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小學(xué)二年級(jí)描寫幸福的作文4篇(二年級(jí)幸福造句大全)

時(shí)間:2022-07-04 08:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)二年級(jí)描寫幸福的作文4篇(二年級(jí)幸福造句大全),供大家參考。

小學(xué)二年級(jí)描寫幸福的作文4篇(二年級(jí)幸福造句大全)

小學(xué)二年級(jí)描寫幸福的作文1

  今天是建軍節(jié),明天是七夕,東方情人節(jié)。這兩個(gè)節(jié)日放在一起,我不禁莫名的就想起了一個(gè)典故:沖冠一怒為紅顏。

  眾多歷史人物中,我最不喜殺妻求將的吳起,獨(dú)獨(dú)偏愛聲名狼藉的唐明皇與吳三桂。

  喜愛唐明皇,因他對(duì)楊玉環(huán)的情有獨(dú)鐘。喜愛吳三桂,因覺他是一個(gè)至情至性的真小人。

  他們兩人,一個(gè)為了美人險(xiǎn)些葬送大好江山,一個(gè)為了美人而背上大漢奸、賣國(guó)賊的千古罵名。

  但我想,他們至始至終都不曾后悔過。

  或許唐明皇唯一后悔的,就是沒有生在尋常百姓家吧。

  在楊玉環(huán)眼里,唐明皇不是主宰天下的帝王,他只是她愛的三郎。而唐明皇自己也不想做帝王,也只想做她的三郎。為了使她快樂,他動(dòng)用手中的權(quán)利,讓人從千里之外送來荔枝?!耙或T紅塵妃子笑”,他只不過想看到自己所愛的人笑,這難道有錯(cuò)嗎?

  得享世間榮華與真愛,我想在楊玉環(huán)死去的那一刻,她的眼淚也是幸福的。

  而陳圓圓不過一介青樓女子,吳三桂卻不惜為了她引清兵入關(guān),他豈會(huì)不知這樣做會(huì)讓自己被天下人所不恥?但他仍然那樣做了,至情至性可見一斑。

  作為一個(gè)女子,最大的幸福不是自己長(zhǎng)得有多漂亮,也不是自己嫁給了一個(gè)多富有多帥氣的男人,而是遇到自己的唐明皇或吳三桂。

小學(xué)二年級(jí)描寫幸福的作文2

  起風(fēng)的時(shí)候,我喜歡一個(gè)人在熱鬧的城市里頭走遍每一個(gè)角落,雙手習(xí)慣地抱一本書在胸前,低下頭,視線沒有固定的方向,不想有任何的表情,任何的言語(yǔ)。只那樣默默的走,衣襟上卷起柔軟的衣角,隨著風(fēng)兒輕輕地舞動(dòng)。

  可是不管走到哪里,思想總是那樣放肆,不住的幻想,幻想身邊的空氣全是他的存在,不過念一個(gè)人到了極點(diǎn),常常會(huì)記不起他的樣子,他的氣息。

  為什么,想忘記的,卻刻骨銘心,想懷念的,偏偏越來越遠(yuǎn),我倒希望自己的記憶會(huì)淡化,甚至封存。人有記憶是最大的折磨。

  想忘記的忘不掉,想懷念的已經(jīng)遠(yuǎn)去,既然如此。我便習(xí)慣一個(gè)人吧,自己一個(gè)人逛街,自己聆聽自己的聲音,是興奮也好,是悲切也罷,所有的一切都是自己一個(gè)人承受,從來都不會(huì)牽絆著別人。做人不該這樣嗎?兩個(gè)人又怎樣?一堆人人又怎樣?一些人來了,然后走掉,接著另一些人又來了,然后再走掉。我們不能有埋怨,只能黯然接受,這就是人生。精彩卻紛繁,每一個(gè)人都有自己的路要走,可是一輩子到底會(huì)有幾個(gè)人走進(jìn)我的生命里,然后再離開呢!

