下面是范文網(wǎng)小編收集的活躍氣氛主持詞共6篇(主持人帶動(dòng)氣氛主持詞),歡迎參閱。
活躍氣氛主持詞共1
人生喜事順口溜串詞活躍氣氛
人生喜事順口溜一久旱逢甘雨;他鄉(xiāng)遇故知;洞房花燭夜;金榜題名時(shí)。
人生喜事順口溜二喝酒干杯不用勸;亂給領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn);找小姐還發(fā)名片;麻友輸錢他來(lái)墊。
人生喜事順口溜三點(diǎn)結(jié)婚實(shí)際事,看看現(xiàn)在啥社會(huì),現(xiàn)在結(jié)婚太瘋狂,必須要車要樓房,一個(gè)兒子就別講,家里再好看不上,有姐有妹再商量,為了將來(lái)有事幫,現(xiàn)在社會(huì)變了樣,養(yǎng)女可比養(yǎng)兒強(qiáng),養(yǎng)女就像建銀行,養(yǎng)兒就像鬧饑荒。
閨女少的真可憐,滿街轉(zhuǎn)的光棍漢,娶個(gè)媳婦真是難,如今彩禮好幾萬(wàn),如果兩人見(jiàn)個(gè)面,必須城里玩一天,一天下來(lái)的上千,成與不成以后談,上歌廳啊下飯店,包個(gè)轎車撐門面。
回家這事還沒(méi)完,包餃子啊菜齊全,走時(shí)煙酒飲料搬,留個(gè)號(hào)碼自己談,農(nóng)村就是靠農(nóng)田,辛苦一年不上萬(wàn),連去打工帶省儉,辛辛苦苦把錢贊,一處樓房全花干,累的爹娘脊梁彎。
兒子大有二一三。
提起結(jié)婚腿都顫,現(xiàn)在兒媳太金貴,結(jié)婚還得要金銀,幾萬(wàn)彩禮還不算,一個(gè)耳環(huán)得幾千,
女方最有說(shuō)話權(quán),要這要那沒(méi)個(gè)完,結(jié)婚定日講條件,查查房屋供幾間,看看哪些屬于俺,屋里裝修占不占,看看家具全不全,如果外面有借款,以后俺是不管還,現(xiàn)有老人還能干。
要等養(yǎng)老以后談,事情說(shuō)完數(shù)著天,時(shí)間如梭在眼前,問(wèn)鄉(xiāng)親啊事置辦,親朋好友來(lái)的全,又殺豬啊大鍋飯,媳婦家里等要錢,彩禮送上問(wèn)缺啥,名牌化妝帶婚紗,請(qǐng)司儀啊吹鼓手。
沒(méi)錢一樣不能少,花錢為了圖熱鬧,結(jié)婚事大人也多,每人禮上煙一盒,大廚師傅忙又忙,熱菜涼菜不一樣,桌上喜酒不能忘,有錢沒(méi)錢斤三兩,親朋好友來(lái)捧場(chǎng),大車小車排多長(zhǎng)。
炮聲鳴笛馬達(dá)響,每車一包瓜子糖,藍(lán)鉆喜字玉溪煙,花的都是血汗錢,豪華轎車連成串,奔馳寶馬撐場(chǎng)面,媳婦變成貴婦人,爹娘變成了奴隸,看著迎親的車隊(duì),慢慢行駛的離去,爹娘背后兩眼淚,一切事情辦齊備,娘家人來(lái)還挑刺,這也不好那不齊,娘家說(shuō)的都是理,爹娘干忍憋著慌!猜你喜歡:1.喜事順口溜集錦后的人生順口溜3.新婚祝福語(yǔ)順口溜4.口才訓(xùn)練常用順口溜5.經(jīng)典爆笑順口溜6.經(jīng)典順口溜
活躍氣氛主持詞共2
活躍氣氛的主持詞
為了能夠更好的活躍氣氛,主持詞一定要寫好。活躍氣氛的主持詞有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!
活躍氣氛的主持詞【一】
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙:親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;
合:晚上好!
甲:在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校第X屆校園音樂(lè)會(huì)。
乙:在音樂(lè)會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上,文藝會(huì)演的壓軸戲——音樂(lè)會(huì)即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
開場(chǎng)白大概就是這樣,你可以稍作修改,或請(qǐng)老師和家長(zhǎng)幫忙。
至于中間的串詞,你就要提前找到節(jié)目單,根據(jù)每一首歌曲不同的含義,寫下不同的串詞。
1
————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考
例如:甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
(演唱過(guò)程...)
甲:一曲《相親相愛(ài)》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我愛(ài)我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲:我愛(ài)我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛(ài)我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。
乙:請(qǐng)欣賞由×××班×××等同學(xué)演唱的《XXXX》。
(演唱過(guò)程)
甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的
————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考
2
朝氣。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒(méi),沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無(wú)所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。
甲:下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)×××班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
等等等等...
結(jié)束語(yǔ):
乙:音樂(lè)會(huì)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合:讓我們將參加音樂(lè)會(huì)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
活躍氣氛的主持詞【二】
尊敬的各位嘉賓,親愛(ài)的女士先生們,人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們:
大家晚上好!
今天,我們歡聚在一起,踏著新年寧?kù)o的鐘聲,共同迎來(lái)了一個(gè)3
————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考
平安、祥和、激情的夜晚,首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度,一起狂歡!今晚,我們一起狂歡,一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜,我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜,我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩,
聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
活躍氣氛的主持詞【三】
一、18:00開場(chǎng)白:
女:現(xiàn)場(chǎng)的女士們、先生們
男:在座的新人們、老人們
男:各位小美女
女:各位老帥哥
合:大家晚上好!
男:女啊!轉(zhuǎn)眼又是一年啦,咱們也一起共事5年了吧!
————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考4
女:是啊!上海舞臺(tái)搭建公司都成立已經(jīng)10年了
男:準(zhǔn)確講是成立10年零5個(gè)月。
女:在這10年零5個(gè)月里,我們大家含辛茹苦、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),以發(fā)展壯大越卓會(huì)展為己任,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我們向全公司的各位員工表示感謝,感謝你們的付出,感謝你們的努力。
男:感謝的話我就不說(shuō)了,咱說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的,在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,根據(jù)最新消息,人民幣兌切糕匯率今日發(fā)生劇烈變化,截至此時(shí)此刻,人民幣1元可兌換斤切糕,這年頭有個(gè)幾斤切糕,求婚成功率都100%了。
女:是啊,財(cái)源廣進(jìn)、恭喜發(fā)財(cái)之類的祝福我就不說(shuō)了,祝愿大家在新的一年里能多買幾斤切糕。
男:根據(jù)2015年最新特別行政法《圣經(jīng)》規(guī)定,“我們所有人都有罪”,現(xiàn)在我宣判:大家快樂(lè)無(wú)期徒刑,剝奪郁悶權(quán)利終身,并沒(méi)收全部疾病煩惱,本判決為終審判決,立即執(zhí)行,即刻生效,退庭!
女:玩笑到此結(jié)束,下面有請(qǐng)上海桌椅租賃公司總經(jīng)理蔡先生上臺(tái)致詞!
合:掌聲有請(qǐng)!
男:感謝蔡總親切的發(fā)言,下面到了我們期待已久的吃飯時(shí)間,5
————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考
下面那些已經(jīng)動(dòng)筷子的、動(dòng)勺子、動(dòng)手的,大家都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)啊!現(xiàn)在我宣布正式開吃,大家先下嘴為強(qiáng),后下嘴喝湯。
二、18:30:宴會(huì)開始,節(jié)目表演,游戲娛樂(lè)
女:越卓會(huì)展的員工不僅工作能力卓越,同時(shí)也多才多藝
男:是的,今晚所有的節(jié)目都是由越卓會(huì)展員工自編自導(dǎo)自演,包含歌曲獨(dú)唱、樂(lè)器演奏、戲曲演唱、三句半表演,可謂包羅萬(wàn)象、人才輩出啊!
女:廢話不多說(shuō),送上我們今晚的第一個(gè)節(jié)目,有請(qǐng)給我們帶來(lái)吉他伴唱。
男:掌聲有請(qǐng)
男:最近聽到一首歌,忘記歌名了,我把歌詞念出來(lái),大伙一起幫我想想歌名,歌詞是這樣的:和尚只在我夢(mèng)里,如果你摸臉又親親(唱出歌詞)
女:這都什么跟什么啊?這是“張明敏的《我的中國(guó)心》,歌詞你聽錯(cuò)了吧?歌詞是河山只在我夢(mèng)里,祖國(guó)已多年未親近。”
男:有上海年會(huì)活動(dòng)策劃部張小姐給我們帶來(lái)歌曲演唱《我的中國(guó)心》
女:掌聲有請(qǐng)
————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考
6
中間節(jié)目流程及主持詞省略,詳細(xì)主持詞流程可以向上海越卓會(huì)展服務(wù)有限公司免費(fèi)申請(qǐng):021-。越卓會(huì)展,專業(yè)專注·用心服務(wù)。
男:我來(lái)介紹下游戲規(guī)則,“搶凳子”游戲共設(shè)有7個(gè)座位,游戲開始,參與者搶凳子坐下,沒(méi)有搶到座位的一位淘汰出局,下一輪抽掉一把椅子,繼續(xù)開始搶凳子,依次類推,最后留在場(chǎng)地的最后2位選手獲勝。
女:掌聲有請(qǐng)
男:晚會(huì)進(jìn)行到這里已經(jīng)接近尾聲,所有活動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,感謝大家的出席,感謝從年會(huì)場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人席先生等外地趕過(guò)來(lái)的同事和領(lǐng)導(dǎo)!
女:這是個(gè)難忘的夜晚,讓我們把感動(dòng)埋在心間
男:把汗水留給今天,共同創(chuàng)造輝煌的明天!
女:請(qǐng)大家再次舉杯,預(yù)祝大家新年快樂(lè)!
