小班班務(wù)計劃3篇

時間：2023-12-21 09:03:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小班班務(wù)計劃3篇，以供參考。

小班班務(wù)計劃3篇

小班班務(wù)計劃1

　　一、班級情況分析：

　　1、本學(xué)期幼兒人數(shù) xx人，男孩xx名，女孩xx 名，幼兒基本上沒有生活自理能力，語言交往能力及其它能力都很差。

　　2、因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)。

　　二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　1．培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　2．增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

　　3．培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

　　4．培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動技能，促進(jìn)身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　5．學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話，聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為，嘗試用短句表達(dá)自己的意思。

　　6．培養(yǎng)幼兒的動手和想象能力，引導(dǎo)敢于嘗試操作、擺弄，學(xué)習(xí)用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現(xiàn)象，并大膽地繪畫，和同伴一起表演、游戲等。

　　7．培養(yǎng)幼兒的能動意識，能按照自己的意愿選擇活動材料，在活動中有一定的規(guī)則意識，體驗(yàn)游戲的愉快。

　　8．結(jié)合分享閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　三、具體措施

　　（一）常規(guī)管理

　　1．讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。

　　2．運(yùn)用標(biāo)志幫助幼兒遵守常規(guī)小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標(biāo)志就是一種直觀的視覺符號，可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。

　　3．以游戲帶動孩子練習(xí)常規(guī)小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性，他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要，能讓孩子自己主動進(jìn)行活動。

　　4．用音樂和律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。

　?。ǘ┑掠ぷ鳎?/p>

　　1．將德育滲透于日常生活

　　對周圍人有禮貌，做個講禮貌的好孩子；學(xué)說文明禮貌用語如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等；請求別人幫助能禮貌的稱呼，遇到熟人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話；在老師提醒下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽，不打斷別人；尊敬長輩，愛護(hù)弟弟、妹妹。

　　2．主題活動和節(jié)日的品德教育

　　（1）有計劃地嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

　?。?）重視個別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂

　?。?）知道 9月10日是教師節(jié)，開展愛老師活動

　?。?）知道10月1日是國慶節(jié)，結(jié)合國慶節(jié)活動對幼兒進(jìn)行愛國教育。

　?。ㄈ┘议L工作

　　在本學(xué)期的家長工作，我班以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

　　1．學(xué)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

　　2．加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

　　3．按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

　　4．每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

　　5．鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點(diǎn)看面，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

　　6．做好接送工作。來園和離園時工作，確保幼兒的安全。

　?。ㄋ模┬l(wèi)生保健工作

　　小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

　　1．秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

　　2．教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

　　3．定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

　　4．堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊?/p>

　　換衣服。

　　與此同時，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。

　　在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一

　?。ㄎ澹┌踩ぷ?/p>

　　1．用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒注意安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨(dú)離開集體和大人。

　　2．班級人員做好安全自查工作。

　　三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。

　　3．做好家長的安全工作。

　　家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我班給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

小班班務(wù)計劃2

　　一、班級概況

　　我班有幼兒47人，男孩20人，女孩27人，本學(xué)期男新生7人，女新生12人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨(dú)活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

　　二、教育發(fā)展目標(biāo)

　　健康領(lǐng)域1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定愉快。

　　2、逐步學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人幫助下學(xué)會洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

　　3、了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預(yù)防和治療，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個人衛(wèi)生，愛清潔。

　　4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。

　　5、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆、攀爬等動作。

　　每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強(qiáng)意志，針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《稻草人和小麻雀》、《貓捉老鼠》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習(xí)慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。

　　語言領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

　　2、繼續(xù)學(xué)說普通話，樂意用普通話語人交流，能用簡單地語言回答別人地問題，表達(dá)自己地愿望和需要。

　　3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己地感受。

　　通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說普通話，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語言的豐富很優(yōu)美。

　　社會領(lǐng)域1、樂意參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切地人。

　　2、喜歡與同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗(yàn)與教師、共處地快樂。

　　3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人地情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉地人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。

　　4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

　　5、逐漸接受教師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

　　6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氣氛。

　　現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。

　　科學(xué)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的食物。

　　2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡單的比較、分類。

　　3、喜歡操作、擺弄、嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞等。

　　4、親近大自然，喜愛那并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。

　　幼兒期的科學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對人

　　們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機(jī)，適時引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。

　　藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達(dá)對

　　藝術(shù)作品的感受。

　　2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體地粗略特征。

　　3、學(xué)習(xí)用正確地姿勢和自然地聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單地節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲，感受音樂地旋律、節(jié)奏和情緒。

