讀《木偶奇遇記》有感 篇1
櫻桃?guī)煾蛋矕|尼奧得到了一段木頭，它把木頭送給了老木匠杰佩托，杰佩托又把木頭刻成一個(gè)木偶起名叫匹諾曹，它一誕生就什么都會(huì)，《木偶奇遇記》讀后感張凌云。它把腳架在火盆邊睡覺(jué)烤掉了雙腳。又賣(mài)了識(shí)字本去看戲。被兩個(gè)騙子騙去傻瓜城種金幣，半路遇到那兩個(gè)騙子裝成的強(qiáng)盜被倒吊樹(shù)上，后來(lái)又被美麗的仙女救下，匹諾曹又提出想變成一個(gè)真正的男孩子的.要求，仙女答應(yīng)了它但他必須學(xué)會(huì)勇敢和誠(chéng)實(shí)，他在大考中得了全校第一名，又被同學(xué)帶到了玩具城，變成了一個(gè)驢子被推下海又變成了木偶.......經(jīng)過(guò)了許多困難匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成了一個(gè)真正的男孩子，小草屋也變成了一個(gè)美麗的新家。生活中沒(méi)有十全十美的人。每個(gè)人都可能出錯(cuò)不過(guò)只要改證還是好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感 篇2
最近幾天我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，這是一部童話小說(shuō)。她借用匹諾曹這個(gè)人物，為今天的我們描述了一個(gè)生動(dòng)、充滿幻想、富有教育意義的故事。
故事講的是，老木匠杰佩托把木匠櫻桃?guī)煾邓退囊欢文绢^雕刻了一個(gè)小木偶，起名為匹諾曹。小木偶會(huì)跳舞，又會(huì)耍劍，還會(huì)翻跟斗。匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)慌而遭受懲罰，鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。從木頭到木偶，從木偶到長(zhǎng)出驢耳朵到變成真正的驢子……經(jīng)過(guò)許多艱難與考驗(yàn)，匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望，不再是個(gè)木偶，而變成了一個(gè)真正的`男孩子。
想一想現(xiàn)實(shí)生活中的自己，只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難，不被困難嚇退，最終就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
讀《木偶奇遇記》有感 篇3
我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)內(nèi)容豐富、故事曲折離奇、人物眾多，人物性格都不一樣。
這本書(shū)的主要人物有：匹諾曹、杰佩托、櫻桃?guī)煾怠Ⅲ?、仙女、狐貍、貓、燈芯、木偶劇團(tuán)老板、矮胖子等。我最喜歡書(shū)中的匹諾曹，匹諾曹從一個(gè)淘氣、調(diào)皮、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)聰明、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。匹諾曹經(jīng)歷了一段悲慘又奇異的遭遇，到最后，他終于回到爸爸身邊，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了一個(gè)真正的人類的孩子。
在匹諾曹離奇的遭遇中，我感受到了作者巨大的想象力，不難過(guò)被那些新奇的情節(jié)所深深吸引。同時(shí)，匹諾曹經(jīng)歷的那些曲折而又艱辛的往事又將時(shí)時(shí)刻刻提醒我，千萬(wàn)不能像他那樣調(diào)皮、不懂事。
讀《木偶奇遇記》有感 篇4
大家一定讀過(guò)《木偶奇遇記》吧，這本書(shū)是說(shuō)一個(gè)叫“匹諾曹”的孩子的故事。
匹諾曹開(kāi)始是一個(gè)懶惰、撒謊、不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子，但經(jīng)過(guò)種種磨難后，他吸取了教訓(xùn)，并在爸爸和仙女等人的`幫助下終于變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好學(xué)的好孩子。
書(shū)中有一段我特別喜歡，說(shuō)的是有一天，匹諾曹和爸爸走散了，他四處尋找，一位路人和他說(shuō)，他的爸爸在大海里，于是他就跳進(jìn)了大海準(zhǔn)備去找爸爸，這時(shí)，一只大鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)，張開(kāi)大嘴一口把他吃了，他在鯊魚(yú)肚子里面，里面黑漆漆的，他害怕的哭了出來(lái)。
突然他看見(jiàn)一個(gè)東西在發(fā)光，就向著光走去，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，爸爸也被困在鯊魚(yú)的肚子里了，他開(kāi)心極了。
最后兩人發(fā)現(xiàn)這只鯊魚(yú)有氣喘病，只能張著嘴巴睡覺(jué)，于是兩人趁著大鯊魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候從它嘴巴里逃了出來(lái)。