合:新年快樂(lè)!
(晚會(huì)結(jié)束,播放音樂(lè)及視頻:難忘今宵)
7 ————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考
活躍氣氛主持詞共3
親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞
親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞10篇
親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞(一):
一、致辭:
賈:尊敬的家長(zhǎng),敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
和:大家好!
杜:首先感激各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子課程,共同分享孩子們童年的歡樂(lè),對(duì)你們的到來(lái),我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暠硎練g迎。
賈:在這陽(yáng)光燦爛的初夏,家園互動(dòng)人心暖,群星閃耀情意濃。這次我們舉行的親子活動(dòng),主要目的是增進(jìn)親子間的感情,增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與,期望大家能夠進(jìn)取參加每一個(gè)活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)使我們健康,游戲讓我們歡樂(lè)!孩子們,今日能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做游戲,你們高興嗎
杜:今日因著這節(jié)日,也因著我們的孩子,在那里大家歡聚一堂,平常我們?yōu)榱撕⒆?,為了家庭,你們忙里忙外,忙東忙西,今日,在那里,請(qǐng)讓你們勞累的雙腳好好的放松一下.期望你們能配合我們的現(xiàn)場(chǎng)并照顧好自我的孩子,順利完成任務(wù)!多謝!
賈:我代表晨曦學(xué)校,再次對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感激與熱烈的歡迎..此刻1
我宣布陽(yáng)光寶貝歡樂(lè)家庭親子活動(dòng)正式開始!
二、校長(zhǎng)講話
杜:首現(xiàn)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的校長(zhǎng)賈珊為大家講話!
賈:感激賈校長(zhǎng)為我們帶來(lái)的精彩講話,讓我們?cè)俅螌崃业恼坡曀徒o賈校長(zhǎng)。
三、親子游戲
杜:接下來(lái),大家期盼已久的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)立刻就要開始了
為了保證親子游戲的順利開展,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們遵守以下規(guī)則:
賈:①.請(qǐng)各位家長(zhǎng)在指定位置參加及觀看比賽,不隨意離開位置,不觀看時(shí),不要讓孩子離開自我,到比賽場(chǎng)地來(lái),以免發(fā)生意外。
杜:②.為保證比賽的順利進(jìn)行,請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切配合我們的工作,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,遵守比賽規(guī)則,配合好教師的工作,聽從教師的組織和指揮。齊心協(xié)力開展好我們的親子游戲活動(dòng)。
賈:③.期望大家都能為孩子們做好榜樣,做禮貌的觀眾,堅(jiān)持良好的賽場(chǎng)秩序,進(jìn)取地給場(chǎng)上的參賽隊(duì)員加油助威。
杜:我宣布第一個(gè)親子游戲是《無(wú)敵風(fēng)火輪》游戲規(guī)則是:5個(gè)家庭為一組,利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能夠容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán),進(jìn)行接力比賽,如果途中出現(xiàn)風(fēng)火輪折破或折斷斷等情景該組將從起點(diǎn)重新開始。哪組風(fēng)火輪完好無(wú)損并先到達(dá)目的地的小組將評(píng)為前三名并獲得必須的獎(jiǎng)勵(lì)。
賈:來(lái),大家準(zhǔn)備好了嗎,預(yù)備,開始。
杜:此刻我宣布:最先到達(dá)的隊(duì)獲得比賽的冠軍,其余隊(duì)獲得亞軍。請(qǐng)賈教師為獲得冠軍的隊(duì)頒獎(jiǎng),大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。
賈:由于時(shí)間的關(guān)系,其余獲得亞軍的隊(duì)請(qǐng)回到座位上,待會(huì)活動(dòng)結(jié)束時(shí),回班上由各班教師為你們頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。同學(xué)們和家長(zhǎng)第一次就很默契,配合的很好!相信我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到了孩子歡樂(lè),同時(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)精神和強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感,相信在接下來(lái)的活動(dòng)中,大家能夠做的更棒!
四、現(xiàn)場(chǎng)作文、數(shù)學(xué)等比賽,有關(guān)家長(zhǎng)專家講座
杜:下頭,我們將進(jìn)行的是本次活動(dòng)最為激動(dòng)人心的比賽和有關(guān)家長(zhǎng)的一個(gè)專家講座,有請(qǐng)各帶隊(duì)教師把學(xué)生帶到參賽場(chǎng)地,把家長(zhǎng)帶到專家講座席。
五、親子游戲《找媽媽》
賈:在第一輪的親子游戲中大家配合的很默契,接下來(lái)的這個(gè)活動(dòng)更需要家長(zhǎng)和孩子們的默契。此刻我宣布游戲名稱為《找媽媽》,很多同學(xué)聽到這個(gè)名稱立即想到了小時(shí)候聽到的故事《小蝌蚪找媽媽》,那我們是怎樣找媽媽的呢請(qǐng)杜教師為大家宣布游戲規(guī)則:
杜:把所有家長(zhǎng)和孩子集合在一齊分為兩大隊(duì),家長(zhǎng)圍成一個(gè)圓,當(dāng)音樂(lè)或口令響起時(shí)家長(zhǎng)圍著圈順時(shí)針開始轉(zhuǎn)動(dòng),學(xué)生在圈內(nèi)需用我們的準(zhǔn)備好的遮掩布蒙著眼睛站立不動(dòng),當(dāng)音樂(lè)或口令停止時(shí)家長(zhǎng)停止轉(zhuǎn)動(dòng)站立不動(dòng),并也用布蒙住眼睛同時(shí)伸出手讓學(xué)生經(jīng)過(guò)撫摸手的形式找到自我的媽媽??墒切枰⒁獾氖窃谟螒蜻M(jìn)行中雙方都不能夠發(fā)出聲音,否則將要取消參賽資格,學(xué)生經(jīng)過(guò)在摸索中確認(rèn)是自我的父母時(shí)可站到大人的后面,然后雙方同時(shí)揭下眼罩,摸對(duì)為贏。
賈:同學(xué)們的表現(xiàn)真精彩!親愛(ài)的爸爸媽媽們,給予他們熱烈的掌聲吧!
六、感恩話語(yǔ)
杜:親愛(ài)的同學(xué)們,從我們呱呱落地開始,我們的父母就陪伴在左右。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到他們的關(guān)愛(ài)。
賈:當(dāng)你入學(xué)時(shí),他們伴你左右?guī)湍銏?bào)名:當(dāng)你生病時(shí),他們不顧勞苦背你上醫(yī)院:當(dāng)你饑餓寒冷時(shí),他們給與你他們所擁有的一切。
杜:是的,他們是最無(wú)私最偉大的人。應(yīng)對(duì)這樣兩個(gè)人,我們有什么理由不感激他們,又有什么理由不對(duì)他們說(shuō)上一聲多謝,深深的鞠一功呢賈:孩子們,不要自私,不要吝嗇,讓我們敞開心扉,說(shuō)出對(duì)父母的愛(ài),并向他們深深的鞠躬吧!
杜:孩子們,看見(jiàn)你們對(duì)父母的感激,相信每一個(gè)爸爸媽媽以及教師們都是無(wú)比激動(dòng)和欣慰的。是啊,或許在孩子的眼里,父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信經(jīng)過(guò)今日的活動(dòng),我們的家長(zhǎng)看到了每一個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面,我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!賈:同學(xué)們,從今日起,我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自我,不僅僅爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的好榜樣,也要學(xué)會(huì)關(guān)心我們的父母,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為我們長(zhǎng)大的宣言!
杜:玩了這么長(zhǎng)的時(shí)間,孩子們都累了,也餓了,沒(méi)關(guān)系,我們學(xué)校專程為大家準(zhǔn)備了豐盛的燒烤。今日大家相聚在一齊,十分開心,讓我們共同制作,共同分享,來(lái)感受我們親子間濃濃的親情!
賈:尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們,今日,我們相聚在那里,一齊用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。今日,我們相聚在那里,敞開了心扉,釋放了活力;同學(xué)們,歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,就讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的期望!
杜:我宣布:晨曦學(xué)校20xx年陽(yáng)光寶貝歡樂(lè)家庭親子活動(dòng)圓滿完成,朋友們我們明年再見(jiàn)!
賈:(請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自我的孩子安全離開,沒(méi)有家長(zhǎng)的孩子們留下,等自我的爸爸媽媽來(lái)接你時(shí)你才能離開,如果爸爸媽媽不來(lái)接的同學(xué)必須要留下來(lái),聽從帶隊(duì)教師的安排。)
親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞(二):
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20**年元旦如約而至。今日,我們相約在那里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段完美時(shí)光;今日,我們相聚在那里,一齊用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。今日,我們相聚在那里,敞開你的心扉,釋放你的活力;今日,我們相聚在那里,那里將成為歡樂(lè)的海洋,讓歡樂(lè)響徹云霄,我代表小三班三位教師,對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感激與熱烈的歡迎..此刻我宣布小三班主題班會(huì)《我成長(zhǎng),我歡樂(lè)》正式開始~~
首先由請(qǐng)momo家長(zhǎng)講話~
多謝家長(zhǎng)精彩的講話~~家是小朋友最喜歡的地方,可小朋友們是不是有兩個(gè)家啊?《家里一個(gè),幼兒園一個(gè)》請(qǐng)欣賞《幼兒園像我家》
多謝我們可愛(ài)的小朋友精彩的表演??窗桑@是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的小朋友帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞舞蹈《小小豬》《我的身體》
小朋友們?cè)趯W(xué)校不但學(xué)會(huì)了唱歌跳舞,還學(xué)了許多本領(lǐng),請(qǐng)欣賞由葉實(shí)蕾等同學(xué)帶來(lái)的《見(jiàn)面歌》~《小手洗的真干凈》
如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉能夠唱出青春的故事,那么優(yōu)雅的詩(shī)歌也能帶給人樂(lè)趣請(qǐng)欣賞《蒙氏詩(shī)歌大串燒》
小朋友們用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),用歡樂(lè)的游戲表達(dá)對(duì)生活的喜愛(ài),下頭就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧《吹泡泡》
小朋友用他們蓬蓬勃勃的青春活力,為我們展示著精彩的表演,真的很多謝這群可愛(ài)的小朋友。
在一段精彩的表演之后,我們繼續(xù)開心之旅,下頭這個(gè)精彩的節(jié)目是親子活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)們走到舞臺(tái)中間來(lái)跟我們小朋友們一齊來(lái)跳個(gè)舞吧6袋鼠媽媽》
下頭是游戲環(huán)節(jié),期望各位家長(zhǎng)揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。爭(zhēng)取拿大獎(jiǎng)~~~《螃蟹夾球》
同心協(xié)力一齊來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)們帶上小寶寶們一齊來(lái)做里將成為歡樂(lè)的海洋。
乙:同學(xué)們,光陰茬苒,我們即將迎來(lái)新的一年。今日大家在那里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是完美的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿活力的。踏著時(shí)代的節(jié)奏,帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬
合:讓我們相聚在這完美的時(shí)刻!林校附小慶元旦、迎新年慶?;顒?dòng)此刻開始!
