下面是范文網(wǎng)小編收集的活躍氣氛主持詞共6篇(主持人帶動(dòng)氣氛主持詞)，歡迎參閱。

活躍氣氛主持詞共1

　　人生喜事順口溜串詞活躍氣氛

　　人生喜事順口溜一久旱逢甘雨;他鄉(xiāng)遇故知;洞房花燭夜;金榜題名時(shí)。

　　人生喜事順口溜二喝酒干杯不用勸;亂給領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn);找小姐還發(fā)名片;麻友輸錢他來(lái)墊。

　　人生喜事順口溜三點(diǎn)結(jié)婚實(shí)際事，看看現(xiàn)在啥社會(huì)，現(xiàn)在結(jié)婚太瘋狂，必須要車要樓房，一個(gè)兒子就別講，家里再好看不上，有姐有妹再商量，為了將來(lái)有事幫，現(xiàn)在社會(huì)變了樣，養(yǎng)女可比養(yǎng)兒強(qiáng)，養(yǎng)女就像建銀行，養(yǎng)兒就像鬧饑荒。

　　閨女少的真可憐，滿街轉(zhuǎn)的光棍漢，娶個(gè)媳婦真是難，如今彩禮好幾萬(wàn)，如果兩人見(jiàn)個(gè)面，必須城里玩一天，一天下來(lái)的上千，成與不成以后談，上歌廳啊下飯店，包個(gè)轎車撐門面。

　　回家這事還沒(méi)完，包餃子啊菜齊全，走時(shí)煙酒飲料搬，留個(gè)號(hào)碼自己談，農(nóng)村就是靠農(nóng)田，辛苦一年不上萬(wàn)，連去打工帶省儉，辛辛苦苦把錢贊，一處樓房全花干，累的爹娘脊梁彎。

　　兒子大有二一三。

　　提起結(jié)婚腿都顫，現(xiàn)在兒媳太金貴，結(jié)婚還得要金銀，幾萬(wàn)彩禮還不算，一個(gè)耳環(huán)得幾千，

　　女方最有說(shuō)話權(quán)，要這要那沒(méi)個(gè)完，結(jié)婚定日講條件，查查房屋供幾間，看看哪些屬于俺，屋里裝修占不占，看看家具全不全，如果外面有借款，以后俺是不管還，現(xiàn)有老人還能干。

　　要等養(yǎng)老以后談，事情說(shuō)完數(shù)著天，時(shí)間如梭在眼前，問(wèn)鄉(xiāng)親啊事置辦，親朋好友來(lái)的全，又殺豬啊大鍋飯，媳婦家里等要錢，彩禮送上問(wèn)缺啥，名牌化妝帶婚紗，請(qǐng)司儀啊吹鼓手。

　　沒(méi)錢一樣不能少，花錢為了圖熱鬧，結(jié)婚事大人也多，每人禮上煙一盒，大廚師傅忙又忙，熱菜涼菜不一樣，桌上喜酒不能忘，有錢沒(méi)錢斤三兩，親朋好友來(lái)捧場(chǎng)，大車小車排多長(zhǎng)。

　　炮聲鳴笛馬達(dá)響，每車一包瓜子糖，藍(lán)鉆喜字玉溪煙，花的都是血汗錢，豪華轎車連成串，奔馳寶馬撐場(chǎng)面，媳婦變成貴婦人，爹娘變成了奴隸，看著迎親的車隊(duì)，慢慢行駛的離去，爹娘背后兩眼淚，一切事情辦齊備，娘家人來(lái)還挑刺，這也不好那不齊，娘家說(shuō)的都是理，爹娘干忍憋著慌!猜你喜歡：1.喜事順口溜集錦后的人生順口溜3.新婚祝福語(yǔ)順口溜4.口才訓(xùn)練常用順口溜5.經(jīng)典爆笑順口溜6.經(jīng)典順口溜

活躍氣氛主持詞共2

　　活躍氣氛的主持詞

　　為了能夠更好的活躍氣氛,主持詞一定要寫好。活躍氣氛的主持詞有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　活躍氣氛的主持詞【一】

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

　　乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;

　　合：晚上好!

　　甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第X屆校園音樂(lè)會(huì)。

　　乙：在音樂(lè)會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

　　合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

　　甲：今天晚上，文藝會(huì)演的壓軸戲——音樂(lè)會(huì)即將拉開帷幕。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

　　開場(chǎng)白大概就是這樣，你可以稍作修改，或請(qǐng)老師和家長(zhǎng)幫忙。

　　至于中間的串詞，你就要提前找到節(jié)目單，根據(jù)每一首歌曲不同的含義，寫下不同的串詞。

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　　例如：甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

　　乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;

　　甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

　　合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

　　乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

(演唱過(guò)程...)

　　甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

　　乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

　　甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

　　合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

　　乙：請(qǐng)欣賞由×××班×××等同學(xué)演唱的《XXXX》。

(演唱過(guò)程)

　　甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的

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　　朝氣。

　　乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。

　　甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

　　乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。

　　甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)×××班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。

　　等等等等...

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　乙：音樂(lè)會(huì)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

　　合：讓我們將參加音樂(lè)會(huì)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

　　活躍氣氛的主持詞【二】

　　尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：

　　大家晚上好!

　　今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧?kù)o的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)3

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　　平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。

　　今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;

　　今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;

　　今夜，我們送去我們的祝福;

　　帶著祝愿、帶著囑托;

　　埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

　　看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,

　　聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

　　活躍氣氛的主持詞【三】

一、18:00開場(chǎng)白：

　　女：現(xiàn)場(chǎng)的女士們、先生們

　　男：在座的新人們、老人們

　　男：各位小美女

　　女：各位老帥哥

　　合：大家晚上好!

　　男：女啊!轉(zhuǎn)眼又是一年啦，咱們也一起共事5年了吧!

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　　女：是啊!上海舞臺(tái)搭建公司都成立已經(jīng)10年了

　　男：準(zhǔn)確講是成立10年零5個(gè)月。

　　女：在這10年零5個(gè)月里，我們大家含辛茹苦、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，以發(fā)展壯大越卓會(huì)展為己任，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們向全公司的各位員工表示感謝，感謝你們的付出，感謝你們的努力。

　　男：感謝的話我就不說(shuō)了，咱說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，根據(jù)最新消息，人民幣兌切糕匯率今日發(fā)生劇烈變化，截至此時(shí)此刻，人民幣1元可兌換斤切糕，這年頭有個(gè)幾斤切糕，求婚成功率都100%了。

　　女：是啊，財(cái)源廣進(jìn)、恭喜發(fā)財(cái)之類的祝福我就不說(shuō)了，祝愿大家在新的一年里能多買幾斤切糕。

　　男：根據(jù)2015年最新特別行政法《圣經(jīng)》規(guī)定，“我們所有人都有罪”，現(xiàn)在我宣判：大家快樂(lè)無(wú)期徒刑，剝奪郁悶權(quán)利終身，并沒(méi)收全部疾病煩惱，本判決為終審判決，立即執(zhí)行，即刻生效，退庭!

　　女：玩笑到此結(jié)束，下面有請(qǐng)上海桌椅租賃公司總經(jīng)理蔡先生上臺(tái)致詞!

　　合：掌聲有請(qǐng)!

　　男：感謝蔡總親切的發(fā)言，下面到了我們期待已久的吃飯時(shí)間，5

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　　下面那些已經(jīng)動(dòng)筷子的、動(dòng)勺子、動(dòng)手的，大家都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)啊!現(xiàn)在我宣布正式開吃，大家先下嘴為強(qiáng)，后下嘴喝湯。

二、18:30:宴會(huì)開始，節(jié)目表演，游戲娛樂(lè)

　　女：越卓會(huì)展的員工不僅工作能力卓越，同時(shí)也多才多藝

　　男：是的，今晚所有的節(jié)目都是由越卓會(huì)展員工自編自導(dǎo)自演，包含歌曲獨(dú)唱、樂(lè)器演奏、戲曲演唱、三句半表演，可謂包羅萬(wàn)象、人才輩出啊!

　　女：廢話不多說(shuō)，送上我們今晚的第一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)給我們帶來(lái)吉他伴唱。

　　男：掌聲有請(qǐng)

　　男：最近聽到一首歌，忘記歌名了，我把歌詞念出來(lái)，大伙一起幫我想想歌名，歌詞是這樣的：和尚只在我夢(mèng)里,如果你摸臉又親親(唱出歌詞)

　　女：這都什么跟什么啊?這是“張明敏的《我的中國(guó)心》,歌詞你聽錯(cuò)了吧?歌詞是河山只在我夢(mèng)里,祖國(guó)已多年未親近。”

　　男：有上海年會(huì)活動(dòng)策劃部張小姐給我們帶來(lái)歌曲演唱《我的中國(guó)心》

　　女：掌聲有請(qǐng)

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　　中間節(jié)目流程及主持詞省略，詳細(xì)主持詞流程可以向上海越卓會(huì)展服務(wù)有限公司免費(fèi)申請(qǐng)：021-。越卓會(huì)展，專業(yè)專注·用心服務(wù)。

　　男：我來(lái)介紹下游戲規(guī)則，“搶凳子”游戲共設(shè)有7個(gè)座位，游戲開始，參與者搶凳子坐下，沒(méi)有搶到座位的一位淘汰出局，下一輪抽掉一把椅子，繼續(xù)開始搶凳子，依次類推，最后留在場(chǎng)地的最后2位選手獲勝。

　　女：掌聲有請(qǐng)

　　男：晚會(huì)進(jìn)行到這里已經(jīng)接近尾聲，所有活動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，感謝大家的出席，感謝從年會(huì)場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人席先生等外地趕過(guò)來(lái)的同事和領(lǐng)導(dǎo)!

