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青春初二優(yōu)秀作文8篇 優(yōu)秀作文初中青春

時(shí)間:2023-12-09 14:59:00 綜合范文

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青春初二優(yōu)秀作文8篇 優(yōu)秀作文初中青春

青春初二優(yōu)秀作文1

  青春是什么?青春是陽光、是擔(dān)當(dāng)、是活力,勇于成長才是青春,虛度光陰不算是青春。在青春這個(gè)美妙季節(jié)里,我們學(xué)會(huì)了許多,我們成長了許多,在青春的路上,我們一路歌唱。青春的我們擁有無限的活力,俏個(gè)皮,玩?zhèn)€游戲,學(xué)一下習(xí),偶爾發(fā)一下脾氣。青春是一個(gè)奮斗的年紀(jì),是一個(gè)揮灑汗水的年紀(jì),是放飛夢想、為以后人生奠基礎(chǔ)的年紀(jì)人們常說青春像山的底端,它的前途還一片未知,而我說青春是站在高峰,一生中的高峰最高峰。青春也是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)期??v然有一套套的試卷、一篇篇的文章、一個(gè)個(gè)的單詞等著你去練習(xí)、閱讀、背誦,奮斗中的滋味是枯燥而孤獨(dú)的,但奮斗后的成果卻是豐碩而甜蜜的?!鞍兹詹坏教?,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!?/p>

  一首看似簡單的小詩,不知喚醒了多少少年昂揚(yáng)向上的.青春力量。而“苔花如米小,也學(xué)牡開?!边@句話是多少處于青春的人昂揚(yáng)斗志。苔花雖小如米粒,卻靠自己生命的力量自強(qiáng),像牡丹一樣綻放出屬于自己的精彩。我們又何嘗不是這樣?我們也許沒有十分富裕的家庭,也許沒有好看的外貌與優(yōu)良的性格,但我們卻擁有一顆熾熱的心。擁有一顆熾熱的心,無論你是窮是富、是強(qiáng)是弱,都會(huì)在青春里綻放出獨(dú)屬于你自己的光彩。青春它是不屈,是不服,是斗志,是嘗試。如那苔花,哪怕沒有陽光,哪怕沒有春風(fēng),既生,就要拼一把!那山擋住了光,那樹擋住了風(fēng),那不可抗的力量很強(qiáng),但我無所畏懼因?yàn)槲蚁嘈趴倳?huì)有萬紫千紅的那天。

青春初二優(yōu)秀作文2

  漂流因雨露匯聚成洋,花兒因蜂蝶生機(jī)盎然。我,因你們的付出而快樂成長。

  紀(jì)伯倫曾說:“人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的聲音是母親,最純粹的呼喚是媽媽”。

  我發(fā)出的第一聲呼喚,是你們無限的期盼;我們吃的第一口母乳,是母親幸福的淚水;我走出的第一步,是母親日記中嶄新的一頁。

  皎潔的月光被滿天的烏云籠罩,星星也就躲進(jìn)了云層。想著這次作業(yè),我的眼淚不自覺地流了下來,心情沉悶、孤獨(dú)地坐在窗邊,吹著濕冷的空氣,期望自己的心能沉靜下來。直到你用溫暖的手,給我披上溫暖的被子,才知道,你已經(jīng)來到了我的身后。你那淡淡的交流,和親切的陪坐,沖淡了我心中的郁悶。你一句面帶微笑的安慰“放心吧,一切都會(huì)過去的,你不常說,明天又是美好的開始嗎?”,讓我重新振作了起來。

  冬日的飄雪,把大地裝點(diǎn)得銀裝素裹。每個(gè)孩子都對雪花有著莫名的'喜歡,美麗的雪花隨風(fēng)舞動(dòng),我們也隨著雪花的紛飛而舞動(dòng),但天氣的寒冷卻不以我們的興奮而遠(yuǎn)去,慢慢的,我們?nèi)彳浀男∈直粌龅们嘧?,看起來極為瘆人。你的大手又一次出現(xiàn),緊握住我的雙手,無聲的交流,讓我感受到了與世界相擁的美好。

  夏日的烈陽,炙烤著大地。你下班回家,順手給了我一包零食?!鞍职?,你太好啦!”面對零食,我忘乎所以。老爸爸卻一本正經(jīng)地說“一包零食就把你高興成這樣,至于嗎?”我微瞇著眼說道:“能夠吃到老爸買的零食,那也是一件很幸福的事?!币话闶?,讓我感受到的與世界相擁的幸福。

  有你們在身邊,再大的風(fēng)雨,我也不怕。雖然歲月奪走了你們的青絲,寒風(fēng)依舊不能削減你們的溫暖,傾盆的大雨,也透不過你們雙手為我撐起的天。擁有你們,我就擁有了世界!我的父母親!

