下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案共6篇(幼兒園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案內(nèi)容),供大家賞析。
幼兒跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案共1
小學(xué)跳蚤書市活動(dòng)方案
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涌泉小學(xué)首屆“跳蚤書市”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:進(jìn)一步營(yíng)造書香校園的氛圍,推動(dòng)我校學(xué)生讀書活動(dòng)的蓬勃開展。
二、活動(dòng)內(nèi)容:組織1-6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動(dòng)。
三、時(shí)間安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:暫定4月16日(屆時(shí)視天氣情況調(diào)整)。
2、售書點(diǎn)布置時(shí)間:
①、4月16日上午11:40,各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在環(huán)形跑道的指定區(qū)域布置好本班售書點(diǎn)。售書點(diǎn)由四張課桌并排擺放,并有班牌(各班可自行制做個(gè)性化班牌,也可用班上現(xiàn)成的班牌)。
②、4月16日下午2:20,各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在售書點(diǎn)整齊擺放好書籍,有序安排售書事宜。
3、售書時(shí)間:
4月16日下午2:30-5:30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書,另外各班教室2:30-2:40的課前十分鐘一律由副班主任暫時(shí)管理。
4、淘書時(shí)間:
六個(gè)年級(jí)分六批參與淘書活動(dòng):
1、一年級(jí)4月16日(周三)下午2:30-3:00。
2、二年級(jí)4月16日(周三)下午3:00-3:30。
3、三年級(jí)4月16日(周三)下午3:30-4:00。
4、四年級(jí)4月16日(周三)下午4:00-4:30。
5、五年級(jí)4月16日(周三)下午4:30-5:00。
6、六年級(jí)4月16日(周三)下午5:00-5:30。
四、書籍來源及售書要求:
(1)每班每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備1本較好的,適合學(xué)生閱讀的書,捐書的學(xué)生要在所捐書的扉頁上寫上班級(jí)、姓名,要有“好書大家讀”的好思想。班主任對(duì)本班的書進(jìn)行統(tǒng)一管理、登記、定價(jià),并在周二上午放學(xué)前把登記的電子稿上傳
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(2)班主任要嚴(yán)格把關(guān),保證學(xué)生有書可淘,淘到有質(zhì)量的書。
(3)班主任帶領(lǐng)5-8名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款、衛(wèi)生工作。
五、涌泉書幣的流通方式
涌泉書幣由學(xué)校統(tǒng)一印制,為跳蚤書市唯一通用的貨幣,(書幣面值為5元、10元、20元)。
1、書幣賺取方式:
(1)、每位學(xué)生提供一本質(zhì)量合格的(由班主任把關(guān))書籍交給班主任。班主任根據(jù)書籍的原價(jià)、質(zhì)量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進(jìn)行定價(jià)(定價(jià)范圍:5元、10元、15元、20元)并付給學(xué)生相應(yīng)的書幣(每班每人至少提供一本,多則不限。)
(2)、參與學(xué)校“淘寶書市”的管理可獲10元書幣;
(3)、參與本班售書、整理、學(xué)校售書場(chǎng)地衛(wèi)生工作可獲5元書幣;
2、書幣使用方式:
學(xué)生用自己所得的書幣去任意班級(jí)的書市進(jìn)行淘書,要求守秩序,文明淘書。
四、組織安排:
1、年級(jí)組組織(兩位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)):召開正、副班主任工作會(huì)議,明確要求,強(qiáng)調(diào)安全、文明淘書教育,建議各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生制作富有班級(jí)特色的標(biāo)語、售書目錄、班牌等。
2、每班由正、副班主任共同參與,做好本班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。
五、秩序維持:
1、政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作,安排好大隊(duì)部干部對(duì)“跳蚤書市”賣場(chǎng)秩序、賣場(chǎng)文明、賣場(chǎng)衛(wèi)生進(jìn)行管理和檢查評(píng)比工作。這項(xiàng)工作由李書記、毛校長(zhǎng)親自督促,譚流娥負(fù)責(zé)。
2、班主任在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育,避免活動(dòng)期間出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。
3、學(xué)生必須統(tǒng)一穿秋季校服,并于相應(yīng)時(shí)間在班主任或副班主任的帶領(lǐng)下
本文來自于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考和閱讀 排隊(duì)入場(chǎng)淘書,淘書規(guī)定時(shí)間一到,即排隊(duì)回本班教室。
4、各班安排2名學(xué)生家長(zhǎng)到校,參與書籍的出售,整個(gè)下午的售書工作結(jié)束后將給家長(zhǎng)頒發(fā)義工證。
5、請(qǐng)執(zhí)教下午體育課的老師管理好學(xué)生,不要在田徑場(chǎng)內(nèi)上體育,不許學(xué)生去田徑場(chǎng)打鬧、走動(dòng)、逗留等。
6、活動(dòng)結(jié)束后各班要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),大力表揚(yáng)安全守紀(jì),文明淘書的學(xué)生。
