下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)勵(lì)志的作文7篇(初中關(guān)于勵(lì)志的作文),供大家閱讀。
小學(xué)勵(lì)志的作文1
仰望天空,一只只雄鷹在天空中翱翔??赡阌重M能想到,翱翔的雄姿經(jīng)歷了怎樣的生死抉擇。
在雛鷹時(shí)代,鷹媽媽帶著小鷹來(lái)到懸崖邊。鷹媽媽托起小鷹狠心地將小鷹扔下了萬(wàn)丈懸崖。懵懂的小鷹面對(duì)媽媽的舉動(dòng)束手無(wú)策。怎么辦?就這樣下去必將是死路一條,飛吧!準(zhǔn)備,驀地,飛!小鷹扇動(dòng)著翅膀,堅(jiān)持著飛了起來(lái)。它曾無(wú)數(shù)次摔在地上,疼痛的身體并沒(méi)有摧毀它堅(jiān)強(qiáng)的意志,它堅(jiān)持著站了起來(lái),再次飛翔,哪怕摔得頭破血流,它還是堅(jiān)持了下來(lái),它成功了,成功了!它學(xué)會(huì)了飛翔!
雛鷹因堅(jiān)持,而學(xué)會(huì)了飛翔,那飛翔的雄姿堪稱最美的風(fēng)景!
小學(xué)勵(lì)志的作文2
勵(lì)志給自己插上翅膀,你才可以飛得更高;煉造一雙千里眼,你才可以望得更遠(yuǎn)。滿載而行,即使困難重重,你留下的汗水也終會(huì)獲得回報(bào);滿載而行,即使艱辛與淚水并存,你前方的道路也依然光明;滿載而行,即使跌倒了,你也將有勇氣邁向成功。
生不是一帆風(fēng)順的,成功也不可能是你的專利,我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想,然而在出發(fā)之前,你是否曾想過(guò):你準(zhǔn)備好了嗎?行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中,競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,如果你輕裝上路,又怎么可能會(huì)取得成功?滿載而行的人也許也會(huì)失敗,但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔,在跌倒之后,畢竟他們還有信心,更有力量再爬起。又或者失敗對(duì)他們來(lái)講只意味著失誤,然而對(duì)那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō),失敗才是真正意義上的失敗,試問(wèn),那些從不準(zhǔn)備卻也夢(mèng)想著成功的人,你們天才方仲永,有著超人的智商,但他不一樣也失敗了嗎?
童第周上中學(xué)時(shí),成績(jī)差到學(xué)校勒令其退學(xué),與仲永相比,他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空,他用自己的努力向我們?cè)忈屃藵M載而行,不聰明也一樣可以成功,他成了全中國(guó)人的驕傲,而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才,那又怎樣?沒(méi)有準(zhǔn)備,成功對(duì)你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及,相反,即使你只是一普普通通的人,在追夢(mèng)的途中,你選擇滿載而行,相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢(mèng)想嗎?
在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。
小學(xué)勵(lì)志的作文3
今天上午,我寫完作業(yè),決定自己洗自己的兩條裙子。我把這個(gè)想法告訴奶奶,奶奶很高興。
奶奶先讓我往兩個(gè)盆子里放一點(diǎn)兒洗衣液。我問(wèn),“為什么要放洗衣液?”“因?yàn)榭梢韵吹煤芨蓛?,還有香味?!蹦棠袒卮?。于是,我往每個(gè)盆子里都放上了一點(diǎn)兒洗衣液。
然后奶奶讓我按照洗背心的方法洗裙子。我先用水在裙子上搓一搓,然后把裙子放在水里泡一泡,接著再用手把裙子搓一搓。我按這樣的順序一連搓了好幾次,終于把第一條裙子洗干凈了。這時(shí),奶奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“還得再用清水漂洗一次,不然有害物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入你的體內(nèi)?!庇谑?,我就用清水漂洗了一次。接著,我開(kāi)始洗第二條裙子,這條裙子是長(zhǎng)裙。長(zhǎng)裙本來(lái)就已經(jīng)很重,加上水就更重了,像海綿一樣。奶奶說(shuō),“要不我?guī)湍阆??!蔽艺f(shuō):“不用了?!蔽倚南耄簣?jiān)持就是勝利!勝利馬上就是我的啦!終于,我把裙子洗完了。
最后,我把洗好的裙子搭在衣架上??粗业膭倮罚议_(kāi)心的笑了。我穿上了我自己洗干凈的裙子,心里非常舒服。
小學(xué)勵(lì)志的作文4
天空再大再遠(yuǎn)、我也要勇敢闖——題記
我俯身在河畔上輕畫(huà)一個(gè)半圓就像序曲中的左半邊翅膀、夢(mèng)想、還有大半邊、用起伏的背影、勾勒一幅未完成又即將完成的畫(huà)、八月的微風(fēng)輕似夢(mèng)、帶上新的期盼、機(jī)遇、乘著風(fēng)、攜著云、踏上回校的路上、天空再大再遠(yuǎn)、我也要勇敢闖、本來(lái)今天返校的、穿著久已沒(méi)穿上的校服、背上裝滿希望的書(shū)包、就這么去了。
可又回來(lái)了==。
呵呵、原來(lái)今天放假、學(xué)校臨時(shí)改動(dòng)明天上、白跑一趟、沒(méi)事、老爸說(shuō)了、生命在于運(yùn)動(dòng)~~
明天、待續(xù)出發(fā)!加油、大家油、加滿油!