青春初二優(yōu)秀作文3

  青春,是一條遼闊的河,河上停著一只小船。我們,想到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。

  那么,誰又是你的擺渡人?

  我的擺渡人,是老師。我在老師的船上,穩(wěn)穩(wěn)地航行。青春就是這樣吧,每個(gè)人性格中都多了一種叛逆。自己不愿被管束,不斷反抗,卻忽略了我們本來就在該被約束的年紀(jì)。

  “不,我不搞衛(wèi)生,這不是我的事情!”記得,那時(shí)候我這樣說著?,F(xiàn)在想想,自己當(dāng)時(shí)的行為也是無理。什么叫別人的事?就來最基本的責(zé)任心都沒有,叫什么學(xué)生?都學(xué)了些什么?如果我面對這種人,估計(jì)會(huì)毫無耐心的轉(zhuǎn)身離開吧??刹皇沁@樣的,老師笑著拉過我的手,輕言細(xì)語的教導(dǎo)我:“你認(rèn)為這不是你的事嗎?如果你不清潔衛(wèi)生,那么整日面對垃圾的同學(xué)是誰?還是你吧?,F(xiàn)在你對老師語氣不好沒關(guān)系,可以后你步入社會(huì)后再這樣就不好了……”老師輕輕的聲音劃過我的心房,像羽毛,輕輕地,癢癢的。像枯地終逢甘霖,干涸的心田慢慢濕潤。許是老師輕輕的聲音,聽著老師的話語我竟覺得不再那么厭煩,開始靜靜思考老師話中的哲理。是呀,這是每個(gè)人的責(zé)任,我又有什么理由去逃避呢?只有為人,都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。所謂理由,不過是想要逃避的借口。對人無禮在我們看來是完全可以原諒的事情,可這是完全不正確的`行為啊。如果養(yǎng)成這種習(xí)慣,以后就很難再改正了。

  那一刻,我才真正明白了什么叫“聽君一席話,勝讀十年書。”因著老師的悉心教誨,我慢慢從一個(gè)不懂事的傲慢女孩蛻變成了一個(gè)乖巧的女孩,也終于具備了每個(gè)人都該擁有的基本素質(zhì)。

  此后,我慢慢變得更好,就像家人和老師最期待的那樣,也成為了自己最美好的模樣。

  老師是我青春的擺渡人,她帶領(lǐng)我跨越名叫“青春”的河,向彼岸緩緩駛?cè)ァ?/p>

青春初二優(yōu)秀作文4

  每個(gè)人都有青春,有些人是還沒經(jīng)歷到,有些人是已經(jīng)經(jīng)歷過了,還有些人正處在這個(gè)人生中最輝煌,最瀟灑,最個(gè)性,最陽光的黃金時(shí)期,我就是這些人中的一個(gè)。

  從小學(xué)到初中我發(fā)現(xiàn)所有的都改變了。不管是思想,著裝,行為甚至說話都具有強(qiáng)烈的自我氣息。所以青春是塑造你個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。我曾想過我可以不要天真爛漫的童年,可以不要物質(zhì)上的絕對滿足甚至可以放棄青春以后的生活。但我不可以失去一個(gè)也許不富足但絕對絢麗多彩,也許不成熟但絕對超凡脫俗的青春。

  這個(gè)時(shí)候的我可以盡情揮灑自由,讓青春的色彩更加豐富,絢爛。我努力從平凡中找自己獨(dú)特的個(gè)性,我喜歡和男孩子打成一片卻討厭女孩子那做作的行為舉止,我喜歡做別人眼中不能做的事說別人眼中不能說的話,但絕對是建立在良心和道德的基礎(chǔ)之上。我喜歡追逐另類,追逐別具一格,但我仍然熱愛民族文化民族風(fēng)俗。