六、其他工作人員安排:
1、電子屏幕大標(biāo)語(涌泉小學(xué)第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標(biāo)語)(輕音樂播放):康理
2、錄像和拍照:朱艷輝、謝海生。
3、場(chǎng)地劃分、示意圖、桌子擺放順序:張子昂、黃愛華
4、各年級(jí)蹲點(diǎn)管理人員:
一年級(jí):張子昂 二年級(jí):黃愛華 三年級(jí): 鄧曉芬
四年級(jí):謝亞玲 五年級(jí):朱敏 六年級(jí):彭涓
5、巡視領(lǐng)導(dǎo):鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。
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幼兒跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案共2
XXXX元宵活動(dòng)方案
1 活動(dòng)背景
所處推廣階段:春節(jié)過后,加快洋房及高層剩余戶型推售;
本階段營(yíng)銷目標(biāo):積累洋房及高層客戶,完成銷售目標(biāo);
2 效果預(yù)估
面對(duì)新老客戶、制造現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛,促使來訪客戶成交,提高品牌知名度; 為完成本月銷售目標(biāo)集中客戶到訪促成交,預(yù)估到訪客戶40組,參與元宵活動(dòng),最大挖掘潛在客戶;
3 活動(dòng)主題
主題: 團(tuán)團(tuán)圓圓 十全十美
4 主辦單位
XXXXXXX
5 活動(dòng)形式
猜燈謎兌換禮品,吃元宵
6 活動(dòng)時(shí)間
7 活動(dòng)地點(diǎn)
會(huì)所大廳
8 參與人員
約訪老業(yè)主及意向客戶
9 活動(dòng)規(guī)模
約40組/天
10現(xiàn)場(chǎng)物料
大廳指示牌、背景版、果盤飲料、桌椅、燈籠、謎語
11禮品
元宵、兒童玩具(元宵晚上玩的玩具)
12活動(dòng)流程
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)客戶猜燈謎換禮品,兌換元宵和玩具,可能客戶多次選取進(jìn)行兌換
2、客戶兌換禮品時(shí)做好登記工作,避免一人多去的現(xiàn)象
3、保證食品的衛(wèi)生安全,準(zhǔn)備充足 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分布
活動(dòng)形式
13現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)分工
14費(fèi)用明細(xì)
注:以上為預(yù)計(jì)費(fèi)用,報(bào)銷將按實(shí)際消費(fèi)執(zhí)行。
15前期準(zhǔn)備事宜及負(fù)責(zé)人
2月22日關(guān)鍵點(diǎn)及分工
幼兒跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案共3
共享資源,共讀好書
明集一小三學(xué)區(qū)“跳蚤”書市
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開啟心智的鑰匙。閱讀是成長(zhǎng)的基石,是精彩人生的開始!本著“讀書成才”、“讀書育人”終身學(xué)習(xí)的理念,引導(dǎo)學(xué)生從小愛書、看書、分享書,從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣。進(jìn)一步深化落實(shí)閱讀提升工程,營(yíng)造書香校園,讓學(xué)校成為一個(gè)天然圖書館,特舉辦本次“跳蚤書市”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1.為了豐富書香校園的活動(dòng)形式,讓閑置圖書流動(dòng)起來,提高圖書的使用價(jià)值,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮,營(yíng)造良好的讀書氛圍,增加學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)能力。
2.通過靈活的交換模式、稱心的書刊、真誠的交流,不僅培養(yǎng)學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣,而且激發(fā)了學(xué)生共言好書、閱讀好書的熱情,鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間 2016年4月27日下午 三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生,歡迎家長(zhǎng)參與 四、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校操場(chǎng) 五、活動(dòng)方式
全校師生以班級(jí)為單位,以充分的參與此次活動(dòng),班主任要做好宣傳工作,組織學(xué)生有序地參與其中。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
本著自愿的原則,每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的或存放已久的、但仍保存較好的書籍、五成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好,適合學(xué)生閱讀,內(nèi)容健康,思想積極。班主任要積極動(dòng)員,嚴(yán)格把關(guān),保證學(xué)生有書可淘,淘到有質(zhì)量的書。(雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍)
活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)每班在下午2:30分前在指定區(qū)域,擺放好自己班學(xué)生用來交換書籍。
七、注意事項(xiàng)
1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長(zhǎng)同意。
2.各班正、副班主任共同參與,做好本年級(jí)各班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。(正副班可以一人負(fù)責(zé)指導(dǎo)交換工作,一人負(fù)責(zé)市場(chǎng)上秩序。)
3.各班積極布置自己的攤位,想出宣傳高招,使本班書籍能獲得最大的流通,使活動(dòng)開展得順利、有趣、熱烈。
