
3.爭取成為黨員
4. 至少參加三次較大規(guī)格的比賽,并努力獲得獲獎證書
5. 至少獲得一次獎學金
6. 過省二級和國家二級計算機等級考試
7. 英語過四、六級
8. 順利完成學業(yè),獲得學士學位證及畢業(yè)證書
9. 突破自己性格方面的缺點,使自己變得更加開朗、樂觀、堅強
10. 爭取考研,或者找一份相對不錯的工作
11. ??
以上便是我目前所確立的剩余三年的大學目標,有些其實自己毫無把握,害怕自己做不到,但我想,至少我敢去想,并決心去做,總會有所收獲。下一步,我便要根據(jù)我所確立的目標,制定一些實際可行的.具體計劃。
1. 認真學習各類課程,保證每門成績在80分以上
2. 選修一些自己感興趣的課程,培養(yǎng)自己的興趣愛好,拓展知識面
3. 堅持每周至少讀一本好書,培養(yǎng)心性,陶冶情操
4. 堅持每天自習兩小時,進行預習和復習,而不是一天到晚守著電腦
5. 每天至少學習半個小時英語,為四、六級做好充分準備,爭取大二第一學期過四級,第二學期過六級
6. 努力學好計算機方面的知識,在這學期順利過省二,大二第一學期爭取過國二
7. 積極參加一些有意義的活動,結交更多的朋友,培養(yǎng)自己的社交能力
8. 把握機會,參加一些較大規(guī)格的比賽,賽前加強訓練,努力提高紫身能力與水平,在比賽中吸取經(jīng)驗和教訓,爭取獲得好的成績
雖說計劃趕不上變化,但如果沒有計劃,我們的生活只會是一團糟,渾渾噩噩的度過這大學四年,看不到希望,觸不到未來。而制定了計劃卻不去實施,也只是白忙一場。為了夢想、為了實現(xiàn)目標,我一定要堅持做到以上的幾點,讓我的大學生活過得充實、自在、有意義,讓我的未來變得豐富多彩。
不管怎樣,我們要學著去管理好我們的生活,試著去掌握自己的人生,讓自己在未來的某個時間,回想起這些歲月時,不那么悔恨、不那么遺憾!
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