下面是范文網(wǎng)小編分享的全面科學素質(zhì)工作匯報共6篇(科學素質(zhì)報告)，供大家閱讀。

全面科學素質(zhì)工作匯報共1

　　小滿鎮(zhèn)全民科學素質(zhì)工作情況匯報

　　小滿鎮(zhèn)全民科學素質(zhì)建設(shè)工作，在市《全民科學素質(zhì)行動計劃領(lǐng)導小組》的指導和區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導下，堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的方針，統(tǒng)一思想認識，團結(jié)協(xié)作，圍繞工作重點積極開展工作，較好地完成了《實施方案》的工作目標，實現(xiàn)了全民科學素質(zhì)行動的穩(wěn)步推進。

一、基本工作情況

（一）加強領(lǐng)導，健全制度。為了更進一步落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，我鎮(zhèn)成立了全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組。并根據(jù)領(lǐng)導小組的要求，辦公室制定印發(fā)了《綱要》“實施工作要點”，全鎮(zhèn)《綱要》實施的組織機構(gòu)、工作制度完善，領(lǐng)導小組各成員單位高度重視《綱要》實施工作，圍繞“農(nóng)民科學素質(zhì)行動”、“領(lǐng)導干部和公務員科學素質(zhì)行動”、“城鎮(zhèn)勞動人口科學素質(zhì)行動”、“未成年人科學素質(zhì)行動”等專項任務積極開展工作。全鎮(zhèn)16個村建立健全了《綱要》實施工作制度，并結(jié)合實際，積極開展卓有成效的工作。

（二）明確職責，聯(lián)合協(xié)作。根據(jù)領(lǐng)導小組制定的“規(guī)劃實施方案”把《綱要》的實施分解為8項任務、4項行動，即“未成年人科學素質(zhì)行動”、“農(nóng)民科學素質(zhì)行動”、“城鎮(zhèn)勞動人口科學素質(zhì)行動”、“領(lǐng)導干部和公務員科學素質(zhì)行動”；4項基礎(chǔ)工程，即“科普宣傳與培訓基礎(chǔ)工程”、“科普助推都市農(nóng)業(yè)工程”、“科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程”、“科研資源開發(fā)與共享工程”，明確了每項任務的牽頭單位和責任部門，各項任務的責任部門和單位都制定了具體的實施方案，進一步分解了任務，明確了工作職責。各成員單位把加強公民科學素質(zhì)建設(shè)作為本單位、本部門的重要工作，有計劃、有步驟扎實推進。近幾年來，我鎮(zhèn)擴大和完善了農(nóng)機培訓中心、農(nóng)家書屋、文化活動中心等，使之成為廣大農(nóng)民群眾的重要的科技活動場所。鎮(zhèn)科協(xié)以“科普日”“科技周”序列活動為契機，積極加強與各成員單位的溝通與協(xié)調(diào)，加大科普宣傳力度，修建文體廣場、高規(guī)格科普畫廊、完善科普電話、科普流動畫廊等形式構(gòu)建新的科普服務平臺，初步形成了大聯(lián)合、大協(xié)作的實施工作格局。

（三）突出主題，開展活動。圍繞“30萬農(nóng)村勞動力技能培訓工程”開展了一系列活動。為《綱要》的扎實推進積累了經(jīng)驗。

一是積極開展科普陣地建設(shè)。新建完善科普培訓示范基地4個，分別是金城村制種玉米培訓示范基地、五星村瓜菜套種培訓基地、希望肉牛養(yǎng)殖培訓示范基地、黎明村肉牛育肥培訓基地。其中，希望肉牛養(yǎng)殖培訓示范基地，金城村制種玉米培訓示范基地被區(qū)培訓辦批準為區(qū)級培訓示范基地?；卦谳椛鋷赢a(chǎn)業(yè)發(fā)展，培訓提高農(nóng)民素質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用。鄉(xiāng)村“一站一欄一員”建設(shè)隨著新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展不斷推進，新建“一站一欄一員”行政村5個，為科普工作的廣泛開展提供了支撐。

二是積極推進新型農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會發(fā)展。我鎮(zhèn)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整呈現(xiàn)多元化的特點，農(nóng)技協(xié)以其自身產(chǎn)業(yè)規(guī)模和技術(shù)優(yōu)勢，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起著重要的推動作用，鎮(zhèn)科協(xié)對農(nóng)技協(xié)的發(fā)展積極引導，在技術(shù)和資金上予以支持，涌現(xiàn)出一批公司﹢基地﹢農(nóng)戶和協(xié)會﹢基地﹢農(nóng)戶的農(nóng)技協(xié)發(fā)展模式。農(nóng)技協(xié)的發(fā)展，有力帶動了產(chǎn)業(yè)鏈的集約化和規(guī)?；??？祵幋逋ㄍ恋亓鬓D(zhuǎn)發(fā)展了1000畝高原夏菜產(chǎn)業(yè)，農(nóng)戶畝平增收1500元以上；希望肉牛養(yǎng)殖基地通過協(xié)會﹢基地﹢農(nóng)戶的模式養(yǎng)殖優(yōu)良品種肉牛，帶動周邊500多農(nóng)戶發(fā)展肉牛養(yǎng)殖，戶均增加收入3000元以上，其輻射帶動效應日益凸現(xiàn)。