　　女：這是個(gè)難忘的夜晚，讓我們把感動(dòng)埋在心間

　　男：把汗水留給今天，共同創(chuàng)造輝煌的明天!

　　女：請(qǐng)大家再次舉杯，預(yù)祝大家新年快樂(lè)!

　　合：新年快樂(lè)!

(晚會(huì)結(jié)束，播放音樂(lè)及視頻：難忘今宵)

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活躍氣氛主持詞共3

　　親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞

　　親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞10篇

　　親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞（一）：

一、致辭：

　　賈：尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　和：大家好!

　　杜：首先感激各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子課程，共同分享孩子們童年的歡樂(lè)，對(duì)你們的到來(lái)，我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暠硎練g迎。

　　賈：在這陽(yáng)光燦爛的初夏，家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的親子活動(dòng)，主要目的是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與，期望大家能夠進(jìn)取參加每一個(gè)活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們歡樂(lè)!孩子們，今日能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做游戲，你們高興嗎

　　杜：今日因著這節(jié)日，也因著我們的孩子，在那里大家歡聚一堂，平常我們?yōu)榱撕⒆?，為了家庭，你們忙里忙外，忙東忙西，今日，在那里，請(qǐng)讓你們勞累的雙腳好好的放松一下.期望你們能配合我們的現(xiàn)場(chǎng)并照顧好自我的孩子，順利完成任務(wù)!多謝!

　　賈：我代表晨曦學(xué)校，再次對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感激與熱烈的歡迎..此刻1

　　我宣布陽(yáng)光寶貝歡樂(lè)家庭親子活動(dòng)正式開始!

二、校長(zhǎng)講話

　　杜：首現(xiàn)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的校長(zhǎng)賈珊為大家講話!

　　賈：感激賈校長(zhǎng)為我們帶來(lái)的精彩講話，讓我們?cè)俅螌崃业恼坡曀徒o賈校長(zhǎng)。

三、親子游戲

　　杜：接下來(lái)，大家期盼已久的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)立刻就要開始了

　　為了保證親子游戲的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們遵守以下規(guī)則：

　　賈：①.請(qǐng)各位家長(zhǎng)在指定位置參加及觀看比賽，不隨意離開位置，不觀看時(shí)，不要讓孩子離開自我，到比賽場(chǎng)地來(lái)，以免發(fā)生意外。

　　杜：②.為保證比賽的順利進(jìn)行，請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切配合我們的工作，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，遵守比賽規(guī)則，配合好教師的工作，聽從教師的組織和指揮。齊心協(xié)力開展好我們的親子游戲活動(dòng)。

　　賈：③.期望大家都能為孩子們做好榜樣，做禮貌的觀眾，堅(jiān)持良好的賽場(chǎng)秩序，進(jìn)取地給場(chǎng)上的參賽隊(duì)員加油助威。

　　杜：我宣布第一個(gè)親子游戲是《無(wú)敵風(fēng)火輪》游戲規(guī)則是：5個(gè)家庭為一組，利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能夠容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)，進(jìn)行接力比賽，如果途中出現(xiàn)風(fēng)火輪折破或折斷斷等情景該組將從起點(diǎn)重新開始。哪組風(fēng)火輪完好無(wú)損并先到達(dá)目的地的小組將評(píng)為前三名并獲得必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　賈：來(lái)，大家準(zhǔn)備好了嗎，預(yù)備，開始。

　　杜：此刻我宣布：最先到達(dá)的隊(duì)獲得比賽的冠軍，其余隊(duì)獲得亞軍。請(qǐng)賈教師為獲得冠軍的隊(duì)頒獎(jiǎng)，大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。

　　賈：由于時(shí)間的關(guān)系，其余獲得亞軍的隊(duì)請(qǐng)回到座位上，待會(huì)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，回班上由各班教師為你們頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。同學(xué)們和家長(zhǎng)第一次就很默契，配合的很好!相信我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到了孩子歡樂(lè)，同時(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)精神和強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，相信在接下來(lái)的活動(dòng)中，大家能夠做的更棒!

四、現(xiàn)場(chǎng)作文、數(shù)學(xué)等比賽，有關(guān)家長(zhǎng)專家講座

　　杜：下頭，我們將進(jìn)行的是本次活動(dòng)最為激動(dòng)人心的比賽和有關(guān)家長(zhǎng)的一個(gè)專家講座，有請(qǐng)各帶隊(duì)教師把學(xué)生帶到參賽場(chǎng)地，把家長(zhǎng)帶到專家講座席。

五、親子游戲《找媽媽》

　　賈：在第一輪的親子游戲中大家配合的很默契，接下來(lái)的這個(gè)活動(dòng)更需要家長(zhǎng)和孩子們的默契。此刻我宣布游戲名稱為《找媽媽》，很多同學(xué)聽到這個(gè)名稱立即想到了小時(shí)候聽到的故事《小蝌蚪找媽媽》，那我們是怎樣找媽媽的呢請(qǐng)杜教師為大家宣布游戲規(guī)則：

　　杜：把所有家長(zhǎng)和孩子集合在一齊分為兩大隊(duì)，家長(zhǎng)圍成一個(gè)圓，當(dāng)音樂(lè)或口令響起時(shí)家長(zhǎng)圍著圈順時(shí)針開始轉(zhuǎn)動(dòng)，學(xué)生在圈內(nèi)需用我們的準(zhǔn)備好的遮掩布蒙著眼睛站立不動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)或口令停止時(shí)家長(zhǎng)停止轉(zhuǎn)動(dòng)站立不動(dòng)，并也用布蒙住眼睛同時(shí)伸出手讓學(xué)生經(jīng)過(guò)撫摸手的形式找到自我的媽媽?？墒切枰⒁獾氖窃谟螒蜻M(jìn)行中雙方都不能夠發(fā)出聲音，否則將要取消參賽資格，學(xué)生經(jīng)過(guò)在摸索中確認(rèn)是自我的父母時(shí)可站到大人的后面，然后雙方同時(shí)揭下眼罩，摸對(duì)為贏。

　　賈：同學(xué)們的表現(xiàn)真精彩!親愛(ài)的爸爸媽媽們，給予他們熱烈的掌聲吧!

六、感恩話語(yǔ)

　　杜：親愛(ài)的同學(xué)們，從我們呱呱落地開始，我們的父母就陪伴在左右。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到他們的關(guān)愛(ài)。

　　賈：當(dāng)你入學(xué)時(shí)，他們伴你左右?guī)湍銏?bào)名：當(dāng)你生病時(shí)，他們不顧勞苦背你上醫(yī)院：當(dāng)你饑餓寒冷時(shí)，他們給與你他們所擁有的一切。

　　杜：是的，他們是最無(wú)私最偉大的人。應(yīng)對(duì)這樣兩個(gè)人，我們有什么理由不感激他們，又有什么理由不對(duì)他們說(shuō)上一聲多謝，深深的鞠一功呢賈：孩子們，不要自私，不要吝嗇，讓我們敞開心扉，說(shuō)出對(duì)父母的愛(ài)，并向他們深深的鞠躬吧!

　　杜：孩子們，看見(jiàn)你們對(duì)父母的感激，相信每一個(gè)爸爸媽媽以及教師們都是無(wú)比激動(dòng)和欣慰的。是啊，或許在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信經(jīng)過(guò)今日的活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)看到了每一個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面，我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!賈：同學(xué)們，從今日起，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自我，不僅僅爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的好榜樣，也要學(xué)會(huì)關(guān)心我們的父母，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為我們長(zhǎng)大的宣言!

　　杜：玩了這么長(zhǎng)的時(shí)間，孩子們都累了，也餓了，沒(méi)關(guān)系，我們學(xué)校專程為大家準(zhǔn)備了豐盛的燒烤。今日大家相聚在一齊，十分開心，讓我們共同制作，共同分享，來(lái)感受我們親子間濃濃的親情!

　　賈：尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，今日，我們相聚在那里，一齊用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。今日，我們相聚在那里，敞開了心扉，釋放了活力;同學(xué)們，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，就讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng)，共同舉起明天的期望!

　　杜：我宣布：晨曦學(xué)校20xx年陽(yáng)光寶貝歡樂(lè)家庭親子活動(dòng)圓滿完成，朋友們我們明年再見(jiàn)!

