收獲小學(xué)作文400字精華10篇

時間：2023-11-28 08:05:16 綜合范文

收獲小學(xué)作文400字篇1

　　調(diào)查時間：20xx年9月17日

　　調(diào)查地點：舟山市定海區(qū)

　　調(diào)查對象：廣告招牌

　　調(diào)查人：周晨輝

　　調(diào)查目的：了解街頭錯別字情況

　　調(diào)查方式：觀察

　　現(xiàn)如今，街頭錯別字的現(xiàn)象比較多，為了深入了解實際情況，我們從芙蓉洲路——昌國路——人民中路——解放東路進行“啄木鳥”“捉蟲”行動。

　　首先，我們來到了芙蓉洲路，這里車水馬龍、人來人往一片繁榮的景色，我們頂著炎熱，開始仔細“搜索”。突然，我發(fā)現(xiàn)一家服裝店門上把“服裝”的“裝”把“士”寫成了“夕”，這家店主可真粗心呀！

　　不知不覺我們已經(jīng)來到了人民中路，走進“華之友”超市想休息一下，但又無意中看到了一行醒目的大字“夏季褲子T恤大促銷”，把“夏”字少了一橫，把“褲”字缺了一點，“恤”字寫成了“十血”，真是把整個超市的.形象都破壞了。

　　后來，在解放東路又發(fā)現(xiàn)一個錯別字，一家服裝店把“T恤”的“恤”寫成了“巾血”。

　　這次的“啄木鳥”行動收獲真不少，捉出了五條大“蟲”。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在雖然人們受教育程度有所提高，但是錯別字依舊常常出現(xiàn)。在三個小時內(nèi)，共發(fā)現(xiàn)了多處錯別字，分析原因，我認(rèn)為有以下幾點：

　　1、馬虎不仔細，對漢字掌握不夠?qū)崱?/p>

　　2、運用漢字時不夠認(rèn)真。

　　3、工作人員責(zé)任心不強。

　　看見錯別字，我感到非常氣憤，漢字是我們的老祖宗一筆一畫創(chuàng)造出來的，我們應(yīng)該尊重它們，把它們寫好。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事而把它改造了。

收獲小學(xué)作文400字篇2

　　周末，我和媽媽去鄉(xiāng)下，我一個人走在田間路。我走著走著，一只爬行的小動物慢慢走進我的眼睛。

　　仔細一看原來是只小蝸牛。我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以，我只好慢慢走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠。

　　我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇?biāo)?，我?zé)怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛在說“我盡力了！”

　　蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達你想去的地方，為了達到你設(shè)定的目標(biāo)。

　　生活往往給人啟示，然而生活并不主動把“啟示”送到門口。生活按照自己的`樣子和規(guī)律走，每個人都有權(quán)利從中得到啟示。它給了每個人一個機會，但問題是我們能否從中找到“啟示”。一個勤于思考的人，在某種意義上是一個努力尋找靈感的人，——，帶著未解決的問題和各種疑惑去尋找。想想生活本身，想想生活中的各種現(xiàn)象，你就會收到生活的禮物。

收獲小學(xué)作文400字篇3

　　今天是小象的生日。他邀請青蛙、鳥和猴子去他家吃生日蛋糕。動物們都很開心，都在想送大象什么禮物。小青蛙認(rèn)為他能抓到蟲子，所以他給了大象幾只蟲子作為生日禮物。當(dāng)小猴子看到香蕉樹上掛著一串金色的香蕉時，他摘了幾串香蕉作為生日禮物。然而，這只鳥不知道該送什么。他非常焦慮，在空中飛來飛去。鳥媽媽看見了，問鳥：“你在做什么？”小鳥說：“今天是小象的生日。我想吃蛋糕，但不知道送小象什么禮物。”媽媽，請幫幫我！”鳥媽媽聽了，笑著說，“傻孩子，只要你去，就是好禮物。小鳥聽了，高興地說：“媽媽，我知道了，謝謝你！“為了給小象一個驚喜，這只鳥讓他的朋友們把自己放在一個木箱里，然后把它們帶到小象的家里。猴子和青蛙都把他們的禮物送給了小象，小象非常高興。過了一會兒，大象看到鳥還沒來，有點失望。他自言自語道：“為什么鳥還沒來？”這時，鳥拍了拍翅膀，飛出了木箱，大聲對大象說：“祝你生日快樂！我是你的生日禮物！“小象很開心！

　　小動物們都豎起大拇指稱贊鳥兒說：“是的.，朋友是最好的禮物！”于是，他們開始津津有味地吃蛋糕！

收獲小學(xué)作文400字篇4

　　今天，天氣晴朗，我邀請了三個同學(xué)一起到太普農(nóng)場游玩。

　　我們在車上有說有笑，到了太普農(nóng)場，一開始我們很失望，因為門是關(guān)的，后來，人來了，說剛才去吃飯了，又開始激動起來。等開了門，我們沖進去玩。那里的項目可真多呀，有“叢林冒險”；有滑輪胎；還有蹦蹦床……