讀了這本書(shū)我明白了，做人一定要勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，光明就在前面一點(diǎn)點(diǎn)。（陳曦坤）
讀《木偶奇遇記》有感 篇5
一個(gè)木頭雕刻出來(lái)的男孩子，居然自己活動(dòng)了起來(lái)？這個(gè)調(diào)皮的男孩自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛(ài)他的人傷透了心。
如今終于變成一個(gè)真正的好孩子了！這是多么令人高興?。∫?yàn)槿绻粋€(gè)孩子從壞變好，那么他就能給家庭帶來(lái)一種力量，可以使他們的`家換一個(gè)樣子，充滿歡樂(lè)。
木偶一定要做個(gè)聽(tīng)話的好孩子！我們也一定要做個(gè)聽(tīng)話的孩子。
讀《木偶奇遇記》有感 篇6
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)——《木偶奇遇記》，這本告訴我戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你。
這本書(shū)的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑，他愛(ài)搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛(ài)撒謊。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。皮諾曹的爸爸給他錢(qián)去上學(xué)，皮諾曹來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的孩子都嘲笑皮諾曹是個(gè)沒(méi)腦子的木偶，皮諾曹很不服氣，決心要做全班同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力，皮諾曹取得了優(yōu)異的成績(jī)，成了學(xué)校里人人皆知的好學(xué)生。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，被幾個(gè)壞孩子騙到海邊，誤打誤撞打傷了其中一人，又要逃離警犬的.追捕。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連撒三次慌，鼻子長(zhǎng)得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭驢子，又在仙女的幫助下，變回了木偶。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折以后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于有一天成為了一個(gè)真正的小男孩。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。
讀《木偶奇遇記》有感 篇7
木偶，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都會(huì)覺(jué)得只不過(guò)是一個(gè)不會(huì)動(dòng)的玩具，我也是這樣想。但是我讀了《木偶奇遇記》后，就覺(jué)得木偶雖然不會(huì)動(dòng)，但也有生命、也有感情。
主編張琪給予木偶皮諾曹生命和人性，讓它像人一樣：經(jīng)過(guò)挨餓、雙腳燒掉、與強(qiáng)盜對(duì)抗、爸爸被鯊魚(yú)吃掉、受騙坐牢、當(dāng)看門(mén)狗、海邊鬧事、進(jìn)油鍋、說(shuō)謊受罰、變成驢子、進(jìn)馬戲班……等等一系列因?yàn)闆](méi)頭腦干錯(cuò)事的懲罰。終于，皮諾曹在鯊魚(yú)肚子里找到爸爸，安心的照顧好爸爸，學(xué)一樣本事，做一個(gè)好孩子。最后，皮諾曹的真心感動(dòng)了上蒼，終于變成了一個(gè)真正的小孩兒，過(guò)上快樂(lè)的日子。
在生活中，我們一定不要向皮諾曹一樣， 做一個(gè)沒(méi)有頭腦的人，看到別人干事，要先想一想，應(yīng)不應(yīng)該做，再來(lái)想想該不該向他學(xué)。
有時(shí)，我們會(huì)管不住自己，打個(gè)比方：在上課的時(shí)候，老師是不讓搞小動(dòng)作的。但是，我們看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)們聽(tīng)課，在課桌底下低著頭玩兒，自己情不自禁的學(xué)著他玩兒，該怎么辦？那我們的心里就一直想著：他做得對(duì)嗎？我應(yīng)該向他學(xué)嗎？向他學(xué)對(duì)嗎？想好這些，就不會(huì)做一些錯(cuò)事了。
有時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和同學(xué)鬧得不可開(kāi)交。比如說(shuō)：同學(xué)向自己借一支筆，到用壞了才還回來(lái)。像這樣，吵起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，還傷了同學(xué)關(guān)系。我們應(yīng)該向藍(lán)頭發(fā)的小仙女學(xué)習(xí)，有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒別人、體諒別人，這樣朋友才會(huì)越來(lái)越多。