三是積極推廣農(nóng)村實用技術(shù)，為農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收服務。農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣直接惠及廣大農(nóng)民，鎮(zhèn)科協(xié)在總結(jié)前幾年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的基礎(chǔ)上，從引導農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)入手，注重規(guī)模和效益，今年推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)4項：肉牛養(yǎng)殖技術(shù)、花卉種植技術(shù)、日光溫室蔬菜種植技術(shù)、秸稈青貯氨化技術(shù)等推廣成效顯著，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的不斷推廣，提高了農(nóng)業(yè)的科技含量，為農(nóng)民增收致富拓寬了渠道。

四是扎實開展“科普日”、“科技周”和送科技下鄉(xiāng)活動。近幾年積極配合區(qū)委、區(qū)政府每年組織的科技下鄉(xiāng)活動，每次參加科技趕集農(nóng)民上千人次，有力地推動了我鎮(zhèn)學科學、用科學，提高科學素質(zhì)的工作。按照市區(qū)科協(xié)的有關(guān)要求，為把“科普日”、“科技周”活動辦出特色，突出主題，激發(fā)廣大居民的參與熱情，各成員單位依據(jù)自身特點開展科普宣傳8次，發(fā)放科技資料5000多份，同時組織科技小分隊到16個村開展送科技下鄉(xiāng)活動，開展科普講座16場次，為科技興農(nóng)起到了積極的推動作用。

二、下步工作打算

　　為全面貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，扎實而有序的推進此項工作，，我鎮(zhèn)將進一步深入推動學科學、用科學、提高廣大民眾的科學素質(zhì)高潮，再加措施，落實責任制，扎實做好以下工作：

（一）完善科普設(shè)施，加大提高全民科學素質(zhì)的宣傳。

（二）加大科技培訓力度，擴大科技志愿者隊伍。

（三）結(jié)合農(nóng)事再組織

一、二次大型科技下鄉(xiāng)。

（四）結(jié)合實際，利用科學，有效指導“兩型社會”創(chuàng)建及“全民創(chuàng)業(yè)年”等工作。

全面科學素質(zhì)工作匯報共2

　　石家莊醫(yī)學高等?？茖W校全民科學素質(zhì)工作總結(jié) 近三年來，我校在省各級領(lǐng)導的指導下，學習貫徹科學發(fā)展觀，認真學習黨的十八大精神，積極推進科學素質(zhì)行動計劃，在全校范圍內(nèi)，廣泛開展了各種科技教育活動，認真完成《科學素質(zhì)綱要》的各項目標任務，取得了一定的成績。

一、我校成立了全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組，促進科技教育工作的規(guī)范化管理

　　進一步健全機構(gòu)，完善運行機制。按照《石家莊市全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》》要求，成立學校全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組，切實加強組織領(lǐng)導。制定《石家莊醫(yī)學高等專科學校全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》，指導督促各系部按要求實施工作情況進行檢查。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室承擔領(lǐng)導小組日常工作，提出實施《科學素質(zhì)綱要》的具體措施和建議，督查并落實領(lǐng)導小組會議決定事項。

　　充分發(fā)揮科技教育平臺的作用。根據(jù)我市2014年全民科學素質(zhì)工作重點任務，我校貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，在充分發(fā)揮學院工會、團委、學生會等社團平臺，組織廣大師生投身科學素質(zhì)提高活動。

二、積極開展各種科技教育活動，不斷擴大科技教育活動的影響力

　　2013年1月，中醫(yī)系2010級中藥班51名學生到安國進行《中藥學》、《中藥鑒定學》以及《藥用植物學》課程的實地見習，此次見習雖然時間短，但同學們收獲頗豐，多數(shù)學生能夠通過簡單的看、觸摸、聞、口嘗掌握上百種中藥的性狀、功效、應用以及原植物的形態(tài)特征。

　　2014年6月，中醫(yī)系舉辦第三屆暑期藥用動植物調(diào)查活動，此次活動為響應“河北省大學生主題活動”的號召而舉辦，目的在于鞏固學生在校所學《中藥學》知識，提高學習興趣和實踐應用能力，本次活動大多數(shù)同學們都積極參與，收到的報告較之去年在數(shù)量和質(zhì)量上都有大幅度的提高，還有同學自己動手采集植物，制作標本。

　　2014年10月，中醫(yī)系副主任張立新，針推教研室教師楊翠秒?yún)⒓恿擞珊颖笔≈嗅t(yī)藥學會主辦的大型義診活動。受到了附近居民的熱烈歡迎。

　　2014年11月，中醫(yī)系中藥（營養(yǎng)）教研室組織2013級醫(yī)學營養(yǎng)班全體學生于11月13日上午赴君樂寶工業(yè)園區(qū)進行了見習教學活動，本次見習對于激發(fā)學生學習興趣，鞏固課堂知識，提高理論聯(lián)系實踐能力以及了解本專業(yè)工作方向具有很重要的意義，同時，該專業(yè)講授課程教師的參加，也讓老師們從一定程度上了解了自己所授課程的實際運用情況，對今后的教學起到一定的促進作用。