  看著周圍的人,一個(gè),一對(duì),一堆,他們活著是快樂不快樂,幸福不幸福,再想想自己,心情已經(jīng)有點(diǎn)麻木,是誰(shuí)說過,幸福是玻璃,剔透美麗得令人心碎,卻難以預(yù)料哪一天會(huì)一不小心摔個(gè)粉碎?說的真好,所以來之不易的東西要珍惜!幸福這家伙不看景,不易長(zhǎng)久,從現(xiàn)在起,我要對(duì)自己的人生來一次大掃除,把那些不屬于我的通通抹去,把那些屬于我的全拿來珍惜在當(dāng)下。

  不走了,街上已經(jīng)沒什么人群的影子。夜靜了,我的思想也該停止了。希望幸福不會(huì)是玻璃,希望誰(shuí)都比我過的好。包括他。

小學(xué)二年級(jí)描寫幸福的作文3

“哈!現(xiàn)在的校園比以前好多了?!边@句話來自一位來校檢查的一位老師之口,他正在兜校園,看著先進(jìn)而又干凈的校園不禁感嘆道,是啊,我們現(xiàn)在比以前好多了,我們現(xiàn)在是多么的幸福,現(xiàn)在就讓我把幸福送給你。

  聽老一輩的講,以前的校舍十分陳舊,全是青磚作地基,泥巴壘成的墻體,藍(lán)瓦搭建的屋頂,里面的環(huán)境更是簡(jiǎn)陋,桌子都是用磚頭和石板壘成的,夏天的時(shí)候像個(gè)大蒸籠,冬天的時(shí)候則冷冰冰的,冬天的時(shí)候,因?yàn)楦F,他們無法買爐子,也買不起煤,只能自己想辦法,有的同學(xué)用自己和的泥來涂墻,有的用紙糊窗戶,教室中雖然熱了點(diǎn),但是大家還是凍得瑟瑟發(fā)抖。他們當(dāng)時(shí)最大的愿望只有一個(gè):夏天有一個(gè)涼快的教室,冬天有一個(gè)暖和的教室,多么簡(jiǎn)單的要求,在我們現(xiàn)實(shí)是那么得微不足道。

  再回到我們現(xiàn)在,亮堂的教室,先進(jìn)的儀器……地面上的瓷磚潔白無暇,墻是用混凝土建的,風(fēng)吹不倒,霹靂劈不開,屋頂更是漂亮極了,夏天涼爽,冬天溫暖,學(xué)生們不屈服于土布衣服,嘴中總是談?wù)撝骸澳涂耍⒌线_(dá)斯……”這都是一些名牌啊。以前的科技不發(fā)達(dá),現(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達(dá),“神舟五號(hào)”,“神舟六號(hào)”,“神舟七號(hào)”,一次次的火箭發(fā)射,代表著科技的進(jìn)展,

  我們現(xiàn)在是多么的幸福啊,有吃的,有穿的,現(xiàn)在我把我的幸福告訴你,你感受到了嗎?

小學(xué)二年級(jí)描寫幸福的作文4

  幸福,一個(gè)普遍而又平凡的詞匯,每個(gè)人都會(huì)說,每個(gè)人都做得出來。但,就是這么一個(gè)平凡而又普通的詞匯,有人卻用生命來演繹。

  晴朗的天空,一對(duì)夫婦帶著孩子爬雪山,突如其來的雪崩將他們困在山洞中,母親為了保護(hù)孩子而被凍死。

  雖說幸??梢云降缢?,但有人卻用生命去詮釋了幸福的定義。那是舍生忘死,是轟轟烈烈。一致認(rèn)為幸福是一杯清茶,苦澀過后是回味酒香的清甜;幸福是一杯咖啡,濃而醇,在濃濃的奶香中發(fā)出誘人的香氣,讓人回味無窮;幸福是一杯酸甜的檸檬汁,酸酸的,但過過后的甜度讓人終生難忘;幸福是一杯溫?zé)岬呐D蹋?,全部都是愛?/p>

  我喜歡平淡如水的幸福,沒有大風(fēng)大浪,卻又平淡溫?zé)?我喜歡幸福是與父母牽手在夕陽(yáng)下散步;我喜歡幸福是與朋友分享那份喜悅;我喜歡幸福是在田野間諦聽著音樂感受自然的氣息;我喜歡幸福是陽(yáng)光懶懶散散地照在我身上,那種感覺很溫馨;我喜歡幸福是……

  幸福,每個(gè)人都可以觸手可得,但珍惜起來起來卻很不容易。幸福好比細(xì)小沙粒,就算你怎么挽留,它都會(huì)從指縫中溜走。

  瞧——幸福就是雨后那燦爛的彩虹和奪目的光芒。

  其實(shí),幸??梢院芎?jiǎn)單,簡(jiǎn)單到什么都可以沒有留下。

  正如一句話說得:快樂的回憶,擁有的精彩!這一瞬間,幸福多么近……

  是啊,幸福其實(shí)一直就在我們身邊。

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