　　賈：(請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自我的孩子安全離開，沒(méi)有家長(zhǎng)的孩子們留下，等自我的爸爸媽媽來(lái)接你時(shí)你才能離開，如果爸爸媽媽不來(lái)接的同學(xué)必須要留下來(lái)，聽從帶隊(duì)教師的安排。)

　　親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞（二）：

　　新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20**年元旦如約而至。今日，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段完美時(shí)光；今日，我們相聚在那里，一齊用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的活力；今日，我們相聚在那里，那里將成為歡樂(lè)的海洋，讓歡樂(lè)響徹云霄，我代表小三班三位教師，對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感激與熱烈的歡迎..此刻我宣布小三班主題班會(huì)《我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)》正式開始~~

　　首先由請(qǐng)momo家長(zhǎng)講話~

　　多謝家長(zhǎng)精彩的講話~~家是小朋友最喜歡的地方，可小朋友們是不是有兩個(gè)家啊？《家里一個(gè)，幼兒園一個(gè)》請(qǐng)欣賞《幼兒園像我家》

　　多謝我們可愛(ài)的小朋友精彩的表演?？窗桑@是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的小朋友帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞舞蹈《小小豬》《我的身體》

　　小朋友們?cè)趯W(xué)校不但學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，還學(xué)了許多本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞由葉實(shí)蕾等同學(xué)帶來(lái)的《見(jiàn)面歌》~《小手洗的真干凈》

　　如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉能夠唱出青春的故事，那么優(yōu)雅的詩(shī)歌也能帶給人樂(lè)趣請(qǐng)欣賞《蒙氏詩(shī)歌大串燒》

　　小朋友們用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，用歡樂(lè)的游戲表達(dá)對(duì)生活的喜愛(ài)，下頭就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧《吹泡泡》

　　小朋友用他們蓬蓬勃勃的青春活力，為我們展示著精彩的表演，真的很多謝這群可愛(ài)的小朋友。

　　在一段精彩的表演之后，我們繼續(xù)開心之旅，下頭這個(gè)精彩的節(jié)目是親子活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)們走到舞臺(tái)中間來(lái)跟我們小朋友們一齊來(lái)跳個(gè)舞吧６袋鼠媽媽》

　　下頭是游戲環(huán)節(jié)，期望各位家長(zhǎng)揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。爭(zhēng)取拿大獎(jiǎng)~~~《螃蟹夾球》

　　同心協(xié)力一齊來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶上小寶寶們一齊來(lái)做里將成為歡樂(lè)的海洋。

　　乙：同學(xué)們，光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今日大家在那里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是完美的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿活力的。踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

　　合：讓我們相聚在這完美的時(shí)刻！林校附小慶元旦、迎新年慶?；顒?dòng)此刻開始！

　　甲：首先，掌聲請(qǐng)出我們文校長(zhǎng)為第二屆親子活動(dòng)致辭

　　乙：請(qǐng)?jiān)俅我詿崃业恼坡暩屑の男ｉL(zhǎng)的講話，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，林校附小會(huì)越來(lái)越完美

　　甲：今日，我們請(qǐng)來(lái)了我們親愛(ài)的爸爸媽媽來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)

　　乙：今日，我們要讓爸爸媽媽明白我們的活動(dòng)是多姿多彩的

　　合：同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了爸爸媽媽與我們共游戲、同歡樂(lè)。掌聲歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)。

　　甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次活動(dòng)的事項(xiàng)，本次活動(dòng)分為三個(gè)年級(jí)段，學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)為低年級(jí)組，三、四年級(jí)為中年級(jí)組，五、六年級(jí)為高年級(jí)組，不一樣的年級(jí)不一樣的游戲展示出我們不一樣的風(fēng)采

　　乙：我們的活動(dòng)分四個(gè)部分組成，首先是校興趣班和一年級(jí)小朋友帶給我們的精彩舞蹈節(jié)目，然后是團(tuán)體活動(dòng)，之后是我們夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng)，最終是我們各中隊(duì)組織的活動(dòng)。

　　甲：此刻，有請(qǐng)興趣班帶給我們的拉丁舞以及一年級(jí)小朋友帶給我們的舞蹈

　　乙：精彩的節(jié)目總是帶給人們愉快的心境，多謝我們的小舞蹈家。

　　甲：之后，有請(qǐng)學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)的參賽隊(duì)員為我們拉開今日的第一個(gè)游戲穿衣接力，請(qǐng)各班主任帶領(lǐng)本班參賽隊(duì)員出來(lái)排成一縱隊(duì)，四個(gè)班為四列縱隊(duì)，請(qǐng)負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的何教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則 乙：低年級(jí)的同學(xué)接力棒傳得可真快，學(xué)前班的同學(xué)也不甘示弱。接下來(lái)，我們要請(qǐng)出中年級(jí)組參賽隊(duì)員出來(lái)進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng)尋找寶貝，請(qǐng)負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的劉教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則

　　甲：經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽后，我們要請(qǐng)出參加團(tuán)體活動(dòng)的最終一組參賽員，有請(qǐng)高年級(jí)組的參賽隊(duì)員出來(lái)圍著凳子站好，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則

　　乙：槍凳子可是考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)本事，精彩的團(tuán)體活動(dòng)已告一段落，接下來(lái)以熱烈的掌聲請(qǐng)出參加我們親子活動(dòng)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)低年級(jí)組的六組家長(zhǎng)們帶著自我的小孩排好隊(duì)參加三人四足接力，再請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的廖教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則

　　乙：三個(gè)人用兩條腿走路可真不簡(jiǎn)單，我們的家長(zhǎng)和我們可愛(ài)的同學(xué)配合得可真默契呀！接下來(lái)再請(qǐng)出低年級(jí)組的六組親子進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目安全地帶請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的何教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則

　　甲：多謝低年級(jí)組的家長(zhǎng)們，你們辛苦了。之后，請(qǐng)出中年級(jí)組的四組家長(zhǎng)和其小孩參加足球過(guò)桿，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則

　　乙：同學(xué)們與家長(zhǎng)共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心合作的精神可真值得我們大家學(xué)習(xí)，接下來(lái)，再請(qǐng)出中年級(jí)組的這四組親子給我們帶來(lái)袋鼠跳，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的龔教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則

　　甲：上段時(shí)間，我們學(xué)校組織了部分同學(xué)參加紐崔來(lái)少年MBA籃球比賽，此次比賽帶動(dòng)了中、高年級(jí)組，甚至是低年級(jí)組的同學(xué)對(duì)籃球有了更高的認(rèn)識(shí)與更濃的興趣，無(wú)論在體育課上，還是放學(xué)后，籃球場(chǎng)上都能見(jiàn)到同學(xué)們優(yōu)美的投籃姿勢(shì)，此刻，有請(qǐng)高年級(jí)組的五組親子帶給我們精彩的投籃接力比賽，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的廖教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則

　　乙：看著家長(zhǎng)們那姣美的姿勢(shì)，能夠想像您們年輕時(shí)的風(fēng)采，親子活動(dòng)已接近尾聲，最終，請(qǐng)高年級(jí)組五組親子帶給我們激烈的步調(diào)一致，請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則

　　甲：多謝！多謝我們最親愛(ài)的爸爸媽媽們，感激你給予我們的一切，很快，又是新年的到來(lái)，也就是我們又長(zhǎng)大了一歲，我們會(huì)聽話，我們也會(huì)慢慢地理解你們，此刻，我們是您的全部，長(zhǎng)大后，您就是我們的全部，再次感激家長(zhǎng)們能參加我們本次活動(dòng)，期望你們永遠(yuǎn)支持我們！

　　甲：活動(dòng)的最終一個(gè)環(huán)節(jié)是我們各中隊(duì)組織的活動(dòng)，請(qǐng)各班自行找地方開展本班的特色活動(dòng)。

　　親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞（四）： 尊敬的家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們

　　大家午時(shí)好

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。

　　六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽(yáng)。

　　六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

　　在這個(gè)屬于我們自我的節(jié)日里，，星少年藝術(shù)學(xué)校為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，異常舉辦了我校第一屆七彩繽紛跳蚤市場(chǎng)，用最獨(dú)特的方式，迎接他們節(jié)日的到來(lái)。

　　1：跳蚤市場(chǎng)主持詞

　　為了讓孩子們初步感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)貨幣、學(xué)會(huì)買賣、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等本事。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)的歡樂(lè)，從小具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)儉自主自立的意識(shí)，為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

　　小朋友都等不及啦!我來(lái)講一下活動(dòng)規(guī)則：舊物買賣活活動(dòng)主持人串詞動(dòng)必須要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。滿意的買到自我想要的東西，又能把自我的舊物賣出去。

　　第一，每個(gè)小朋友都誠(chéng)信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。

　　第二，堅(jiān)持公平、公正的原則，當(dāng)多人選中一人的商品時(shí)，請(qǐng)賣主自行選定一人進(jìn)行交易;

　　第三，交易過(guò)程要禮貌，禮貌;

　　第四，交易時(shí)堅(jiān)持安靜，整潔，不隨意走動(dòng)、不亂扔垃圾。

　　2：親子競(jìng)技游戲主持詞

　　此刻是午時(shí)的13點(diǎn)50分，我們的親子競(jìng)技游戲立刻就要開始啦!感激小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來(lái)將分年級(jí)組進(jìn)行體育游戲和親子游戲比賽。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶好孩子，幼兒組的比賽在star3教室進(jìn)行，小學(xué)組的比賽在star4教室進(jìn)行，各組家長(zhǎng)請(qǐng)將寶貝們帶到指定教室，有大獎(jiǎng)等著你們來(lái)拿哦! 我們始終相信，星少年每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒的、最美的，更要感激一路與我們相陪，相伴的家長(zhǎng)和朋友們

　　我們的活動(dòng)每次都因有你們的進(jìn)取參與而更加精彩、完美，讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友。在此，衷心感激你們的到來(lái)孩子們，我們星少年將會(huì)是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園幼兒組游戲

(1)蘿卜蹲幼兒組第一個(gè)競(jìng)技游戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表寶貝們?cè)谟螒蛑械姆Q呼，聽到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜，即開始下蹲，家長(zhǎng)能夠在旁邊幫忙哦，小朋友們，聽明白了嗎(寶貝不要沮喪哦，教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了，讓教師送你一個(gè)小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好

(2)游戲一：搶墊子夾氣球本環(huán)節(jié)每組參賽家庭，各出一位家長(zhǎng)帶上自我的寶貝，經(jīng)過(guò)上一輪的游戲，我們此刻剩下四組家庭繼續(xù)進(jìn)行，搶凳子這個(gè)游戲相信大家并不陌生了，可是怕凳子有楞楞角角會(huì)碰到孩子，我們把凳子換成了墊子，小朋友們拉著爸爸或媽媽的手，圍著教師擺好的三張墊子走，當(dāng)聽到教師喊：開飯啦!小朋友們要趕快找到自我的墊子坐下哦!旁邊的爸爸媽媽要幫忙，安全最重要好嗎

　　游戲二：運(yùn)氣球每組參賽家庭出一名家長(zhǎng)和參賽寶貝，另外找一名向?qū)?。家長(zhǎng)把孩子背起來(lái)，我們的孩子負(fù)責(zé)把氣球運(yùn)到指定籃筐內(nèi)，我們的工作人員幫家長(zhǎng)蒙上眼睛，每組參賽家庭的場(chǎng)外向?qū)?，要?jīng)過(guò)聲音指導(dǎo)家長(zhǎng)背著我們的寶貝到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　游戲三：我喊蹲下你來(lái)站，我說(shuō)站來(lái)你就蹲每組參賽家庭出一名家長(zhǎng)來(lái)配合寶貝，教師喊站你們就蹲下，我喊蹲下，你們就站起來(lái)好不好動(dòng)作堅(jiān)持一致才算過(guò)關(guān)哦!

