榜樣的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
走在放學(xué)的路上,感覺(jué)書(shū)包格外沉重,因?yàn)樵跁?shū)包中,有一張薄薄的卷紙,上面的分?jǐn)?shù)很低,此時(shí),它正像錐子一樣,扎著我的心。
我一邊走,一邊踢著石頭子,我同桌的個(gè)子比我矮,為什么分?jǐn)?shù)總是比我高?這下可好,我媽又得拿她跟我比了。
唉,誰(shuí)讓她的表現(xiàn)總是比我好呢?
記得那天,窗外的桃花不知什么時(shí)候謝去了花瓣,偷偷長(zhǎng)出了葉子,陽(yáng)光照上去,亮晶晶的。自習(xí)課,因?yàn)槔蠋熼_(kāi)會(huì)去了,全班同學(xué)都放松下來(lái)了,嬉皮笑臉的,捅咕的,喊人的……我也無(wú)心學(xué)習(xí),津津有味地望著窗外,看飛鳥(niǎo)從這個(gè)枝上飛到了那個(gè)枝上,樹(shù)枝被壓得一顫一顫的,好玩極了。
正感到有趣,一個(gè)柔柔弱弱的聲音打斷了我:“沈睿涵,快寫(xiě)作業(yè)吧?!蔽遗み^(guò)頭,我的同桌,正焦急地看著我呢。她的眼神在說(shuō),還不快寫(xiě)作業(yè),一會(huì)老師就回來(lái)了!我斜著眼打量著她,像不認(rèn)識(shí)她似的:一頭短發(fā),無(wú)比光滑;比我小一號(hào)的身材,讓人懷疑是不是五年級(jí)的學(xué)生;還有那細(xì)小的聲音,秀氣的臉,哇,我突然發(fā)現(xiàn),淑女必備的品質(zhì)應(yīng)有盡有啊!我無(wú)心聽(tīng)她的話,開(kāi)始研究她的淑女形象。她轉(zhuǎn)過(guò)頭,心無(wú)旁騖地寫(xiě)作業(yè)了。后桌突然大笑起來(lái),我迅速扭頭看熱鬧,也跟著傻笑起來(lái),可是她卻不被所動(dòng),繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè),仿佛屋子里只有她一個(gè)人似的。
下課鈴響了,老師卻神奇般地站在了門口,沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的全部留下,寫(xiě)完作業(yè)的下課。只有她神采奕奕地走出教室,看著她的背影,我又慚愧又后悔。
以前,一提到榜樣什么的,我就想到大人物,其實(shí),身邊的小人物也值得我們學(xué)習(xí),對(duì),身材比我小一號(hào)的同桌,她的自覺(jué)性,就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
小學(xué)時(shí),雨嘩嘩下個(gè)不停,淋濕了我的衣服。望著漫天陰云密布,我心里著急起來(lái):爸爸媽媽出去有事,我又沒(méi)帶雨傘,怎么回家?也沒(méi)有人來(lái)接我。心中只有埋怨。 左顧右盼,沒(méi)有盼到一個(gè)親人,倒盼來(lái)了大暴雨??粗缍沽R话愦笮〉挠挈c(diǎn)往下打,發(fā)出啪啪的響聲,我倚在學(xué)校大門口的墻上,只好在那里避一避雨。心里想:真沒(méi)意思,偏在爸媽不在家時(shí)下大雨,老天是誠(chéng)心為難我嗎?怨天怨地,天不靈,地不應(yīng)。雨照下,地照濕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的肚子餓的咕咕叫。啊!這時(shí)要是有一把傘遞給我。
哪怕是一把破傘,或是一把臟傘,我都會(huì)激動(dòng)的跳起來(lái)。 老天仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我心中的呼喚,看,雨霧中朦朦朧朧出現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)的身影,他打著一把小傘,向我走來(lái),關(guān)切的問(wèn):怎么一個(gè)人在這?你的老爸呢?要不跟我一起走,我送你回家?雖然我不認(rèn)識(shí)他,可是他關(guān)心的話語(yǔ),令我無(wú)比的感動(dòng),讓我不由自主的信任他。一路上,他總是盡量把傘忘我頭上靠,雨傘調(diào)小,他自己的肩上都淋濕了,我不好意思的說(shuō):別把傘忘我這兒烤了,你自己會(huì)淋濕凍著的!可他卻笑著回答:沒(méi)事,我不冷。頓時(shí),一股暖流流遍我的全身:一個(gè)不認(rèn)識(shí)的大哥哥,卻能為我著想,寧愿自己難受,老天今天真的給我送來(lái)了一份溫暖。很快,就到了家中,他只是對(duì)我說(shuō)了聲:再見(jiàn)。就匆匆走了。我甚至沒(méi)應(yīng)他一聲,沒(méi)有對(duì)他說(shuō)一聲:謝謝。 幾年過(guò)去了,我已經(jīng)忘了他的長(zhǎng)相,但他那溫暖的話語(yǔ)一直在我耳邊蕩漾,現(xiàn)在我只想對(duì)他說(shuō):謝謝你,你是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