暑假的時(shí)光匆匆的過(guò)去了、一段沉重但也快樂(lè)的時(shí)光隨著明天的到來(lái)成為了過(guò)去、也算是一段逝去的風(fēng)景、一段新旅程的締結(jié)階段!
總之、加油。
小學(xué)勵(lì)志的作文5
沒(méi)有陽(yáng)光,小小樹(shù)苗又如何成長(zhǎng)為參天大樹(shù)?沒(méi)有陽(yáng)光,我們又怎么有健康的身體?同樣,成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光.在我記憶的長(zhǎng)河中,也有這樣的一縷陽(yáng)光照耀在我成長(zhǎng)的路上.
天,陰沉沉的拉下來(lái)了臉,我埋著仿佛有千斤重的頭,兩只有點(diǎn)兒僵硬的手緊緊捏著手中60分的考卷走在回家的路上.那鮮紅而又刺眼的墨水,蒼勁而又有力,如一柄匕首般深深刺痛著我的心.為什么?我在心中大聲的質(zhì)問(wèn)自己,這么簡(jiǎn)單的考卷我卻只考到了60分!
我······以后還能像往常一樣考到好成績(jī),博得老師的喝彩嗎?
就在這我萬(wàn)念俱灰之時(shí),它――那縷陽(yáng)光出現(xiàn)了,淺黃的殼,兩只彎而又長(zhǎng)的觸角――是的,那是一只蝸牛.一只蝸牛,但它卻是一只正在奮力向上爬的蝸牛,只見(jiàn)那只蝸牛背著它那無(wú)比沉重的殼,正邁著老爺爺一般的步子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的向上蹭.重重的殼,飽經(jīng)滄桑的一對(duì)角,這一切似乎都預(yù)示著它不可否認(rèn)的失?。怀鏊?,不到一分鐘,它便如一粒子彈似的"嗖"一下,重重摔在地上,看著都讓人感覺(jué)疼.我在心中暗暗嘲笑著這只老蝸牛的自不量力:"一只老蝸牛算個(gè)什么東西?竟妄想爬上這參天大樹(shù)!簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)."
蝸牛失敗了?是的.但令我意想不到的是,它并沒(méi)有因這小小的失敗而垂頭喪氣,一蹶不振.相反,它并沒(méi)有要離開(kāi)的意思,而是又一次背上了它那重重的蝸牛殼,又一次拖沓的爬上了樹(shù),它堅(jiān)持的行為使正準(zhǔn)備離開(kāi)的我放慢了腳步.但同時(shí),這也使我有些糊涂了,既然"10"已經(jīng)又退回了"0",那再?gòu)倪@遙遠(yuǎn)的"1"到"10"之間再走一遭還有意義嗎?當(dāng)人從人生的巔峰又重重的摔倒在人生的低估,還有還返的可能嗎?思考間,只見(jiàn)那只蝸牛已經(jīng)又爬上了一段距離,正當(dāng)它即將爬到原來(lái)的位置時(shí),它又一次摔下來(lái)了,又一次變回了"0".但從它重重的蝸牛殼上,仍然看不到半點(diǎn)沮喪,它一次又一次的爬起來(lái),摔下去,爬起來(lái),摔下去......
不經(jīng)意間,那原本黑漆漆的天空,仿佛沒(méi)有那么暗了——正如我心中的小屋——天空中,隱隱有幾縷陽(yáng)光穿過(guò)了層層黑云,透射過(guò)樹(shù)梢,透射過(guò)空氣,透射過(guò)我的心。冥冥中,仿佛有一句話從我心中飄過(guò),卻留下了深深的烙?。骸笆前?!只要有堅(jiān)持不懈的毅力,持之以恒的心,又有什么是做不好的呢?”
