初一的我作文13篇

時間：2023-12-11 08:17:11 綜合范文

初一的我作文篇1

　　我的班級是我的決定

　　新學期，新氛圍，我也開始了新的學習。這學期學校實行3445教學模式，大家分組學習，互相幫助，共同探索。

　　在新的課堂學習中，我們也培養(yǎng)了團隊精神，取長補短，共同進步。比如我有什么不懂的地方，我的團隊領(lǐng)導會想盡辦法幫我解決，直到我懂為止。記得有一次，我一道數(shù)學題解不出來的時候，我們組的組長來找我，想盡辦法幫我解答。她耐心的解釋，安慰我的心，讓我感受到人與人之間的和諧，感受到社會的溫暖。就這么一件小事，讓我收獲了一些東西，我相信：在以后的合作學習中，我會收獲更多的溫暖。

　　當然，我在課堂上也收獲了一種團隊精神，那就是團結(jié)。在課堂上，老師提問后，我們小組會一起討論，集思廣益，使答案更加全面和具體。2008年《開學第一課》上，我最大的收獲就是團結(jié)就是力量。這句話我一直記在心里，因為我知道團結(jié)是一股強大的力量，會讓我受益終生。我相信，在以后的生活中，我會把這句話記在心里，和別人團結(jié)合作，共同進步。

　　新的學習方式教會了我一些沒注意到的道理。我會在以后的生活中牢記在心，讓它永遠教導我，成為我一生的座右銘！

初一的我作文篇2

　　常常照鏡子，眨眼睛，動動嘴，吐出幾個字“我是誰”。一雙明亮的眼睛，一雙靈活的嘴巴，組成一個有趣的我。我的性格千變?nèi)f化，就連預(yù)言家都預(yù)測不了。我的愛好好像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，想了解我嗎?

　　啃書專家

　　怎么?屋里這么靜，只聽到細碎的聲音，像是輕聲念書，原來“啃書專家”又在啃書了。要知道我的啃書是出了名的，我啃書不分時間，地點，隨時隨地，連上廁所都不放過呢?？?，我是不是一個啃書專家呢?

　　幽默專家

　　我是家里的開心果，有誰不開心，誰有不開心的事，只要被我這幽默專家一逗，保準樂開懷。這不一天，爸爸帶著一臉疲倦下班回家了，坐在沙發(fā)上一動不動，我湊了上去，幫爸爸捏捏肩，捶捶背，笑嘻嘻地說“嘿，老爸，我給你講個笑話吧，好嗎?” “好，那你講吧?！?我便使出渾身解數(shù)，模仿電視上的宋小寶的小品來逗爸爸開心。這時家里充滿了歡聲笑語。瞧，我是不是一個幽默專家呢?

　　搗蛋專家

　　媽媽關(guān)心我的學習成績，每次考試過后都要過來問分數(shù)。有一次，我數(shù)學考了100分，卻故意說不及格。她非常焦急，憂心忡忡，我在旁邊裝作心不在焉的`樣子。她請我把試卷拿出了來，我站在原地一動不動，好像不敢拿出來的樣子。直到她快要哭出了時，我才輕松地從書包里把試卷抽出來展示在他的面前，這時她才轉(zhuǎn)怒為喜，如釋重負。這樣的搗蛋，簡直讓他她心臟爆發(fā)還是少用為妙。

　　我就是這樣有趣。在笑聲中不斷成長，我會全力來改正我的缺點，發(fā)揚我的優(yōu)點，期待我的進步吧。

初一的我作文篇3

　　兒時的我天真活潑，不知學習是什么，每天就知道東玩西玩，過著天真爛漫的生活，不管學習好不好，不管別人是不是給我臉色，我只做我自己。

　　漸漸地長大了，我在世俗中懂事，可我厭煩了世俗，我只想在遼闊的草原上，安安靜靜地看蔚藍的天和悠閑飄過的白云；看著馬兒在草原奔馳；看著羊兒在閑情自在的吃嫩綠的野草；聽清風慢慢撫過我的耳旁。我只想面朝大海，做春暖花開的人。

　　由于世俗纏繞，我把活潑開朗的一面埋藏，靜靜地觀賞時間的一草一木，一花一世界，一草一菩提。如果可以，我只愿做一株遺世的梅花，不問世間的繁華，不問世間的閑事，甘愿在這如水的日子，靜靜地度過匆匆年華。

　　但我看著父母每天勞累的身影，便覺得有這樣的想法對不住他們。他們供我吃、穿、上學，只希望我可以成人成才。花兒以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，而我只能以學習來報答辛勤勞苦的父母。

　　人生入戲，戲如人生，在這曲折的道路，如果有一個不屈的靈魂，那腳下就有一塊堅實的土地，我朝著堅實的土地邁進，邁進這時間的漩渦和傷感，朝著成功的路途前行。我相信，一定會到達那美好的彼岸。這就是我，一個靈魂深處有不屈品格的人。