  青春在不一樣的人身上被詮釋成不一樣的意義。在那些整日整夜都埋在書堆里的`人來說青春是時(shí)間。說得好聽點(diǎn)這時(shí)間是在為日后幫祖國謀發(fā)展做貢獻(xiàn)為人類謀福利,說得難聽點(diǎn)這時(shí)間是他們用來升官發(fā)財(cái)?shù)馁Y本。在那些整日拿著青春的號碼牌玩樂過活的人來說青春是理由,是無所事事,埋葬時(shí)間的理由??蛇@種理由未免太牽強(qiáng)了吧。我說青春該是淚水。這淚水每一滴都是最寶貴的。有些可能是和朋友一起完成某一項(xiàng)事情后歡笑的淚水,有些可能是經(jīng)歷暴風(fēng)雨是自己流下的淚水,它會(huì)教會(huì)你成長,教會(huì)你勇敢。還有些該是和自己親愛的人幸福的淚水。它會(huì)不斷給你鼓勵(lì),支持你成為下一站強(qiáng)者。它更教會(huì)你愛,讓你永不失笑容和溫暖。

  在這個(gè)青春里,我宣布我有我原則,我有我個(gè)性,我更有驕傲。

青春初二優(yōu)秀作文5

  有人說,青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌,痛苦也在這里徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽光也在天邊等待。有人唱,青春是揮灑的領(lǐng)域;自由在這里走動(dòng),封鎖也在隔壁守候。

  青春是快樂的,正值花季的我們學(xué)會(huì)了真誠,在同學(xué)老師眼里,我們是快樂的精靈,我們幸福,我們自由,我們快樂的對待每一個(gè)人,每一件事。

  青春是多情的,步入青春的我們忘記了《讓我們蕩起雙槳》的旋律,慢慢地我們喜歡上了許嵩的低調(diào)、周杰倫的耍帥、汪蘇瀧的深情。青春的我們會(huì)隨音樂情調(diào)的變化而變化,當(dāng)偶然聽到一首有特殊意義的歌時(shí),我們會(huì)忽然想起一些人,一些事和一些塵封已久的畫面。我們變得多情了。

  青春是無悔的,十五六歲的我們充滿力量,敢于拼搏,我們不怕失敗,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:青春沒有失敗,自信創(chuàng)造精彩。我們是富有生命力的一代,我們想要做成一件事就會(huì)堅(jiān)持到底,我們不怕挫折,我們不怕打擊,我們只希望專屬我們的青春是給力的,是無悔的'!青春是奇妙的,我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露薜南±飮W啦,可過后想想也不知到底為什么。我們會(huì)幻想幾年后,自己會(huì)變成什么樣子,是不是還能和很要好的朋友暢談年輕時(shí)的夢想,是不是還能記得自己最初的夢想,是不是還能想起那些曾經(jīng)的曾經(jīng)。

  這就是專屬我們的給力青春,它不需要裝飾就五彩斑斕,它是純潔的,它是我們?nèi)松凶铍y忘、最值得留戀的時(shí)期。因?yàn)榍啻?,我們用力呼吸,用力做夢。因?yàn)榍啻海覀儾慌率?,努力往前飛。因?yàn)榍啻?,我們有用不完的精力,Happy、together。因?yàn)榍啻?,我們約定制造共同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊。

青春初二優(yōu)秀作文6

  青春是有限的,智慧是無限的,利用短暫的青春,學(xué)習(xí)無限的智慧。

  13歲的花季,雨季埋葬了我的歡笑,我的淚水,我的夢想。我的花季,雨季屬于我,我的青春屬于我。我有權(quán)支配我的青春。

  青春是一扇樹葉的門,它從一片微黃的葉尖凝結(jié)成一片綠色。在成長的季節(jié)里,我們要面對生活的愿望和夢想。當(dāng)我抬頭,面對冬日的陽光,望著清澈的天空,睜開我的眼睛,面對生命和青春,只有我自己。

  偶爾翻來覆去的往事,總是傾入萬千的思緒,也會(huì)在腦海中不停地翻滾,久久不散。同樣,當(dāng)我打開童年的相冊時(shí),更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個(gè)人年輕的時(shí)候都很天真。當(dāng)然,童心是孩子的天性。連兒童畫也不例外。一般來說,這是一種孩子氣,一種成年人甚至青少年都無法擁有的氣質(zhì)。每一筆,在沉默中,都在我們心中描繪著童年的藍(lán)圖——多美啊!每一幅天真的畫面都是我們純真的心。

  想到這里,不禁從那美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。如今,我們已經(jīng)褪去了童年的.天真。隨著時(shí)間的流逝,我們心中的藍(lán)圖已經(jīng)消失了。相反,它是我們父母和我們傾聽心理的束縛。在21世紀(jì),我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),愛好和興趣,并為我們自己奮斗的方向!但事實(shí)恰恰相反:我們沒有想法,沒有意見,沒有反抗,只有服從。因此,我們逐漸形成了“父母和老師說的是對的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態(tài)。難道我們沒有權(quán)利自己做決定嗎?

