實(shí)用感恩作文5篇(用感恩為話題的作文)

時(shí)間：2023-12-19 18:54:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用感恩作文5篇(用感恩為話題的作文)，供大家參閱。

實(shí)用感恩作文1

　　風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳。一個(gè)聲音，是一份啟迪。

　　——題記

　　傾聽陶淵明

　　我聽見，你說(shuō)“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏?！?/p>

　　我聽見，你說(shuō)“采菊東籬下，悠然見南山?！?/p>

　　披星戴月的生活，絲毫沒有阻隔你與悠閑的交流?；姆x的田園有沒有令你沉醉？

　　夕陽(yáng)西下，放下木鋤，信步于南山，采擷一朵野菊，陶醉于悠然自得之中。沒有官場(chǎng)利祿，沒有繁重事務(wù)，擁有的是“此中真意”。楊花落盡，但子規(guī)依舊。真情坦然，古來(lái)幾人能有此境界？

　　陶淵明，從不迷茫。即使明知是一程孤獨(dú)之旅，但也不畏懼繼續(xù)前行，因?yàn)樗钪O“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的道理。

　　感恩傾聽，讓我從陶淵明的身上學(xué)會(huì)從容與樂(lè)觀。

　　傾聽劉禹錫

　　我聽見，你說(shuō)“斯是陋室”。

　　我聽見，你說(shuō)“何陋之有”。

　　巴山楚水凄涼地，沒有困住你不甘屈服的靈魂；二十三年棄置身，沒有讓你從此甘于凡塵。你自信地告訴眾人：“惟吾德馨”。有神仙的存在，還在乎山的高低嗎？有龍的存在，還在乎水的深淺嗎？無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，你依舊與鴻儒談笑風(fēng)生。只要心境高尚，南陽(yáng)諸葛廬如何？西蜀子云亭又如何？何陋之有？

　　劉禹錫，高尚心境使你得以“病樹前頭萬(wàn)木春”。我能聽到，你超然的內(nèi)心。

　　感恩傾聽，讓我領(lǐng)悟貧富并非萬(wàn)事首要；一顆純凈之心，才是至珍至寶。

　　傾聽辛棄疾

　　我聽見，你說(shuō)“青山遮不住，畢竟東流去?！?/p>

　　我聽見，你說(shuō)“可憐白發(fā)生！”

　　醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。斗志昂揚(yáng)，豪情滿懷，那是你，是曾經(jīng)可以盡情揮灑的你！愛國(guó)之心，忠君之念充斥心懷，可終究，只是壯志難酬，一場(chǎng)夢(mèng)境。你望向遠(yuǎn)處郁孤臺(tái)，臺(tái)下清江之水，夾雜多少行人淚。辛棄疾，你憤金兵之猖狂，羞國(guó)恥之未雪，一腔熱血，隨著這悠悠清江水，流向遠(yuǎn)方天際。

　　國(guó)家，在你心中勝過(guò)生命，勝過(guò)一切！我可以透過(guò)那一紙雄渾有力的文章，領(lǐng)悟你不能了卻的豪情萬(wàn)丈。那是沒有心靈積淀之人無(wú)法理解的信仰，那是你，辛棄疾，獨(dú)有的慷慨悲壯。

　　感恩傾聽，讓我明白，何為悠閑真意，何為超然內(nèi)心，何為國(guó)家社稷。

　　幾百年潮起潮落，洗不盡黃河之水洶涌澎湃；

　　數(shù)千載花開花落，抹不盡傾聽之人寓意脈脈。

　　感恩傾聽，讓我跨過(guò)千百年時(shí)間長(zhǎng)河，與古代賢明心心相通。

實(shí)用感恩作文2

　　蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！蓖ㄟ^(guò)這次軍訓(xùn)體驗(yàn)，我現(xiàn)在才真正的理解這句話的意思：成功的大門從來(lái)都是向意志越堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

　　今天是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，太陽(yáng)毫不保留情的散發(fā)所有的光芒。我們?cè)谶@么惡劣的情況下筆直的站了小半天。汗把衣服濕透了，臉上紅的像一個(gè)小西紅柿。腿站直了，全身麻木了，雙腳像是踩在一團(tuán)燃燒的火上似的。但又能說(shuō)什么呢，免的教官罰你做蛙跳，老師說(shuō)你嬌氣。哎，做學(xué)生就是命苦呀！不過(guò)慶幸的.是我們被老師評(píng)為“無(wú)敵小戰(zhàn)士”，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò)，也算是給我們心里的一點(diǎn)安慰吧！

　　在休息時(shí)，我們班與七班一同舉行了“歌詠比賽”。他們班聲音超小，像蚊子哼哼似的；而我們班聲音洪亮，有氣勢(shì)，像雷鼓一般震撼人心，勝利的果實(shí)當(dāng)然屬于我們了！他們一看氣勢(shì)不佳，就互相“拉歌”，幸好我們有智勇雙全的畢老師，再一次通過(guò)“團(tuán)結(jié)”把他們打的落花流水！真是讓我們激動(dòng)又自豪啊！

　　現(xiàn)在我們都是自己整理東西，從家里的小皇帝、小公主變成了一個(gè)個(gè)勤快的少年，早上五點(diǎn)多就要醒，自己疊被子，整理東西，還要“打扮”一番，事情多，動(dòng)作又要快，其實(shí)這樣都很吃不消，但我想別的同學(xué)都能堅(jiān)持下來(lái)，我也可以！不過(guò)平日累點(diǎn)也不算什么，關(guān)鍵是晚上睡覺時(shí)天太熱，而且即使掛了蚊帳，也不管用，晚上一不小心就會(huì)蹬開蚊帳，那都是一些毒蚊子呀，弄的你整夜無(wú)法入眠，加上燥熱，更是火上添油！