　　2015年6月，中醫(yī)系舉行了第三屆經(jīng)絡腧穴識記大賽。以比賽形式進行經(jīng)絡腧穴知識的宣傳和推廣，旨在提高同學們的學習積極性，做到以賽促學，以賽促改，事實證明此次活動達到了預期的目的，同學們積極參與，學習氣氛濃厚，結(jié)果很令人滿意。 2016年11月，我校小水滴愛心聯(lián)盟社團在圖文中心九樓活動室舉行了紀念長征勝利活動，這次活動中，小水滴愛心聯(lián)盟社團成員在一起重溫長征精神，感受紅軍戰(zhàn)士的英雄豪情。他們表示一定要牢記長征精神，弘揚長征精神，讓長征精神代代相傳。

　　2016年11月，臨床醫(yī)學系組織內(nèi)、外、婦教研室教師，為同下村敬老院老人體檢和健康咨詢，此次活動是一次愛心活動，受到了老人們的熱烈歡迎。

　　2016年11月，護理系和實訓中心聯(lián)合舉辦急救知識培訓活動，向非醫(yī)學工作人員普及急救知識，提高了遇到緊急情況的應對能力。

　　2016年12月，中醫(yī)系、藥學系在圖文中心二樓西側(cè)演播廳開展了第五屆“千方百劑”方歌大賽活動。參加本次活動的有2015級針推、2015級中醫(yī)骨傷班、2015級中藥班共三個班級。通過本次比賽，提高了學生的學習興趣，有利于學生更好的掌握方劑這門課程。

　　2017年3月學校團委組織優(yōu)秀團員代表進行團課的學習，通過本次團課學習，對共青團有了更為全面更為深刻的認識，并堅決擁護共青團的領(lǐng)導，遵守團的章程，認真履行團員的義務，努力學習專業(yè)知識，在廣大的青年人中發(fā)揮著領(lǐng)導作用。

三、圍繞“智慧校園、文化校園、美麗校園”的主題積極開展科學素質(zhì)行動

1、建設(shè)人體生命科學館，普及人體生命相關(guān)科普知識 2016年12月，我校人體生命科學館落成，本館集教學、科研、科普和文化四大功能于一體，館區(qū)里的每一件標本都承載著豐富的生命信息和醫(yī)學知識，都凝聚著師生們的辛勤汗水。從大體與微觀、正常與病理不同角度，用嚴謹?shù)目茖W思維和藝術(shù)表現(xiàn)形式來詮釋人體生命的美麗與奧妙。用科普知識與感恩生命相合結(jié)合的方法來教育人們尊重生命和愛護生命。為了充分發(fā)揮科學館的科普作用，除了向校內(nèi)全校師生開放，還積極申請為河北省全民科學素質(zhì)教育基地，向社會全民開放。

2、舉辦各類學術(shù)講座，提高全校師生的科學素質(zhì)。

　　2017年1月，由教務處組織，臨床醫(yī)學系李陳莉教授為全體教師作了題為教學設(shè)計學術(shù)講座。

　　2017年4月，申請了范在課程平臺，組織全體教師在線課程學習，提高教師綜合素質(zhì)。

　　2017年4月，應學校邀請，河北醫(yī)大科技處副處長呂萍教授來我校為全體教師作了題為如何撰寫課題申報書的學術(shù)報告。

　　2017年4月，應學校邀請，河北師范大學張攀峰教授來我校為全體教師作了題為信息技術(shù)在教學中應用的學術(shù)報告。

四、加強科研工作，促進科研推廣，提升科普工作水平

全面科學素質(zhì)工作匯報共3

　　石家莊醫(yī)學高等專科學校全民科學素質(zhì)工作總結(jié)

　　近三年來，我校在省各級領(lǐng)導的指導下，學習貫徹科學發(fā)展觀，認真學習黨的十八大精神，積極推進科學素質(zhì)行動計劃，在全校范圍內(nèi)，廣泛開展了各種科技教育活動，認真完成《科學素質(zhì)綱要》的各項目標任務，取得了一定的成績。

一、我校成立了全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組，促進科技教育工作的規(guī)范化管理

　　進一步健全機構(gòu)，完善運行機制。按照《石家莊市全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》》要求，成立學校全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組，切實加強組織領(lǐng)導。制定《石家莊醫(yī)學高等?？茖W校全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》，指導督促各系部按要求實施工作情況進行檢查。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室承擔領(lǐng)導小組日常工作，提出實施《科學素質(zhì)綱要》的具體措施和建議，督查并落實領(lǐng)導小組會議決定事項。