甲:首先,掌聲請(qǐng)出我們文校長(zhǎng)為第二屆親子活動(dòng)致辭
乙:請(qǐng)?jiān)俅我詿崃业恼坡暩屑の男iL(zhǎng)的講話,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,林校附小會(huì)越來(lái)越完美
甲:今日,我們請(qǐng)來(lái)了我們親愛(ài)的爸爸媽媽來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)
乙:今日,我們要讓爸爸媽媽明白我們的活動(dòng)是多姿多彩的
合:同時(shí),我們也邀請(qǐng)了爸爸媽媽與我們共游戲、同歡樂(lè)。掌聲歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)。
甲:請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次活動(dòng)的事項(xiàng),本次活動(dòng)分為三個(gè)年級(jí)段,學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)為低年級(jí)組,三、四年級(jí)為中年級(jí)組,五、六年級(jí)為高年級(jí)組,不一樣的年級(jí)不一樣的游戲展示出我們不一樣的風(fēng)采
乙:我們的活動(dòng)分四個(gè)部分組成,首先是校興趣班和一年級(jí)小朋友帶給我們的精彩舞蹈節(jié)目,然后是團(tuán)體活動(dòng),之后是我們夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng),最終是我們各中隊(duì)組織的活動(dòng)。
甲:此刻,有請(qǐng)興趣班帶給我們的拉丁舞以及一年級(jí)小朋友帶給我們的舞蹈
乙:精彩的節(jié)目總是帶給人們愉快的心境,多謝我們的小舞蹈家。
甲:之后,有請(qǐng)學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)的參賽隊(duì)員為我們拉開今日的第一個(gè)游戲穿衣接力,請(qǐng)各班主任帶領(lǐng)本班參賽隊(duì)員出來(lái)排成一縱隊(duì),四個(gè)班為四列縱隊(duì),請(qǐng)負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的何教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則 乙:低年級(jí)的同學(xué)接力棒傳得可真快,學(xué)前班的同學(xué)也不甘示弱。接下來(lái),我們要請(qǐng)出中年級(jí)組參賽隊(duì)員出來(lái)進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng)尋找寶貝,請(qǐng)負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的劉教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
甲:經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽后,我們要請(qǐng)出參加團(tuán)體活動(dòng)的最終一組參賽員,有請(qǐng)高年級(jí)組的參賽隊(duì)員出來(lái)圍著凳子站好,請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
乙:槍凳子可是考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)本事,精彩的團(tuán)體活動(dòng)已告一段落,接下來(lái)以熱烈的掌聲請(qǐng)出參加我們親子活動(dòng)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)低年級(jí)組的六組家長(zhǎng)們帶著自我的小孩排好隊(duì)參加三人四足接力,再請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的廖教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
乙:三個(gè)人用兩條腿走路可真不簡(jiǎn)單,我們的家長(zhǎng)和我們可愛(ài)的同學(xué)配合得可真默契呀!接下來(lái)再請(qǐng)出低年級(jí)組的六組親子進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目安全地帶請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的何教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
甲:多謝低年級(jí)組的家長(zhǎng)們,你們辛苦了。之后,請(qǐng)出中年級(jí)組的四組家長(zhǎng)和其小孩參加足球過(guò)桿,請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
乙:同學(xué)們與家長(zhǎng)共同動(dòng)手動(dòng)腦,細(xì)心合作的精神可真值得我們大家學(xué)習(xí),接下來(lái),再請(qǐng)出中年級(jí)組的這四組親子給我們帶來(lái)袋鼠跳,請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的龔教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
甲:上段時(shí)間,我們學(xué)校組織了部分同學(xué)參加紐崔來(lái)少年MBA籃球比賽,此次比賽帶動(dòng)了中、高年級(jí)組,甚至是低年級(jí)組的同學(xué)對(duì)籃球有了更高的認(rèn)識(shí)與更濃的興趣,無(wú)論在體育課上,還是放學(xué)后,籃球場(chǎng)上都能見(jiàn)到同學(xué)們優(yōu)美的投籃姿勢(shì),此刻,有請(qǐng)高年級(jí)組的五組親子帶給我們精彩的投籃接力比賽,請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的廖教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
乙:看著家長(zhǎng)們那姣美的姿勢(shì),能夠想像您們年輕時(shí)的風(fēng)采,親子活動(dòng)已接近尾聲,最終,請(qǐng)高年級(jí)組五組親子帶給我們激烈的步調(diào)一致,請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉教師給我們講解活動(dòng)規(guī)則
甲:多謝!多謝我們最親愛(ài)的爸爸媽媽們,感激你給予我們的一切,很快,又是新年的到來(lái),也就是我們又長(zhǎng)大了一歲,我們會(huì)聽話,我們也會(huì)慢慢地理解你們,此刻,我們是您的全部,長(zhǎng)大后,您就是我們的全部,再次感激家長(zhǎng)們能參加我們本次活動(dòng),期望你們永遠(yuǎn)支持我們!
甲:活動(dòng)的最終一個(gè)環(huán)節(jié)是我們各中隊(duì)組織的活動(dòng),請(qǐng)各班自行找地方開展本班的特色活動(dòng)。
親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞(四): 尊敬的家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們
大家午時(shí)好
彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想。
六月,有童年的沃土,六月,有童年的太陽(yáng)。
六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
在這個(gè)屬于我們自我的節(jié)日里,,星少年藝術(shù)學(xué)校為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節(jié)日,六一國(guó)際兒童節(jié),異常舉辦了我校第一屆七彩繽紛跳蚤市場(chǎng),用最獨(dú)特的方式,迎接他們節(jié)日的到來(lái)。
1:跳蚤市場(chǎng)主持詞
為了讓孩子們初步感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)貨幣、學(xué)會(huì)買賣、購(gòu)買商品,設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等本事。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)的歡樂(lè),從小具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)儉自主自立的意識(shí),為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
小朋友都等不及啦!我來(lái)講一下活動(dòng)規(guī)則:舊物買賣活活動(dòng)主持人串詞動(dòng)必須要遵守規(guī)則,這樣才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。滿意的買到自我想要的東西,又能把自我的舊物賣出去。
第一,每個(gè)小朋友都誠(chéng)信交易,絕不出現(xiàn)欺詐行為。
第二,堅(jiān)持公平、公正的原則,當(dāng)多人選中一人的商品時(shí),請(qǐng)賣主自行選定一人進(jìn)行交易;
第三,交易過(guò)程要禮貌,禮貌;
第四,交易時(shí)堅(jiān)持安靜,整潔,不隨意走動(dòng)、不亂扔垃圾。
2:親子競(jìng)技游戲主持詞
此刻是午時(shí)的13點(diǎn)50分,我們的親子競(jìng)技游戲立刻就要開始啦!感激小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來(lái)將分年級(jí)組進(jìn)行體育游戲和親子游戲比賽。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶好孩子,幼兒組的比賽在star3教室進(jìn)行,小學(xué)組的比賽在star4教室進(jìn)行,各組家長(zhǎng)請(qǐng)將寶貝們帶到指定教室,有大獎(jiǎng)等著你們來(lái)拿哦! 我們始終相信,星少年每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒的、最美的,更要感激一路與我們相陪,相伴的家長(zhǎng)和朋友們
我們的活動(dòng)每次都因有你們的進(jìn)取參與而更加精彩、完美,讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友。在此,衷心感激你們的到來(lái)孩子們,我們星少年將會(huì)是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園幼兒組游戲
(1)蘿卜蹲幼兒組第一個(gè)競(jìng)技游戲,蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友,由我們志愿者發(fā)放帽子,帽子上所顯示的蘿卜顏色,即代表寶貝們?cè)谟螒蛑械姆Q呼,聽到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜,即開始下蹲,家長(zhǎng)能夠在旁邊幫忙哦,小朋友們,聽明白了嗎(寶貝不要沮喪哦,教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了,讓教師送你一個(gè)小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好
(2)游戲一:搶墊子夾氣球本環(huán)節(jié)每組參賽家庭,各出一位家長(zhǎng)帶上自我的寶貝,經(jīng)過(guò)上一輪的游戲,我們此刻剩下四組家庭繼續(xù)進(jìn)行,搶凳子這個(gè)游戲相信大家并不陌生了,可是怕凳子有楞楞角角會(huì)碰到孩子,我們把凳子換成了墊子,小朋友們拉著爸爸或媽媽的手,圍著教師擺好的三張墊子走,當(dāng)聽到教師喊:開飯啦!小朋友們要趕快找到自我的墊子坐下哦!旁邊的爸爸媽媽要幫忙,安全最重要好嗎
游戲二:運(yùn)氣球每組參賽家庭出一名家長(zhǎng)和參賽寶貝,另外找一名向?qū)?。家長(zhǎng)把孩子背起來(lái),我們的孩子負(fù)責(zé)把氣球運(yùn)到指定籃筐內(nèi),我們的工作人員幫家長(zhǎng)蒙上眼睛,每組參賽家庭的場(chǎng)外向?qū)?,要?jīng)過(guò)聲音指導(dǎo)家長(zhǎng)背著我們的寶貝到達(dá)指定地點(diǎn)。
游戲三:我喊蹲下你來(lái)站,我說(shuō)站來(lái)你就蹲每組參賽家庭出一名家長(zhǎng)來(lái)配合寶貝,教師喊站你們就蹲下,我喊蹲下,你們就站起來(lái)好不好動(dòng)作堅(jiān)持一致才算過(guò)關(guān)哦!