(小寶貝你已經(jīng)很棒了，教師相信你下一次會(huì)做的更好好不好教師送你一個(gè)紀(jì)念品，期望下次你還能來(lái)和小朋友們做游戲好嗎)

(3)擠眉弄眼吃餅干我們看到啦，此刻場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第一二名，剛才是小朋友們自我自由發(fā)揮，此刻我們讓爸爸媽媽來(lái)幫我們參加這一輪好不好小朋友們要記得哦，爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)刻幫忙你們的，我們給爸爸媽媽加油好不好本輪游戲規(guī)則是，把餅干放在額頭，不能用手扶，經(jīng)過(guò)臉部肌肉收縮的方式，把餅干送到嘴里，最先送達(dá)嘴里的家庭取得本組冠軍，當(dāng)然，第二名也有豐富的獎(jiǎng)品哦。

　　小學(xué)組游戲

(1)蘿卜蹲小學(xué)組第一個(gè)競(jìng)技游戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表寶貝們?cè)谟螒蛑械姆Q呼，教師會(huì)指定你們?nèi)我忸伾奶}卜開始下蹲，接下來(lái)由你們自我指定，沒(méi)有順序但不能立刻回指，聽到同伴喊

　　你所代表的顏色的蘿卜，即開始下蹲，家長(zhǎng)能夠在旁邊幫忙哦，小朋友們，聽明白了嗎

(寶貝不要沮喪哦，教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了，讓教師送你一個(gè)小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好

(2)游戲一：袋鼠爬爬參賽家庭出一位大人和孩子一齊參加，袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前，從起點(diǎn)爬到指定位置，最先抵達(dá)終點(diǎn)的兩組家庭獲勝。

　　游戲二：愛(ài)的抱抱

(3)你來(lái)比劃我來(lái)猜我們看到啦，此刻場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第1、2名，進(jìn)行今日終極挑戰(zhàn)，你來(lái)比劃我來(lái)猜，

　　題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂(lè)器類等。游戲規(guī)則是比劃的人能夠用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述，可是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā?/p>

　　親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞（五）：

　　各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

　　大家上午好!首先十分感激家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎。

　　春為四季之首，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這生機(jī)勃勃的春天，家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個(gè)親子活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與，期望大家能進(jìn)取參加每一個(gè)游戲活動(dòng)。

　　下頭用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛(ài)、聰明、活潑的小朋友入場(chǎng)：

(幼兒入場(chǎng))

　　為了做好教育工作，讓孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，也更好的拉近家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系，我園特定在今日舉行親子活動(dòng)。在此，我宣布朝陽(yáng)建工幼兒園親子活動(dòng)此刻開始。下頭請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的宋園長(zhǎng)致詞。

　　感激園長(zhǎng)的講話。孩子是家庭的期望，是未來(lái)社會(huì)的主人翁，下頭請(qǐng)小朋友進(jìn)行武術(shù)操的展示。

(幼兒做操) 多謝可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的表演。

　　小朋友此刻用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪里，(找到了嗎)教師數(shù)到三，小朋友就找自我的爸爸或者媽媽，然后和他們坐在一齊好嗎

　　從武術(shù)操中，體現(xiàn)了小朋友們是一支嚴(yán)格要求自我的隊(duì)伍。體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)精神和強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，相信在我們接下來(lái)的活動(dòng)中，小朋友們能夠做的更棒!

　　接下來(lái)是游戲活動(dòng)：

　　首先，我講一下會(huì)場(chǎng)秩序：1請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自我的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。2、游戲前要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則。

　　下頭是幼兒游戲：過(guò)小河

　　相信我們的家長(zhǎng)已經(jīng)被我們小朋友的熱情所感染，小朋友要不要請(qǐng)我們的爸爸媽媽一齊來(lái)參加我們下頭的游戲活動(dòng)啊(等待回答)用我們的掌聲來(lái)邀請(qǐng)家長(zhǎng)!下頭小朋友要和我們的家長(zhǎng)一齊配對(duì)進(jìn)行游戲比賽。

　　小朋友和家長(zhǎng)第一次就很默契，配合的很好!相信我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到小朋友的健康歡樂(lè)了吧!

　　小朋友的功夫果然了得!大家都很自覺(jué)的遵守比賽規(guī)則，表現(xiàn)太出色了。

　　比賽是激烈的，我們的小選手們各個(gè)都是很優(yōu)秀的!那么請(qǐng)小朋友在我們教師和家長(zhǎng)面前一展身手吧!

　　小朋友們，我們想不想和爸爸媽媽再配合一次進(jìn)行游戲啊(等待回答)

　　在這項(xiàng)比賽中我們的小朋友各個(gè)都象勇敢的小戰(zhàn)士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰(zhàn)勝它!我們更有勇氣!我們更加自信!

　　小朋友們表演得真精彩!親愛(ài)的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧!

(結(jié)束語(yǔ))在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信經(jīng)過(guò)今日的活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面，我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我們小朋友要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格要求自我，把體育精神充分的發(fā)揮出來(lái)，不僅僅爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的好榜樣，也要學(xué)會(huì)更多的關(guān)心我們的父母，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為我們長(zhǎng)大的宣言!歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng)，共同舉起明天的期望!接下來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶上您的孩子參加親子游園活動(dòng)，愿你們玩得開心!

　　親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞（六）：

　　尊敬的各位家長(zhǎng)們、教師們，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家早上好!首先感激各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的歡樂(lè)，歡迎你們!暖暖的春風(fēng)印灑著我們的笑容，歡快的樂(lè)曲，激蕩著我們的心靈。運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們歡樂(lè)!我想此刻幼兒園所有的小朋友都和我一樣心境激動(dòng)，因?yàn)槟芎桶职謰寢屢积R做游戲，多高興啊!我宣布親子同樂(lè)，歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)此刻開始!

　　首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)。此刻向我們走來(lái)的是大一班的小運(yùn)動(dòng)員們，他們邁著輕盈的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，神采飛揚(yáng)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體，相信他們今日必須會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的明珠。大一班的小朋友們你們的口號(hào)是：大一大一，團(tuán)結(jié)一心，永爭(zhēng)第一!

　　踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來(lái)的是大二班的小運(yùn)動(dòng)員們。陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng)，教師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，從稚嫩的小娃娃，一步一個(gè)腳印成為弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。讓我們一齊聽聽他們的口號(hào)：大二大二，活力閃耀!

　　最終出場(chǎng)的是我們大三班的孩子們，他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉龐散發(fā)光彩!運(yùn)動(dòng)使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油!我們一齊來(lái)聽聽他們的口號(hào)：大三大三，勇奪桂冠!

　　園長(zhǎng)致辭

　　主持人：在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始之前園長(zhǎng)媽媽有幾句話要對(duì)我們說(shuō)，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)教師講話。

　　支持人：多謝園長(zhǎng)教師精彩的發(fā)言。

　　親子操(家長(zhǎng)和幼兒一齊學(xué)做韻律操，感受歡樂(lè)的氣氛)

　　主持人：

　　主持人宣布活動(dòng)開始：

　　主持人：下頭我來(lái)為大家介紹一下今日的游戲資料，及注意事項(xiàng)。

　　今日我們?cè)诓賵?chǎng)上準(zhǔn)備了8個(gè)游戲，小朋友們每個(gè)人手上都有一張通關(guān)卡，每完成一個(gè)游戲，在那個(gè)游戲區(qū)的教師會(huì)給你在卡片上打上一個(gè)壓花印，集齊所有的壓花印，您就能夠到小二班的教室里換取一張獎(jiǎng)狀。在小二班門口，我們準(zhǔn)備了溫開水，玩累了的或者等候游戲的家庭能夠帶孩子到那休息一下，喝點(diǎn)水。家庭之間能夠互相交流育兒心得，聯(lián)絡(luò)感情。孩子們之間也能夠互相交流，增強(qiáng)孩子的社會(huì)交往本事。

　　游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用，引導(dǎo)幼兒禮貌參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意堅(jiān)持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。

　　親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞（七）：

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師;

　　乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;

　　合：晚上好!