　　我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，什么事都要多操一份心，而且也要為班里同學(xué)起一個(gè)好榜樣，所以我更加嚴(yán)格的要求自己，克服困難，努力拼搏。

　　軍訓(xùn)雖然十分辛苦，但可以讓我們?cè)黾映钥嗄蛣诘木?，是?zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。我一定堅(jiān)持下來(lái)，并且好好珍惜今后的時(shí)光，我相信我是最棒的！

實(shí)用感恩作文3

　　“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好?！笔前。瑦墼谖覀冎g無(wú)所不在：父母親對(duì)你的愛;親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對(duì)愛又有了進(jìn)一步的了解：

　　《愛的教育》這本書一共有100多篇文章。它雖然語(yǔ)句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心，因?yàn)橛幸环N無(wú)形的力量激勵(lì)著我，那就是人世間最偉大的——愛。其中“意外的事件”最令我感動(dòng)。勇敢的羅貝蒂他為了一個(gè)陌生的孩子，不被馬車撞倒，他毅然地沖向了馬車，救出了孩子，而他則被馬車撞傷了腿。

　　他這一出乎人之意料的舉動(dòng)不僅僅使在場(chǎng)的人驚呆了，也令我震撼，他自己也是個(gè)孩子啊!他這勇敢的舉動(dòng)，不正是愛的體現(xiàn)嗎?

　　的確，社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著愛，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程等。想想往事，我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然：自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，即使別人開口向自己借了有時(shí)還編一個(gè)不借的充分理由;爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任與義務(wù);老師對(duì)我們應(yīng)該是循循善誘，嘔心瀝血，因?yàn)檫@是老師的工作……

　　但是在我們煩惱時(shí)、開心時(shí)、難過(guò)時(shí)、生病時(shí)，陪在我們身邊的，不是別人，是父母，這就是父母為我們付出的愛。在學(xué)習(xí)上發(fā)生困難時(shí)，在前進(jìn)路上碰到挫折時(shí)，陪伴在我們身邊又是誰(shuí)，是老師，這就是老師為我們付出的愛。是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己?是“愛”，是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。

　　讀了《愛的教育》，我走進(jìn)了恩里科的生活，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我學(xué)會(huì)了如何去愛。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，會(huì)伸出友誼之手;當(dāng)父母生病時(shí)，會(huì)遞茶端飯盡孝心;當(dāng)老師煩惱時(shí)，會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師露出滿意地笑臉……

　　這個(gè)世界上沒有什么事情是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該為父母做一些事，哪怕是幫他們盛一碗飯，洗一次腳，他們都會(huì)感到非常欣慰的，因?yàn)樗麄兊男难獩]有白費(fèi)，自己的孩子終于長(zhǎng)大了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)愛的思考，懷著一顆感恩的心茁壯成長(zhǎng)，世界會(huì)因此而變得更加美好……

　　今天我們班請(qǐng)到了所有的家長(zhǎng)開了一場(chǎng)以感恩為主題的班會(huì)，把我們平時(shí)不敢說(shuō)的話都在這次班會(huì)上得到了好的溝通，感恩——班會(huì) 。因?yàn)榻裉煲彩羌议L(zhǎng)會(huì)所以我既興奮，也很緊張。興奮的是這次可以和爸爸媽媽們說(shuō)說(shuō)心里話，緊張是怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們。這次活動(dòng)我覺得開展的很成功，有許多個(gè)環(huán)節(jié)都使我非常的感動(dòng)，令我回味至今的就是老師與我們共處點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得那時(shí)是夏天正好是體育學(xué)課節(jié)，開場(chǎng)是三個(gè)班的籃球賽接著在是其它的運(yùn)動(dòng)。在關(guān)系重大的比賽遇到了6（ 1 ）這種強(qiáng)隊(duì)使我們打起來(lái)十分吃力，幾次都打成了平局，讓我們的心七上八下忐忑不安。就在最關(guān)鍵的時(shí)刻被對(duì)方投進(jìn)2分，賀老師鼓勵(lì)我們叫我們不要太著急要沉著冷靜。就在這時(shí)我突入對(duì)方禁區(qū)，李可準(zhǔn)確的把球傳到了我的手上，我冷靜的看著籃筐輕巧的一投進(jìn)了，我方啦啦隊(duì)高興的跳躍起來(lái)。下半場(chǎng)后我們打成了平局，接著我們又進(jìn)行加時(shí)賽開始難結(jié)難分的比賽。我們和隊(duì)方都很謹(jǐn)慎小心不敢出半點(diǎn)差錯(cuò)，最后時(shí)分我當(dāng)機(jī)立斷搶下隊(duì)方的球。傳給在禁區(qū)里早以埋伏的丑燦，“唰”的一聲進(jìn)了籃筐。我們享受著勝利的快樂(lè)！我想謝謝我們6（ 3 ）班的老師，我們的成績(jī)我們的勝利都是和老師分不開的。還有我們的學(xué)習(xí)我們的生活都是老師一手操辦的，這種不是親人但更似親人的愛我們一定要好好珍惜。

實(shí)用感恩作文4

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這些都是對(duì)老師的感恩。

　　所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。