榜樣的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在八月的某個(gè)夜晚,媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的告訴我,后天是爸爸的生日,媽媽晚上需要上課,所以叫我寫(xiě)張卡片送爸爸,因?yàn)榘职秩ツ晔浅耘菝孢^(guò)生日,所以今年一定要好好補(bǔ)償爸爸,讓爸爸更快樂(lè)。
爸爸生日這天,并沒(méi)什麼特別的,我忘了媽媽說(shuō)的話,爸爸也一副沒(méi)事的樣子,弟弟則是什麼也不知道。隔天,爸爸才說(shuō):「昨天好像是我的生日」,我恍然大悟,回想起媽媽說(shuō)的話,才發(fā)現(xiàn)昨天居然平平凡凡的過(guò)了,沒(méi)能給爸爸一個(gè)大驚喜,讓我非常懊惱。
明年爸爸的生日要如何慶祝我想給爸爸一個(gè)非常大的驚喜,讓他有一個(gè)既難忘又開(kāi)心的生日,可是要怎麼做才能完成我的心愿啊!要完成恐怕得從長(zhǎng)計(jì)議了。
雖然爸爸的生日被我遺忘了,但是爸爸說(shuō):「沒(méi)有過(guò)生日沒(méi)關(guān)系」,只要全家人平平安安,快快樂(lè)樂(lè)就好了,但是爸爸就好像我們家的棟梁一樣,沒(méi)爸爸家是會(huì)倒塌的,我希望爸爸每天快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)煩惱。
榜樣的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
胖胖豬總是想干一些好事,可總是好心幫倒忙。有那么一回胖胖豬的好心終于被大家接受了。
一天,胖胖豬在家看電視。突然,門外傳來(lái)一陣急促的敲門聲,胖胖豬打開(kāi)了門,原來(lái)是乖乖兔呀!她上氣不接下氣地說(shuō):“不...不好啦!淘淘猴和..牛牛要打架啦!”“為啥要打架呀?有什么事這么不和,非要打架啊?”在一旁的胖胖豬問(wèn)到,著急的乖乖兔顧不了這么多了,連解釋都沒(méi)有就拉上胖胖豬飛奔了過(guò)去,而胖胖豬呢?卻被糊里糊涂的拉到了現(xiàn)場(chǎng)。
呀!淘淘猴和牛牛抱在了一起:牛牛拉著淘淘猴的尾巴,淘淘猴反而拽著牛牛的角?!巴?好酷的造型啊!”胖胖豬發(fā)出了贊嘆,乖乖兔瞪了一下胖胖豬,說(shuō):“都這時(shí)候了還說(shuō)什么酷呀!”他倆的對(duì)話讓正在打架的兩位聽(tīng)見(jiàn)了,這兩位聽(tīng)了,各做了一個(gè)自己認(rèn)為酷的造型,并和了好。
當(dāng)然,胖胖豬的好心也得到了大家的認(rèn)可。
榜樣的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天早晨,我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校集合去春游,春游的地點(diǎn)的是沙河壩。
一路上,同學(xué)像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)那樣高興。一路歡歌一陣笑語(yǔ),走了很長(zhǎng)時(shí)間大家這才來(lái)到了沙河壩。
到了目的地,只見(jiàn)沙河壩那里全是綠油油的.草地,草地旁邊是清澈見(jiàn)底的小溪。一陣微風(fēng)吹過(guò),沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈,有時(shí)舒展雙臂,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,草叢中的花兒們也向大家調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在歡迎大家,小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲,她們真像是一群天真無(wú)邪的孩子。
大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來(lái)的零食,一邊觀賞著大自然的風(fēng)景,別提有多愜意了!突然有人喊:“有風(fēng)箏來(lái)嘍!”大家抬頭望去,天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏,只見(jiàn)“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛,時(shí)而又躲進(jìn)云端里,時(shí)而……瞧,大家班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來(lái)了,不一會(huì)兒,天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏,這時(shí)我不由自主地想起了一句詩(shī):“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,大家玩得開(kāi)心極了!