　　甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第X屆學(xué)校音樂(lè)會(huì)。

　　乙：在音樂(lè)會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)

　　合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

　　甲：今日晚上，文藝會(huì)演的壓軸戲音樂(lè)會(huì)即將拉開帷幕。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

　　開場(chǎng)白大概就是這樣，你能夠稍作修改，或請(qǐng)教師和家長(zhǎng)幫忙。

　　至于中間的串詞，你就要提前找到節(jié)目單，根據(jù)每一首歌曲不一樣的含義，寫下不一樣的串詞。

　　例如：甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

　　乙：當(dāng)別人歡樂(lè)時(shí)好像是自我獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;

　　甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不一樣不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我必須卷起袖子幫忙他。

　　合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕? 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

(演唱過(guò)程...)

　　甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

　　乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

　　甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

　　合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

　　乙：請(qǐng)欣賞由XXX班XXX等同學(xué)演唱的《XXXX》。

(演唱過(guò)程)

　　甲：簡(jiǎn)便活潑的學(xué)校，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

　　乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。

　　甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

　　乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是期望;在軟弱時(shí)，她是力量。

　　甲：下頭請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)XXX班XXX同學(xué)上臺(tái)演唱。

　　等等等等...

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　乙：音樂(lè)會(huì)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

　　合：讓我們將參加音樂(lè)會(huì)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟夢(mèng)想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

　　親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞（八）：

　　甲：陳靜雅 乙：張艷

　　甲：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!

　　乙：小朋友們!

　　合：大家上午好!

　　甲：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)便、歡樂(lè)、自由的兒童節(jié)，某某分公司特舉辦了以移動(dòng)大家庭、歡樂(lè)一家親為主題的親子活動(dòng)。

　　乙：整個(gè)親子活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅僅能夠展現(xiàn)幼兒的才藝，還能夠經(jīng)過(guò)自我和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。

　　甲：本次活動(dòng)的目的也是為了豐富小朋友的生活，增近家長(zhǎng)與小朋友之間的感情，并能很好的培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。

　　乙：下頭掌聲有請(qǐng)我公司工會(huì)主席某某某講話!

　　甲：多謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!在游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并堅(jiān)持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

　　乙：下頭由我們來(lái)為大家介紹一下今日第一個(gè)親子活動(dòng)的游戲資料。

　　甲：第一個(gè)游戲是爬行游戲，寶寶在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，在家長(zhǎng)的逗引下，爬過(guò)4米長(zhǎng)的路程，四組家庭進(jìn)行比拼，先爬到終點(diǎn)為勝，請(qǐng)1周及以下寶寶參加。

　　乙：第二個(gè)是拍球游戲，小朋友每人領(lǐng)取一個(gè)小皮球，在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)進(jìn)行拍球，以拍球數(shù)最多者為勝，兩周及兩周以上小朋友參加。

　　甲：第三個(gè)游戲活動(dòng)是默契背背e，家長(zhǎng)用布條蒙上眼睛，背起孩子繞預(yù)先設(shè)置好的小桌子走3圈，然后往小禮品方向前進(jìn)，由于家長(zhǎng)看不見(jiàn)應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向走，這個(gè)時(shí)候就能夠詢問(wèn)自我的孩子應(yīng)當(dāng)往哪邊走，孩子就是一個(gè)小指揮，走到小禮品擺放地點(diǎn)以后讓孩子挑選一樣小禮物，然后回到原點(diǎn)。

　　乙：第四個(gè)游戲活動(dòng)是搶凳子游戲，一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最終剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最終的人為勝利者。 甲：第五個(gè)游戲活動(dòng)是袋鼠接力，7個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站，小朋友們站在家長(zhǎng)的對(duì)面，共兩組。家長(zhǎng)雙手背后快速跑到對(duì)面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)，所有家庭均可參與。

　　乙：第六個(gè)游戲活動(dòng)是礦泉水搬家，準(zhǔn)備同樣大小的兩個(gè)紙杯，海綿一小塊。先把其中一個(gè)紙杯裝滿。然后把海棉放進(jìn)杯中吸水。再把海棉吸的水?dāng)D到空杯子里，如此反復(fù)多次。

　　甲：多謝小朋友們和家長(zhǎng)們參加我們今日的親子活動(dòng)!期望本次活動(dòng)能帶給小朋友不一樣的歡樂(lè)，最終祝所有的小朋友

　　合：六一節(jié)歡樂(lè)!

　　親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞（九）：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們（班長(zhǎng)鐘晴致歡迎詞）：

　　今日，陽(yáng)光燦爛、惠風(fēng)和暢，我們?cè)谀抢餁g聚一堂，召開南油小學(xué)五（3）班我閱讀，我歡樂(lè)親子活動(dòng)。光臨此次活動(dòng)的有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的教師、各位家長(zhǎng)。下頭讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。讀書，不僅僅能開闊人們的視野，并且也是一種心靈的慰籍，一種享受。此刻我宣布：五（3）班我閱讀，我歡樂(lè)親子活動(dòng)此刻開始！有請(qǐng)本次活動(dòng)的主持人。

　　活動(dòng)一：團(tuán)體誦讀《走遍天下書為侶》

（司馬）：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

（裴）：五千年的華夏禮貌光輝燦爛

（李）：我們開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以傳承中華文化

（張）：我們營(yíng)造書香學(xué)校，誦讀千古美文，以繼承華夏禮貌

（司馬）：讀書，讓我們與世界上最完美的事物相遇相知

（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)

（李）：讓我們與好書為友，打好人生底色

（張）：讓我們與經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩童年 （裴）下頭，請(qǐng)欣賞團(tuán)體朗誦：《走遍天下書為侶》！

　　活動(dòng)二：學(xué)生好書推薦會(huì)

（李）：聽了同學(xué)們的朗讀，總有一種活力讓我們感動(dòng)，

（裴）：總有一種生活令我們向往，

（司馬）：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，

（張）：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

　　合：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓書香溢滿我們的學(xué)校，讓好書伴著我們健康成長(zhǎng)。

（司馬）下頭，誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當(dāng)然你也能夠講一講書中的故事或自我讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時(shí)點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)；張慧和李立?；氐胶笈_(tái)）

　　活動(dòng)三：全體女生誦讀《陋室銘》

（李）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)全體女生為大家朗誦這首晉代著名詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》。

　　活動(dòng)四：家長(zhǎng)書友會(huì)

（李）：聽了女同學(xué)聲情并茂地朗讀，讓我們明白了：以書為友，與知識(shí)同行，才能為學(xué)習(xí)起航。

（張）：看了女同學(xué)的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經(jīng)典同行，才能為人生奠基。

（張）此刻，就讓我們的爸爸媽媽來(lái)給我們推薦一本書或者講講他們小時(shí)候的讀書故事吧！（李立海與張慧站在原位適時(shí)地向家長(zhǎng)們表示理解，肯定、致謝，也能夠活躍點(diǎn)，調(diào)動(dòng)場(chǎng)上的氣氛）

　　活動(dòng)五：全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》

（司馬）家長(zhǎng)們的讀書故事真多，從家長(zhǎng)們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事

（裴）家長(zhǎng)們好書推薦時(shí)的從容讓我懂得了：讀書使人提高，腹有詩(shī)書氣自華 （司馬）男生們，是不是該我們露露臉了？

　　活動(dòng)六：小組學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法分享會(huì)

（李）鳥因?yàn)橛鹨恚盼宀拾邤蹋?/p>

（張）人因?yàn)闀?，生活才與眾不一樣。

（張）書籍是那樣一種精靈，它總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng)，對(duì)于讀書這個(gè)話題，我們也許還有許多話想說(shuō)。

（李）比如說(shuō)：大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣在讀書中有什么疑惑和不解你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么？

（張）我明白本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，請(qǐng)各小組選出代表給大家分享匯報(bào)。能夠是小組代表匯報(bào)，個(gè)人匯報(bào)，家庭展示匯報(bào)，也能夠選擇小組整體匯報(bào)。

　　活動(dòng)七：閱讀才藝展示

（司馬）：渴望讀書的小伙伴哪，讓我們徜徉書海，品味書香 （裴）：讀書吧

（李）：讀書吧

　　合：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！

（司馬）感激您，敬愛(ài)的母校，是您給我們閱讀展示的舞臺(tái)！

（李）：感激您，敬愛(ài)的教師們，是您給我們創(chuàng)立了閱讀的樂(lè)園！

（裴）：感激您，親愛(ài)的爸爸媽媽們，是您讓我們盡情享受著閱讀的歡樂(lè)：

（張）：感激您，親愛(ài)的同學(xué)們，是互助閱讀讓我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！

（合）：此刻，請(qǐng)大家一齊欣賞我們班的閱讀才藝展示，讓我們一齊走進(jìn)五彩斑斕的閱讀世界吧！

（張）請(qǐng)欣賞小品表演：《珍惜時(shí)間》表演者：李文濤等

（司馬）的確，時(shí)間匆匆過(guò)，讓我們抓緊時(shí)間閱讀吧！此刻請(qǐng)聽朗誦《斗笠》朗誦者：羅子洋等 （裴）多謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)閱讀的享受！童話是我們文學(xué)寶庫(kù)里經(jīng)久不衰的精品，下頭就請(qǐng)欣賞李恩鋒等同學(xué)給大家?guī)?lái)的童話表演：《煮沸的河水》

（李）好的童話總能帶給我們?cè)S多啟迪。大家是否明白我們班的張慧同學(xué)被評(píng)為南山區(qū)的書香寶貝？請(qǐng)大家掌聲祝賀一下，此刻有請(qǐng)張惠和他的老搭檔劉德建為大家表演他們的拿手節(jié)目《成語(yǔ)新編》。

（張）從小，我們就徜徉在故事的海洋里，記得我小時(shí)候，媽媽不給我講故事，我就不睡覺(jué)。下頭有請(qǐng)我們班的趙凱昕同學(xué)也為我們講個(gè)故事吧！故事的名字叫《刺猬和兔子賽跑》