4.學(xué)生換書時(shí)要講究謙讓,有序進(jìn)行淘書活動(dòng);嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律,杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。各班活動(dòng)情況將列入班級(jí)考核。
5.結(jié)束活動(dòng)后,各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
幼兒跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案共4
幼兒活動(dòng)方案
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幼兒活動(dòng)方案(一)
活動(dòng)目的:
1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
活動(dòng)流程:
一、主持人開場(chǎng)白:
(親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?,我們走到了一起,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動(dòng),共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)
宣布迎新年親子活動(dòng)開始。
二、師幼家長(zhǎng)表演:開開心心做體操冬天到了,天可真冷??!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家長(zhǎng)才藝展示
為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里,為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《新年好》
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五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好??!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
主持人:抬花轎的游戲真好玩??!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)
游戲規(guī)則:
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))
主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎???今天,請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓??下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備:床單3條
游戲規(guī)則:
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。
發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))
主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒?,“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……
游戲準(zhǔn)備:床單8條
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游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍?。?,伸出小手,家長(zhǎng)通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)
主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈
游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動(dòng),音樂停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))
毛毛蟲游戲(18個(gè)粉紅色)
主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請(qǐng)來了?。浚x),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲。……請(qǐng)黃色愛心家庭的走出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干連成3長(zhǎng)條
參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法:家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
六、教師家長(zhǎng)表演
游戲真的很精彩?。∧銈兺娴拈_心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
七、結(jié)束語
歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一
本文來自于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考和閱讀 家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
幼兒活動(dòng)方案(二)
活動(dòng)名稱:春天的音樂
活動(dòng)前言:春天就像是一幅優(yōu)美的畫卷,也像是一首悠揚(yáng)的曲子,那么我們應(yīng)該用什么方式來表現(xiàn)春季呢?以下就讓我們一起來看看有關(guān)春季幼兒園的活動(dòng)教案吧,看看小朋友們都能夠從中學(xué)到什么吧!
活動(dòng)目標(biāo):
1.在對(duì)春的不斷體驗(yàn)基礎(chǔ)上,愿意在音樂聲中嘗試用不同方式來表現(xiàn)自己對(duì)春天的理解。
2.熟悉這首曲子的節(jié)奏,重點(diǎn)表現(xiàn)春天的萬物生長(zhǎng)的過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備:FLASH配上音樂,錄音
活動(dòng)過程:
導(dǎo)入:又是一個(gè)春天的早晨,小鳥們,聽著音樂一起來跳春天的哆、來、咪。
一.傾聽音樂、激發(fā)興趣
1、傾聽第一遍音樂
老師:大自然的春天可真美,你有沒有感覺到春天的美?真的么,讓我們邊聽音樂邊來感受吧!