　　充分發(fā)揮科技教育平臺的作用。根據(jù)我市2014年全民科學素質(zhì)工作重點任務，我校貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，在充分發(fā)揮學院工會、團委、學生會等社團平臺，組織廣大師生投身科學素質(zhì)提高活動。

二、積極開展各種科技教育活動，不斷擴大科技教育活動的影響力 2013年1月，中醫(yī)系2010級中藥班51名學生到安國進行《中藥學》、《中藥鑒定學》以及《藥用植物學》課程的實地見習，此次見習雖然時間短，但同學們收獲頗豐，多數(shù)學生能夠通過簡單的看、觸摸、聞、口嘗掌握上百種中藥的性狀、功效、應用以及原植物的形態(tài)特征。 此次活動為中醫(yī)系舉辦第三屆暑期藥用動植物調(diào)查活動，月，6年2014．

　　響應“河北省大學生主題活動”的號召而舉辦，目的在于鞏固學生在校所學《中藥學》知識，提高學習興趣和實踐應用能力，本次活動大多數(shù)同學們都積極參與，收到的報告較之去年在數(shù)量和質(zhì)量上都有大幅度的提高，還有同學自己動手采集植物，制作標本。

　　2014年10月，中醫(yī)系副主任張立新，針推教研室教師楊翠秒?yún)⒓恿擞珊颖笔≈嗅t(yī)藥學會主辦的大型義診活動。受到了附近居民的熱烈歡迎。

　　2014年11月，中醫(yī)系中藥（營養(yǎng)）教研室組織2013級醫(yī)學營養(yǎng)班全體學生于11月13日上午赴君樂寶工業(yè)園區(qū)進行了見習教學活動，本次見習對于激發(fā)學生學習興趣，鞏固課堂知識，提高理論聯(lián)系實踐能力以及了解本專業(yè)工作方向具有很重要的意義，同時，該專業(yè)講授課程教師的參加，也讓老師們從一定程度上了解了自己所授課程的實際運用情況，對今后的教學起到一定的促進作用。

　　2015年6月，中醫(yī)系舉行了第三屆經(jīng)絡腧穴識記大賽。以比賽形式進行經(jīng)絡腧穴知識的宣傳和推廣，旨在提高同學們的學習積極性，做到以賽促學，以賽促改，事實證明此次活動達到了預期的目的，同學們積極參與，學習氣氛濃厚，結(jié)果很令人滿意。

　　2016年11月，我校小水滴愛心聯(lián)盟社團在圖文中心九樓活動室舉行了紀念長征勝利活動，這次活動中，小水滴愛心聯(lián)盟社團成員在一起重溫長征精神，感受紅軍戰(zhàn)士的英雄豪情。他們表示一定要牢記長征精神，弘揚長征精神，讓長征精神代代相傳。

　　2016年11月，臨床醫(yī)學系組織內(nèi)、外、婦教研室教師，為同下村敬老院老人體檢和健康咨詢，此次活動是一次愛心活動，受到了老人們的熱烈歡 迎。．

　　2016年11月，護理系和實訓中心聯(lián)合舉辦急救知識培訓活動，向非醫(yī)學工作人員普及急救知識，提高了遇到緊急情況的應對能力。 2016年12月，中醫(yī)系、藥學系在圖文中心二樓西側(cè)演播廳開展了第五屆“千方百劑”方歌大賽活動。參加本次活動的有2015級針推、2015級中醫(yī)骨傷班、2015級中藥班共三個班級。通過本次比賽，提高了學生的學習興趣，有利于學生更好的掌握方劑這門課程。 2017年3月學校團委組織優(yōu)秀團員代表進行團課的學習，通過本次團課學習，對共青團有了更為全面更為深刻的認識，并堅決擁護共青團的領(lǐng)導，遵守團的章程，認真履行團員的義務，努力學習專業(yè)知識，在廣大的青年人中發(fā)揮著領(lǐng)導作用。

三、圍繞“智慧校園、文化校園、美麗校園”的主題積極開展科學素質(zhì)行動

1、建設(shè)人體生命科學館，普及人體生命相關(guān)科普知識

　　2016年12月，我校人體生命科學館落成，本館集教學、科研、科普和文化四大功能于一體，館區(qū)里的每一件標本都承載著豐富的生命信息和醫(yī)學知識，都凝聚著師生們的辛勤汗水。從大體與微觀、正常與病理不同角度，用嚴謹?shù)目茖W思維和藝術(shù)表現(xiàn)形式來詮釋人體生命的美麗與奧妙。用科普知識與感恩生命相合結(jié)合的方法來教育人們尊重生命和愛護生命。為了充分發(fā)揮科學館的科普作用，除了向校內(nèi)全校師生開放，還積極申請為河北省全民科學素質(zhì)教育基地，向社會全民開放。