（裴）讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢(mèng)想。請(qǐng)看節(jié)選自《擁抱幸福的小熊》這本書的表演。表演者：朱卉等

（張）書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者?？蓪?duì)于不敲門的人，又是怎樣的呢？請(qǐng)看小品表演《面試》，表演者梁瀚尹等。

（李）讀名家名篇總能讓我們流連其中，請(qǐng)看譚宇軒等同學(xué)給大家?guī)Я说墓?jié)選自《老舍小說(shuō)精選》的《馬褲先生》吧！

（司馬）讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。請(qǐng)欣賞陳沁瑤同學(xué)帶來(lái)的《道德經(jīng)》

（張）說(shuō)起我的那段相聲，我還有小教師呢！她們可是我們班的相聲大王，下頭有請(qǐng)她們出場(chǎng)。有請(qǐng)舒然，徐潔

(裴)學(xué)校的詩(shī)歌是屬于你的，學(xué)校的音樂(lè)是屬于我的。在每一顆童心里，每一首詩(shī)歌都是一段動(dòng)人的旋律。請(qǐng)聽歌曲演唱《霞光》。演唱者：鞏家琪等

（司馬）開卷有益要我們愛(ài)讀書；良師益友讓我們讀好書；行萬(wàn)里路請(qǐng)我們多讀書；樂(lè)在其中引我們勤讀書；讀書讓人長(zhǎng)知識(shí)，讀書更讓人長(zhǎng)智慧。請(qǐng)欣賞小品《誰(shuí)更聰明》表演者：胡錦超等

　　請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束：

（張）完美的時(shí)光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。

（司馬）讓我們一齊暢游書海，讓書香彌漫學(xué)校，讓書香成為我們生命的伴侶。

（裴）再次感激各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位家長(zhǎng)的光臨!你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐，為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆，

（李）你們的指點(diǎn)，將化作春雨瀟瀟，為我們的學(xué)校鋪染一層新綠。

（合）最終祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)們身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)每一天都有新的提高！

　　親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞（十）：

　　開場(chǎng)白：

　　甲：教師

　　乙：同學(xué)們

　　丙：叔叔

　　?。喊⒁虃?/p>

　　合：大家午時(shí)好！

　　甲：在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié) 乙：在這春風(fēng)和煦的日子

　　丙：我們相聚在2011年一（2）班的親子讀書會(huì)

　　?。喊职指嬖V我一本好書能夠影響人的一生

　　甲：媽媽告訴我讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神

　　乙：可見(jiàn)讀書的好處真多呀！

　　丙：從書中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》

　　?。何颐靼琢恕妒f(wàn)個(gè)為什么》

　　甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：

　　乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先

　　丙：明白了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：

　　?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽 甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游

　　乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁(yè)，構(gòu)筑起心靈的小巢

　　丙：我發(fā)現(xiàn)：僅有書，才是我心靈的家園

　　?。簝H有書，才讓我歡樂(lè)地成長(zhǎng)

　　甲：我讀書，我歡樂(lè)

　　乙：下頭我宣布第六屆親子讀書會(huì)

　　合：此刻開始！

　　串詞：

　　甲：首先上場(chǎng)的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來(lái)了一首十分趣味的詩(shī)歌《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

　　乙：多可愛(ài)的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來(lái)請(qǐng)聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩(shī)歌《不讓媽媽倒》。

　　丙：自我能做的事自我做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）

　　?。喝绻闶且黄┗?，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來(lái)聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！

　　甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。

　　乙：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們?cè)谏钪懈惺苄腋＃?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《生日》。

　　丙：春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。請(qǐng)聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。

　　?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說(shuō)話呢！請(qǐng)聽王玉潔朗誦《春雨》。

　　甲：春媽媽回來(lái)了！她還帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

　　乙：《小小的船》這首詩(shī)相信同學(xué)們必須不會(huì)陌生吧！下頭就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

　　丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩l(shuí)也不能傷害它們。請(qǐng)聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

　　?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。你看！那可愛(ài)的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《桃花》。

　　甲：唐朝詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩(shī)《詠鵝》深受小朋友的喜愛(ài)，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一齊去重溫這首詩(shī)吧！有請(qǐng)徐書航同學(xué)！

　　乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《天空》。

　　丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來(lái)再讓我們一齊去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

　　丁：有時(shí)愛(ài)是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下頭就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來(lái)的精彩表演。（表演情景劇《我長(zhǎng)大了！媽媽》）

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：美文如畫

　　乙：誦讀如歌

　　丙：同學(xué)們，讓我們一齊閱讀吧！

　　?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

　　甲：一（2）班書聲瑯瑯美讀朗誦會(huì)

　　合：到此結(jié)束。

活躍氣氛主持詞共4

　　如何活躍課堂氣氛

　　四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市施家鎮(zhèn)九年義務(wù)教育學(xué)校朱天洲

　　我們經(jīng)常抱怨學(xué)生，課堂上死氣沉沉，我問(wèn)了半天，竟然沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生舉手回答問(wèn)題，就連不少知道我的問(wèn)題答案的學(xué)生也不舉手回答。通過(guò)這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我認(rèn)明白了，學(xué)生不主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的原因是多方面的：有時(shí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)不感興趣，有時(shí)是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，有時(shí)是因?yàn)槲业脑u(píng)價(jià)方式不能激發(fā)學(xué)生的積極性，有的是學(xué)生對(duì)我本人有抵觸情緒。那么，我們?nèi)绾握{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效率呢？下面我談幾點(diǎn)粗淺的看法。

一、建立和諧融洽的師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　如果我們把學(xué)生只看成不懂事的孩子，凡事“唯我獨(dú)尊”，整天“有好心，沒(méi)好臉”，不愿與學(xué)生交流，學(xué)生怎能愿意接近你或接受你？上你的課也是迫不得已，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性根本就無(wú)從談起。所以，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我們應(yīng)從改善師生關(guān)系開始，要有一顆尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生的心。所以，我現(xiàn)在告訴學(xué)生：“你們不要把我看成高高在上的老師，就把

　　我當(dāng)著你們的一個(gè)大朋友吧！”有了我這樣的承諾，學(xué)生和我親近多了。以前畏懼我的學(xué)生開始親近我；以前膽子大一點(diǎn)的學(xué)生，碰見(jiàn)我不叫“老師好！”了，而是喊：“嗨！帥哥好！”由于有了這樣和諧融洽的師生關(guān)系，課堂氣氛也融洽活躍多了，我有理由相信課堂效果一定會(huì)有很大的提高。

二、準(zhǔn)備充分，有的放矢，目標(biāo)明確，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。

　　關(guān)于準(zhǔn)備充分，我想主要是兩方面的準(zhǔn)備：一是學(xué)生的準(zhǔn)備，也就是要求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)做到提前預(yù)習(xí)，學(xué)生準(zhǔn)備充分，在課堂上才有充足的底氣，發(fā)言的資本。二是我們教師的準(zhǔn)備。上課之前老師要了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，做好充分的準(zhǔn)備，不僅要吃透教材，把握好教材的重難點(diǎn)，做到深入淺出，還要利用好現(xiàn)代多媒體教學(xué)，力求調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，使學(xué)生達(dá)到身臨其境的境界。 教師胸有成竹，思路清晰，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，處理課堂中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，才不會(huì)出現(xiàn)老師不知所措，學(xué)生不知所學(xué)的現(xiàn)象。

三、多種評(píng)價(jià)方式，激勵(lì)為主，使學(xué)生想學(xué)

　　任何人都渴望得到他人的評(píng)價(jià)，尤其是肯定的評(píng)價(jià)，學(xué)生更是如此。因此，我們每位教師必須注意自己的課堂語(yǔ)言，用真情實(shí)意尊重學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、和睦、協(xié)調(diào)的課堂氛圍。

“好孩子是夸出來(lái)的”。我們對(duì)于課上敢于發(fā)表自己見(jiàn)解，回答準(zhǔn)確的學(xué)生，要及時(shí)贊賞，這是“錦上添花”。對(duì)于回答錯(cuò)誤的學(xué)生，也可以從思維方式、答題方式或態(tài)度上加以肯定，我常常鼓勵(lì)學(xué)生回答問(wèn)題，使他們明白回答錯(cuò)誤也能夠增長(zhǎng)知識(shí)，也告訴學(xué)生不要嘲笑回答錯(cuò)誤的同學(xué)，再對(duì)他說(shuō)一句“下次還請(qǐng)你回答，老師相信你能成功”這是“雪中送炭”。當(dāng)學(xué)生舉棋不定，不敢發(fā)言時(shí)，我們要鼓勵(lì)學(xué)生“凡事試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”，這是“培養(yǎng)自信”。另外，我們還可以采取以下方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性：

1、課下及時(shí)談心，主要找課上參與有進(jìn)步和參與性不強(qiáng)的兩類學(xué)生談心，讓學(xué)生明白老師心中對(duì)他們的鼓勵(lì)和期待，要養(yǎng)成“課上不拖堂，下課也交流”的教學(xué)習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)

　　利用下課前的一分鐘，引導(dǎo)學(xué)生做自我評(píng)價(jià)：“這節(jié)課覺(jué)得自己在參與交流，主動(dòng)探索方面做的還可以的請(qǐng)舉手（或站起來(lái)）”。這不僅引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一節(jié)課的參與狀態(tài)進(jìn)行總結(jié)，還是對(duì)學(xué)生自信心的考驗(yàn)，更能讓學(xué)生體驗(yàn)到參與課堂的那份成功的自豪感。

3、我常常選舉積極回答問(wèn)題的學(xué)生擔(dān)任值日生，因?yàn)橹等丈菍W(xué)生特別愿意做的一個(gè)職務(wù)。另外，對(duì)于回答問(wèn)題進(jìn)步的同學(xué)，可以設(shè)擔(dān)任值日生。

　　這樣，長(zhǎng)此以往，就能在班內(nèi)形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍課堂氣氛也就活躍了。

活躍氣氛主持詞共5

　　主持人活躍氣氛的幽默開場(chǎng)，能使聽眾在輕松愉快的氣氛中不自覺(jué)地進(jìn)入角色。下面小編帶來(lái)的是活躍氣氛的開場(chǎng)白，希望對(duì)你有幫助。

　　活躍氣氛的開場(chǎng)白

　　1各位朋友!各位來(lái)賓!大家好!

