下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)樂趣的小學(xué)作文3篇(小學(xué)生作文樂趣)，以供參考。
有關(guān)樂趣的小學(xué)作文1
讀書的樂趣，我不說你都知道，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，冰心也說過，多讀書，讀好書，好讀書?？墒悄且恍o意義的書籍，只能使我們的大腦變得愚昧，下面我就給大家說一下讀書具體的樂趣。
又一次我讀《三國(guó)志》這一本書，剛開始讀時(shí)我覺得，并沒有《三國(guó)演義》那樣，豐富多彩，把人物寫得十分栩栩如生，而且，字?jǐn)?shù)實(shí)在是太多了，讀著讀著，就開始變得乏味無比，可是后來我讀著讀著，就覺得這一本書，比《三國(guó)演義》要好得多，《三國(guó)志》不僅寫的句句都是正史，而且人物的刻畫，也并不比《三國(guó)演義》差，其中的，司馬炎，包括他的祖父?jìng)?，一生享盡了魏國(guó)的俸祿，可最后呢？竟篡了魏國(guó)的朝野，曹氏一族辛辛苦苦打下來的大魏江山就這么輕而易舉的被篡了，看到這里，不禁讓我怒氣沖天，可后來又一想，人人都想當(dāng)皇帝，難道還有一些不同尋常的人，不想當(dāng)皇帝嗎？讀到介紹劉禪的那一章時(shí)，我已經(jīng)氣得想大罵羅貫中了，羅貫中筆下，為了夸大劇情般的.效果，改了很多正史，這豈不是污辱正史嗎？讀《三國(guó)演義》時(shí)，把劉禪寫成昏君了，可真正的歷史中，劉禪可謂中君子。讀書，令人對(duì)比書籍，也教會(huì)了人們，不可以妄下結(jié)論。還有很多令我受益匪淺的書籍，例如，《小王子》，圣?？颂K佩筆下的小王子，是那樣的富有辯證真理的頭腦這告訴了我們一個(gè)道理，世俗中的人類啊，你們可否知道那真正你們?cè)撟龅氖虑榘。?/p>
讀書使人感情多變，讓人受益匪淺。
有關(guān)樂趣的小學(xué)作文2
每個(gè)人多少都有玩過拼圖，當(dāng)我們專心的在拼圖的時(shí)候，我們絕對(duì)是小心翼翼的一片一片拼起來，最怕趕時(shí)間亂拼，結(jié)果怎么樣都拼不好。拼圖完成的時(shí)候我們當(dāng)然會(huì)很高興，不過更可貴的是，在拼圖中一片一片尋找的過程的那種樂趣。
仔細(xì)想想，當(dāng)我們想要完成一件事情或一個(gè)目標(biāo)，何嘗不也是在尋找一片片的拼圖，事情或目標(biāo)有大有小，有難的有簡(jiǎn)單的，在完成的過程中，我們也許常常會(huì)拼錯(cuò) 片而重新再來，有時(shí)候這個(gè)方法不行就換另一個(gè)方法來嘗試看看。就在這不斷地尋找正確的拼圖的過程中，我們更可以學(xué)到如何去耐心的處理完成一件事情或一個(gè)目 標(biāo)，盡管有時(shí)候真的.是毫無頭緒，但是當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)想想，正好柳暗花明又一村，這片關(guān)鍵的拼圖就靜靜地躺在自己的身邊。
我們的人生，可以想象成是很多幅的拼圖，我們一定會(huì)有許多想要完成的事情或者是想要達(dá)到的目標(biāo)，我們憑借著努力一片一片去把它拼起來，中間或許會(huì)有挫折阻 撓我們完成，我們也許會(huì)跳過這幅，去找另外一幅來拼，但是不管如何，當(dāng)我們盡量把所有的拼圖都拼的愈來愈接近完成，我們的人生也因此而更佳的豐富多變，也 將活得更有價(jià)值。
有關(guān)樂趣的小學(xué)作文3
書是我們開拓視線,增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手,但是有的人卻不喜歡讀書,而是人手一部手機(jī)。
讀書給我們帶來的樂趣其實(shí)很多，但只是你并沒有發(fā)現(xiàn)罷了。書是分為很多種的。有的是關(guān)于作文的，有的是關(guān)于世界變化的，還有的是關(guān)于動(dòng)物之類的，比如之前家長(zhǎng)和孩子共讀一本書的活動(dòng)中，沈石溪的激情動(dòng)物就很不錯(cuò)，也是從那時(shí)我從新開始了讀書，并體驗(yàn)了和孩子共讀的樂趣。
在我們心煩意亂時(shí)，我們就可以拿起一本書，認(rèn)真的讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來心情很糟的，可是當(dāng)你看書時(shí)，你的心情會(huì)自然的平靜下來。
書中有很多我們并未考慮過的問題，還有我們從未聽說過的.知識(shí)，我們只有認(rèn)真的去讀好每一本書，我們就可以獲得新的一份知識(shí)，認(rèn)真的去思考每一件事。
書中有著太多太多我們所聽不道的內(nèi)容，有著太多太多秘密，那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎戎覀內(nèi)ソ?，所以我們要認(rèn)真的去看好每一本書，讓我們的知識(shí)更加的充實(shí)，讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣吧！
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