(小寶貝你已經(jīng)很棒了,教師相信你下一次會(huì)做的更好好不好教師送你一個(gè)紀(jì)念品,期望下次你還能來(lái)和小朋友們做游戲好嗎)
(3)擠眉弄眼吃餅干我們看到啦,此刻場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第一二名,剛才是小朋友們自我自由發(fā)揮,此刻我們讓爸爸媽媽來(lái)幫我們參加這一輪好不好小朋友們要記得哦,爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)刻幫忙你們的,我們給爸爸媽媽加油好不好本輪游戲規(guī)則是,把餅干放在額頭,不能用手扶,經(jīng)過(guò)臉部肌肉收縮的方式,把餅干送到嘴里,最先送達(dá)嘴里的家庭取得本組冠軍,當(dāng)然,第二名也有豐富的獎(jiǎng)品哦。
小學(xué)組游戲
(1)蘿卜蹲小學(xué)組第一個(gè)競(jìng)技游戲,蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友,由我們志愿者發(fā)放帽子,帽子上所顯示的蘿卜顏色,即代表寶貝們?cè)谟螒蛑械姆Q呼,教師會(huì)指定你們?nèi)我忸伾奶}卜開始下蹲,接下來(lái)由你們自我指定,沒(méi)有順序但不能立刻回指,聽到同伴喊
你所代表的顏色的蘿卜,即開始下蹲,家長(zhǎng)能夠在旁邊幫忙哦,小朋友們,聽明白了嗎
(寶貝不要沮喪哦,教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了,讓教師送你一個(gè)小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好
(2)游戲一:袋鼠爬爬參賽家庭出一位大人和孩子一齊參加,袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前,從起點(diǎn)爬到指定位置,最先抵達(dá)終點(diǎn)的兩組家庭獲勝。
游戲二:愛(ài)的抱抱
(3)你來(lái)比劃我來(lái)猜我們看到啦,此刻場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第1、2名,進(jìn)行今日終極挑戰(zhàn),你來(lái)比劃我來(lái)猜,
題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂(lè)器類等。游戲規(guī)則是比劃的人能夠用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述,可是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā?/p>
親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞(五):
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:
大家上午好!首先十分感激家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎。
春為四季之首,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這生機(jī)勃勃的春天,家園互動(dòng)人心暖,群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個(gè)親子活動(dòng),主要的目的是增進(jìn)親子間的感情,增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與,期望大家能進(jìn)取參加每一個(gè)游戲活動(dòng)。
下頭用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛(ài)、聰明、活潑的小朋友入場(chǎng):
(幼兒入場(chǎng))
為了做好教育工作,讓孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),也更好的拉近家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系,我園特定在今日舉行親子活動(dòng)。在此,我宣布朝陽(yáng)建工幼兒園親子活動(dòng)此刻開始。下頭請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的宋園長(zhǎng)致詞。
感激園長(zhǎng)的講話。孩子是家庭的期望,是未來(lái)社會(huì)的主人翁,下頭請(qǐng)小朋友進(jìn)行武術(shù)操的展示。
(幼兒做操) 多謝可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的表演。
小朋友此刻用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪里,(找到了嗎)教師數(shù)到三,小朋友就找自我的爸爸或者媽媽,然后和他們坐在一齊好嗎
從武術(shù)操中,體現(xiàn)了小朋友們是一支嚴(yán)格要求自我的隊(duì)伍。體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)精神和強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感,相信在我們接下來(lái)的活動(dòng)中,小朋友們能夠做的更棒!
接下來(lái)是游戲活動(dòng):
首先,我講一下會(huì)場(chǎng)秩序:1請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自我的小孩,不能讓孩子們到處亂跑。2、游戲前要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則。
下頭是幼兒游戲:過(guò)小河
相信我們的家長(zhǎng)已經(jīng)被我們小朋友的熱情所感染,小朋友要不要請(qǐng)我們的爸爸媽媽一齊來(lái)參加我們下頭的游戲活動(dòng)啊(等待回答)用我們的掌聲來(lái)邀請(qǐng)家長(zhǎng)!下頭小朋友要和我們的家長(zhǎng)一齊配對(duì)進(jìn)行游戲比賽。
小朋友和家長(zhǎng)第一次就很默契,配合的很好!相信我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到小朋友的健康歡樂(lè)了吧!
小朋友的功夫果然了得!大家都很自覺(jué)的遵守比賽規(guī)則,表現(xiàn)太出色了。
比賽是激烈的,我們的小選手們各個(gè)都是很優(yōu)秀的!那么請(qǐng)小朋友在我們教師和家長(zhǎng)面前一展身手吧!
小朋友們,我們想不想和爸爸媽媽再配合一次進(jìn)行游戲啊(等待回答)
在這項(xiàng)比賽中我們的小朋友各個(gè)都象勇敢的小戰(zhàn)士,擺在面前的困難都能努力去克服它,翻越它,戰(zhàn)勝它!我們更有勇氣!我們更加自信!
小朋友們表演得真精彩!親愛(ài)的爸爸媽媽們,給他們一次熱烈的掌聲吧!
(結(jié)束語(yǔ))在孩子的眼里,父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信經(jīng)過(guò)今日的活動(dòng),我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面,我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我們小朋友要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格要求自我,把體育精神充分的發(fā)揮出來(lái),不僅僅爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的好榜樣,也要學(xué)會(huì)更多的關(guān)心我們的父母,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為我們長(zhǎng)大的宣言!歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的期望!接下來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)帶上您的孩子參加親子游園活動(dòng),愿你們玩得開心!
親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞(六):
尊敬的各位家長(zhǎng)們、教師們,親愛(ài)的小朋友們:
大家早上好!首先感激各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),共同分享孩子們童年的歡樂(lè),歡迎你們!暖暖的春風(fēng)印灑著我們的笑容,歡快的樂(lè)曲,激蕩著我們的心靈。運(yùn)動(dòng)使我們健康,游戲讓我們歡樂(lè)!我想此刻幼兒園所有的小朋友都和我一樣心境激動(dòng),因?yàn)槟芎桶职謰寢屢积R做游戲,多高興啊!我宣布親子同樂(lè),歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)此刻開始!
首先,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)。此刻向我們走來(lái)的是大一班的小運(yùn)動(dòng)員們,他們邁著輕盈的腳步,個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎,神采飛揚(yáng)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體,相信他們今日必須會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的明珠。大一班的小朋友們你們的口號(hào)是:大一大一,團(tuán)結(jié)一心,永爭(zhēng)第一!
踩著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂地向我們走來(lái)的是大二班的小運(yùn)動(dòng)員們。陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng),教師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向,從稚嫩的小娃娃,一步一個(gè)腳印成為弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。讓我們一齊聽聽他們的口號(hào):大二大二,活力閃耀!
最終出場(chǎng)的是我們大三班的孩子們,他們步伐堅(jiān)定豪邁,臉龐散發(fā)光彩!運(yùn)動(dòng)使他們更加自信,游戲讓他們有更多的笑容,孩子們,加油!我們一齊來(lái)聽聽他們的口號(hào):大三大三,勇奪桂冠!
園長(zhǎng)致辭
主持人:在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始之前園長(zhǎng)媽媽有幾句話要對(duì)我們說(shuō),讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)教師講話。
支持人:多謝園長(zhǎng)教師精彩的發(fā)言。
親子操(家長(zhǎng)和幼兒一齊學(xué)做韻律操,感受歡樂(lè)的氣氛)
主持人:
主持人宣布活動(dòng)開始:
主持人:下頭我來(lái)為大家介紹一下今日的游戲資料,及注意事項(xiàng)。
今日我們?cè)诓賵?chǎng)上準(zhǔn)備了8個(gè)游戲,小朋友們每個(gè)人手上都有一張通關(guān)卡,每完成一個(gè)游戲,在那個(gè)游戲區(qū)的教師會(huì)給你在卡片上打上一個(gè)壓花印,集齊所有的壓花印,您就能夠到小二班的教室里換取一張獎(jiǎng)狀。在小二班門口,我們準(zhǔn)備了溫開水,玩累了的或者等候游戲的家庭能夠帶孩子到那休息一下,喝點(diǎn)水。家庭之間能夠互相交流育兒心得,聯(lián)絡(luò)感情。孩子們之間也能夠互相交流,增強(qiáng)孩子的社會(huì)交往本事。
游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律,遵循游戲規(guī)則,注意幼兒的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用,引導(dǎo)幼兒禮貌參與,不隨便扔垃圾,不隨地吐痰,注意堅(jiān)持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔,并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。
親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞(七):
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師;
乙:親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;
合:晚上好!
甲:在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校第X屆學(xué)校音樂(lè)會(huì)。
乙:在音樂(lè)會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今日晚上,文藝會(huì)演的壓軸戲音樂(lè)會(huì)即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
開場(chǎng)白大概就是這樣,你能夠稍作修改,或請(qǐng)教師和家長(zhǎng)幫忙。
至于中間的串詞,你就要提前找到節(jié)目單,根據(jù)每一首歌曲不一樣的含義,寫下不一樣的串詞。
例如:甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人歡樂(lè)時(shí)好像是自我獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不一樣不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我必須卷起袖子幫忙他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕? 乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
(演唱過(guò)程...)
