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誠(chéng)信學(xué)考誠(chéng)信人生高二作文3篇 關(guān)于《誠(chéng)信》的作文

時(shí)間:2022-07-03 10:53:00 綜合范文

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誠(chéng)信學(xué)考誠(chéng)信人生高二作文3篇 關(guān)于《誠(chéng)信》的作文

誠(chéng)信學(xué)考誠(chéng)信人生高二作文1

  誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)守信。對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)集體,都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,還是每個(gè)人從小講誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。

  在一個(gè)夏天的中午,烈日炎炎。我又渴又餓,一出校門就飛快跑向?qū)W校對(duì)面的商店,掏出二十元準(zhǔn)備買幾根雪糕。店里的售貨員阿姨熱情地招待我?!鞍⒁?,幫我拿幾根一塊錢的雪糕。”“好?!卑⒁陶f(shuō)道。走在半路上,我邊吃雪糕邊數(shù)阿姨找給我的錢,突然,我發(fā)現(xiàn)阿姨找了我二十五元,我明明拿著二十元呀!我想:

  我又多得了五元!幾根雪糕還不用錢的,我心里美滋滋的。突然,我腦門里又冒出一個(gè)問(wèn)題:不行啊,老師常教我們要誠(chéng)實(shí)守信,如果我不還錢,豈不是丟了一大筆精神財(cái)富呀?想著想著,我又沖進(jìn)了商店,將事情的經(jīng)過(guò)一清二楚地告訴了阿姨,把多找的錢還給阿姨,阿姨連說(shuō):“謝謝,謝謝?!弊咴诨丶业穆飞?,總感覺(jué)外面的天格外的藍(lán),草格外的綠,花開(kāi)得更鮮,風(fēng)也分外的爽。

  我小的時(shí)候,總聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō):人要講誠(chéng)信。我總是一知半解的點(diǎn)點(diǎn)頭,可到了現(xiàn)在,我才真正理解誠(chéng)信的含義。

  誠(chéng)信,誠(chéng)實(shí)守信,這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……,一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地??鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),道德和利益往往是相鄰而居的。重視道德,講究誠(chéng)信,往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益;反之,不但會(huì)在社會(huì)上遭到譴責(zé),受到法律的嚴(yán)懲,更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長(zhǎng)久的利益。就誠(chéng)信的重要性而言,確實(shí)是“誠(chéng)信是金”。

  誠(chéng)信是一朵百合花,它開(kāi)在人們荒涼的心田;誠(chéng)信,是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信是一首勁歌,它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人處事的最基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信是金,它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心最深處的神經(jīng),給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅永不衰老的心燈。

  誠(chéng)實(shí)守信,是我中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái),人們講求誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠(chéng)信之氣勢(shì)光大華夏,充盈中華。它早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。

誠(chéng)信學(xué)考誠(chéng)信人生高二作文2

  誠(chéng)信,自古以來(lái)就是中華民族傳統(tǒng)美德,古人云“君子一言,駟馬難追”,只有人人遵守諾言,就能讓世界變得更美好。

  記得有一次,我騎自行車去上我的作文班。一路上,小風(fēng)暖暖地刮著,陽(yáng)光暖暖地照著,我一邊蹬著車,一邊哼著小曲。突然,自行車歪斜到了路邊,我連忙跳下車檢查出了什么問(wèn)題。一看,原來(lái)輪胎爆了,我只好下車推著自行車去找修理工。走著走著,我看見(jiàn)一棵大樹(shù)下坐著位老爺爺,他正在那里修東西,我急忙把車推到老爺爺跟前,

  對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,你能給我修一下自行車嗎?”老爺爺和藹地對(duì)我說(shuō):“先放一邊兒吧,等我把手里這點(diǎn)活忙完,就給你修,你要是有事就先走?!薄拔疫@可是新車,是我用我的考試換取的,你萬(wàn)一給我弄丟了怎么辦?”我著急地說(shuō)道。老爺爺并沒(méi)有回答,我看時(shí)間不夠了,只好去上作文課。