讀過(guò)這本書(shū)讓我知道，要做一個(gè)有頭腦的人，不要看別人做什么，自己就做什么。要做一個(gè)寬容的人，要寬容，只需笑一笑，笑著過(guò)去吧！這時(shí)，我的手中拿著一個(gè)小木偶，我微笑的看著它，他好像也笑了……
讀《木偶奇遇記》有感 篇8
如果你問(wèn)我：“世上什么東西最寶貴？”我會(huì)毫不猶豫地回答道：“誠(chéng)信！”你也許會(huì)想：“最寶貴的不是時(shí)間和金錢(qián)嗎？”但是，我不這么認(rèn)為。你是否曾想過(guò)，如果你只擁有金錢(qián)而沒(méi)有誠(chéng)信，那么你之前的努力就功虧一簣了。如果你只擁有時(shí)間沒(méi)有誠(chéng)信，那你之前節(jié)省下來(lái)的時(shí)間就毫無(wú)意義！最近，我讀了《木偶奇遇記》后，才更深刻地體會(huì)到了誠(chéng)信是金的道理！
這本童話小說(shuō)記敘了木偶匹諾曹在變成男孩之前經(jīng)歷的重重困難。匹諾曹原本是一個(gè)不守誠(chéng)信、好吃懶做而且愛(ài)搗亂的孩子，他還十分任性，做事很少考慮后果，給自己的朋友帶來(lái)了許許多多的麻煩。后來(lái)，匹諾曹經(jīng)歷了許多挫折，最終認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，于是決心痛改前非，并憑著自己的誠(chéng)信和努力，最后變成了一個(gè)真正的男孩。
一個(gè)木偶都能認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，并知錯(cuò)就改，何況我們?nèi)四?？如果匹諾曹不能認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，就永遠(yuǎn)無(wú)法變成一個(gè)真正的男孩，會(huì)受盡同學(xué)們的嘲笑和羞恥，還有很多不堪設(shè)想的結(jié)果。在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的道路上，他面臨著重重困難，然而它并沒(méi)有被這些挫折所嚇倒，靠著自己的誠(chéng)信和毅力最終戰(zhàn)勝了困難并成為了一個(gè)令人欽佩的男孩。
俗話說(shuō)：“言必信，行必果?！边@句話充分體現(xiàn)了誠(chéng)信是何等重要！既然木偶匹諾曹能做到以誠(chéng)待人，那么我們就更應(yīng)該講究誠(chéng)信。因?yàn)樗墓适赂嬖V我們誠(chéng)信能戰(zhàn)勝所有困難！只要你懷著一顆誠(chéng)實(shí)的心，那還有什么困難能把你打倒呢？有一個(gè)真實(shí)的故事：有一年，40名研究生在考劍橋大學(xué)時(shí)都遇到了一個(gè)難題，其中39名研究生都是靠作弊答完了題，只有1名研究生把題空在那兒。這件事被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，最后被劍橋大學(xué)錄取的人只有這名研究生。從這個(gè)故事中你也應(yīng)該知道誠(chéng)信的重要性，不是其他的研究生能力差，而是他們不講誠(chéng)信，最后才導(dǎo)致失敗。
這段時(shí)間，我一直在想：“解決困難最好的方法是什么？”匹諾曹為我們做出了圓滿的回答，那就是誠(chéng)信！
讀《木偶奇遇記》有感 篇9
今天，我讀了一本書(shū)，它就是《木偶奇遇記》。
這本書(shū)講述的是一個(gè)老木匠和一個(gè)小木偶的故事：
從前有一個(gè)老木匠叫“杰佩托”，他家里非常窮，幾乎每天都吃不飽飯。有一天，他用一塊木頭做了一個(gè)木偶，這個(gè)木偶一做出來(lái)就會(huì)說(shuō)話，并且還叫他爸爸，這個(gè)老木匠非常高興，于是就給小木偶取了一個(gè)名字叫“匹諾曹”。老木匠把自己唯一的破棉衣賣(mài)掉，用這些錢(qián)給匹諾曹買(mǎi)來(lái)書(shū)、筆、本和書(shū)包，然后讓匹諾曹去上學(xué)。在上學(xué)的路上，匹諾曹遇到了瘸腿狐貍和瞎眼貓，他們先讓匹諾曹把書(shū)、筆、本和書(shū)包都賣(mài)掉，然后為了騙錢(qián)想把匹諾曹吊死，后來(lái)一位仙女救了匹諾曹。匹諾曹一直想成為一個(gè)好孩子，可是他非常頑皮，有非常好奇，還禁不住誘惑，所以經(jīng)常上當(dāng)受騙，而且還經(jīng)常說(shuō)謊話，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)很多磨難以后，匹諾曹最終成為一個(gè)真正的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū)《木偶奇遇記》，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這本書(shū)里的故事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊話，不要輕易相信陌生人的話。
讀《木偶奇遇記》有感 篇10