2、舉辦各類學術(shù)講座，提高全校師生的科學素質(zhì)。

　　2017年1月，由教務處組織，臨床醫(yī)學系李陳莉教授為全體教師作了題 為教學設(shè)計學術(shù)講座。．

　　2017年4月，申請了范在課程平臺，組織全體教師在線課程學習，提高教師綜合素質(zhì)。

　　2017年4月，應學校邀請，河北醫(yī)大科技處副處長呂萍教授來我校為全體教師作了題為如何撰寫課題申報書的學術(shù)報告。

　　2017年4月，應學校邀請，河北師范大學張攀峰教授來我校為全體教師作了題為信息技術(shù)在教學中應用的學術(shù)報告。 四、加強科研工作，促進科研推廣，提升科普工作水平

　　加大科研政策的扶持力度，提升我校的科研水平。2013年以來我校獲得省級科研立項10項；撰寫論文88篇（其中國家級49篇，省級39篇）；參編 部，促進了我?？蒲型茝V，提升了教師的科普工作水平。13教材著作

全面科學素質(zhì)工作匯報共4

　　全民科學素質(zhì)工作會議情況匯報

　　7月23日，XX市全民科學素質(zhì)工作會議在政務中心召開，市全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組第一組長、市委副書記邵XX出席會議并講話，市全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組組長、市政府副市長張XX主持會議，各鎮(zhèn)街分管領(lǐng)導、科協(xié)主任，市全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組和領(lǐng)導小組辦公室成員100余人參加了會議。

　　會上，領(lǐng)導小組副組長、市政府辦公室副主任、調(diào)研室主任王XX傳達了全國、省和棗莊市全民科學素質(zhì)工作會議精神，領(lǐng)導小組副組長、辦公室主任、市科協(xié)主任杜XX安排了2014年XX市全民科學素質(zhì)工作任務，領(lǐng)導小組辦公室副主任、市科協(xié)副主任魯開兵就市全民科學素質(zhì)工作考核工作作了說明，張XX副市長代表領(lǐng)導小組與鎮(zhèn)街、市全民科學素質(zhì)工作成員單位簽訂了全民科學素質(zhì)建設(shè)責任書。

　　邵XX副書記在講話中肯定了我市近年來全民科學素質(zhì)工作取得的明顯成效，對2014年全民科學素質(zhì)工作提出了明確要求：一要認清形勢、明確任務，進一步增強做好全民科學素質(zhì)工作的使命感、責任感；二要突出重點，強化措施，扎實推進全民科學素質(zhì)各項工作；要緊跟社會熱點，服務民生需求，廣泛開展科普宣傳教育活動，要深入實施重點人群科學素質(zhì)行動，為實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略發(fā)揮基礎(chǔ)性作用，要大力加強基礎(chǔ)條件建設(shè)，努力提高科普公共服務能力。三要加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保全民科學素質(zhì)工作落到實處。邵XX強調(diào)，各鎮(zhèn)街、各成員單位要認真履行職責，主動服務大局，以考核為契機和動力，進一步明確任務目標，創(chuàng)新思路舉措，加大投入，分解目標任務，突出工作重點，持續(xù)不斷地抓好責任書各項任務的落實。要在建立長效機制上下功夫，發(fā)揮好各鎮(zhèn)街、各成員單位在公民科學素質(zhì)建設(shè)中的主導作用,確保到2015年實現(xiàn)全市公民具備基本科學素質(zhì)的比例達到%-%的目標。

　　張XX副市長就會議精神的貫徹落實提出了三點要求：

一是要把會議精神貫徹好，

二是要把工作責任落實好，

三是要把《綱要》內(nèi)容宣傳好，努力開創(chuàng)我市全民科學素質(zhì)工作的新局面。

全面科學素質(zhì)工作匯報共5

　　全民科學素質(zhì)行動計劃綱要

　　年初工作計劃白鹿中學

（一）實施未成年人科學素質(zhì)行動

　　任務：

1.宣傳科學發(fā)展觀，結(jié)合國情省情市情，重點宣傳節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造等內(nèi)容，使未成年人不斷提高科學認知水平，從小樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識。

2.完善基礎(chǔ)教育階段的科學教育，提高學?？茖W教育質(zhì)量，著力提高學生積極主動的學習能力、善于解決問題的實踐能力、勇于探索的創(chuàng)新能力，使中小學生掌握必要和基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、情感與價值觀。

3.鞏固農(nóng)村義務教育普及的成果，提高農(nóng)村中小學科學教育的質(zhì)量，推進教育均衡發(fā)展，為農(nóng)村未成年人尤其是女童、農(nóng)民工子女提供更多參與科學教育與培訓和科普活動的機會，培養(yǎng)其改善生存狀況、提高生活質(zhì)量、促進自我發(fā)展的能力。

4.開展多種形式的科普活動和社會實踐，增強未成年人對科學技術(shù)的興趣和愛好，引導未成年人樹立科學意識、崇尚科學精神，使其具備運用科學知識和方法解決問題的綜合實踐能力。