初一的我作文篇4

　　嗨，算是“好久不見”。我不知道寫這封信對你來說是不是一件荒唐可笑的事，也不知道你究竟會不會真的收到。我對未來的自己有著太多太多的未知，也有著太多太多的期盼。我不知道你是貧窮，還是富有；亦是失敗，或是成功。我甚至不知道這封信對你來講，又是不是童年成千上萬的幼稚往事里，僅僅是那幼稚的“之一”罷了。我希望未來的.自己除了能有著悅目的外貌，還能夠成為一名作家。在自己的書房里不緊不慢地寫著稿子，每個月會有穩(wěn)定富裕的收入，這對我來說就足夠了。而這單純美好的期望，與你現(xiàn)在的生活形成了一種怎樣的對比，我不清楚，也更不敢估量。我對著未來的自己，不會寫下任何一段定義句。因為我知道，宇宙中唯一不會被時間擊垮的也只有真理。我也好，你也好，這個世界本身也好，都是隨著時間而搖曳動蕩的。

　　未來的自己：“未來的自己又究竟是什么樣的呢?！碧焐系叵拢行螣o形，這個問題我會一直問。但我又不會被此糾纏。因為我知道，“未來”若是某個時間點的話，它總會到來的。當然，除非又來個時間停止什么的……

初一的我作文篇5

　　盼望著，放暑假了。我的初一生活，就要結(jié)束了。雖然有些依依不舍，但也是很高興的。

　　初一讓我學了很多東西，讓我交到了我的朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學到了很多東西。

　　我在初一的時候，本來是一個很內(nèi)向的孩子，到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。

　　一點來說，尤其是學習啊!來家長和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真，在初一上學期我就不那回事，到了下半學期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰呢。

　　期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。

　　我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……

　　在考場我很想考個好成績，還是那句話:付出一定有收獲，不付出得來的是別人的

　　我想了想確實啊!我沒努力怎能有收獲?我會努力的。

　　其實我也有好的地方，我也是很愛集體的，我所有些不好，但我也不會一錯再錯，我會努力的。我想我會趕上去的，因為我覺得智商，說趕很快。

　　千言萬語，只有一句話:我愛我的初一生活!

初一的我作文篇6

　　期末考試的分數(shù)揭曉，轉(zhuǎn)眼間，初一生活安然度過。在這短暫的一年里，我感覺我進入的不僅是武珞路這么一個優(yōu)秀的學校，還看到得是一個新的環(huán)境，一些新的同學。可能……新的生活……就此啟程。

　　不應(yīng)該說初一就此畫上句號，因為這個旅途還長，這只不過是第一個休息站，沒必要終結(jié)。

　　初中的第一年，我與我朝夕相伴六年的朋友分了別，但在我的世界里，我又和一些曾經(jīng)也許見過面卻無言以對的另些人結(jié)識了;因為有了七十班這個班集體，我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的生命記憶里留下一道亮麗的彩虹!

　　花有百樣紅，草有別樣綠，大家各有各的特點，各有各的性格。也許我和一些同學合不來，但朋友畢竟是朋友，不當朋友，同學這身份卻始終不變，也大可不必鬧得如此僵。

　　同樣，學習也是件煩心事。子曰：學而時習之，不亦樂乎，這句話用起來容易，做起來難。

　　也許初一課程不會太難，但考個好分數(shù)對于我卻難上加難，面對成績的不穩(wěn)定，讓我意識到自己的學習方法的重要性。但要想像孔子說的那樣，將“學”變“樂”，好像這是種境界，并非“等閑”之輩可以做到。

　　而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應(yīng)了那“泰山壓頂”，都堆積成堆了，平時也沒想著清理，結(jié)果，好家伙，初一的卷子嚇死我呢!看著這多多的卷子，我發(fā)現(xiàn)自己在知識的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少?我可無話可說。

　　這初一生活就像人生彩排，只不過在這學習中添加一個符號。但是開拍便是下一個階段，讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二，我們帶著初一的留戀，向你奔來……

初一的我作文篇7

　　大家好，我是七(4)班的劉詩涵，這次我想競選的是奉獻之星。

　　我是一名陽光、性格外向的初中生，我樂于幫助他人，積極參加課內(nèi)外的各項活動，上課時積極舉手發(fā)言，在班中，我擔任體育委員和紀律委員的工作，是老師的好幫手，在家中，我會做一些家務(wù)，是父母的好孩子。

　　我積極參與學校組織的各類活動，曾經(jīng)代表學校去參加籃球比賽、足球比賽，雖然不是每一次我們都獲得了很好的名次，雖然不是每一次比賽我們都能獲得勝利，但是我們都能從中獲取經(jīng)驗和教訓。