　　每當(dāng)天空的夜幕重重的降落下來(lái)時(shí)

　　流光溢彩中是呼嘯而過(guò)的車輛

　　在這座城市的心臟

　　聽到咚咚的聲響

　　當(dāng)漫無(wú)目的走著的時(shí)候

　　回憶著曾經(jīng)的幸福感受

　　期待著心照不宣的奇跡

　　眼睛內(nèi)一定會(huì)閃著奇異的光芒

“happy”的字眼落入眼簾

　　那就是我們都要說(shuō)的

“今夜我們要快樂(lè)”

　　xx-x是大家的明智選擇

　　因?yàn)槲覀円獛Ыo各位的正是大家想要的快樂(lè)感覺(jué)

　　讓我們一起激起心中的波瀾

　　呼吸這里新鮮的空氣

　　xx-x大型歌舞表演正式開始!

　　活躍氣氛的開場(chǎng)白

　　2女(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的觀眾朋友們：

　　合：晚上好!

　　女：天地人和萬(wàn)事興，

　　男：跨越發(fā)展創(chuàng)輝煌

　　女：剛才大家看到的是總醫(yī)院20xx年迎春聯(lián)歡晚會(huì)的開場(chǎng)歌舞，是由總醫(yī)院內(nèi)一科、婦產(chǎn)科等表演的歌舞《開門紅》，喜慶的歌，喜慶的舞，把我們總醫(yī)院人喜慶的心情表達(dá)。

　　男：在我們即將迎來(lái)20xx年春節(jié)的前夕，我們總醫(yī)院職工歡聚一堂，用我們的歌舞，用我們的歡樂(lè)，把我們喜悅的心情釋放。

　　女：我們心潮澎拜，激-情浩蕩，我們總醫(yī)院走出了堅(jiān)實(shí)的第一步!

　　男：我們豪情滿懷，斗志昂揚(yáng)，我們總醫(yī)院正在從成功走向輝煌!

　　女：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天到場(chǎng)的全體院領(lǐng)導(dǎo)，并請(qǐng)我們的董事長(zhǎng)、院長(zhǎng)湯潔浩致新年賀辭。

　　活躍氣氛的開場(chǎng)白3

　　甲：世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親.

　　已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。

　　甲：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng); 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛(ài)的媽媽!

　　合：聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始。

　　首先代表全體工作人員對(duì)各位的到來(lái)表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎!

活躍氣氛主持詞共6

　　有人曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，80%的創(chuàng)新思路來(lái)自于員工和諧、愉快的工作氛圍。于是，管理者們尤其是IT企業(yè)的管理者們，十分重視營(yíng)造激發(fā)員工創(chuàng)新思維的氛圍。微軟、谷歌、華為、中興等等，這些標(biāo)桿性的東、西方企業(yè)，各有各的招數(shù)和辦法，紛紛在業(yè)界傳為佳話。

　　你對(duì)目前的工作氛圍滿意嗎？如何活躍我們的工作氛圍？在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如此發(fā)達(dá)的情況下，人們之間的良好、有效的溝通，還需要哪些途徑？請(qǐng)大家暢所欲言，各抒已見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍。 通信公司 陳娜

　　活躍工作氛圍最重要的是“和諧融洽”。每個(gè)員工都能把自己的工作當(dāng)作一種樂(lè)趣。在空閑之余，可以相互交流工作心得，也可以挑一些有趣的話題進(jìn)行討論，甚至可以做些小游戲來(lái)放松頭腦，緩解壓力，做做運(yùn)動(dòng)操，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

　　通信公司 羅桂花

　　經(jīng)常聽到同事們?cè)谟幸鉄o(wú)意之間說(shuō)一句：“郁悶，上班真累。”

　　有時(shí)

　　很多時(shí)候由于本職工作的壓力和突發(fā)工作的雜交，使得我們分身無(wú)術(shù)。大家心情難免處于煩躁緊張狀態(tài)。本人恰好在壓力重大的部門工作，深感部門氣氛的重要性。在此說(shuō)幾點(diǎn)個(gè)人感受。

　　互聯(lián)網(wǎng)是一種虛擬的交流工具，迅速卻不真實(shí)，更多的時(shí)候是“見(jiàn)光死”，見(jiàn)面反而講不出話來(lái)了。其實(shí)“面對(duì)面”的交流效果更好。可以在下班時(shí)留半小時(shí)時(shí)間，讓大家聊聊工作生活的事情，增進(jìn)感情，也分享工作的心情。這樣大家在工作配合上，就會(huì)相互體諒，配合默契；周末組織同事一起去玩玩，多找點(diǎn)免費(fèi)的地方，或者大家興趣比較相似的地方，散散心，緩解下工作壓力。遇到問(wèn)題的時(shí)候，部門的同事多商量，集思廣益，常常就會(huì)有新的創(chuàng)意出現(xiàn)。

　　只要做生活中的有心人，我們可以積累很多調(diào)節(jié)工作氛圍中的小經(jīng)驗(yàn)，

　　其實(shí)，活躍心情，增加笑聲。 通信公司 陳文

　　我比較喜歡我們的工作氛圍。我們的辦公室里大多數(shù)都是同齡人，開朗、率真、容易相處，也不存在所謂的代溝。因?yàn)槟贻p，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，但是經(jīng)驗(yàn)可以積累。因?yàn)槟贻p，我們會(huì)鬧情緒，但是我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)控制。也正是因?yàn)槟贻p，我們的心中保有對(duì)工作的激情與熱愛(ài)，我們互相幫助，協(xié)同合作，共同進(jìn)步。我們的態(tài)度是，工作時(shí)是認(rèn)真的，休閑時(shí)是瘋狂的。假期里，我們相約去健身、吃大餐、K歌到打烊、旅游，在玩樂(lè)中增進(jìn)了彼此之間的友誼，也使得我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)更具有凝聚力。

　　通信公司 裰裰

　　才能更

　　我覺(jué)得良好的工作氛圍源自同事之間的和睦。只有大家相互了解，好地相處，其中最重要的就是溝通。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，有事Q一下，發(fā)個(gè)郵件什么的，及時(shí)有效。當(dāng)然，完全靠網(wǎng)絡(luò)也還是存在缺陷，總是覺(jué)得少了些什么。面對(duì)面的溝通是不可少的，比如茶話會(huì)，小型的非正式的晚會(huì)，集體出游，哪怕只是爬爬鼓山，游園活動(dòng)，舞會(huì)等等?；顒?dòng)只是一個(gè)形式，重要的是在活動(dòng)中大家能敞開心扉暢談。還有溝通不能僅限于部門內(nèi)部，各部門之間也要多溝通，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候很多事情都是需要各部門之間相互協(xié)調(diào)合作才能完成的，溝通好了辦事就利落了，效率也就提高了。

　　通信公司 張土泉

　　親愛(ài)的同仁們，當(dāng)你在生日的日子里，和共事的“壽星”們一起許愿、分享蛋糕的時(shí)候，當(dāng)你和同事簇?fù)碓谝黄痍P(guān)注著新刊板報(bào)的時(shí)候，當(dāng)你看到公司白墻上那些激勵(lì)催進(jìn)的豪言時(shí)，當(dāng)你靜下心來(lái)品讀每期集團(tuán)雜志的時(shí)候，當(dāng)你身著迷彩服在戶外與同事協(xié)作，一起體驗(yàn)拓展訓(xùn)練的時(shí)候……工作中的你是否意識(shí)到自己正徜徉于幸福之中呢？是否也意識(shí)到自己正感受著這樣的企業(yè)工作氛圍呢？

　　通信公司 王祥達(dá)

　　我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，一定有自己獨(dú)特而優(yōu)秀的企業(yè)文化。良好的工作氛圍，當(dāng)然也是企業(yè)文化中的一部分。應(yīng)該從企業(yè)文化建設(shè)著手，提高員工工作激情，營(yíng)造一個(gè)相互幫助、相互理解、相互激勵(lì)、相互關(guān)心的工作氛圍，從而穩(wěn)定員工的工作情緒，激發(fā)員工的工作熱情，形成一個(gè)共同的工作價(jià)值觀，進(jìn)而產(chǎn)生最大的合力。

　　心齊了，力就大了。不是么？

　　通信公司 林勤

　　摸不到的東西，但工作氛圍是在員工之間的交流和

　　工作氛圍是一個(gè)看不見(jiàn)、互動(dòng)中逐漸形成的，沒(méi)有人與人之間的互動(dòng)，氛圍也就無(wú)從談起。在平日的工作中，大家的溝通好像并不是很多，僅僅是一些工作上的聯(lián)系。如果能在部門里或是部門間多組織一些戶外活動(dòng)，并且在活動(dòng)中增進(jìn)了解，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，讓大家對(duì)自己的工作團(tuán)隊(duì)有一種歸屬感。特別是“一家人”的感覺(jué)，應(yīng)該就是一件很自然、很容易的事了吧。 通信公司 吳敏