　　措施：

1.完善基礎(chǔ)教育階段的科學教育。加快普及學前教育，將科學啟蒙教育融入幼兒園日常教育教學活動，結(jié)合幼兒的特點，利用身邊的事物與現(xiàn)象，通過游戲、活動等方式激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和認知能力。義務教育階段做好“輕負擔高質(zhì)量”工作，實施新的科學課程標準，開展科學課程改革實驗，完善考核評價制度。發(fā)揮課堂教育對于提高學生科學素質(zhì)的主渠道作用，幫助學生掌握基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、情感與價值觀。擴大科學教育方法創(chuàng)新與實驗，鼓勵學生通過參與、體驗、實踐和動手制作等方式，提高科學素質(zhì)。高中階段教育，注重培養(yǎng)獨立思考能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及追求真理、勇于創(chuàng)新、實事求是的科學精神。鼓勵普通高中開設(shè)豐富多彩的科學教育選修課，拓寬學生的知識面。大力推進通用技術(shù)課程的普遍開設(shè)，積極開展研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐，提高學生的研究能力。推進農(nóng)村職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，改革職業(yè)教育，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

2.豐富校外、課外科學教育活動。加強科技輔導員隊伍建設(shè)，加大中小學科技骨干教師培訓。廣泛開展學生進實驗室、科學工作室，動手做科研、青少年科學調(diào)查體驗等活動。充分發(fā)揮科技工作者和科研院所、科普教育基地的作用，開展大手拉小手科技傳播行動、科技專家進校園（社區(qū)），組織科學家與青少年面對面的科技交流活動。提高各類科技競賽的組織質(zhì)量，不斷提高青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人競賽、明天小小科學家、課外學術(shù)科技作品競賽、青少年科技創(chuàng)新獎等活動組織水平。積極鼓勵民間開展普及性科技活動，擴大參與面和影響力。組織開展各類志愿服務、學業(yè)輔導、親情陪伴，提高農(nóng)民工子女的科學素質(zhì)。

3.營造崇尚科學的校園文化氛圍。在創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園活動過程中，普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、心理生理健康、安全避險自救等知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信、科學上網(wǎng)的宣傳教育。定期開展學校科技節(jié)、科技周等常規(guī)教育活動，設(shè)立科普教育長廊、板報，營造師生自由討論的文化氛圍。

4.探索建立校外科技活動場所與學?？茖W課程相銜接的有效機制。加大青少年學生校外活動場所科普教育共建共享工作力度。開展科技館活動進校園、科普大篷車進校園、中小學生走進科研院所、走進科普教育基地等工作，鼓勵中小學校利用科技場館、青少年宮、兒童活動中心、青少年校外活動中心、科普教育基地、青少年科技教育基地、中小學青少年科學工作室等資源，開展科學技術(shù)教育與培訓活動。

5.大力發(fā)展職業(yè)教育。以就業(yè)為導向，努力提高職業(yè)教育辦學質(zhì)量，大力培養(yǎng)符合市場需求的應用型人才和高素質(zhì)勞動者。繼續(xù)推動社會力量開展中等職業(yè)教育和培訓，促進職業(yè)教育辦學體制多元化。

6.重視家庭教育在提高未成年人科學素質(zhì)中的作用。鼓勵中小學校利用家長會、家校聯(lián)系會議等形式，對未成年人的父母或其他監(jiān)護人育兒觀念、方法給予指導，提高其科學育兒水平。鼓勵父母或其他監(jiān)護人為未成年人進行科學探究、科學學習提供條件，引導未成年人廣泛接觸自然、社會，培養(yǎng)未成年人親近自然的情感。

全面科學素質(zhì)工作匯報共6

　　Xx中學

　　未成年人科學素質(zhì)行動匯報材料

　　Xx中學堅持“成就學生，滿意家長，發(fā)展教師”的辦學宗旨，堅持“高起點定位、高標準辦學、質(zhì)量立校、特色興?！钡霓k學思路，堅持“環(huán)境育人，文化育人，課堂育人，活動育人”的原則，不斷規(guī)范辦學行為，大力推進科學素質(zhì)教育。學校積極拓展新思路，探索新方法，開辟新渠道，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，在成立僅僅一年多的時間里，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，育人特色日趨明顯，社會聲譽不斷攀升，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展。

一、工作目標

　　為落實全國未成年人科學素質(zhì)行動的任務和要求，推動學?？茖W教育的發(fā)展，廣泛開展多種形式的課內(nèi)外科普教育活動，推動建立校外教育資源與學?？茖W教育有效銜接的機制。通過實施未成年人科學素質(zhì)行動，培養(yǎng)廣大未成年人對科學技術(shù)的興趣和愛好，增強創(chuàng)新意識和實踐能力，引導樹立科學思想、科學態(tài)度，提高未成年人科學素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)具有較高科學素質(zhì)的新一代。

二、主要工作措施

（一）完善科學教育，提高學?？茖W教育質(zhì)量

　　創(chuàng)新是學校發(fā)展的主要動力，是打造特色學校的根本途徑。學校積極實施“科研興?！薄翱蒲袕娦！睉?zhàn)略。針對不同年齡階段學生特點，學校注重課程的綜合性與連貫性，使學生掌握必要和基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、情感與價值觀，發(fā)展初步的科學探究能力，增強創(chuàng)新意識和實踐能力。學校重視科學教育，堅持開設(shè)科學課程，并安排專任教師上好責任課。