  人生是一張白紙,未來要靠我們的雙手去畫。因此,我們應(yīng)該用彩色的畫筆來創(chuàng)造我們自己的生活。

  不需要隱藏,不需要隱藏,我的青春由我做主,在這繽紛的世界里,我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚(yáng)的青春。

  我的青春是我的主人!

青春初二優(yōu)秀作文7

  生命是一條緩緩流動(dòng)的長河,而青春卻是一只小船,緩緩地來了,又緩緩地離去,消失在漫漫長河,卻又隨著波瀾起伏不定。

  古人曰:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。是曰如此,人的生命有限,但一人死后,其意義卻有所不同:無貢獻(xiàn)的視為“鴻毛”,其僅實(shí)現(xiàn)了生命;有貢獻(xiàn)的視為“泰山”,死后卻做到了生命永恒,精神永駐,從而有一種“有的人死了,他還活著;有的人活著,他卻死了”的意義。生命是無價(jià)的,但有意義的生命卻是永恒的。你看,那梅花不畏嚴(yán)寒,在臘月迎“寒”招展;那荷花出自淤泥,卻終塵不染;那蟬“潛伏”數(shù)年載,卻只為一年余的暖陽……從中無不體現(xiàn)了人生的價(jià)值之“重”。

  青春,恰似初春的美景,又恰似風(fēng)華正茂的`少年,它有著動(dòng)情的故事,它揮灑著歡笑和淚水,它笑著,它哭著,它鬧著,卻有一種不言而喻的魅力,和一種“落地即逝”的感覺。它離我們是那么近又是那么遠(yuǎn)。依靠窗邊,任風(fēng)吹灑,任時(shí)間逝去,歲月靜好,青春常在……

  “愿你走出半生,歸來仍是少年”有著無盡的惆悵與遐想,卻也感嘆出了青春的白皙。青春的我們總是無知懵懂,如果生命是長河,青春是任人擺布的愚夫。但若人們真誠、知心的去了解并為之努力,那么小船也會(huì)變得有方向。每個(gè)人并不是一生下來就了解惜時(shí)的含義以及青春上的坎坷,所以才要更加努力,在青春卷上印有滿意的答案……

  “青春”二字妙不可言,有不少關(guān)于他人贊美的詩句“你是一場遲來的春風(fēng),一個(gè)開滿鮮花的美夢”“我從遠(yuǎn)方趕來,恰巧你們也在”“你若盛開,蝴蝶自來”……

  青春便盛開在了我的心田。

  青春的小船來了又走了,緩緩的駛在了生命的長河上,擺渡者人的一生……

青春初二優(yōu)秀作文8

  在苒苒年華中,遍布了一路荊棘,如果懷揣一顆沉重的心,便會(huì)步履蹣跚。在匆匆的青春年華中,你是否懷揣著一顆感恩的心,相信未來,相信光明?

  想在最美最具有挑戰(zhàn)的青春年華中心存感恩,心存光明。是我一直在思索:何為感恩,何為青春?

  青春,便是操場上男孩兒們運(yùn)動(dòng)后流下的一滴滴汗珠;青春,是同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑的汗水,鼓勵(lì)的吶喊;青春,便是廣闊操場上學(xué)生們的蹦蹦跳跳,蟬鳴經(jīng)久不衰,白云在空中輕輕飄蕩;青春,便是莘莘學(xué)子在紙上唰唰的筆聲……青春似列車,飛快流逝,卻永定格在我們心中。

  感恩——是最美的人間情話,感恩總是夾雜在平淡中,羊兒有跪乳之恩,鴉有反哺之恩。我們得學(xué)會(huì)感恩,感恩生命中的.每一個(gè)過客,每一位尊師,每一位親朋益友……

  記得海倫凱勒成長傳記中寫到了,他感恩大自然,感恩父母以及感恩師長,在豆蔻年華中,感恩怎能不在青春中占據(jù)一部分呢?

  在美好的青春年華中,我們會(huì)經(jīng)歷坎坷、不幸與痛苦,可仍需懷揣著一顆感恩之心,我們的一生中需要不幸,需要感恩,時(shí)光如流水潺潺,轉(zhuǎn)瞬即逝。青春是一首優(yōu)美的小詩,它需要每一次感恩的筆勾畫。青春是一段荊棘叢生的路,它需要滴滴感恩灑下,引出一條無荊之路。任他千磨萬難,山高水險(xiǎn),感恩的花,開在青春的路上……

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