提問:你們聽到了么?你們看到了么?你們聞到了么?你們感覺到了么?請(qǐng)你來說說。(老師的這種提問,把孩子所有的體驗(yàn)進(jìn)行了引導(dǎo),便于孩子回答)
2、傾聽第二遍音樂
老師:你聽了之后,春天的哆、來、咪你還找到了哪些?(建議孩子可以用語言也可以用動(dòng)作)
二.熟悉旋律,重點(diǎn)表現(xiàn)
1、引導(dǎo)孩子邊聽音樂邊表現(xiàn)春的哆、來、咪
老師:這段音樂,我們可以做些什么樣的春天動(dòng)作呢?
請(qǐng)幾個(gè)孩子上來做動(dòng)作,大家一起猜一猜、學(xué)一學(xué)(鼓勵(lì)孩子的生成,加強(qiáng)孩子之間的互動(dòng))
2、引導(dǎo)孩子盡可能把春天各種事物生長(zhǎng)的過程用動(dòng)作表現(xiàn)出來
老師:春天的小草是怎么長(zhǎng)的?你們用動(dòng)作做做看。(請(qǐng)個(gè)別幼兒演示,老
本文來自于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考和閱讀 師用語言幫助孩子去理解孩子用動(dòng)作所表現(xiàn)的小草的生長(zhǎng)變化過程)
提問:春天還有哪些植物或動(dòng)物也在發(fā)生著變化呢?(請(qǐng)孩子發(fā)散)
追問:你怎么用動(dòng)作把它們的變化做出來呢?(請(qǐng)孩子嘗試做)——放音樂片段,讓孩子進(jìn)行表現(xiàn)
這個(gè)過程老師如何把握是關(guān)鍵:
把握一:孩子如果表現(xiàn)的動(dòng)作是單一的,老師要用語言進(jìn)行激發(fā)。如:小草慢慢長(zhǎng)高啦!左邊長(zhǎng)長(zhǎng),右邊長(zhǎng)長(zhǎng),越長(zhǎng)越綠。
把握二:孩子如果如果不會(huì)表現(xiàn),可以請(qǐng)其他的孩子一起幫忙。如:有誰愿意來做做
把握三:孩子表現(xiàn)的動(dòng)作如果在空間上還不能充分的話,可以提示孩子,注意空間方位等的表現(xiàn)。
3、請(qǐng)孩子邊聽音樂邊表現(xiàn)春天萬物生長(zhǎng)變化的過程
把握四:孩子在聽音樂時(shí),會(huì)產(chǎn)生各種問題,需要老師隨機(jī)地進(jìn)行引導(dǎo)?;蛟谶叡憩F(xiàn),邊傾聽的時(shí)候進(jìn)行語言暗示。如:這段樂句,你可以變動(dòng)作啦。
4、請(qǐng)個(gè)別孩子上來表現(xiàn)(可以讓孩子學(xué)一學(xué)),重點(diǎn)看他們的動(dòng)作是否有節(jié)奏感。
5、老師讓孩子完整欣賞一遍“春的哆、來、咪”舞蹈,感受舞蹈藝術(shù)的美。
6、請(qǐng)孩子一起跟著老師學(xué)學(xué)、跳跳,進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于音樂節(jié)奏的要求。
三、活動(dòng)延伸
幼兒園活動(dòng)方案:春季的大自然是一個(gè)變化的過程,通過這一活動(dòng)可以讓小孩子們從小就積累生活中的萬物都是變化發(fā)展的,讓孩子們以繪畫或是音樂來表達(dá)自己對(duì)春天的認(rèn)識(shí)還可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞!春天真美妙,用自己優(yōu)美的舞姿,把春天跳出來了,還可以用什么方法把春天表現(xiàn)出來呢?下次,我們自己動(dòng)手畫,自己動(dòng)口編,把春天的哆、來、咪都表現(xiàn)出來。
幼兒活動(dòng)方案(三)
一、活動(dòng)主題——我的書包我做主
二、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)由帥星兒童攝影出資,為本幼兒園的所有小朋友制作帶自己照片的個(gè)性書包。本次活動(dòng)是帥星兒童攝影贈(zèng)予關(guān)系幼兒園的一份過年禮物,同時(shí)讓孩子及家長(zhǎng)感受到帥星兒童攝影的高品質(zhì)服務(wù)及優(yōu)秀的照片質(zhì)量。
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三、活動(dòng)方式:所有目前在幼兒園學(xué)習(xí)的小朋友的家長(zhǎng)均會(huì)收到幼兒園發(fā)予每位家長(zhǎng)的“致家長(zhǎng)的一封信”請(qǐng)每位家長(zhǎng)閱讀這封信,并認(rèn)真填好“回執(zhí)單”。于第二天交于本班老師。本次活動(dòng)由XXXX兒童攝影負(fù)責(zé)幼兒園孩子拍攝,由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子,按班級(jí)到親親寶貝兒童攝影拍攝,并由XXXX確定選片時(shí)間并開出選片單,由XXXX負(fù)責(zé)通知幼兒家長(zhǎng)到XXXX選片。