　　我在班中擔任體育委員的工作，每天早上我為大家?guī)Р?，為大家做好榜樣，體育課上，我?guī)ьI(lǐng)同學做準備運動，以免在運動時受傷，體活課上，我為同學們分發(fā)器材，運動會開始前，我也會組織大家報名參加運動會的比賽項目，并且在放學后練習自己的比賽項目。

　　我還在班中擔任紀律委員的工作，自修課時，我能夠管理好班級的紀律，讓大家安靜地做好復(fù)習預(yù)習的工作，不要浪費時間，在我的監(jiān)督管理下我們班級幾乎沒有人說話，都在忙著做自己的事情。

　　尊敬的老師，敬愛的同學請相信我!

初一的我作文篇8

　　我們送走了兔年迎來了龍年，家家熱鬧非凡，一起吃著團圓飯。我們家也不甘落后。

　　團圓飯吃完了，我跟著親戚的孩子們一起玩耍，爸爸給了我十塊錢，我就到小區(qū)的小店里買了許多的煙花，一起在家門口玩耍。我們一只手拿一個在手里轉(zhuǎn)著，這些煙花真好看??！我們有時候把快要放完的煙花往上空扔，弄成了流星，真漂亮?。∥覀儌€個都歡聲笑語，興奮放得不得了。玩累了，我們便停了下來看著天空中的煙花，五顏六色，似乎它們也為過年而興奮吧！個個綻開了笑臉，那“轟隆隆”的聲音應(yīng)該是興奮中的歡笑聲！過年真熱鬧?。?/p>

　　春晚要開始了，我們坐在一起，在鞭炮齊鳴中觀看者春晚表演。在春晚表演中我最喜歡的是小品，因為小品令我們愉快，讓我們興奮，為我們增添樂趣，改變?nèi)说男那?。春晚看了一會兒，我們又拿起煙花，在地上插成了一個圈，然后再每人拿一根點著，接著再每人點著地上的兩根。煙花一閃一閃的，這些煙花的光芒把四周都照亮了，真神奇！又變成白天了。

　　過年的晚上真好玩，家里熱熱鬧鬧的，可以在一起聊天，多好??！

初一的我作文篇9

　　我叫楊逸凡，是一名三年級的小學生。在學習之余，我的愛好可廣泛了！但其中，我最喜歡的就是拼裝樂高積木了。

　　我拼樂高積木的時候經(jīng)常把零件裝錯，拼完一個作品后，不是那多一個零件，就是這少一個零件。所以總是把作品拆掉重新拼一次。但有一次，我遇到一個問題，那還是上學期的事情了，有一次，我們六一兒童開了個活動。要把自己打扮成自己喜歡的角色，我想打扮成一位劍客，雖然我們有服裝，但我們沒有一把武器呀！于是爸爸給我想了個好辦法：可以自己拼一把武器呀！于是，我立刻開始拼裝了。

　　我很快就拼到了最后一步，可是問題來了，劍頭的一個零件卻怎么也裝不上去，爸爸提醒我：可以看看是不是零件有問題？果然，我看見底下的一個片裂開了，我立刻換好零件，終于把劍拼好了。第二天，大家都說我的劍拼得很好看。

　　這就是我，一個粗心的小學生，但有些時候還是一個好學生呢！

初一的我作文篇10

　　你我的世界充滿著花的芬芳，你我的腳步奏起夏的清涼?！笆澜缟蠜]有兩片相同的葉子?！泵恳粋€人都有一個不一樣的世界，那里有快樂也有憂傷。你有不可挽回的缺點，但同時你也要記住，一顆屬于你的星，正在那深邃的夜空中閃亮。那就讓我不一樣。

　　學習中充滿著殘酷的競爭，我們就在這競爭中一點一點長大。幾乎班上的每一個同學都為了自己的夢想而不懈奮斗。“哇！你的作文又拿最高分！”我總是佩服那些作文寫得好的同學，也總是羨慕他們怎么會有這么高的寫作水平。每每拿過他們的作文本，慢慢翻閱，心中總會涌起那發(fā)自內(nèi)心的贊美。只見她們的字跡端正、整齊，筆畫自然，各有各的特點，有的剛勁，有的柔美，有的復(fù)古，如同一位位亭亭玉立的小姑娘。上面滿是老師劃的波浪線，一眼望去，如同那一片火紅的晚霞，也如同夕陽下那翻卷著的浪花。品讀她們的文字，真讓我陶醉其中，樸素而不缺乏歡悅，率真而不缺乏睿智，有的像絲絲細流淌在我的心間，有的像陣陣微風拂過我的臉頰，有的像黃河的滔聲激蕩而澎湃。但是翻開我的作文本，卻有著完全不一樣的視覺效果，歪歪扭扭的字，還有那一個寒酸的分數(shù)。