　　幼兒是活潑好動的，他們喜歡唱唱跳跳，特別對于小班，他們喜歡游戲，喜歡聽音樂，喜歡自己動手嘗試剪剪貼貼?；顒又?，老師提供一個有聲的世界，讓他們在音樂中，陶冶情操，快樂的成展。同時，在動手方面，提供豐富可操作的材料，讓幼兒在圖圖畫畫中，體驗(yàn)成功感。

　　三、各主題目標(biāo)和活動進(jìn)度

　　第一、二、三周主題開心寶寶

　　主題目標(biāo)1、樂意參與集體游戲活動，感受集體活動地快樂，減輕入園焦慮，樂意上幼兒園。

　　2、學(xué)習(xí)相應(yīng)地行為規(guī)則，逐漸適應(yīng)集體生活。

　　活動進(jìn)度1、百寶箱

　　2、吹泡泡

　　3、變變變

　　4、開火車

　　5、我做火車去旅行

　　6、踩水

　　7、拉拉狐貍地大尾巴

　　8、高高興興上幼兒園

　　9、騎小馬

　　10、鈴兒響丁當(dāng)

　　11、汽車表演

　　第四、五周主題我喜歡

　　主題目標(biāo)1、認(rèn)識幼兒園主要地工作人員，知道他們地稱呼、性別及與自己地關(guān)系；認(rèn)識同伴，知道他們地姓名，性別。

　　2、喜歡幼兒園、喜歡老師、同伴、及幼兒

　　園其他工作人員。

　　3、熟悉幼兒園各場所，了解它們與自己地關(guān)系，并產(chǎn)生歸屬感、認(rèn)同感。

　　4、喜歡幼兒園地游戲活動，愿意并大膽表達(dá)自己地游戲體驗(yàn)。

　　活動進(jìn)度1、看錄像

　　2、我想認(rèn)識你

　　3、捉迷藏

　　4、我和小樹做朋友

　　5、我給紙箱穿衣服

　　6、紙箱游戲

　　7、有趣地手印餅

　　8、我愛我地幼兒園

　　9、芝麻開門

　　10、讓我猜猜你是誰

　　11、給你玩

　　12、小小粉刷匠

　　13、踩水真快樂

　　14、小腳不見了

　　第六、七周主題一起玩

　　主題目標(biāo)1、樂于與同伴交往，體驗(yàn)與同伴一起玩地快樂。

　　2、在玩玩具和游戲中學(xué)習(xí)等待、輪流和分享。

　　活動進(jìn)度1、好朋友

　　2、小兔找朋友

　　3、碰一碰

　　4、小動物投籃

　　5、朋友樹

　　6、猜朋友

　　7、一起玩

　　8、找朋友

　　9、玩具商店

　　10、朋友，你好

　　11、誰躲起來了

　　第八周主題我自己

　　主題目標(biāo)1、認(rèn)識自己地五官身體地主要部位和性別，了解自我形成初步地自我意識。

　　2、樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己感受。

　　活動進(jìn)度1、小嘴真能干2、小手爬呀爬

　　3、我看到了我自己

　　4、我會·····

　　5、我癢癢

　　6、男孩女孩

　　7、我的小手

　　8、手指謠

　　9、小手拍拍

　　10、可愛的小腳丫

　　11、我聽到了····

　　第九周主題我自己——我自己來

　　主題目標(biāo)1、繼續(xù)了解自己，形成初步的自我保護(hù)意識，用語言等表達(dá)自己的感受。

　　2、學(xué)習(xí)一些基本的自我服務(wù)技能，初步養(yǎng)成自己的事情自己做的意識和習(xí)慣。

　　活動進(jìn)度1、赤足旅行

　　2、什么樂器在唱歌

　　3、讓我聽一聽

　　4、小老鼠造房子

　　5、烏龜旅行

　　6、啊嗚啊嗚吃的香

　　7、小兔漱口

　　8、螞蟻搬豆

　　9、到鴨媽媽家做客

　　10、乖孩子

　　第十周主題乖寶寶

　　主題目標(biāo)1、讓孩子自己的事情自己做。

　　2、有禮貌地稱呼周圍熟悉地人，學(xué)習(xí)用普通話說禮貌用語。

　　3、遵守幼兒園地規(guī)則，聽到信號后能按要求行動。

　　4、能輕輕拿物品，并放在指定地地方?；顒舆M(jìn)度1、送玩具回家

　　2、小鳥地歌

　　3、山羊踩痛小公雞

　　4、輕輕地小班班務(wù)計劃5、小朋友真愛玩

　　6、小紅花找朋友

　　7、好娃娃

　　8、我會繞毛線

　　9、我地小嘴真能干

　　第十一周主題秋天到了天氣涼了

　　主題目標(biāo)1、獲得有關(guān)秋天明顯特征的感性經(jīng)驗(yàn)

