下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生記事的作文7篇 記事作文初中生，以供參考。

小學(xué)生記事的作文1

　　早晨，我一醒來(lái)想到今天要考鋼琴，就很害怕。我為了逃避那恐怖的現(xiàn)實(shí)，決定賴床。雖然，我知道不能逃避的，但是可以消除我一些心理壓力。

　　過(guò)了幾分鐘，媽媽像八爪章魚一樣把我叫醒了，然后催促我吃飯、洗臉、刷牙。終于，我們?cè)?：05趕到了七中考場(chǎng)。

　　我下了一層樓，看見(jiàn)#1考場(chǎng)向左，#2、#3、#4、#5、#6考場(chǎng)向右，#7、#8、#9考場(chǎng)向下。我愣住了，因?yàn)槲也恢牢沂悄囊粋€(gè)考場(chǎng)。出于習(xí)慣，我還是向右走去，剛到#2考場(chǎng)外面就見(jiàn)到了我的琴友唐國(guó)誠(chéng)，我急忙排到他的后面去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我和唐國(guó)誠(chéng)進(jìn)了考場(chǎng)?？紙?chǎng)很暗，因?yàn)榻裉焱ｋ娏??？紙?chǎng)有兩盞臨時(shí)的充電燈，一個(gè)在鋼琴上為考生照明，一個(gè)為老師照明。我覺(jué)得教室里有點(diǎn)恐怖，就像有一群清朝帶官帽的僵尸在周圍盯著我們。我發(fā)現(xiàn)一些老師在紙上寫寫畫畫，我和唐國(guó)誠(chéng)都很緊張，同時(shí)我們也在下面暗自做手勢(shì)玩。

　　接著，唐國(guó)誠(chéng)上場(chǎng)了，幾下功夫就彈完了。該輪到我了，我神經(jīng)都繃緊了，緊張到了極點(diǎn)。我坐上椅子，調(diào)好位置，開(kāi)始彈奏。第一首是有五頁(yè)之多的《賣雜貨》，我彈完了100-104行時(shí)，開(kāi)始踩踏板，剛彈了一會(huì)，我突然想到了前不久看的《狼王夢(mèng)》，正當(dāng)我開(kāi)小差，有點(diǎn)忘了的時(shí)候，老師讓我不彈了。最后一首是《Bd大調(diào)奏鳴曲》，我先放松一下，然后開(kāi)始彈奏?？赡苁抢蠋煴晃覀兊那俾暸貌荒蜔┝?，我還沒(méi)有彈到一頁(yè)就讓我不彈了。我向老師鞠了個(gè)躬，然后就走了。

　　當(dāng)我走出門口時(shí)，那里有許多家長(zhǎng)在等自己的孩子出來(lái)。雖然我不知道他們孩子練的好不好，但是，我知道他們一定在心里為自己的孩子祈禱。我希望我能順利考過(guò)！

小學(xué)生記事的作文2

　　呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中了，看我的螺旋球！”聽(tīng)到這聲音，你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗?？哈哈，我們?cè)诖蜓┱棠兀?/p>

　　一天早上，我從床上爬起來(lái)，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界。

　　我馬上換上外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上，準(zhǔn)備打雪仗。

　　我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽(yáng)一組，雪仗開(kāi)始了！

　　我沖出陣地，先發(fā)制人，對(duì)這趙德宇來(lái)了一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)的背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了！”誰(shuí)知，趙德宇發(fā)現(xiàn)了孫逸鳴的“陰謀”，正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時(shí)，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇，趁機(jī)跑回我們的“陣地，我們都暗自得意。

　　趙德宇趁我們都沒(méi)有防備，拿起兩個(gè)雪球來(lái)了次“兩重?fù)簟?。還好我及時(shí)避開(kāi)了，可是孫逸鳴就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計(jì)”，“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多的雪球，來(lái)了次“百?gòu)楜R發(fā)”，趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及，只能吃雪球了。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的PK之后，我和孫逸鳴終于打贏了這場(chǎng)雪仗。

　　這次打雪仗讓我快樂(lè)地度過(guò)了銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個(gè)歡快的音符！

小學(xué)生記事的作文3

　　六一這天的天氣真好！晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，我、表妹和外公一起到欽州灣廣場(chǎng)玩。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我們看見(jiàn)遠(yuǎn)處圍著一群人，便上前去湊熱鬧。原來(lái)是欽州五中和柳州中學(xué)的同學(xué)們正在進(jìn)行火箭發(fā)射和無(wú)線電遙控表演。