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》，這是令我印象最深刻的一個(gè)童話故事了，除了被生動(dòng)的故事情節(jié)所吸引，更多的魅力還是來(lái)自于故事向我們表達(dá)的很多做人的道理。
故事的主角匹諾曹是一個(gè)獲得了生命的木偶小男孩，它有著機(jī)靈、可愛(ài)、善良、勇敢等很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些比較突出的缺點(diǎn)，就是貪玩和愛(ài)撒謊。當(dāng)匹諾曹貪玩逃學(xué)和經(jīng)不住壞人的誘惑開(kāi)始，處境就變得越來(lái)越糟糕，特別是它在仙女面前撒謊，讓他的鼻子越來(lái)越長(zhǎng)，這也讓他離自己變成真正小孩子的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
在我們都為匹諾曹變成驢子后的悲慘命運(yùn)擔(dān)憂時(shí)，匹諾曹心底潛藏的勇敢和誠(chéng)實(shí)這兩種品質(zhì)開(kāi)始喚醒他，他勇敢地逃離了玩具國(guó)，踏上了尋找父親的`驚險(xiǎn)旅程，最終在鯊魚(yú)的肚子里和它的父親激動(dòng)團(tuán)聚了。最后，它誠(chéng)實(shí)地在仙女面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)了自己一直以來(lái)的夢(mèng)想，和父親以及好朋友幸福地生活在一起。
讀完后，我得出了一個(gè)結(jié)論就是，一個(gè)人的良好成長(zhǎng)關(guān)鍵是要克服各種缺點(diǎn)和選擇真善美，特別是要遠(yuǎn)離謊言，并不能幫助一個(gè)人解決問(wèn)題，反而讓問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重，只有堅(jiān)定不移地選擇誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良，我們的人生才會(huì)變得更美好！
讀《木偶奇遇記》有感 篇11
最近我迷上了一本《木偶奇遇記》的書(shū)，我看這本書(shū)已經(jīng)到了廢寢忘食的程度。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小木偶經(jīng)歷了許多可怕的事情，突破了一道又一道難關(guān)，終于成為了一個(gè)真正的孩子。其中我最喜歡的章節(jié)是撒謊的孩子鼻子長(zhǎng)。那個(gè)小木偶在說(shuō)假話，所以鼻子變長(zhǎng)了，仙女為了懲罰他，讓許多啄木鳥(niǎo)來(lái)啄他的鼻子，小木偶的鼻子變回來(lái)了，可是小木偶也疼得不得了，最后終于說(shuō)出了實(shí)話。
在我的生活中，也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一次月考中，我沒(méi)有考好，不敢把成績(jī)單拿媽媽看，只要媽媽一問(wèn)，我就轉(zhuǎn)移話題或者說(shuō)沒(méi)有公布，直到有一天，媽媽給老師打了一個(gè)電話后，知道了成績(jī)，結(jié)果我被狠狠地批評(píng)了一頓，以后便不敢再撒謊了。
讀完這本書(shū)，我明白了，不要說(shuō)謊，說(shuō)謊是要付出代價(jià)的，所以我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感 篇12
小時(shí)候的我很任性，媽媽有什么地方做得不合我的心意，我就發(fā)脾氣。自從我讀過(guò)了一本名叫《木偶奇遇記》的書(shū)，我改變了許多。
《木偶奇遇記》的主要內(nèi)容是：小木偶開(kāi)始非常淘氣、頑皮、任性，有時(shí)也會(huì)做出一些令人生氣的事?？傻搅撕髞?lái)，在藍(lán)發(fā)仙女的教導(dǎo)下，小木偶有了一些改變，決心做一個(gè)真正的好孩子，不讓父親操心，長(zhǎng)大后讓父親有所依靠，以報(bào)答父親。小木偶的意志很堅(jiān)強(qiáng)，到后來(lái)，小木偶找到父親，也上了學(xué)，他真的成了一個(gè)好孩子，不是以前的那個(gè)淘氣、頑皮、任性的小木偶了。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，讓我想起了自己做過(guò)的一些事：
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了件新衣服，我看顏色是紅色的，我試一下都不行，媽媽苦口婆心地勸我穿一下看看，我就是不穿，還撅起了嘴巴。媽媽只好拿著衣服傷心地走了?，F(xiàn)在想想，是我的任性讓媽媽生氣，把媽媽的一片好心化成了灰燼。
第二件事是以前吃飯的事，我每次吃飯都是光吃肉不愛(ài)吃蔬菜，爸爸每次念叨我要多吃蔬菜，蔬菜里有很多的維生素，對(duì)身體是有好處的?？墒牵颐看味及寻职值脑挳?dāng)作耳邊風(fēng)，吹過(guò)就算了。到后來(lái)，我的身體變得很差，爸爸帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)是缺少維生素的緣故，要多吃蔬菜，身體才會(huì)有好轉(zhuǎn)。我想：爸爸說(shuō)得對(duì)，要多吃蔬菜，營(yíng)養(yǎng)才均衡。