　　資歷和層級(jí)都不會(huì)成為溝通的障礙，可以在輕松高

　　真誠(chéng)是一種自然的共識(shí)，效的氛圍中獲得全方位的支持和幫助。勤學(xué)和求知是自覺(jué)的行為，對(duì)工作質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)要求，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。項(xiàng)目組是一個(gè)有追求的團(tuán)隊(duì)，能感受到相互促進(jìn)和不斷成長(zhǎng)的推動(dòng)力。這是我對(duì)一個(gè)好的工作氛圍的定義。

　　一個(gè)好的工作氛圍，一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，用一種愉悅的心情，去做一件快樂(lè)的工作。也是我對(duì)一份好工作的定義。

　　信息工程公司 周永征

　　面對(duì)一

　　對(duì)于剛剛踏出校園的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)。一個(gè)新人懷著一顆熾熱的心，張張陌生的面孔，總有些不安。如果陌生的臉上帶著微笑和友善，那么，新人的情緒會(huì)漸漸的緩解，從而更好地完成工作；如果老師們板著一副臉，對(duì)新人來(lái)講就是雪上加霜了。很有幸，我所在的團(tuán)隊(duì)的諸位老師們很好地做到了這一點(diǎn)，他們對(duì)待新人的態(tài)度可以用八個(gè)字來(lái)概括——有說(shuō)有教，有說(shuō)有笑。和藹的態(tài)度，善意的微笑，就是大家共同構(gòu)建良好工作氛圍的秘藥良方，就這么簡(jiǎn)單！

　　信息工程公司

　　蘇子福

　　如果在工作的

　　快樂(lè)而尊重的氣氛對(duì)提高員工的積極性起著不可忽視的作用。每一天都要身處毫無(wú)生氣、氣氛壓抑的工作環(huán)境之中，情形是可想而知的。

　　與員工打成一片，一起聊天、談心，

　　作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要有謙虛和藹的態(tài)度，拉家常，了解員工的辛苦、煩惱，說(shuō)幾句體己的話，員工干起活兒來(lái)就有了勁頭，心里充滿了快樂(lè)。

　　員工之間互動(dòng)也是非常重要的。身處競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的IT業(yè)，客戶的需求非常急迫的，我們加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事情。這時(shí)良好的、充滿人性關(guān)懷的氛圍就顯得十分重要：一句問(wèn)侯，一個(gè)談話，一個(gè)幫助都會(huì)激起我們內(nèi)心深處的感動(dòng)，再大的困難也就有挺下去的勇氣！如果因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)重，拉著苦瓜臉，不僅影響別人的情緒，也影響自己心情，根本就不可能承受更大壓力的。可見(jiàn)人是環(huán)境中最重要的因素。好的工作氛圍是由人創(chuàng)造的。前題要有明確的分工，在這個(gè)基礎(chǔ)上才會(huì)有良好的合作。彼此才不會(huì)發(fā)生互相推諉、推卸責(zé)任等影響工作氛圍的情況發(fā)生。

　　數(shù)字設(shè)備公司 陳竑

　　制

　　想活躍工作的氛圍其實(shí)還是得圍繞著員工著手，把部門的計(jì)劃告訴大家，定一份詳細(xì)的計(jì)劃，還要讓員工知道公司同員工永遠(yuǎn)站在一起，讓員工積極努力地為公司的目標(biāo)奮斗、工作。并時(shí)常與大家談心，多溝通、了解員工的想法，打開員工的心節(jié)。營(yíng)造大家自我提升的氛圍。

　　數(shù)字設(shè)備公司 林錦玲

　　員工的工

　　一個(gè)令人愉快的工作氛圍是高效率工作的一個(gè)很重要的影響因素。作氛圍是員工之間的不斷交流和互動(dòng)中逐漸形成的。在我們實(shí)際工作中，部門內(nèi)應(yīng)該要有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，作為領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)員工和了解員工的想法。平時(shí)要與員工多溝通以及關(guān)心員工，多組織一些具有團(tuán)隊(duì)性的活動(dòng)（如聚餐、爬山、組織一些有關(guān)工作方面的知識(shí)培訓(xùn)）來(lái)增進(jìn)員工之間的感情，從而建立一個(gè)和諧、愉快的工作氛圍。

　　數(shù)字設(shè)備公司

　　林樂(lè)樂(lè)

　　讓

　　公司每天的早會(huì)是團(tuán)隊(duì)溝通的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谠鐣?huì)上通過(guò)管理小游戲，大家參與其中，大家一起協(xié)作，一起思考，在輕松愉快的小游戲中得到樂(lè)趣，活躍了工作氛圍，又可從中領(lǐng)悟生活工作中的道理，達(dá)到管理的目的。

　　學(xué)到更多

　　公司的中試化為大家提供了輪崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家通過(guò)輪崗學(xué)習(xí)，的技能，提升自我；溝通交流，結(jié)識(shí)更多的朋友，這都有利構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造快樂(lè)的工作氛圍。 我們年輕，有夢(mèng)想，敢想敢干，能夠在工作中不斷學(xué)習(xí)，一樣可以把工作做好的，能夠把工作做好的。我們?cè)谌〉眠M(jìn)步的同時(shí)，希望得到及時(shí)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。多些溝通，多份理解，多點(diǎn)關(guān)心，和諧的80后在努力著。

　　數(shù)字設(shè)備公司 陳彥

　　如何活躍我們的工作氛圍，我個(gè)人認(rèn)為，首先是我們每個(gè)人都必須端正自己的工作態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)自己在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中所擔(dān)任的“角色”，準(zhǔn)確定位，并不斷在工作中錘煉、升華。只有這樣才能有足夠的激情和熱情，去活躍我們的工作氛圍，其次，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，也應(yīng)該從自身角度出發(fā)，充分利用企業(yè)現(xiàn)有資源，為員工提供更多，更大的發(fā)揮空間，我想，只要我們能夠充分發(fā)揮自己的想象力

　　和創(chuàng)造力，所謂“眾人拾柴火焰高”，要活躍我們的工作氛圍，應(yīng)該不是件難事。

　　數(shù)字設(shè)備公司

　　陳冰梅

　　谷歌、華為等企業(yè)的“幸?！惫ぷ魃钕嘈攀呛芏嗥髽I(yè)無(wú)法比擬的。我們不可能每一個(gè)人都在這些企業(yè)工作，但同樣可以試著改造我們的工作氛圍。我就是挺滿意我們科室的工作氛圍的。我們的科室好似個(gè)大家庭。大姐就如家長(zhǎng)，同事好似兄弟姐妹。記得剛來(lái)上班時(shí)對(duì)這里的工作流程不熟悉，領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和鼓勵(lì)，同事熱情的幫助消除了我心中的許多壓力。大家工作上一絲不茍，工作之余談笑風(fēng)聲打成一片。呵，有好同事真幸福啊。

　　公司極具文化氛圍，辦月刊、看板報(bào)等動(dòng)員員工參與其中，豐富了員工的精神生活。

　　同時(shí)也增進(jìn)了彼

　　我們部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織活動(dòng)，讓員工的身心壓力得以釋放，此的交流和了解。

　　員工對(duì)工作的滿意度或許和員工所處的環(huán)境、待遇、需求息息相關(guān)。若一直處于不變的狀態(tài)，勢(shì)必會(huì)讓員工的工作積極性打折扣。

　　所以只要你喜歡這個(gè)工作，感到充實(shí)、快樂(lè)就好！

　　數(shù)字設(shè)備公司

　　孫珠玉

　　創(chuàng)造機(jī)會(huì)與員工有一個(gè)交流的時(shí)間與

　　我們部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織大家各種活動(dòng)?？臻g，了解員工學(xué)習(xí)、工作、生活狀況，從而增進(jìn)與員工的情感距離。

　　好的工作環(huán)境+好的心情=更好的工作效率！

　　環(huán)保公司

　　黃蓮欽

　　感覺(jué)辦公室的氣氛太沉悶

　　我是一位剛?cè)胨静痪玫男氯?，初到確實(shí)很不習(xí)慣，了，每個(gè)人都在忙著各人的事，簡(jiǎn)直就是兩耳不聞窗外事，事不關(guān)己、高高掛起的景象。造成這種氣氛主要還是在于人與人之間的溝通太少太少了，集體活動(dòng)太少太少了。

　　增進(jìn)同事之間的友

　　公司可以多組織一些集體活動(dòng)，給大家制造溝通的機(jī)會(huì)，誼。比如拔河、乒乓球、羽毛球等一些體育活動(dòng)，周末組織大家近郊游等，經(jīng)費(fèi)可以是A-A制嘛，關(guān)鍵是要有人牽頭。集體活動(dòng)是最能加強(qiáng)溝通了，工作上的爭(zhēng)議、矛盾和一些不和協(xié)隨之減少、淡化，大家工作起來(lái)就會(huì)更加的愉快。

　　這完全是要靠集體的力量，只有大家的力量擰成一股繩，

　　來(lái)說(shuō)說(shuō)拔河比賽吧，上陣的全力以赴，沒(méi)有上陣的，啦啦隊(duì)員們也齊心協(xié)力、有規(guī)律地、大聲地吶喊：“加油！加油！”這項(xiàng)活動(dòng)最能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的精神與力量，在活動(dòng)中，大家不知不覺(jué)地就放松了自己。

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