　　我最喜歡玩的是“叢林冒險”這個項目。它是由五個關(guān)卡組成的。第一個關(guān)卡是幾個圓柱子，有高有低，每個都是用繩子掛在天空的.，第一次我走到第一個圓柱子后不敢了，因為我腳在發(fā)抖，圓柱子又在晃，后來，又退了回去，從底下繞開了。第二關(guān)是用木頭組成的，一個比一個高，也是用繩子掛著的。有一次，我的腳踩空了，還好我手抓住了，但是手沒力氣了，放開了，幸好很低，不然就倒了。第三關(guān)特別簡單，因為幾個木板是固定的。第四關(guān)是用一個大長板分成了兩份，每份是用繩子掛著的，走完第一塊就要跨到第二塊。最后一關(guān)我們叫它“叮咚鼓”，每個“鼓”都是木頭做的，每個木頭中間有個鋼絲，是讓我們走過去的。這個游戲是來考平衡力，也讓我們增加了勇氣和膽量。

　　快樂的時光總是那么短暫，可惜卡丁車和槍戰(zhàn)的設(shè)備沒有電了，玩不了。最后我們帶著一點點小遺憾依依不舍地離開了。

收獲小學(xué)作文400字篇5

“加油!加油！快點呀！”在濱江公園里回響著小桔燈學(xué)員歡樂的笑聲。咦，這是怎么回事呀？噢，原來是時老師帶領(lǐng)著我們一起在濱江公園上一節(jié)有意義的戶外拓展課呢！

　　進入公園，我們昂著頭，挺著胸，雄赳赳，氣昂昂，精神百倍！抬頭望去，一條巨大的橫幅映入眼簾，上面寫著：小桔燈作文戶外拓展課。這時，一位穿著迷彩服的教練走了過來，她自我介紹后，一場大型的.游戲在我們的期待中開始了。

　　我們要做一個叫“珠行萬里”的游戲。教練首先給我們每人發(fā)了一張小報紙，小報紙通過我們的連接變成了一條讓乒乓球走過的大道，哪個組乒乓球掉的次數(shù)最少又最快就獲勝。

　　比賽開始了，一個乒乓球滾過來，讓我緊張極了。原來，乒乓球被一位同學(xué)給弄掉了。于是他急忙撿起來，繼續(xù)完成我們的游戲。剛才的那一幕，讓我忐忑不安。輪到我了，我靜下心來，認(rèn)真接球。乒乓球居然從我那條道上順利通過了，雖然我們最后輸了，但我們已經(jīng)努力了！

　　通過這次游戲，我終于明白了：團結(jié)力量大。真是小游戲，大收獲啊！

收獲小學(xué)作文400字篇6

　　自從參加了那次尋美之旅——根雕實地活動，心里久久不能平靜。

　　它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術(shù)家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現(xiàn)的小動物，讓人產(chǎn)生無限遐想。

　　根雕不僅有表面的美，也有在深處的不為人知的“美”。人們見到根雕時，或許會迷戀它的奇形，但不會有人想到它的制作者。根雕的制作過程異常艱難，如果全用人工制作一個中等大小的根雕至少要用一年的時間才會雕完。根雕藝術(shù)家們驚人的毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術(shù)品?？梢院敛豢鋸埖卣f，每一件根雕都是藝術(shù)家汗水的結(jié)晶。難道說，這不算一種令人稱贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？

　　這次根雕之旅，讓我認(rèn)識了根雕這門讓人著迷的藝術(shù)，還讓我看到了藝術(shù)家為藝術(shù)的狂熱與驚人的毅力。

收獲小學(xué)作文400字篇7

　　秋天花落秋天黃，秋天落葉秋天忙。

　　那滿山的豐碩，那滿山的成熟，那滿山的金黃。收獲著一年的豐碩，收獲著滿山的金黃，收獲著滿山的秋黃。望一眼那滿山的牲群，看一眼那滿坡的火黃。一樣的期待，一樣的收獲。

　　望著那成熟的秋景秋色，望著那成熟的俊美，望著那豐收的喜悅。成熟了，秋之季節(jié)；成熟了，喜悅的金色；成熟了，滿山的的豐碩。

　　所有的金黃早已擺脫了青色，所有的金黃成就的是一季度收獲，所有的秋景染色了秋之成熟，點染了秋之秋韻，噠噠的馬蹄聲，奏響著秋韻，凱奏著秋律。

　　秋色、秋實，望著遍野的秋景秋致，內(nèi)心深處涌現(xiàn)出一陣豐收的喜悅，如同來到一望無際的農(nóng)田，手中如同抓住了一些沉甸甸的稻谷，收獲的喜悅不自禁地涌現(xiàn)在心頭，不自禁地寫在自己的臉上。