  那一天的課就像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)一樣,讓我坐立不安,老師講得什么課我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,作文也是匆匆忙忙寫完。只聽(tīng)老師說(shuō)下課,我便瘋狂地跑出教室,直奔修理車那里??炝耍炝?,快到了,我一抬頭就到了,老爺爺正在修理其他東西,我跑過(guò)去,著急地問(wèn)老爺爺:“我的自行車修好了嗎?”老“早就好了,孩子!”老爺爺一臉慈祥,從大樹(shù)后面推出我那嶄新的自行車,“你看,孩子,完整無(wú)缺地還給你自行車!”老爺爺既沒(méi)有指責(zé)我沒(méi)禮貌,又告訴我,騎車時(shí)注意安全,別往有雜草、石子的路上騎,這樣就不會(huì)損壞車子了。我接過(guò)車子,連忙付了錢,騎著自行車回家了。一路上,陽(yáng)光更加燦爛,風(fēng)兒更加溫柔。

  這位老爺爺既善良又純樸,他那心地善良的面孔,一直讓我難以忘記,誠(chéng)信是做人最基本的法則,只有我們遵守了誠(chéng)信,世界將會(huì)變得更加美好,更加繁榮昌盛。

誠(chéng)信學(xué)考誠(chéng)信人生高二作文3

  “誠(chéng)信”是人與人相處的基本準(zhǔn)則,然而有的人卻不這樣認(rèn)為,他們認(rèn)為金錢、地位是最重要的,往往因?yàn)檫@些東西而放棄可貴的誠(chéng)信。

  例如,從前有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船剛開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜,過(guò)了不久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō):“船小負(fù)載重,客官必須丟掉一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)?!?/p>

  年輕人哪一個(gè)都舍不得丟,艄公又說(shuō):“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把誠(chéng)信拋進(jìn)了水里,年輕人丟棄誠(chéng)信后,來(lái)到了一個(gè)叫快樂(lè)島的島上,他想先買一幢房子,可是他的錢在小島上用不了。于是賣房的經(jīng)理對(duì)年輕人說(shuō):“如果你有誠(chéng)信的話,我們可以先把房子借給你。”可誠(chéng)信早就被年輕人丟進(jìn)了海底。于是年輕人悻悻的走了。于是他又來(lái)到一家正在招聘人的大公司,他把自己其他的背包拿出來(lái),主考官很滿意,但由于年輕人沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)有錄用他。于是年輕人離開(kāi)小島去重新尋找“誠(chéng)信”去了。

  讀過(guò)這一個(gè)故事之后,讓我們知道了誠(chéng)信不可棄的道理。

  講誠(chéng)信或講信用的人,不管有多么的窮,多么的落魄,他們都會(huì)贏得別人的尊重與信任。

  有一個(gè)小男孩子就是這樣的,他雖然窮,但他卻贏得了別人的贊賞和尊重。事情是這樣的,一天這個(gè)小國(guó)孩子在大街上賣火柴,于是一個(gè)紳士拿出一先令買一盒火柴,可男孩沒(méi)有零錢找,于是他要紳士等一會(huì)兒,自己去換零錢,紳士等了半天,不見(jiàn)男孩回來(lái),就走了,到了晚上另一個(gè)男孩找到紳士,對(duì)紳士說(shuō):“我哥哥沒(méi)法給你找錢了,他在換錢的路上被車子撞到,醫(yī)生說(shuō)他活不成了,他叫我把這四個(gè)便士給你,這是他找給你的錢?!钡阶詈?,小男孩死了,紳士因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí),收養(yǎng)了他的弟弟。

  前面丟掉誠(chéng)信,他失去了別人對(duì)他的信任,對(duì)誠(chéng)信那么的不重視,而這個(gè)賣火柴的小男孩為了誠(chéng)信對(duì)人,而最終失去了寶貴的生命。卻贏得了大家對(duì)他的新生與信任。

  誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在生活處事的一點(diǎn)一滴的小事之中。它可以讓人一眼就可以看出你個(gè)人的品質(zhì)的好與壞。

  誠(chéng)信的核心是善。盡管誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況,但只要我們正確理解誠(chéng)信原則,我們就能擁有誠(chéng)信的智慧,做一個(gè)有誠(chéng)信的人。

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