四、合作方式:甲方:XX市XXX幼兒園
乙方:XX市XXXX兒童攝影
1、乙方XXXX兒童攝影免費(fèi)為XXX幼兒園的所有小朋友免費(fèi)拍攝、制作帶個(gè)人照片的個(gè)性書包一個(gè)(同樣品)。并且在書包照片顯著位置印刷幼兒園標(biāo)志。
2、為了讓每小朋友及家長(zhǎng)能更多的了解XXXX兒童攝影的優(yōu)秀服務(wù)及高品質(zhì)照片,特別贈(zèng)送每位小朋友家長(zhǎng)錢包照2張。
3、本次活動(dòng)由甲方XXX幼兒園安排每班老師發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將回執(zhí)單交于園內(nèi)負(fù)責(zé)人。
4、XXXX兒童攝影在收到園內(nèi)“回執(zhí)單”后按班級(jí)進(jìn)行拍攝,由XXXX兒童攝影電話通知家長(zhǎng)拍攝時(shí)間,并由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到XXXX兒童攝影進(jìn)行拍攝。
5、待拍攝結(jié)束后,由XXXX兒童攝影確定選片時(shí)間并開出選片單,通知幼兒家長(zhǎng)選片。
6、待家長(zhǎng)選片結(jié)束后由XXXX兒童攝影將制作好的個(gè)性書包及2張錢包照送到幼兒園,并由幼兒園作為“6、1”禮物發(fā)放到每位小朋友及家長(zhǎng)手中。
7:本著合作互利的原則,XX幼兒園不再與其他攝影單位簽訂類似攝影協(xié)議。
五、互動(dòng)形式
1、XXXX兒童攝影在每年“六·一”及園慶時(shí),將為幼兒園提供免費(fèi)的主持人、小演員的服裝、化妝造型服務(wù);一些小禮物的贈(zèng)送。
2、幼兒園的大型活動(dòng)XXXX兒童攝影將派專業(yè)攝影師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
六、拍攝地點(diǎn):XXXX兒童攝影咨詢電話:******
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幼兒跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案共5
涌泉小學(xué)首屆“跳蚤書市”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:進(jìn)一步營(yíng)造書香校園的氛圍,推動(dòng)我校學(xué)生讀書活動(dòng)的蓬勃開展。
二、活動(dòng)內(nèi)容:組織1-6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動(dòng)。
三、時(shí)間安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:暫定4月16日(屆時(shí)視天氣情況調(diào)整)。
2、售書點(diǎn)布置時(shí)間:
①、4月16日上午11:40,各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在環(huán)形跑道的指定區(qū)域布置好本班售書點(diǎn)。售書點(diǎn)由四張課桌并排擺放,并有班牌(各班可自行制做個(gè)性化班牌,也可用班上現(xiàn)成的班牌)。
②、4月16日下午2:20,各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在售書點(diǎn)整齊擺放好書籍,有序安排售書事宜。
3、售書時(shí)間:
4月16日下午2:30-5:30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書,另外各班教室2:30-2:40的課前十分鐘一律由副班主任暫時(shí)管理。
4、淘書時(shí)間:
六個(gè)年級(jí)分六批參與淘書活動(dòng):
1、一年級(jí)4月16日(周三)下午2:30-3:00。
2、二年級(jí)4月16日(周三)下午3:00-3:30。
3、三年級(jí)4月16日(周三)下午3:30-4:00。
4、四年級(jí)4月16日(周三)下午4:00-4:30。
5、五年級(jí)4月16日(周三)下午4:30-5:00。
6、六年級(jí)4月16日(周三)下午5:00-5:30。
四、書籍來源及售書要求:
(1)每班每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備1本較好的,適合學(xué)生閱讀的書,捐書的學(xué)生要在所捐書的扉頁上寫上班級(jí)、姓名,要有“好書大家讀”的好思想。班主任對(duì)本班的書進(jìn)行統(tǒng)一管理、登記、定價(jià),并在周二上午放學(xué)前把登記的電子稿上傳到學(xué)校QQ群。
(2)班主任要嚴(yán)格把關(guān),保證學(xué)生有書可淘,淘到有質(zhì)量的書。
(3)班主任帶領(lǐng)5-8名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款、衛(wèi)生工作。
五、涌泉書幣的流通方式
涌泉書幣由學(xué)校統(tǒng)一印制,為跳蚤書市唯一通用的貨幣,(書幣面值為5元、10元、20元)。
1、書幣賺取方式:
(1)、每位學(xué)生提供一本質(zhì)量合格的(由班主任把關(guān))書籍交給班主任。班主任根據(jù)書籍的原價(jià)、質(zhì)量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進(jìn)行定價(jià)(定價(jià)范圍:5元、10元、15元、20元)并付給學(xué)生相應(yīng)的書幣(每班每人至少提供一本,多則不限。)
(2)、參與學(xué)校“淘寶書市”的管理可獲10元書幣;
(3)、參與本班售書、整理、學(xué)校售書場(chǎng)地衛(wèi)生工作可獲5元書幣;
2、書幣使用方式:
學(xué)生用自己所得的書幣去任意班級(jí)的書市進(jìn)行淘書,要求守秩序,文明淘書。
四、組織安排:
1、年級(jí)組組織(兩位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)):召開正、副班主任工作會(huì)議,明確要求,強(qiáng)調(diào)安全、文明淘書教育,建議各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生制作富有班級(jí)特色的標(biāo)語、售書目錄、班牌等。
2、每班由正、副班主任共同參與,做好本班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。
五、秩序維持:
1、政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作,安排好大隊(duì)部干部對(duì)“跳蚤書市”賣場(chǎng)秩序、賣場(chǎng)文明、賣場(chǎng)衛(wèi)生進(jìn)行管理和檢查評(píng)比工作。這項(xiàng)工作由李書記、毛校長(zhǎng)親自督促,譚流娥負(fù)責(zé)。
2、班主任在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育,避免活動(dòng)期間出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。
3、學(xué)生必須統(tǒng)一穿秋季校服,并于相應(yīng)時(shí)間在班主任或副班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)入場(chǎng)淘書,淘書規(guī)定時(shí)間一到,即排隊(duì)回本班教室。
4、各班安排2名學(xué)生家長(zhǎng)到校,參與書籍的出售,整個(gè)下午的售書工作結(jié)束后將給家長(zhǎng)頒發(fā)義工證。
5、請(qǐng)執(zhí)教下午體育課的老師管理好學(xué)生,不要在田徑場(chǎng)內(nèi)上體育,不許學(xué)生去田徑場(chǎng)打鬧、走動(dòng)、逗留等。
6、活動(dòng)結(jié)束后各班要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),大力表揚(yáng)安全守紀(jì),文明淘書的學(xué)生。
六、其他工作人員安排:
1、電子屏幕大標(biāo)語(涌泉小學(xué)第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標(biāo)語)(輕音樂播放):康理
2、錄像和拍照:朱艷輝、謝海生。
3、場(chǎng)地劃分、示意圖、桌子擺放順序:張子昂、黃愛華
4、各年級(jí)蹲點(diǎn)管理人員:
一年級(jí):張子昂 二年級(jí):黃愛華 三年級(jí): 鄧曉芬
四年級(jí):謝亞玲 五年級(jí):朱敏 六年級(jí):彭涓
5、巡視領(lǐng)導(dǎo):鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。