對(duì)呀，即使不喜歡媽媽買(mǎi)來(lái)的衣服也不能拒絕，不喜歡穿就少穿，不能壞了媽媽的一片心意。即使不愛(ài)吃蔬菜水果，也要聽(tīng)爸爸的要求。我現(xiàn)在要像小木偶一樣改掉以前的壞習(xí)慣，我要聽(tīng)家長(zhǎng)的話。
看書(shū)能讓我有很大的收獲，從中我懂得了做人的道理，我要多看書(shū)，讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。
讀《木偶奇遇記》有感 篇13
這個(gè)暑假，我有幸通過(guò)“學(xué)習(xí)通”這個(gè)平臺(tái)讀到《木偶奇遇記》，這本書(shū)給我們講述了一個(gè)孩子匹諾曹，從一段木頭變成了人的故事。
小木偶是個(gè)調(diào)皮又貪玩的男孩，有一天他為了看戲賣(mài)掉課本，一路上甚至差點(diǎn)兒被吊死，幸好仙女救了他。小木偶是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的男孩，他因?yàn)檎f(shuō)謊鼻子一下子長(zhǎng)大了好幾倍，連門(mén)都出不去，小木偶也是一個(gè)聰明的小男孩，他對(duì)什么事物都充滿了好奇，他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又經(jīng)不起壞同學(xué)的慫恿，他逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，結(jié)果被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女救了他。小木偶還是一個(gè)勇敢的小男孩，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，父子倆用聰明與勇敢的方法成功的逃了出來(lái)。逃出來(lái)后，小木偶下定決心，每天白天去做工，晚上就讀書(shū)寫(xiě)字。最后終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)，又勇敢的好孩子。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己有時(shí)候就像以前的匹諾曹，一樣的任性，有時(shí)候也會(huì)說(shuō)謊，一心想著玩游戲。匹諾曹的奇遇告訴我，只要我知錯(cuò)能改，也會(huì)成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)，聽(tīng)話，愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子！
讀《木偶奇遇記》有感 篇14
這幾天我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū)，講的是一個(gè)小男孩撒了而鼻子變的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但它克服了所有的困難，然而他碰到了一個(gè)好心的姐姐，有一天，那個(gè)姐姐騙他說(shuō)他不要他了。皮諾曹便發(fā)誓要好好的上學(xué)，最終他成了一個(gè)好學(xué)生。
這個(gè)故事告誡那些愛(ài)撒謊的人，只要你撒了謊，謊言會(huì)越來(lái)越大，最終沒(méi)人會(huì)相信他的話。
讀《木偶奇遇記》有感 篇15
這學(xué)期我讀到了我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，曾被迪士尼公司改編為動(dòng)畫(huà)電影，也是意大利最重要的文學(xué)作品之一。
故事的主人公很特別，他不是英俊的`王子，不是勇敢的戰(zhàn)士，更不是優(yōu)雅的貴族，而是一個(gè)淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天想著玩的普通小木偶。
翻開(kāi)這本書(shū)我也跟著進(jìn)入了小木偶匹諾曹的歷險(xiǎn)世界，在木偶戲院差點(diǎn)被燒成了灰；回家路上被狐貍和貓欺騙，遇到善良的好心仙女；因?yàn)槿鲋e鼻子不斷長(zhǎng)長(zhǎng)；偷吃葡萄意外成為看家狗；和小燈芯一起去“玩兒國(guó)”變成了一頭驢表演雜技······這一切讀起來(lái)新鮮有趣極了！
我的心情也隨著匹諾曹的遭遇而變化著，當(dāng)他賣(mài)掉課本跑去看木偶劇時(shí)，我替他的父親感到難過(guò)；當(dāng)他禁不住誘惑一起去“玩兒國(guó)”時(shí)，我恨不得跳進(jìn)書(shū)中去阻止他；當(dāng)他不顧危險(xiǎn)獨(dú)自跳進(jìn)大海去救父親時(shí)，我又被深深的感動(dòng)了；當(dāng)我讀完最后一章時(shí)，我心里真為匹諾曹高興。
由此我聯(lián)想到了自己，雖然我清楚地看到匹諾曹的不足，卻忽視了自身也有同樣的問(wèn)題。是匹諾曹讓我重新審視了自己，給我克服困難的勇氣和修正不足的決心，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。
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