甲:一曲《相親相愛(ài)》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我愛(ài)我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲:我愛(ài)我們的班級(jí),那里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛(ài)我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。
乙:請(qǐng)欣賞由XXX班XXX等同學(xué)演唱的《XXXX》。
(演唱過(guò)程)
甲:簡(jiǎn)便活潑的學(xué)校,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒(méi),沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無(wú)所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是期望;在軟弱時(shí),她是力量。
甲:下頭請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)XXX班XXX同學(xué)上臺(tái)演唱。
等等等等...
結(jié)束語(yǔ):
乙:音樂(lè)會(huì)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合:讓我們將參加音樂(lè)會(huì)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟夢(mèng)想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞(八):
甲:陳靜雅 乙:張艷
甲:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!
乙:小朋友們!
合:大家上午好!
甲:美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)便、歡樂(lè)、自由的兒童節(jié),某某分公司特舉辦了以移動(dòng)大家庭、歡樂(lè)一家親為主題的親子活動(dòng)。
乙:整個(gè)親子活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅僅能夠展現(xiàn)幼兒的才藝,還能夠經(jīng)過(guò)自我和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。
甲:本次活動(dòng)的目的也是為了豐富小朋友的生活,增近家長(zhǎng)與小朋友之間的感情,并能很好的培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí),讓孩子的各種技能得到鍛煉,也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。
乙:下頭掌聲有請(qǐng)我公司工會(huì)主席某某某講話!
甲:多謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!在游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律,遵循游戲規(guī)則,注意幼兒的安全,并堅(jiān)持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
乙:下頭由我們來(lái)為大家介紹一下今日第一個(gè)親子活動(dòng)的游戲資料。
甲:第一個(gè)游戲是爬行游戲,寶寶在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,在家長(zhǎng)的逗引下,爬過(guò)4米長(zhǎng)的路程,四組家庭進(jìn)行比拼,先爬到終點(diǎn)為勝,請(qǐng)1周及以下寶寶參加。
乙:第二個(gè)是拍球游戲,小朋友每人領(lǐng)取一個(gè)小皮球,在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)進(jìn)行拍球,以拍球數(shù)最多者為勝,兩周及兩周以上小朋友參加。
甲:第三個(gè)游戲活動(dòng)是默契背背e,家長(zhǎng)用布條蒙上眼睛,背起孩子繞預(yù)先設(shè)置好的小桌子走3圈,然后往小禮品方向前進(jìn),由于家長(zhǎng)看不見(jiàn)應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向走,這個(gè)時(shí)候就能夠詢問(wèn)自我的孩子應(yīng)當(dāng)往哪邊走,孩子就是一個(gè)小指揮,走到小禮品擺放地點(diǎn)以后讓孩子挑選一樣小禮物,然后回到原點(diǎn)。
乙:第四個(gè)游戲活動(dòng)是搶凳子游戲,一組人和比人數(shù)少1的一組凳子,在音樂(lè)聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂(lè)聲停止時(shí),每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子,再次游戲,直到最終剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止,留在最終的人為勝利者。 甲:第五個(gè)游戲活動(dòng)是袋鼠接力,7個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,每組分兩排對(duì)面站,小朋友們站在家長(zhǎng)的對(duì)面,共兩組。家長(zhǎng)雙手背后快速跑到對(duì)面小朋友面前,抱起小朋友后,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì),所有家庭均可參與。
乙:第六個(gè)游戲活動(dòng)是礦泉水搬家,準(zhǔn)備同樣大小的兩個(gè)紙杯,海綿一小塊。先把其中一個(gè)紙杯裝滿。然后把海棉放進(jìn)杯中吸水。再把海棉吸的水?dāng)D到空杯子里,如此反復(fù)多次。
甲:多謝小朋友們和家長(zhǎng)們參加我們今日的親子活動(dòng)!期望本次活動(dòng)能帶給小朋友不一樣的歡樂(lè),最終祝所有的小朋友
合:六一節(jié)歡樂(lè)!
親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞(九):
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們(班長(zhǎng)鐘晴致歡迎詞):
今日,陽(yáng)光燦爛、惠風(fēng)和暢,我們?cè)谀抢餁g聚一堂,召開南油小學(xué)五(3)班我閱讀,我歡樂(lè)親子活動(dòng)。光臨此次活動(dòng)的有:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的教師、各位家長(zhǎng)。下頭讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書籍,就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。讀書,不僅僅能開闊人們的視野,并且也是一種心靈的慰籍,一種享受。此刻我宣布:五(3)班我閱讀,我歡樂(lè)親子活動(dòng)此刻開始!有請(qǐng)本次活動(dòng)的主持人。
活動(dòng)一:團(tuán)體誦讀《走遍天下書為侶》
(司馬):五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
(裴):五千年的華夏禮貌光輝燦爛
(李):我們開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),以傳承中華文化
(張):我們營(yíng)造書香學(xué)校,誦讀千古美文,以繼承華夏禮貌
(司馬):讀書,讓我們與世界上最完美的事物相遇相知
(裴):讀書,讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)
(李):讓我們與好書為友,打好人生底色
(張):讓我們與經(jīng)典作伴,潤(rùn)澤精彩童年 (裴)下頭,請(qǐng)欣賞團(tuán)體朗誦:《走遍天下書為侶》!
活動(dòng)二:學(xué)生好書推薦會(huì)
(李):聽了同學(xué)們的朗讀,總有一種活力讓我們感動(dòng),
(裴):總有一種生活令我們向往,
(司馬):總有一種力量讓我們奮進(jìn),
(張):總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
合:同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓讀書成為我們的習(xí)慣,讓書香溢滿我們的學(xué)校,讓好書伴著我們健康成長(zhǎng)。
(司馬)下頭,誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)給大家推薦一本好書或一篇美文呢,當(dāng)然你也能夠講一講書中的故事或自我讀書的故事。(司馬和裴高妮留在原位適時(shí)點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)、贊揚(yáng);張慧和李立?;氐胶笈_(tái))
活動(dòng)三:全體女生誦讀《陋室銘》
(李)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。接下來(lái),讓我們有請(qǐng)全體女生為大家朗誦這首晉代著名詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》。
活動(dòng)四:家長(zhǎng)書友會(huì)
(李):聽了女同學(xué)聲情并茂地朗讀,讓我們明白了:以書為友,與知識(shí)同行,才能為學(xué)習(xí)起航。
(張):看了女同學(xué)的精彩展示,更讓我們明白了:以圣賢為師,與經(jīng)典同行,才能為人生奠基。
(張)此刻,就讓我們的爸爸媽媽來(lái)給我們推薦一本書或者講講他們小時(shí)候的讀書故事吧!(李立海與張慧站在原位適時(shí)地向家長(zhǎng)們表示理解,肯定、致謝,也能夠活躍點(diǎn),調(diào)動(dòng)場(chǎng)上的氣氛)
活動(dòng)五:全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》
(司馬)家長(zhǎng)們的讀書故事真多,從家長(zhǎng)們的介紹中我懂得了:書中自有黃金屋,書中自有生活事
(裴)家長(zhǎng)們好書推薦時(shí)的從容讓我懂得了:讀書使人提高,腹有詩(shī)書氣自華 (司馬)男生們,是不是該我們露露臉了?
活動(dòng)六:小組學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法分享會(huì)
(李)鳥因?yàn)橛鹨恚盼宀拾邤蹋?/p>
(張)人因?yàn)闀?,生活才與眾不一樣。
(張)書籍是那樣一種精靈,它總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng),對(duì)于讀書這個(gè)話題,我們也許還有許多話想說(shuō)。
(李)比如說(shuō):大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣在讀書中有什么疑惑和不解你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么?
(張)我明白本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),請(qǐng)各小組選出代表給大家分享匯報(bào)。能夠是小組代表匯報(bào),個(gè)人匯報(bào),家庭展示匯報(bào),也能夠選擇小組整體匯報(bào)。
活動(dòng)七:閱讀才藝展示
(司馬):渴望讀書的小伙伴哪,讓我們徜徉書海,品味書香 (裴):讀書吧
(李):讀書吧
合:讓年輕而澄澈的心靈,一路書香,一生輝煌!
(司馬)感激您,敬愛(ài)的母校,是您給我們閱讀展示的舞臺(tái)!
(李):感激您,敬愛(ài)的教師們,是您給我們創(chuàng)立了閱讀的樂(lè)園!
(裴):感激您,親愛(ài)的爸爸媽媽們,是您讓我們盡情享受著閱讀的歡樂(lè):
(張):感激您,親愛(ài)的同學(xué)們,是互助閱讀讓我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想!
(合):此刻,請(qǐng)大家一齊欣賞我們班的閱讀才藝展示,讓我們一齊走進(jìn)五彩斑斕的閱讀世界吧!
(張)請(qǐng)欣賞小品表演:《珍惜時(shí)間》表演者:李文濤等
(司馬)的確,時(shí)間匆匆過(guò),讓我們抓緊時(shí)間閱讀吧!此刻請(qǐng)聽朗誦《斗笠》朗誦者:羅子洋等 (裴)多謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)閱讀的享受!童話是我們文學(xué)寶庫(kù)里經(jīng)久不衰的精品,下頭就請(qǐng)欣賞李恩鋒等同學(xué)給大家?guī)?lái)的童話表演:《煮沸的河水》
(李)好的童話總能帶給我們?cè)S多啟迪。大家是否明白我們班的張慧同學(xué)被評(píng)為南山區(qū)的書香寶貝?請(qǐng)大家掌聲祝賀一下,此刻有請(qǐng)張惠和他的老搭檔劉德建為大家表演他們的拿手節(jié)目《成語(yǔ)新編》。
(張)從小,我們就徜徉在故事的海洋里,記得我小時(shí)候,媽媽不給我講故事,我就不睡覺(jué)。下頭有請(qǐng)我們班的趙凱昕同學(xué)也為我們講個(gè)故事吧!故事的名字叫《刺猬和兔子賽跑》
(裴)讓我們打開書卷,感受書香。讓我們與好書相伴,成就人生夢(mèng)想。請(qǐng)看節(jié)選自《擁抱幸福的小熊》這本書的表演。表演者:朱卉等
(張)書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者??蓪?duì)于不敲門的人,又是怎樣的呢?請(qǐng)看小品表演《面試》,表演者梁瀚尹等。
(李)讀名家名篇總能讓我們流連其中,請(qǐng)看譚宇軒等同學(xué)給大家?guī)Я说墓?jié)選自《老舍小說(shuō)精選》的《馬褲先生》吧!