幼兒跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案共6
培植書香生態(tài)為優(yōu)雅人生奠基------第十屆讀書節(jié)之紅領(lǐng)巾跳蚤書市活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
為了營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,建設(shè)“書香校園”,大力推行素質(zhì)教育進(jìn)程,我校決定舉辦第十屆校園讀書節(jié)開幕式。通過這一活動(dòng),開啟我校的第十屆讀書節(jié)的系列活動(dòng),從而讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣,讓讀書豐富人生,閱讀成就夢(mèng)想;讓讀書成為師生的一種生活習(xí)慣,使校園充滿濃濃的書香氣息。
二、活動(dòng)時(shí)間:4月18日(星期五)下午2:30-4:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)(如遇下雨則在各班課室)
四、活動(dòng)要求:
1.發(fā)“紅領(lǐng)巾跳蚤書市圖書交換登記表”。 (***老師負(fù)責(zé))
2.電子屏宣傳。 (“” ------廣州市黃埔區(qū)**小學(xué)第十屆讀書節(jié)之紅領(lǐng)巾跳蚤書市活動(dòng))(***老師負(fù)責(zé))
3.以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過程,安排相關(guān)人員,布置班級(jí)書市宣傳廣告、海報(bào)等。(各級(jí)組長(zhǎng)把策劃活動(dòng)方案于4月11日周五前交,電子稿放在檔案資料相關(guān)文檔)
4.各班切實(shí)作好活動(dòng)前期準(zhǔn)備、策劃和后期總結(jié)工作,班主任交班活動(dòng)小結(jié),級(jí)組長(zhǎng)交年級(jí)活動(dòng)總結(jié),于4月23日交***老師處。
五、活動(dòng)安排與要求:
(一)準(zhǔn)備階段:
1.備書:每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備2本較好的,適合學(xué)生閱讀的書與同伴進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)生所帶的書班主任嚴(yán)格把關(guān),保證學(xué)生有書可淘,淘到有質(zhì)量的書。同時(shí)歡迎家長(zhǎng)把各自愿與大家分享的書拿來,與老師和其他家長(zhǎng)交流。
2.估價(jià):學(xué)生根據(jù)書籍的新舊程度,分別給出合理的價(jià)格,標(biāo)價(jià)不要太高,要有“好書大家分享”的思想,然后在書的明顯處貼上標(biāo)簽,在扉頁上也寫上一句送給得書人的祝福語,為交易作好前期準(zhǔn)備。例:
單價(jià):_______元
書源:__班級(jí)___
祝福語:
3.班級(jí)匯總:學(xué)校下發(fā)《紅領(lǐng)巾跳蚤書市圖書交換登記表》,班主任落實(shí)班干部填寫。(周五下午結(jié)束后由級(jí)組長(zhǎng)收齊交***老師處)
4.活動(dòng)教育:班主任對(duì)本班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等工作進(jìn)行重點(diǎn)教育。尤其強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書教育。低年級(jí)的學(xué)生,要指導(dǎo)他們正確購書。
5.環(huán)境營(yíng)造:各班自行設(shè)計(jì)宣傳海報(bào),為自己班級(jí)的書作宣傳,為前來交易的文明守紀(jì)的學(xué)生準(zhǔn)備一些小禮品,如:書簽、卡片、鉛筆等(費(fèi)用可以從義賣款項(xiàng)中支出),營(yíng)造“跳蚤書市”的環(huán)境文化。
6.區(qū)域劃分:一二年級(jí)在操場(chǎng)正對(duì)的跑道進(jìn)行,三年級(jí)操場(chǎng)東側(cè),四年級(jí)操場(chǎng)南側(cè),五年級(jí)操場(chǎng)西側(cè),;六年級(jí)操場(chǎng)北側(cè)。