二、整合社會資源，加強校本課程和地方課程建設(shè) 教材是學校教育的主要課程資源之一，我們通過對教材內(nèi)容的認識、實踐、批判和反思，把課程內(nèi)容（教材內(nèi)容）結(jié)合學校和本地的文化、傳統(tǒng)和優(yōu)勢，按照學生實際需求加以組織、整合，實現(xiàn)對教材內(nèi)容的再創(chuàng)造，開發(fā)富有學校和地方特色的課程資源，創(chuàng)建了面向全體學生的多元開放的課程體系。學校先后編輯了《xx》《xx》《xx》《xx春秋》《xx》等校本課程，涉及人文、歷史、地理、思想、道德等諸多領(lǐng)域。通過校本課程，學生了解了家鄉(xiāng)的地貌特征、風土人情、風俗習慣、名勝古跡、悠久歷史、自然資源等知識，感受到xx燦爛的文化，吸收了民族文化的精華，提高了自身的文化品質(zhì)和審美情趣，培養(yǎng)了熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，激起了建設(shè)美好家鄉(xiāng)的強烈愿望。也使我校在校本開發(fā)方面走在了全縣乃至全市的前列。

　　這些校本教材從內(nèi)容的編排，問題的呈現(xiàn)，材料的選取等都源于生活，活動的方式也是多元化，表演、朗誦、自編自唱等方式都成了學生展現(xiàn)自我的手段，從而調(diào)動了學生參與的積極性，實現(xiàn)了學生全面發(fā)展。

　　學校重視科學素質(zhì)培養(yǎng)，積極開展各種活動，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，引導樹立正確的人生觀、世界觀。

（一）舉行法制報告會，提高法律意識

　　為了增強師生的法律意識，提高師生學法、懂法、知法、守法、用法的能力和水平，預防和減少青少年違法犯罪事件的發(fā)生，2009年12月11日下午，邀請司法局法律專家做法制報告。

（二）開展“文明伴我行”活動，增強文明意識

　　為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境，打造“儒雅校園”，提高全體學生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學生文明習慣，學校于2009年12月舉行了為期一月的以“說文明話、行文明舉、做文明人”為宗旨的“文明伴我行”活動。

（三）舉行演講比賽，增強團隊意識

　　為增強學生的集體意識，增強班級凝聚力，提高競爭力，弘揚傳統(tǒng)精神，學校于2010年4月舉行了以“團結(jié)就是力量”為主題的演講比賽。

（四）舉行哀悼儀式，增強生命意識

　　為表達對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼，

　　全校師生于2010年4月21日早晨7時49分舉行哀悼活動。通過這次活動，不但表達了對遇難同胞無盡哀思，更讓孩子們進一步增強了生命意識，懂得了要珍愛生命，敬畏生命。

（五）開展各種體育活動，增強健康意識

　　學校先后舉行了春季運動會、冬季越野比賽、廣播體操比賽、混合接力越野比賽、托繩滾球比賽。通過這些活動，不但豐富了校園生活，增強了孩子們的身體素質(zhì)，更重要的是讓孩子們磨練了毅力，增強了團隊意識，激發(fā)了進取之心。

三、加強實驗室建設(shè)，提高學生的科學素養(yǎng)

　　學校成立以來，在資金困難的情況下，先后投資300余萬元，完善實驗室內(nèi)部設(shè)施，充實實驗設(shè)備。我?，F(xiàn)有高標準物理實驗室2個，生物實驗室1個，化學實驗室1個，危險藥品室1個。學校投資20余萬元的建設(shè)了探究實驗室。學生在活動中逐步提高了實驗素質(zhì)和探究能力。目前，基礎(chǔ)設(shè)施已鋪設(shè)完成，配套工程正在建設(shè)之中。各室、儲備間的設(shè)施齊全，陳列科學，藥品充足，符合市級實驗室規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)標準。

　　在按規(guī)定開的實驗課之余，有很多學生自愿參加我們學校的生物、物理等興趣小組，他們利用課余時間探究疑難，設(shè)計實驗方案，制作富有創(chuàng)意的作品。

四、開展課外科技活動，拓展科學素質(zhì)教育新渠道

　　積極向未成年人宣傳科學發(fā)展觀，重點宣傳我國人口眾多、資源有限、人均占有資源遠低于世界平均水平的基本國情，使未成年人從小樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識。

　　學校積極開展“低碳生活—我在行動”活動，積極建設(shè)節(jié)約型校園。圍繞這一主題先后開展了“節(jié)約一度電活動”“愛護公物，從我做起活動”“廣場撿拾垃圾公益活動”等。同時制定了《節(jié)約用電管理制度》《班級公物保護制度》以及《校園環(huán)境建設(shè)管理條例》等。定期開展以“環(huán)?！薄肮?jié)約”“創(chuàng)新”等為主題的征文比賽、演講比賽、繪畫比賽等。