(司馬)讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。請(qǐng)欣賞陳沁瑤同學(xué)帶來(lái)的《道德經(jīng)》
(張)說(shuō)起我的那段相聲,我還有小教師呢!她們可是我們班的相聲大王,下頭有請(qǐng)她們出場(chǎng)。有請(qǐng)舒然,徐潔
(裴)學(xué)校的詩(shī)歌是屬于你的,學(xué)校的音樂(lè)是屬于我的。在每一顆童心里,每一首詩(shī)歌都是一段動(dòng)人的旋律。請(qǐng)聽歌曲演唱《霞光》。演唱者:鞏家琪等
(司馬)開卷有益要我們愛(ài)讀書;良師益友讓我們讀好書;行萬(wàn)里路請(qǐng)我們多讀書;樂(lè)在其中引我們勤讀書;讀書讓人長(zhǎng)知識(shí),讀書更讓人長(zhǎng)智慧。請(qǐng)欣賞小品《誰(shuí)更聰明》表演者:胡錦超等
請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束:
(張)完美的時(shí)光總是顯得短暫,短暫的相聚總是顯得匆忙。
(司馬)讓我們一齊暢游書海,讓書香彌漫學(xué)校,讓書香成為我們生命的伴侶。
(裴)再次感激各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,各位家長(zhǎng)的光臨!你們的關(guān)懷,將化作春風(fēng)徐徐,為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆,
(李)你們的指點(diǎn),將化作春雨瀟瀟,為我們的學(xué)校鋪染一層新綠。
(合)最終祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)們身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)每一天都有新的提高!
親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞(十):
開場(chǎng)白:
甲:教師
乙:同學(xué)們
丙:叔叔
?。喊⒁虃?/p>
合:大家午時(shí)好!
甲:在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié) 乙:在這春風(fēng)和煦的日子
丙:我們相聚在2011年一(2)班的親子讀書會(huì)
?。喊职指嬖V我一本好書能夠影響人的一生
甲:媽媽告訴我讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神
乙:可見(jiàn)讀書的好處真多呀!
丙:從書中,我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》
?。何颐靼琢恕妒f(wàn)個(gè)為什么》
甲:在布滿彩圖和拼音的世界,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:
乙:鳥的祖先是恐龍,猿是人類的祖先
丙:明白了一個(gè)又一個(gè)歷史故事:
?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽 甲:我愿做一只小魚,在書海中暢游
乙:我愿做一只小鳥,用數(shù)不盡的溫暖的書頁(yè),構(gòu)筑起心靈的小巢
丙:我發(fā)現(xiàn):僅有書,才是我心靈的家園
?。簝H有書,才讓我歡樂(lè)地成長(zhǎng)
甲:我讀書,我歡樂(lè)
乙:下頭我宣布第六屆親子讀書會(huì)
合:此刻開始!
串詞:
甲:首先上場(chǎng)的是葉梓祺同學(xué),他為我們帶來(lái)了一首十分趣味的詩(shī)歌《小弟和小貓》,大家掌聲歡迎!
乙:多可愛(ài)的小弟弟,真是聰明又淘氣!接下來(lái)請(qǐng)聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩(shī)歌《不讓媽媽倒》。
丙:自我能做的事自我做。同學(xué)們,你們能做到嗎?(能)
?。喝绻闶且黄┗?,你會(huì)飄落到什么地方去呢?讓我們來(lái)聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧!
甲:女兒的吻,純潔的吻,愿媽媽得歡欣。
乙:我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),我們?cè)谏钪懈惺苄腋#?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《生日》。
丙:春天在哪里?春天在那青翠的山林里,春天就在小朋友的眼睛里。請(qǐng)聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。
?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽,春雨,沙沙沙,她在和春姑娘說(shuō)話呢!請(qǐng)聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲:春媽媽回來(lái)了!她還帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢?讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙:《小小的船》這首詩(shī)相信同學(xué)們必須不會(huì)陌生吧!下頭就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙:動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩l(shuí)也不能傷害它們。請(qǐng)聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸,我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處,才有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。你看!那可愛(ài)的桃花,多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《桃花》。
甲:唐朝詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩(shī)《詠鵝》深受小朋友的喜愛(ài),讓我們跟隨著徐書航的朗誦一齊去重溫這首詩(shī)吧!有請(qǐng)徐書航同學(xué)!
乙:天空是一幅五彩的畫,天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《天空》。
丙:欣賞了廣闊、神秘的天空,接下來(lái)再讓我們一齊去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家!
丁:有時(shí)愛(ài)是一種幸福,有時(shí)幸福是一種放手。下頭就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來(lái)的精彩表演。(表演情景劇《我長(zhǎng)大了!媽媽》)
結(jié)束語(yǔ):
甲:美文如畫
乙:誦讀如歌
丙:同學(xué)們,讓我們一齊閱讀吧!
?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
甲:一(2)班書聲瑯瑯美讀朗誦會(huì)
合:到此結(jié)束。
活躍氣氛主持詞共4
如何活躍課堂氣氛
四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市施家鎮(zhèn)九年義務(wù)教育學(xué)校朱天洲
我們經(jīng)常抱怨學(xué)生,課堂上死氣沉沉,我問(wèn)了半天,竟然沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生舉手回答問(wèn)題,就連不少知道我的問(wèn)題答案的學(xué)生也不舉手回答。通過(guò)這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),我認(rèn)明白了,學(xué)生不主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的原因是多方面的:有時(shí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)不感興趣,有時(shí)是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,有時(shí)是因?yàn)槲业脑u(píng)價(jià)方式不能激發(fā)學(xué)生的積極性,有的是學(xué)生對(duì)我本人有抵觸情緒。那么,我們?nèi)绾握{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高課堂效率呢?下面我談幾點(diǎn)粗淺的看法。
一、建立和諧融洽的師生關(guān)系,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
如果我們把學(xué)生只看成不懂事的孩子,凡事“唯我獨(dú)尊”,整天“有好心,沒(méi)好臉”,不愿與學(xué)生交流,學(xué)生怎能愿意接近你或接受你?上你的課也是迫不得已,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性根本就無(wú)從談起。所以,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,我們應(yīng)從改善師生關(guān)系開始,要有一顆尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生的心。所以,我現(xiàn)在告訴學(xué)生:“你們不要把我看成高高在上的老師,就把
我當(dāng)著你們的一個(gè)大朋友吧!”有了我這樣的承諾,學(xué)生和我親近多了。以前畏懼我的學(xué)生開始親近我;以前膽子大一點(diǎn)的學(xué)生,碰見(jiàn)我不叫“老師好!”了,而是喊:“嗨!帥哥好!”由于有了這樣和諧融洽的師生關(guān)系,課堂氣氛也融洽活躍多了,我有理由相信課堂效果一定會(huì)有很大的提高。
二、準(zhǔn)備充分,有的放矢,目標(biāo)明確,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。
關(guān)于準(zhǔn)備充分,我想主要是兩方面的準(zhǔn)備:一是學(xué)生的準(zhǔn)備,也就是要求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)做到提前預(yù)習(xí),學(xué)生準(zhǔn)備充分,在課堂上才有充足的底氣,發(fā)言的資本。二是我們教師的準(zhǔn)備。上課之前老師要了解學(xué)生,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)特點(diǎn),做好充分的準(zhǔn)備,不僅要吃透教材,把握好教材的重難點(diǎn),做到深入淺出,還要利用好現(xiàn)代多媒體教學(xué),力求調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,使學(xué)生達(dá)到身臨其境的境界。 教師胸有成竹,思路清晰,才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,處理課堂中出現(xiàn)的種種問(wèn)題,才不會(huì)出現(xiàn)老師不知所措,學(xué)生不知所學(xué)的現(xiàn)象。
三、多種評(píng)價(jià)方式,激勵(lì)為主,使學(xué)生想學(xué)
任何人都渴望得到他人的評(píng)價(jià),尤其是肯定的評(píng)價(jià),學(xué)生更是如此。因此,我們每位教師必須注意自己的課堂語(yǔ)言,用真情實(shí)意尊重學(xué)生,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、和睦、協(xié)調(diào)的課堂氛圍。
“好孩子是夸出來(lái)的”。我們對(duì)于課上敢于發(fā)表自己見(jiàn)解,回答準(zhǔn)確的學(xué)生,要及時(shí)贊賞,這是“錦上添花”。對(duì)于回答錯(cuò)誤的學(xué)生,也可以從思維方式、答題方式或態(tài)度上加以肯定,我常常鼓勵(lì)學(xué)生回答問(wèn)題,使他們明白回答錯(cuò)誤也能夠增長(zhǎng)知識(shí),也告訴學(xué)生不要嘲笑回答錯(cuò)誤的同學(xué),再對(duì)他說(shuō)一句“下次還請(qǐng)你回答,老師相信你能成功”這是“雪中送炭”。當(dāng)學(xué)生舉棋不定,不敢發(fā)言時(shí),我們要鼓勵(lì)學(xué)生“凡事試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”,這是“培養(yǎng)自信”。另外,我們還可以采取以下方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性:
1、課下及時(shí)談心,主要找課上參與有進(jìn)步和參與性不強(qiáng)的兩類學(xué)生談心,讓學(xué)生明白老師心中對(duì)他們的鼓勵(lì)和期待,要養(yǎng)成“課上不拖堂,下課也交流”的教學(xué)習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),及時(shí)總結(jié)
利用下課前的一分鐘,引導(dǎo)學(xué)生做自我評(píng)價(jià):“這節(jié)課覺(jué)得自己在參與交流,主動(dòng)探索方面做的還可以的請(qǐng)舉手(或站起來(lái))”。這不僅引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一節(jié)課的參與狀態(tài)進(jìn)行總結(jié),還是對(duì)學(xué)生自信心的考驗(yàn),更能讓學(xué)生體驗(yàn)到參與課堂的那份成功的自豪感。
3、我常常選舉積極回答問(wèn)題的學(xué)生擔(dān)任值日生,因?yàn)橹等丈菍W(xué)生特別愿意做的一個(gè)職務(wù)。另外,對(duì)于回答問(wèn)題進(jìn)步的同學(xué),可以設(shè)擔(dān)任值日生。
這樣,長(zhǎng)此以往,就能在班內(nèi)形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍課堂氣氛也就活躍了。
活躍氣氛主持詞共5
主持人活躍氣氛的幽默開場(chǎng),能使聽眾在輕松愉快的氣氛中不自覺(jué)地進(jìn)入角色。下面小編帶來(lái)的是活躍氣氛的開場(chǎng)白,希望對(duì)你有幫助。
活躍氣氛的開場(chǎng)白
1各位朋友!各位來(lái)賓!大家好!