過(guò)了一會(huì)兒,老師叫小組長(zhǎng)召喚大家集合,然后讓大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下,大家都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥,后來(lái),慢慢明白了,原來(lái),老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),表演各種各樣的節(jié)目……
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)半,在老師的帶領(lǐng)下,大家依依不舍地踏上了回家的路。
今天,玩得真痛快,大自然給了大家無(wú)比的歡樂(lè),放飛了大家的心情。
榜樣的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
你知道嗎?最近我們這兩個(gè)班流行——偷詩(shī)!新鮮吧?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?其實(shí)就是把別人班背過(guò)的詩(shī)搞到手,自己班背一背,還是聽(tīng)給慢慢道來(lái)吧。
馬上五(5)、五(6)班的的古詩(shī)決戰(zhàn)就要開(kāi)始了,就在下星期三的一節(jié)課。崔老師神秘的給我們說(shuō):“5班偷我們背的詩(shī)了!我們是不是也要偷他們的詩(shī)?”“好!我們也偷他們的詩(shī)!”大家異口同聲地說(shuō)。“可以,那重任就落在你們身上!”崔老師說(shuō)著拍了拍桌子。
下課了,我裝好書(shū)包,飛奔到五(5)班,找到了李怡霖,問(wèn)她:“能不能借一下古詩(shī)本?”“可以呀!”聽(tīng)了這句話,我心花怒放,趕忙急切地問(wèn)“在哪兒???”“我沒(méi)帶!“。她好像替我惋惜。又來(lái)這一套!這些雕蟲(chóng)小技怎能瞞過(guò)我?我心想,李怡霖好似看出我的心思,她又對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,我星期一給你帶來(lái)不就行了!”“真的!”我半信半疑,“我騙你干什么?”她一臉真誠(chéng),“好,好吧!你一定要帶過(guò)來(lái)啊!”我提高嗓門,掃興地回班了。
好不容易,我才盼到星期一,一大早,我就跑到5班,問(wèn)李怡霖帶沒(méi)帶,果然!不出我所料,確實(shí)她又驚訝地說(shuō):“對(duì),忘帶了!”“唉!你什么時(shí)候才能不忘帶呀!”我回了她一句,她嘻了嘻,回班了。我又一次掃興地走向廁所。突然!我看見(jiàn)5班的李夢(mèng)婷,就幾乎絕望地問(wèn)了問(wèn)她,有沒(méi)有古詩(shī)本,結(jié)果我竟然歪打正著!她竟然欣然同意了!我趕緊跟她來(lái)到教室。終于!我的手上放著5班的的古詩(shī)本,正當(dāng)李夢(mèng)婷給我古詩(shī)本的時(shí)候,李怡霖尖叫起來(lái)!“你怎么那么傻呀!”好你個(gè)李怡霖,竟敢騙我,算了!事不宜遲!我先把好不容易才得手的古詩(shī)本給崔老師后再找她“算賬”。
我在樓道里穿梭,很快成功的把古詩(shī)本交給了崔老師。耶!偷詩(shī)成功嘍!哼哼!5班,你們等著瞧吧!
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