7.人員安排:每班安排8-10收銀員、宣傳推銷員等,為本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款、贈(zèng)送禮品等工作。各班級(jí)邀請(qǐng)5名左右家長(zhǎng)參與此次活動(dòng)。 服務(wù)員要求:細(xì)心、細(xì)致,能靈活處理突發(fā)事件。(可以每人統(tǒng)一設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮精致的胸牌和響亮的推薦口號(hào)。)
8.學(xué)生自備零錢:建議不超過50元,選擇合適的書購買。(一二年級(jí)無需準(zhǔn)備,只限本班、本年級(jí)學(xué)生之間交換書)
9.活動(dòng)攝影:***老師。
(二)開展階段:
1.4月18日(周五)下午2:00各班進(jìn)行場(chǎng)地布置攤位,(副班主任負(fù)責(zé))。每班用課桌圍成一個(gè)攤位,可自備書夾等展覽工具,各班可精心設(shè)計(jì)布置好自己的“書店”,取好“店名”,合理美化。由學(xué)校行政評(píng)選出最佳設(shè)計(jì)(負(fù)責(zé)行政:一年級(jí),副主任;二年級(jí),大隊(duì)輔導(dǎo)員;三年級(jí),副主任;四年級(jí),副主任;五年級(jí),主任;六年級(jí),校長(zhǎng))
2.每個(gè)攤位由3名圖書導(dǎo)購員、3名收銀員和若干工作人員組成(僅供參考)。副班主任進(jìn)行收銀指導(dǎo),班主任可安排幾組同學(xué)進(jìn)行輪換,以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗(yàn)中來。
3.活動(dòng)期間,要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性,教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任是市場(chǎng)的管理者,要注意學(xué)生的安全,并關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
4.廣播播放兒童歌曲(***老師負(fù)責(zé)),各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易,營(yíng)造書市氛圍。
5.活動(dòng)結(jié)束后,班主任督促學(xué)生做好操場(chǎng)衛(wèi)生清理工作,***老師進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
(三)總結(jié)與后續(xù)階段
1.活動(dòng)結(jié)束后,各班認(rèn)真總結(jié),表揚(yáng)認(rèn)真賣書、淘書的同學(xué)。
2.書市交易后所產(chǎn)生的金額作為學(xué)校置辦圖書館圖書經(jīng)費(fèi),交總務(wù)處管理,為
學(xué)校圖書館添置新書。
3.教師的調(diào)查與研究:從“跳蚤書市”看小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),從跳
蚤書市看學(xué)生讀書的趨勢(shì)。
4.學(xué)生的后續(xù)研究:書款的怎樣使用和分配才更有意義?剩余書籍的處理與管
理?如何開展好下屆“跳蚤書市”?
六、指導(dǎo)老師安排:
收銀指導(dǎo):副班主任老師秩序維護(hù):班主任后勤保障:總務(wù)處活動(dòng)費(fèi)用收存:***老師拍照:***活動(dòng)報(bào)道:***老師
***小學(xué)語文科
2014-3-25
附:方案補(bǔ)充事項(xiàng)
1、不下雨的情況
(1)兩點(diǎn)鐘各班做好準(zhǔn)備,聽廣播通知以年級(jí)為單位搬桌子下來。每班3張桌子,不能多也不能少。三四年級(jí),再五六年級(jí),搬下桌子后聽***老師和***老師指揮進(jìn)行擺放。(在操場(chǎng)圍成圈)
(2)兩點(diǎn)十分左右開始搬書下來,布置自己的展位。
(3)兩點(diǎn)半才正式開始買賣活動(dòng)。
(4)請(qǐng)各班主任指導(dǎo)非工作人員的學(xué)生兩點(diǎn)半才下去操場(chǎng)。
(5)請(qǐng)正副班任協(xié)調(diào)好場(chǎng)地布置和課室學(xué)生管理工作。
2、下雨的情況:
各班在班級(jí)前門右側(cè)設(shè)展位,在角落里的三(2)、三(4)、四(5)、五(2)、五(4)、五(5)班在大堂里設(shè)展位,其它班在課室后門的位置設(shè)展位。
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