　　“借閱一下你的數(shù)學解析本。”朋友走到我的身邊。我毫不猶豫地把解析本遞給了她。她雙手捧著我的解析本，兩眼發(fā)亮，如獲珍寶。她耐心地一頁一頁地翻過去，看得是那么認真而投入。我站在一旁看著她，心中充滿著疑惑，我的數(shù)學解析本有這么好看嗎？她認真地翻到最后一頁，然后小心翼翼地把本子合上還回了我?！澳憬馕龅谜娴轿?，寫的總結(jié)真地道。”聽了她的話，我感到有些驚訝。接下來的幾天里，很多同學都來向我借閱解析本，從而讓我獲得了無數(shù)稱贊的話語。這時我才認識到，原來我也有我的長處。

　　這時我終于明白了泰戈爾的這句名言：“鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。”如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長出一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫里尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的波濤洶涌，你依然可以在山澗中自由自在地流淌。生而為人，就不可能是完美無缺的。你可以做回自己，努力為自己創(chuàng)造有希望有價值的未來。

　　既然我有我的優(yōu)點，那就讓我不一樣。

初一的我作文篇11

　　時間像無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已經(jīng)停留在六月，回憶起初一的生活，還真留念！

　　初一開學時，我還在與小學同學失去聯(lián)絡(luò)而難過，陷入了一種令人陌生的寂寞中無法自拔。很多的課間我都徘徊在教室門外，盼望能遇見小學同學，每次看見他們就分外得欣喜。

　　初一結(jié)束時，我終于明白了“人外有人，天外有天”的含義。在這里我能時刻感受到人與人之間激烈的競爭，每次“周周清”，我都會認真的對待，生怕自己考不好，但是多次的失利，讓我感到有些力不從心，我有時甚至不想面對這個事實，但也無法擺脫掉這個陰影。以前小學無時不陪伴我的自信，不知什么時候已經(jīng)離去。還有時甚至想到了嫉妒。但是我的好勝心不讓我失敗，于是，我又努力地去追趕。

　　這個初一，我還學會了許多的東西，以前我不想去面對，不想做的事都會選擇逃避。但是，到了初一，經(jīng)過了許多事情之后，這才知道，該來的事總是會來的，逃避也是沒有用的，還不如早點面對，它鍛練了我，還教育了我。每當遇到了難題時，我們總會對自己說“我不可以，我根本做不到。”每當老師要求我們做什么事情的時候，我們總會說：“老師，你找別人吧，我不行。”當一遇到解不開的事情時，人們常說的就是：“這一定是命中注定的吧”，而不是想辦法去解決。我們?nèi)鄙俚氖敲鎸Φ挠職?，缺少的是自信?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就已經(jīng)結(jié)束了。我將會迎著歲月的風向前奔跑，前面的風光將會更加得迷人。

初一的我作文篇12

　　七彩透明的糖果靜靜地躺在同樣透明的包裝紙中，陽光下，周圍輕輕閃動著一層淡淡光芒。莫名地讓人覺得有種說不出來的溫暖和感動。一點點的透明感，一點點的清香……

　　我希望人生如這糖果，像冬日里最燦爛的陽光般透明，像童話中美好的希望般溫暖，像七彩的泡泡在陽光下閃出最晶瑩的光芒?？缮钸@個高高在上的主宰者并不允許我用自己的期許創(chuàng)造夢幻，而是獰笑著讓殘酷的現(xiàn)實打擊我透明如泡泡的生活，試圖將我同化。

　　夜深得寂寞，星光微弱得幾乎看不見。臺燈下我努力撐開幾欲合上的雙眼，睡眼朦朧地瞄了一眼一旁的課本，參考書，練習卷，深深地嘆了口氣，埋頭繼續(xù)奮斗。時鐘還在“滴答”“滴答”地一步步走，在臺燈的照耀下投下一片陰影……

“哈，瞧她那身材，跟母豬沒啥兩樣!”背后傳來肆無忌憚的譏諷和嘲笑，那么刺耳，一字不漏地鉆進腦海，清晰地刻下烙印。我想忘記，卻是徒勞。日復(fù)一日，覺得自己承受了太多太多，我以為自己撐不下去了……

　　七彩的糖果在陽光下閃耀出淡淡光芒，透明的晶體中似乎有光芒在流動。想起生活中的種種不如意不順心，一切都被透明化，灰飛湮滅了。嘴角揚起一抹若有若無的微笑，有點透明的感覺。我知道我贏了，再殘酷的現(xiàn)實在我的世界都會透明化，碎成塵埃散落天涯……我擁有冬日陽光般透明、童話故事般美好、晶瑩泡泡般燦爛的人生。因為，透明存于我心，化解一切不快和疲憊。