每當(dāng)天空的夜幕重重的降落下來(lái)時(shí)
流光溢彩中是呼嘯而過(guò)的車輛
在這座城市的心臟
聽到咚咚的聲響
當(dāng)漫無(wú)目的走著的時(shí)候
回憶著曾經(jīng)的幸福感受
期待著心照不宣的奇跡
眼睛內(nèi)一定會(huì)閃著奇異的光芒
“happy”的字眼落入眼簾
那就是我們都要說(shuō)的
“今夜我們要快樂(lè)”
xx-x是大家的明智選擇
因?yàn)槲覀円獛Ыo各位的正是大家想要的快樂(lè)感覺(jué)
讓我們一起激起心中的波瀾
呼吸這里新鮮的空氣
xx-x大型歌舞表演正式開始!
活躍氣氛的開場(chǎng)白
2女(男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男:親愛(ài)的觀眾朋友們:
合:晚上好!
女:天地人和萬(wàn)事興,
男:跨越發(fā)展創(chuàng)輝煌
女:剛才大家看到的是總醫(yī)院20xx年迎春聯(lián)歡晚會(huì)的開場(chǎng)歌舞,是由總醫(yī)院內(nèi)一科、婦產(chǎn)科等表演的歌舞《開門紅》,喜慶的歌,喜慶的舞,把我們總醫(yī)院人喜慶的心情表達(dá)。
男:在我們即將迎來(lái)20xx年春節(jié)的前夕,我們總醫(yī)院職工歡聚一堂,用我們的歌舞,用我們的歡樂(lè),把我們喜悅的心情釋放。
女:我們心潮澎拜,激-情浩蕩,我們總醫(yī)院走出了堅(jiān)實(shí)的第一步!
男:我們豪情滿懷,斗志昂揚(yáng),我們總醫(yī)院正在從成功走向輝煌!
女:讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天到場(chǎng)的全體院領(lǐng)導(dǎo),并請(qǐng)我們的董事長(zhǎng)、院長(zhǎng)湯潔浩致新年賀辭。
活躍氣氛的開場(chǎng)白3
甲:世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親.
已:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽,您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò),多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。
甲:三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng); 三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來(lái)臨之際,讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛(ài)的媽媽!
合:聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始。
首先代表全體工作人員對(duì)各位的到來(lái)表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎!
活躍氣氛主持詞共6
有人曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì),80%的創(chuàng)新思路來(lái)自于員工和諧、愉快的工作氛圍。于是,管理者們尤其是IT企業(yè)的管理者們,十分重視營(yíng)造激發(fā)員工創(chuàng)新思維的氛圍。微軟、谷歌、華為、中興等等,這些標(biāo)桿性的東、西方企業(yè),各有各的招數(shù)和辦法,紛紛在業(yè)界傳為佳話。
你對(duì)目前的工作氛圍滿意嗎?如何活躍我們的工作氛圍?在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如此發(fā)達(dá)的情況下,人們之間的良好、有效的溝通,還需要哪些途徑?請(qǐng)大家暢所欲言,各抒已見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍。 通信公司 陳娜
活躍工作氛圍最重要的是“和諧融洽”。每個(gè)員工都能把自己的工作當(dāng)作一種樂(lè)趣。在空閑之余,可以相互交流工作心得,也可以挑一些有趣的話題進(jìn)行討論,甚至可以做些小游戲來(lái)放松頭腦,緩解壓力,做做運(yùn)動(dòng)操,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
通信公司 羅桂花
經(jīng)常聽到同事們?cè)谟幸鉄o(wú)意之間說(shuō)一句:“郁悶,上班真累。”
有時(shí)
很多時(shí)候由于本職工作的壓力和突發(fā)工作的雜交,使得我們分身無(wú)術(shù)。大家心情難免處于煩躁緊張狀態(tài)。本人恰好在壓力重大的部門工作,深感部門氣氛的重要性。在此說(shuō)幾點(diǎn)個(gè)人感受。
互聯(lián)網(wǎng)是一種虛擬的交流工具,迅速卻不真實(shí),更多的時(shí)候是“見(jiàn)光死”,見(jiàn)面反而講不出話來(lái)了。其實(shí)“面對(duì)面”的交流效果更好。可以在下班時(shí)留半小時(shí)時(shí)間,讓大家聊聊工作生活的事情,增進(jìn)感情,也分享工作的心情。這樣大家在工作配合上,就會(huì)相互體諒,配合默契;周末組織同事一起去玩玩,多找點(diǎn)免費(fèi)的地方,或者大家興趣比較相似的地方,散散心,緩解下工作壓力。遇到問(wèn)題的時(shí)候,部門的同事多商量,集思廣益,常常就會(huì)有新的創(chuàng)意出現(xiàn)。
只要做生活中的有心人,我們可以積累很多調(diào)節(jié)工作氛圍中的小經(jīng)驗(yàn),
其實(shí),活躍心情,增加笑聲。 通信公司 陳文
我比較喜歡我們的工作氛圍。我們的辦公室里大多數(shù)都是同齡人,開朗、率真、容易相處,也不存在所謂的代溝。因?yàn)槟贻p,我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),但是經(jīng)驗(yàn)可以積累。因?yàn)槟贻p,我們會(huì)鬧情緒,但是我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)控制。也正是因?yàn)槟贻p,我們的心中保有對(duì)工作的激情與熱愛(ài),我們互相幫助,協(xié)同合作,共同進(jìn)步。我們的態(tài)度是,工作時(shí)是認(rèn)真的,休閑時(shí)是瘋狂的。假期里,我們相約去健身、吃大餐、K歌到打烊、旅游,在玩樂(lè)中增進(jìn)了彼此之間的友誼,也使得我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)更具有凝聚力。
通信公司 裰裰
才能更
我覺(jué)得良好的工作氛圍源自同事之間的和睦。只有大家相互了解,好地相處,其中最重要的就是溝通。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá),有事Q一下,發(fā)個(gè)郵件什么的,及時(shí)有效。當(dāng)然,完全靠網(wǎng)絡(luò)也還是存在缺陷,總是覺(jué)得少了些什么。面對(duì)面的溝通是不可少的,比如茶話會(huì),小型的非正式的晚會(huì),集體出游,哪怕只是爬爬鼓山,游園活動(dòng),舞會(huì)等等?;顒?dòng)只是一個(gè)形式,重要的是在活動(dòng)中大家能敞開心扉暢談。還有溝通不能僅限于部門內(nèi)部,各部門之間也要多溝通,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候很多事情都是需要各部門之間相互協(xié)調(diào)合作才能完成的,溝通好了辦事就利落了,效率也就提高了。
通信公司 張土泉
親愛(ài)的同仁們,當(dāng)你在生日的日子里,和共事的“壽星”們一起許愿、分享蛋糕的時(shí)候,當(dāng)你和同事簇?fù)碓谝黄痍P(guān)注著新刊板報(bào)的時(shí)候,當(dāng)你看到公司白墻上那些激勵(lì)催進(jìn)的豪言時(shí),當(dāng)你靜下心來(lái)品讀每期集團(tuán)雜志的時(shí)候,當(dāng)你身著迷彩服在戶外與同事協(xié)作,一起體驗(yàn)拓展訓(xùn)練的時(shí)候……工作中的你是否意識(shí)到自己正徜徉于幸福之中呢?是否也意識(shí)到自己正感受著這樣的企業(yè)工作氛圍呢?
通信公司 王祥達(dá)
我認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),一定有自己獨(dú)特而優(yōu)秀的企業(yè)文化。良好的工作氛圍,當(dāng)然也是企業(yè)文化中的一部分。應(yīng)該從企業(yè)文化建設(shè)著手,提高員工工作激情,營(yíng)造一個(gè)相互幫助、相互理解、相互激勵(lì)、相互關(guān)心的工作氛圍,從而穩(wěn)定員工的工作情緒,激發(fā)員工的工作熱情,形成一個(gè)共同的工作價(jià)值觀,進(jìn)而產(chǎn)生最大的合力。
心齊了,力就大了。不是么?