　　為慶祝第41個世界地球日，學校舉行了“珍惜寶貴水資源 愛護地球好家園”簽名儀式，通過這次活動旨在倡導廣大師生牢固樹立節(jié)約觀念，努力建設(shè)文明學校?；顒訃@增強節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣，節(jié)約水源光榮，浪費水源可恥的主題，倡導廣大學生愛惜水源從小事做起，節(jié)約水源從個人做起。

　　學校重視科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，成立了科技創(chuàng)新興趣小組，堅持“以活動促發(fā)展”的原則，提高學生的動手動腦能力。

（一）舉行科技創(chuàng)新制作活動1.“科技小制作”--------用身邊的舊電器、舊玩具，等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具模型等作品。2.“生活中的小發(fā)明”-------發(fā)現(xiàn)生活學習用品中的不足、缺陷發(fā)明創(chuàng)造可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用多功能的新型用具。3.繪制科幻畫

（二）舉行以“探究身邊的科學”為主題的科普板報比賽。

（三）舉行科技創(chuàng)新繪畫比賽，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、鋼筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等。

（四）科技小論文與觀察日記競賽

　　各班通過開展實驗、栽培等活動寫一篇觀察日記；或通過學習查閱書籍、網(wǎng)頁資料、結(jié)合科技興國、科技興市、科技興校的思想。寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想）

　　有付出就有回報。在我市組織的第十屆全市學生電腦作品大賽中，我校首次報送四件電腦作品參賽，均獲得市級獎勵，其中動畫作品《危機》榮獲市級一等獎，并同獲省級二等獎，電子雜志作品《溝通驛站》獲得市級二等獎，繪畫作品《募捐》和《E代速度》獲得三等獎。我校有多人次被評為省市級電腦作品指導教師。在濟寧市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽評選活動中，我校多件學生作品分別獲得“科技創(chuàng)新”和“少兒科幻繪畫”等獎勵，多名指導教師榮獲“先進個人獎”。

　　學校堅持“用閱讀引領(lǐng)成長”，“秉承先人遺風，打造儒雅校園”，積極開展以“同圣賢為友，與經(jīng)典同行”為主題活動。成立了“風雅頌”朗誦小組，并堅持開展經(jīng)典誦讀活動；利用校園廣播在“晨、午、夕”三個時段播放儒家經(jīng)典；下午課前以班級為單位進行“中華經(jīng)典誦讀”活動。這些活動以提高師生的傳統(tǒng)文化積淀為目標，用先賢的馨德感召學生，用洋溢的書香感染學生，用經(jīng)典的故事感動故事。讓師生的精神亮麗起來，成為談吐文雅，舉止優(yōu)雅，氣質(zhì)高雅的人，成為剛健有為、心存天下的人。有付出就有回報，經(jīng)過一年的努力，學生的素養(yǎng)得到了極大地提高，而且還給學校帶來了不少榮譽。2009年7月，我?！断葞燀灐窐s獲濟寧市經(jīng)典誦讀一等獎，2009年9月，我校誦讀節(jié)目《這一刻，我感到自己有一個強大的祖國》在參加汶上縣慶祝建國成立 60周年文藝演出中，獲得與會領(lǐng)導和觀眾的一致好評。

　　為構(gòu)建師生交流平臺，2008年，建設(shè)了學校校園網(wǎng)。2010年學校被評為濟寧市“教育教學網(wǎng)絡資源基地”。

　　學校成立一年來，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，育人特色日趨明顯，社會聲譽不斷攀升。2009年3月，省教育督導評估時對我校的工作給予了高度評價；2009年7月，省民盟進行中小學素質(zhì)教育專題調(diào)研時，對我校的四大特色建設(shè)給予充分肯定； 2009年10月30日，全縣初中小學教育教學工作會議在我校召開，與會人員觀摩了我校的課堂教學，聽取了學校的辦學經(jīng)驗介紹；2009年12月24日，濟寧市關(guān)工委主任韓筆祥、副主任梁東成、葛中登等領(lǐng)導赴我校進行素質(zhì)教育專題調(diào)研，高度贊賞了我校實施素質(zhì)教育的典型做法；2010年3月5日，參加“濟寧市推進職業(yè)教育發(fā)展跨越發(fā)展暨義務教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會”市縣各級領(lǐng)導100余人，在市委常委、副市長侯端敏的率領(lǐng)下，前來實地觀摩、考察我校的教育教學工作，對我校突出的辦學特色、辦學成效給予了高度評價；2009年以來，《汶上教育》《新晨報》《濟寧日報》《創(chuàng)業(yè)之星》《濟寧教育》等報刊對我校的典型做法先后作過具體報道。學校建校一年來，先后被評為縣級“師德建設(shè)先進單位”、“教育教學工作創(chuàng)新學?！?、“教科研工作先進單位”、“教學示范學?！?、“市級花園式單位”、汶上縣素質(zhì)教育工作先進單位

　　汶上縣教育工作先進單位

　　濟寧市實驗室建設(shè)規(guī)范化學校

　　濟寧市依法治校示范校

　　濟寧市“紅十字工作先進單位”等。

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