　　首先是模型火箭的發(fā)射表演。只聽(tīng)教練喊道：“五，四，三，二，一。發(fā)射！”“嗖”的一聲，一支火箭被發(fā)射到空中。我們抬頭往上看，只見(jiàn)高空中有一個(gè)小點(diǎn)快速打開(kāi)降落傘。由于風(fēng)比較大，火箭比較輕，它被吹得東搖西晃，“呼”的一下掉了下來(lái)?！拔?，四，三，二，一。發(fā)射！”“嗖”的一下，又一支火箭發(fā)射了出去，又搖搖晃晃落下來(lái)?！班?！嗖！”其余兩支也成功發(fā)射了。

　　接下來(lái)是無(wú)線電遙控汽車比賽。只聽(tīng)教練的一聲令下，兩輛遙控汽車爭(zhēng)先恐后、飛也似地跑出起跑線，在跑道上轉(zhuǎn)圈，各不相讓。

　　最精彩的可要數(shù)遙控摩托車了。摩托車上坐著一位英勇的“騎士”，可神氣啦！剛開(kāi)始，它沒(méi)跑兩步就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈，很快就摔倒了。后來(lái)慢慢地，它就不摔跤了，只是樣子還是很滑稽：它左晃晃右晃晃，不時(shí)還原地轉(zhuǎn)幾圈，像一個(gè)水桶腰的胖妹子。見(jiàn)此情景，我們?nèi)滩蛔￠_(kāi)懷大笑。

　　最后，是無(wú)線電遙控飛機(jī)的精彩表演。只見(jiàn)飛機(jī)慢慢起飛，由慢到快，最后飛機(jī)在高空盤旋起來(lái)。突然，飛機(jī)往白海豚國(guó)際酒店飛去。天哪！它快要撞到酒店啦！我們的`心都懸了起來(lái)。這時(shí)，飛機(jī)一轉(zhuǎn)，又往別的方向飛去了，心中的石頭總算落了下來(lái)。接下來(lái)是飛機(jī)低空盤旋，飛機(jī)在貼近我們頭頂?shù)牡胤斤w來(lái)飛去，嚇得大家趕快低下了頭。

　　精彩表演進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光把身體照得熱烘烘，就像精彩表演留給我們的印象一樣，也是熱烘烘的。

小學(xué)生記事的作文4

　　5月31日 星期二 小雨

　　今天早晨，我剛起床就看見(jiàn)我的游戲機(jī)在一邊放著，我想：我可以把游戲機(jī)帶到學(xué)校去玩呀，也好在同學(xué)面前炫耀一下。我趁爸爸媽媽不注意，拿起游戲機(jī)放在了書包里，我想：這樣爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。

　　我拿著書包來(lái)到樓下，飯還沒(méi)做好呢，我把書包放到了桌上。這時(shí)爸爸從廚房里出來(lái)了，便去拿我的書包，我的心一下子提到嗓子眼，心咚咚地直跳，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸放下我的書包，拿起手中的手機(jī)看了看時(shí)間，然后飛快地跑入廚房。我拿起書包跑到我家放布的地方，剛把書包藏好，爸爸就出來(lái)了，我嚇得連忙跑到外面，爸爸也跟著出來(lái)了，可是爸爸回屋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我藏的書包，爸爸打開(kāi)書包發(fā)現(xiàn)了游戲機(jī)。爸爸拿著游戲機(jī)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你為什么要把游戲機(jī)拿到學(xué)校去呀?”我低下了頭，眼里含著一大滴眼淚。爸爸接著嚴(yán)肅的說(shuō)：“你拿游戲機(jī)去學(xué)校多影響學(xué)習(xí)呀，我告訴你，你不好好學(xué)習(xí)，光想著玩能考出好成績(jī)嗎?不然你以后就出去打工吧!”我眼中的淚終于藏不住了，兩顆豆大的淚掉了下來(lái)，心里想到：爸爸說(shuō)得對(duì)，我不能光想著玩了，要努力好好學(xué)習(xí)。這時(shí)我想到了那一句古詩(shī)：少壯不努力，老大徒傷悲，我心里暗下決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，要像姐姐那樣考上一個(gè)好的大學(xué)!