從此,那縷陽(yáng)光開(kāi)始陪伴著我的前進(jìn),走過(guò)人生的低估,飛過(guò)成功的藍(lán)天,游過(guò)無(wú)垠的大海,每每遇到困難時(shí),都是它在警醒我不要放棄——也因?yàn)槟强|陽(yáng)光,我的成長(zhǎng)才得以那樣的精彩,生命才得以如花一般的絢麗,爛漫。
小學(xué)勵(lì)志的作文6
時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說(shuō)的,我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到 ,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對(duì)我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的.,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右
小時(shí)候,老師常常說(shuō)我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng),并不懂什么意思,漸漸長(zhǎng)大,漸漸發(fā)覺(jué)我一直都在盲目地努力,我沒(méi)有追逐的目標(biāo),沒(méi)有方向,那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義,在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中,我漸漸放縱自己。
我不想讀書(shū),接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的,我已初二了,再讀一年,初中畢業(yè),我不知道是否繼續(xù)求學(xué),應(yīng)該會(huì)的,在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國(guó)初中畢業(yè)就輟學(xué),幾乎等于自尋死路,更何況,除了讀書(shū)還過(guò)的去,我一無(wú)所長(zhǎng)。
在學(xué)校里,如果我多幾分毅力與韌性的話,我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫的很好,與周圍相比,可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了,那時(shí)我的心態(tài)極不端正,之后的每次寫作都受其影響,每況愈下,我就像泄了氣的皮球,不過(guò)管它了,現(xiàn)在的文字功底,隨著其它人的突飛猛進(jìn),已為淪為常人,我有很久沒(méi)有寫過(guò)什么有見(jiàn)地的文章了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差,輔導(dǎo)過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰明,想過(guò)做數(shù)學(xué)家,并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開(kāi)那些世界難題,可是伴著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力,更何況,是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事情,于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。
我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn),也有那么一段時(shí)間,我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置,慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(zhǎng),我的嗓門較小,朗讀的力度自然就不夠,音調(diào)有些低沉,怎么讀都沒(méi)有韻味,這些是可以改變的,但我認(rèn)為沒(méi)必要,很快就沒(méi)有了興趣。上個(gè)月初,我還是班長(zhǎng),當(dāng)了一年了,初一初期,我很有熱情,老師和同學(xué)們都大為贊賞,當(dāng)管理上的問(wèn)題開(kāi)始浮現(xiàn),我長(zhǎng)嘆短吁,不敢面對(duì),這一次的競(jìng)選班長(zhǎng),我沒(méi)參加,又放棄了……“少壯不努力,老大徒傷悲”“策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。
我知道,繼續(xù)這樣下去,是絕對(duì)不行的,一塊好木,可作藝術(shù)品,也可以當(dāng)柴燒。
我試著把問(wèn)題放下,頓覺(jué)輕松許多,原來(lái)也不是不可避免的,我感覺(jué)到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖,只要不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng),那一段空虛的日子已經(jīng)過(guò)去了,我又回去充實(shí)的生活中,盡管我暫時(shí)未到努力的方向,但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到,“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大,但也足夠支持著我
“青春期間的少年最易迷途”,我是這句話的翻版之一,我無(wú)力掙脫,也不想就此屈服,路是人走出來(lái)的,即便我處在荒野,也無(wú)所畏懼,無(wú)路可走,不妨開(kāi)辟出一條新的道路。
未來(lái)!我來(lái)。
小學(xué)勵(lì)志的作文7
居里夫人因她發(fā)現(xiàn)天然放射性元素鐳而聞名于世,她對(duì)人類作出的貢獻(xiàn),載入了科學(xué)史冊(cè),可是有誰(shuí)知道,她在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中是以怎樣驚人的毅力而堅(jiān)持到底的。
鐳的發(fā)現(xiàn)歷時(shí)三年零九個(gè)月。在近四年的時(shí)間里,居里夫人為了提煉純凈的鐳,和丈夫在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,一次次的失敗,并沒(méi)有摧毀她在科學(xué)領(lǐng)域探索的決心,她一次次堅(jiān)持下來(lái),放棄了休息時(shí)間,放棄了可以享受的天倫之樂(lè),最終,功夫不負(fù)有心人,她提煉出了0。1克鐳,當(dāng)她以堅(jiān)持的精神卓然屹立于科學(xué)的高峰時(shí),那時(shí)多么美麗的身姿,留給人類的是多么美麗的遐想……
荀子曰:“鍥而不舍,金石可鏤?!眻?jiān)持,使生命綻放光彩,堅(jiān)持,這也是一種美麗。
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