下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫景物小學(xué)作文3篇(小學(xué)作文景物描寫范文)，以供借鑒。
描寫景物小學(xué)作文1
不知從何時(shí)起，校園的大門已為我敞開。
回想起兒時(shí)的我。第一次來上學(xué)，每每跨進(jìn)校園的大門，心中總會(huì)有一絲絲的不情愿；每每看見老師，心中總會(huì)有一絲絲的恐懼；每每看著校園內(nèi)的.景物，心中總會(huì)有一絲絲的陌生……
距離畢業(yè)還沒有幾天，我發(fā)覺自己變了，由原先的無知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學(xué)老師拖課了，反而想叫她多拖一會(huì)兒，好讓我再看看老師那逐漸長(zhǎng)上皺紋的臉，聽聽老師那親切又不失威嚴(yán)的聲音，將它們好好刻在心上，好好留戀。
如今，我已在校園里度過了六年，度過了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園，心中總會(huì)有一絲絲愛慕；每每想起老師，心中總會(huì)有一絲絲親切；每每想起同學(xué)，心中總會(huì)有一絲絲甜蜜。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，意味著我們離中學(xué)生涯近了一天，我們和校園。和老師。和同學(xué)在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐，走出校門。忽然，想起了什么，心頭不由得微微一顫，緩緩轉(zhuǎn)過頭去，再望一望校園，如同六年前第一次來上學(xué)時(shí)要回家的情景，只是，如今，悲傷代替了欣喜。
望望校園，風(fēng)景依舊，只是，不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘，已生了銹，幾棵樹苗已長(zhǎng)高，屹立在風(fēng)雨之中；教學(xué)樓前的假山也長(zhǎng)上了一株株野草，感慨歲月；只是，石板上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”仍輝煌依舊……
眨了眨眼睛，不讓淚水流出來。再仔仔細(xì)細(xì)地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個(gè)人都看了一遍，將這美好的一瞬間永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心中，成為我在小學(xué)生涯中最美好。最永恒的回憶！
或許，十年，二十年后，再回首，再，留戀那校園……
描寫景物小學(xué)作文2
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋高氣爽，天高云淡。果園了瓜果飄香，芬芳迷人。香香的梨，紅彤彤的蘋果，你碰我，我擠你的，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ赡?稻田里，金黃黃的稻子隨風(fēng)飄動(dòng)。農(nóng)民伯伯笑呵呵地說：“今年的稻子又要豐收拉”
秋天，一片片黃黃的'書也落下來，告訴我們：“秋天來了!”同時(shí)也告訴我們：“冬天快要來了，要注意保暖啦?！贝笱銙曛巷w，蛇，青蛙都在加緊挖洞，他們?cè)跍?zhǔn)備過冬了。
我愛秋天，秋天是個(gè)歡樂的季節(jié)，它給我?guī)淼氖且皇讱g樂的歌。
描寫景物小學(xué)作文3
夏天是一個(gè)美好的季節(jié)，是一個(gè)水果豐收的季節(jié)。當(dāng)然，夏天的到來總是會(huì)悄悄地。
夏天到來先是下了幾陣蒙蒙的細(xì)雨，春天才悄悄地離開。下完了雨，緊接著，春雷打了幾下鼓，好像在迎接夏天，歡送春天。鳥兒們嘰嘰喳喳，仿佛在向夏天問好。樹木在溫暖的.陽(yáng)光下，自由自在地成長(zhǎng)，花兒在這溫暖而又美麗的陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在輕輕地舞蹈。
夏天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡溫暖，我更愛那美麗而又漂亮的夏天。
描寫景物小學(xué)作文3篇(小學(xué)作文景物描寫范文)相關(guān)文章：
★ 大海的記憶小學(xué)作文3篇(關(guān)于大海的記憶)
★ 實(shí)用的足球小學(xué)作文300字5篇(足球?qū)懸晃牟簧儆?00字)
★ 夾豆子小學(xué)作文3篇 關(guān)于夾豆子的作文
★ 同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)生作文3篇(同學(xué)的閃光點(diǎn)300字作文)
★ 有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文3篇 小學(xué)關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的作文大全
★ 我的理想小學(xué)作文精品3篇(小學(xué)作文《我的理想》)
★ 精品小學(xué)二年級(jí)作文300字4篇(二年級(jí)作文300字作文)