小學(xué)生記事的作文5

　　老爸，快起床，爺爺喊我們一起去掃墓啦！我喊著正在睡覺(jué)的爸爸，只見(jiàn)老爸三下五去二地把衣服穿好了，我們吃過(guò)早飯就準(zhǔn)備去掃墓了。因?yàn)槔咸哪槐容^遠(yuǎn)，我和爸爸、爺爺帶著水和掃墓的東西，一起向田野深處的老太墓進(jìn)發(fā)了。弟弟拿著玩具槍，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，我們出發(fā)了。一路上，爸爸告訴我以前他上學(xué)的小路，走在田野的小路上，我們感受著春天的氣息，一陣風(fēng)吹過(guò)，暖洋洋的，遠(yuǎn)處，一棵棵桃樹正開(kāi)著粉紅色的花朵，春風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一陣陣的芳香，鮮艷的桃花就像一個(gè)個(gè)粉紅色的大雪球，好看極了。不遠(yuǎn)處，聽(tīng)到動(dòng)靜的青蛙跳進(jìn)了池塘，快活地呱呱直叫，好像在告訴我們春天來(lái)了，春天來(lái)了。放眼望去，農(nóng)民的小麥像一塊塊綠油油的大地毯，成片的油菜花像一片金黃色的大海洋，我聞著油菜花的香味，走著走著便來(lái)到了老太的墓前，旁邊也有其他人也來(lái)掃墓。

　　只見(jiàn)爺爺挖了一個(gè)六邊形的泥塊，看起來(lái)像一個(gè)小帽子，我好奇地問(wèn)爺爺在干什么，只見(jiàn)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：這是給先人穿新衣戴新帽子，雖然他們已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是我們還是要紀(jì)念他們，懷念他們。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們把挖好的墳帽子放在先人的墳?zāi)股?，插上了奶奶剪好的白色紙條。隨后，爸爸和爺爺那起斧子和鐮刀，認(rèn)真地把墳上和周圍的雜草和樹枝都清理了，不一會(huì)兒，老太的墳便清理的干干凈凈了。我和爸爸一路唱著《油菜花》一條大路喲，通呀通我家回家去了。

　　今年的清明節(jié)，我體驗(yàn)到了春天的氣息，同時(shí)也懷念了老太對(duì)我小時(shí)候的關(guān)懷，愿老太在天堂里過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。

小學(xué)生記事的作文6

　　人的一生充滿了喜怒哀樂(lè)。還記得我上三年級(jí)時(shí)，做了一件很后悔的事。

　　那天，天陰沉沉的，像個(gè)大鍋蓋，花兒小草都顯得無(wú)精打采，小鳥煩躁地叫著。

　　“鈴”上課了。同學(xué)們像蜜蜂一樣奔向教室。我們剛剛做定，老師便拿著一些試卷?！敖裉爝M(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，做出各種各樣的表情，有的害怕，有的鎮(zhèn)定自若，還有的信心十足。我準(zhǔn)備還筆。試卷發(fā)下來(lái)了，我一目十行，走馬觀花地卡了了一遍，埋頭就做了起來(lái)，龍飛鳳舞不一會(huì)就做完了。那時(shí)我想這張?jiān)嚲硖?jiǎn)單了，我一定會(huì)考的很好，便玩弄起筆來(lái)。

　　過(guò)了一天，老師抱著試卷，面帶笑容來(lái)到教室說(shuō)：“這一次大家都考的不錯(cuò)，個(gè)別同學(xué)需要努力”。同學(xué)們開(kāi)心的笑了，我按捺不住，試卷發(fā)來(lái)了，83我頓時(shí)傻眼了，呆木木地望著卷子，一言不發(fā)。

　　放學(xué)了，我回到家我掩住心里的不安，晚飯草草吃了幾口。我看看回家作業(yè)的：“試卷簽名”四個(gè)字心里想怎么辦呢？我不敢讓媽媽知道，于是我偷偷的學(xué)著媽媽的筆跡簽了名。

　　這件事情一直在我的腦海里徘徊，我非常后悔，但我始終沒(méi)有向媽媽提過(guò)。但這件事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)教訓(xùn)。從那以后再也沒(méi)有自己代媽媽簽過(guò)名了。正所謂：有失必有得。我們成長(zhǎng)的過(guò)程中一些不美好的事情，犯錯(cuò)的事情，也一樣可以使我們從中吸取教訓(xùn)，一樣可以使自己進(jìn)步 。

小學(xué)生記事的作文7

　　暑假的一天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測(cè)試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。

　　我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖，至于死昆蟲，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計(jì)弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。

　　好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過(guò)它們，又把它們捉了回來(lái)繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來(lái)爬去，亂作一團(tuán)。 我想等一會(huì)兒螞蟻就會(huì)尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰(shuí)知，螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來(lái)點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……經(jīng)過(guò)我的機(jī)回折騰，它終于沒(méi)力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來(lái)。 雖然實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。

小學(xué)生記事的作文7篇 記事作文初中生相關(guān)文章：