下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)會合作議論文3篇 關(guān)于學(xué)會合作的作文，以供借鑒。
學(xué)會合作議論文1
任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色；你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻(xiàn)；你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學(xué)飛，共同成為萬鳥之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。那么什么又是合作呢？顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應(yīng)當(dāng)時刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質(zhì)，合作更是每個人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福?？鞓泛统晒?。
交響樂團(tuán)的演奏大家應(yīng)該都見過吧！那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師們的嘴唇邊。指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師。數(shù)十種樂器和做的這樣完美和諧呢？就是高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和每個人為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)所具有的協(xié)作精神。可是，合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
一位外國的`教育家邀請七位中國的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)哨聲響起后，七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭執(zhí)，沒有斗毆，一切是那么順利。在場的人無不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。
還有，中華健兒在奧運(yùn)會上的種。種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個團(tuán)隊里出現(xiàn)了〝叛亂〞，那么也不會有一枚枚寶貴的金牌了。
同學(xué)們，請記?。汉苫m好，卻也要綠葉扶持，一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們只有學(xué)會合作，才能跨進(jìn)成功的殿堂！
學(xué)會合作議論文2
現(xiàn)代社會日益和諧，發(fā)展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯(lián)系日益密切，我們青少年應(yīng)做好成才的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備為社會、為祖國、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情過分緊張和焦慮；更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時候，會把別人的'成績看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的嫉妒心理。
我們要想成才，也是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我國有句老話“人心齊，泰山移。”社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€人的力量結(jié)競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會和諧，科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果，合作能聚集力量，啟發(fā)思維，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神，一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)，互相提高的過程，同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通，取長補(bǔ)短，不同點(diǎn)作用也很大，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
學(xué)會合作議論文3
競爭是什么？競爭就是超越別人，犧牲他人利益，最大限度地獲得個人利益。
合作是什么？合作就是個人與個人、群體與群體之間為了達(dá)到一個共同的目的，彼此互相配合的一種聯(lián)合行動。
人類的發(fā)展，社會的進(jìn)步，始終充滿著競爭。因?yàn)楦偁帲蕴肆诱?，保留了?yōu)良。我們只有參與競爭，積極迎接挑戰(zhàn)，毫不畏懼，才能在競爭中煥發(fā)人生的光彩，體現(xiàn)出人生的價值。競爭能夠激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個人對環(huán)安于現(xiàn)狀的惰性是很大的。而競爭恰恰能使人時時刻刻都處在緊張的環(huán)境中，從而激發(fā)人的潛能。
合作，具有極大的社會性。人類的一切活動幾乎都離不開合作。一個人的力量是十分有限的，但千萬個人的力量，是無限的。合作，能將人們的能力發(fā)揮到最大限度。并且能夠在合作的時候，產(chǎn)生相互信賴的氣氛。這種氣氛，能促進(jìn)人類的友誼發(fā)展，也能提高自己的實(shí)力。
從理論上而言，競爭和合作是相反的.，它們之間是水火不容的。但是，我們現(xiàn)在所處的世界需要競爭，同時也需要合作。
我們現(xiàn)在所處的社會是一個互相競爭的社會?，F(xiàn)在的社會上時時刻刻都在爆發(fā)著一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我們只有互相競爭，才能在社會上站穩(wěn)腳跟，從而發(fā)展合作。
但是，我們現(xiàn)在所處的社會同時也是一個需要互相合作的社會。因?yàn)?，通過與他人的合作，能更好地提升自己的實(shí)力。從而促進(jìn)競爭。
倘若我們失去了競爭，只是合作，雖然實(shí)力提升了，可是卻不與他人競爭，那么我們將會被這個優(yōu)勝劣汰的社會所淘汰，那么就不存在合作。
倘若我們失去了合作，只知競爭，雖然能在社會上立足，可是卻無法提升自己的實(shí)力，那么它最終會影響競爭。我們同樣將會被社會所淘汰，那樣也就不存在競爭了。
所以，競爭與合作雖然是水火不容，但是，它們卻互相影響著彼此。我們需要競爭，同時也需要合作。競爭促進(jìn)著合作，合作也促進(jìn)著競爭。
下過跳棋的人都知道，6人各占一方，互相之間是競爭對手。每個人都想占領(lǐng)對方的地盤。于是，這種欲望促使6個人的棋子互相匯合。由于每個人都想最先搶占地盤，越是有這種欲望，往往就越會發(fā)生堵塞。這時，合作就顯得尤為重要了。如果你能在這個時候看清形勢，暫時放棄競爭，選擇合作，為別人搭橋鋪路，那么，別人在獲利的同時，你自己也能獲得利益，贏得勝利；如果在堵塞的時候，你還是想著自己的利益，那么，別人的棋子堵在那里動不了，你自己也會因?yàn)闆]有路可走而陷入絕境，結(jié)果就是得不償失。
合作增強(qiáng)競爭的能力，競爭又讓人懂得互相合作。所以，競爭與合作是互相促進(jìn)的。
因?yàn)楦偁幣c合作是互相影響的，所以只有真正地將競爭與合作合二為一，我們才能在學(xué)習(xí)與生活中提高自己，增長信心，提高成績。
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