通信公司 林勤
摸不到的東西,但工作氛圍是在員工之間的交流和
工作氛圍是一個(gè)看不見(jiàn)、互動(dòng)中逐漸形成的,沒(méi)有人與人之間的互動(dòng),氛圍也就無(wú)從談起。在平日的工作中,大家的溝通好像并不是很多,僅僅是一些工作上的聯(lián)系。如果能在部門里或是部門間多組織一些戶外活動(dòng),并且在活動(dòng)中增進(jìn)了解,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,讓大家對(duì)自己的工作團(tuán)隊(duì)有一種歸屬感。特別是“一家人”的感覺(jué),應(yīng)該就是一件很自然、很容易的事了吧。 通信公司 吳敏
資歷和層級(jí)都不會(huì)成為溝通的障礙,可以在輕松高
真誠(chéng)是一種自然的共識(shí),效的氛圍中獲得全方位的支持和幫助。勤學(xué)和求知是自覺(jué)的行為,對(duì)工作質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)要求,已經(jīng)成為一種習(xí)慣。項(xiàng)目組是一個(gè)有追求的團(tuán)隊(duì),能感受到相互促進(jìn)和不斷成長(zhǎng)的推動(dòng)力。這是我對(duì)一個(gè)好的工作氛圍的定義。
一個(gè)好的工作氛圍,一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,用一種愉悅的心情,去做一件快樂(lè)的工作。也是我對(duì)一份好工作的定義。
信息工程公司 周永征
面對(duì)一
對(duì)于剛剛踏出校園的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)。一個(gè)新人懷著一顆熾熱的心,張張陌生的面孔,總有些不安。如果陌生的臉上帶著微笑和友善,那么,新人的情緒會(huì)漸漸的緩解,從而更好地完成工作;如果老師們板著一副臉,對(duì)新人來(lái)講就是雪上加霜了。很有幸,我所在的團(tuán)隊(duì)的諸位老師們很好地做到了這一點(diǎn),他們對(duì)待新人的態(tài)度可以用八個(gè)字來(lái)概括——有說(shuō)有教,有說(shuō)有笑。和藹的態(tài)度,善意的微笑,就是大家共同構(gòu)建良好工作氛圍的秘藥良方,就這么簡(jiǎn)單!
信息工程公司
蘇子福
如果在工作的
快樂(lè)而尊重的氣氛對(duì)提高員工的積極性起著不可忽視的作用。每一天都要身處毫無(wú)生氣、氣氛壓抑的工作環(huán)境之中,情形是可想而知的。
與員工打成一片,一起聊天、談心,
作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要有謙虛和藹的態(tài)度,拉家常,了解員工的辛苦、煩惱,說(shuō)幾句體己的話,員工干起活兒來(lái)就有了勁頭,心里充滿了快樂(lè)。
員工之間互動(dòng)也是非常重要的。身處競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的IT業(yè),客戶的需求非常急迫的,我們加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事情。這時(shí)良好的、充滿人性關(guān)懷的氛圍就顯得十分重要:一句問(wèn)侯,一個(gè)談話,一個(gè)幫助都會(huì)激起我們內(nèi)心深處的感動(dòng),再大的困難也就有挺下去的勇氣!如果因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)重,拉著苦瓜臉,不僅影響別人的情緒,也影響自己心情,根本就不可能承受更大壓力的。可見(jiàn)人是環(huán)境中最重要的因素。好的工作氛圍是由人創(chuàng)造的。前題要有明確的分工,在這個(gè)基礎(chǔ)上才會(huì)有良好的合作。彼此才不會(huì)發(fā)生互相推諉、推卸責(zé)任等影響工作氛圍的情況發(fā)生。
數(shù)字設(shè)備公司 陳竑
制
想活躍工作的氛圍其實(shí)還是得圍繞著員工著手,把部門的計(jì)劃告訴大家,定一份詳細(xì)的計(jì)劃,還要讓員工知道公司同員工永遠(yuǎn)站在一起,讓員工積極努力地為公司的目標(biāo)奮斗、工作。并時(shí)常與大家談心,多溝通、了解員工的想法,打開員工的心節(jié)。營(yíng)造大家自我提升的氛圍。
數(shù)字設(shè)備公司 林錦玲
員工的工
一個(gè)令人愉快的工作氛圍是高效率工作的一個(gè)很重要的影響因素。作氛圍是員工之間的不斷交流和互動(dòng)中逐漸形成的。在我們實(shí)際工作中,部門內(nèi)應(yīng)該要有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,作為領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)員工和了解員工的想法。平時(shí)要與員工多溝通以及關(guān)心員工,多組織一些具有團(tuán)隊(duì)性的活動(dòng)(如聚餐、爬山、組織一些有關(guān)工作方面的知識(shí)培訓(xùn))來(lái)增進(jìn)員工之間的感情,從而建立一個(gè)和諧、愉快的工作氛圍。
數(shù)字設(shè)備公司
林樂(lè)樂(lè)
讓
公司每天的早會(huì)是團(tuán)隊(duì)溝通的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谠鐣?huì)上通過(guò)管理小游戲,大家參與其中,大家一起協(xié)作,一起思考,在輕松愉快的小游戲中得到樂(lè)趣,活躍了工作氛圍,又可從中領(lǐng)悟生活工作中的道理,達(dá)到管理的目的。
學(xué)到更多
公司的中試化為大家提供了輪崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家通過(guò)輪崗學(xué)習(xí),的技能,提升自我;溝通交流,結(jié)識(shí)更多的朋友,這都有利構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),營(yíng)造快樂(lè)的工作氛圍。 我們年輕,有夢(mèng)想,敢想敢干,能夠在工作中不斷學(xué)習(xí),一樣可以把工作做好的,能夠把工作做好的。我們?cè)谌〉眠M(jìn)步的同時(shí),希望得到及時(shí)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。多些溝通,多份理解,多點(diǎn)關(guān)心,和諧的80后在努力著。
數(shù)字設(shè)備公司 陳彥
如何活躍我們的工作氛圍,我個(gè)人認(rèn)為,首先是我們每個(gè)人都必須端正自己的工作態(tài)度,充分認(rèn)識(shí)自己在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中所擔(dān)任的“角色”,準(zhǔn)確定位,并不斷在工作中錘煉、升華。只有這樣才能有足夠的激情和熱情,去活躍我們的工作氛圍,其次,作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,也應(yīng)該從自身角度出發(fā),充分利用企業(yè)現(xiàn)有資源,為員工提供更多,更大的發(fā)揮空間,我想,只要我們能夠充分發(fā)揮自己的想象力
和創(chuàng)造力,所謂“眾人拾柴火焰高”,要活躍我們的工作氛圍,應(yīng)該不是件難事。
數(shù)字設(shè)備公司
陳冰梅
谷歌、華為等企業(yè)的“幸?!惫ぷ魃钕嘈攀呛芏嗥髽I(yè)無(wú)法比擬的。我們不可能每一個(gè)人都在這些企業(yè)工作,但同樣可以試著改造我們的工作氛圍。我就是挺滿意我們科室的工作氛圍的。我們的科室好似個(gè)大家庭。大姐就如家長(zhǎng),同事好似兄弟姐妹。記得剛來(lái)上班時(shí)對(duì)這里的工作流程不熟悉,領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和鼓勵(lì),同事熱情的幫助消除了我心中的許多壓力。大家工作上一絲不茍,工作之余談笑風(fēng)聲打成一片。呵,有好同事真幸福啊。
公司極具文化氛圍,辦月刊、看板報(bào)等動(dòng)員員工參與其中,豐富了員工的精神生活。
同時(shí)也增進(jìn)了彼
我們部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織活動(dòng),讓員工的身心壓力得以釋放,此的交流和了解。
員工對(duì)工作的滿意度或許和員工所處的環(huán)境、待遇、需求息息相關(guān)。若一直處于不變的狀態(tài),勢(shì)必會(huì)讓員工的工作積極性打折扣。
所以只要你喜歡這個(gè)工作,感到充實(shí)、快樂(lè)就好!
數(shù)字設(shè)備公司
孫珠玉
創(chuàng)造機(jī)會(huì)與員工有一個(gè)交流的時(shí)間與
我們部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織大家各種活動(dòng)??臻g,了解員工學(xué)習(xí)、工作、生活狀況,從而增進(jìn)與員工的情感距離。
好的工作環(huán)境+好的心情=更好的工作效率!
環(huán)保公司
黃蓮欽
感覺(jué)辦公室的氣氛太沉悶
我是一位剛?cè)胨静痪玫男氯?,初到確實(shí)很不習(xí)慣,了,每個(gè)人都在忙著各人的事,簡(jiǎn)直就是兩耳不聞窗外事,事不關(guān)己、高高掛起的景象。造成這種氣氛主要還是在于人與人之間的溝通太少太少了,集體活動(dòng)太少太少了。
增進(jìn)同事之間的友
公司可以多組織一些集體活動(dòng),給大家制造溝通的機(jī)會(huì),誼。比如拔河、乒乓球、羽毛球等一些體育活動(dòng),周末組織大家近郊游等,經(jīng)費(fèi)可以是A-A制嘛,關(guān)鍵是要有人牽頭。集體活動(dòng)是最能加強(qiáng)溝通了,工作上的爭(zhēng)議、矛盾和一些不和協(xié)隨之減少、淡化,大家工作起來(lái)就會(huì)更加的愉快。
這完全是要靠集體的力量,只有大家的力量擰成一股繩,
來(lái)說(shuō)說(shuō)拔河比賽吧,上陣的全力以赴,沒(méi)有上陣的,啦啦隊(duì)員們也齊心協(xié)力、有規(guī)律地、大聲地吶喊:“加油!加油!”這項(xiàng)活動(dòng)最能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的精神與力量,在活動(dòng)中,大家不知不覺(jué)地就放松了自己。
活躍氣氛主持詞共6篇(主持人帶動(dòng)氣氛主持詞)相關(guān)文章:
★ 親子活動(dòng)活躍氣氛主持詞7篇(幼兒園大型親子活動(dòng)主持詞)
相關(guān)熱詞搜索:活躍氣氛主持詞