　　甜甜的，一絲絲。一年到頭，長年積月，付出就會有收獲，付出就會有成果。勞動就會有其成就，勞動就會寫滿光榮，勞動就會寫就收成。

　　好風(fēng)憑借力，成果靠播種。一分耕耘一分收獲，一分辛勤一分成就。

　　只顧耕耘不問收獲，只顧耕耘不聞收成。天地造化，渾然天就。世間萬物，功到自然成！有道是：有麝自來香，不用大風(fēng)揚！只要播下春之種子，就會有秋之收獲。

　　春天不播種，夏天不耕耘，秋天就不能收獲，冬季就不能品嘗！

　　擁有一雙勤勞的雙手，就能夠收獲一秋的喜悅！

收獲小學(xué)作文400字篇8

　　自從我來到彩虹作文輔導(dǎo)學(xué)校，我的作文有了突飛猛進的發(fā)展，我在這里寫了很多作文，比如：《濟南之行》、《我的爸爸》、《小烏龜》等優(yōu)秀的作文，老師給我講了寫日記的方法，如果不會寫的話，就把好吃的，好玩的都寫在日記里，還講了寫作文的方法，有畫畫作文法、六覺觀察法，包括看、聽、聞、覺、觸、想，有體驗法，還有虛實結(jié)合法。

　　其中《濟南之行》是我最滿意的一篇，當(dāng)時老師問我，你去過泉城廣場嗎?我說去過，又問你見過泉城廣場上帶音樂的噴泉嗎?我說見過，我好像忽然有了靈感，馬上寫：如果聲音低緩，噴泉就噴的低，如果聲音高，噴泉就噴的高，有的噴泉相對噴出，像個黑洞，又像一個噴水器，把水噴下來，我從中間穿過，水撒了我一身，我大叫一聲："啊，好爽呀!"爸爸笑了。很快我就寫完了，老師說我寫的很好，就寫了"選書"兩個字，我高興地蹦了起來?；氐郊椅夷媒o您看，您看完說："這是你寫的嗎?"我說："是。""可是你經(jīng)常跑題呀，"我說："老爸，你不要門縫里看人。"

　　我喜歡彩虹作文輔導(dǎo)學(xué)校，真的，老爸，在這里我的作文有了很大的進步。

收獲小學(xué)作文400字篇9

　　付出=收獲，從一件事中我深深地體會到其中的奧妙。

　　在我六歲時，看見大街上有許許多多的人騎著各式各樣的自行車，非常羨慕，常常目送他們騎著自行車遠去。

　　終于我也有機會和自行車“親密接觸”了。有一天，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車并說要教我學(xué)騎自行車。看著心儀已久的自行車，我高興地手舞足蹈。

　　爸爸看我高興的樣子，說：“別高興得太早，學(xué)騎自行車可不是件簡單事，你要有吃苦的心理準(zhǔn)備呦！”

　　“不怕！不怕！”滿心喜悅的我連聲說。

　　“不怕吃苦就一定能學(xué)會，如果你不會騎自行車，那以后就有可能不會騎電動車和摩托車了?！卑职侄⒅业男∧樥f。

　　“不會吧，這么嚴(yán)重！”我大吃一驚，“那我一定要學(xué)會騎自行車！”

　　從那以后，爸爸一有時間就帶我到樓下小區(qū)學(xué)騎自行車?？墒且惶欤瑑商?，一個星期過去了，我還是不會騎自行車，累了一個星期的爸爸有些不耐煩了，說：“我教你那么長時間了，你怎么還是一點都不會呢？再學(xué)不會我就不教你了，太令我失望了！”看著爸爸疲憊的失望的樣子，我一邊垂頭喪氣地練習(xí)自行車，一邊暗自下決心：我一定要學(xué)會騎自行車，并且要成為一個騎自行車高手！

　　從那以后，我每次學(xué)騎自行車都非常刻苦。哪怕天再熱、口再渴，我也會堅持多學(xué)一會兒、多練一會兒，爸爸在一旁休息時，我也不會偷懶，還是繼續(xù)練騎自行車。漸漸地，我終于成功了，爸爸臉上露出了燦爛的笑容，并且對我道了歉：“我那天態(tài)度是不對的，不該說‘你太令我失望了’這句話，希望寶貝原諒！”我笑了笑，說：“沒關(guān)系，我知道您那天說的是氣話。”

　　現(xiàn)在我真的成了騎自行車高手，因為我在奶奶家那凹凸不平的路上騎自行車都能輕松自如！