　　2、關(guān)注周圍環(huán)境中自然景象地變化，樂意表達(dá)自己地所見所聞和感受。

　　活動進(jìn)度1、秋天的衣服

　　2、娃娃家變了

　　3、撿落葉

　　4、高高的梧桐樹

　　5、秋天

　　6、漂亮的樹葉

　　7、掃落葉

　　8、葉寶寶找媽媽

　　9、大風(fēng)和樹葉

　　10、樹葉鳥

　　11、采果子

　　第十二周主題親親小動物

　　主題目標(biāo)1、樂意親近小動物，愛護(hù)小動物。

　　2、學(xué)習(xí)用各種感官觀察小動物，并愿意用語言表達(dá)自己的認(rèn)識。

　　活動進(jìn)度1、可愛的小白兔

　　2、小白兔把蘿卜

　　3、小兔病了

　　4、小兔的長耳朵

　　5、有趣的小烏龜

　　6、烏龜一家

　　7、小小烏龜爬山坡哦

　　8、烏龜賽跑

　　9、老貓睡覺醒不了

　　10、能干的小貓

　　第十三周主題親親小動物

　　主題目標(biāo)1、親近小動物，愛護(hù)小動物

　　2、飼養(yǎng)小動物，學(xué)習(xí)觀察小動物，并愿意用語言表達(dá)自己的感受。

　　活動進(jìn)度1、大貓和小貓

　　2、你在那里

　　3、能干的小貓

　　4、老貓和小貓

　　5、貓捉老鼠

　　6、吱吱和妙秒

　　7、小貓變魔術(shù)

　　8、送小動物回家

　　9、一串紅

　　第十四周主題健康寶寶

　　主題目標(biāo)1、知道躲喝水，不挑食有利于身體健康。

　　2、樂意接受身體檢查，生病時愿意打針吃藥。

　　3、學(xué)習(xí)正確的洗手，使用手帕的方法，知道飯前便后后洗手，會使用自己的茶杯喝水，養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　活動進(jìn)度1、我是一條小水龍

　　2、天天帶手帕

　　3、醫(yī)生阿姨好

　　4、洗手歌

　　5、認(rèn)識肥皂

　　6、水果娃娃來我家

　　7、甜甜酸酸味道好

　　8、我?guī)桶⒁汤砬嗖?/p>

　　9、蘿卜營養(yǎng)好

　　10、我喜歡的水果

　　11、寶寶睡了

　　第十五周主題大家一起玩

　　主題目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒相互合作，大家一起玩。

　　2、幼兒樂于參與游戲，學(xué)會分享，合作。

　　活動進(jìn)度1、小雞和小鴨

　　2、吹泡泡

　　3、我喜歡的水果

　　4、走樓梯

　　5、紫葡萄

　　6、曬曬太陽吃葡萄

　　7、我的玩具大家玩

　　第十六周主題真好聽真好看

　　主題目標(biāo)1、在成人知道下，能關(guān)注和親近周圍環(huán)境中美的事物和現(xiàn)象，并產(chǎn)生愉悅的情緒，喜歡聽音樂和文學(xué)作品，喜歡觀看美術(shù)作品，表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

　　活動進(jìn)度1、哥哥姐姐的畫

　　2、滑滑梯

　　3、鴨子舞

　　4、藍(lán)天上的幼兒園

　　5、小兔乖乖

　　6、彩色村莊;7、小羊和狼

　　8、泥娃娃

　　9、我真棒

　　10、五彩包裹

　　11、糖紙

　　第十七周主題天冷我不怕

　　主題目標(biāo)1、通過觀察感知、知道冬天的明顯特征，萌發(fā)觀察自然現(xiàn)象的興趣

　　2、通過玩、看，體驗(yàn)冬季游戲的快樂。

　　3．能堅持天天上幼兒園，勇敢的參加戶外鍛煉和游戲。

　　活動進(jìn)度1、我們不怕冷

　　2、雪花

　　3、冷和暖

　　4、冬天的太陽

　　5、撕太陽

　　6、北風(fēng)爺爺別神奇

　　7、糖果樹

　　8、送糖果

　　9、雪花飄飄

　　10、小雪花

　　第十八周主題天冷我不怕

　　主題目標(biāo)1、通過觀察，感知知道冬天的明顯特征，萌發(fā)觀察自然現(xiàn)象的興趣。

　　2、能堅持天天上幼兒園，勇敢的參加戶外鍛煉及各類游戲。

　　活動進(jìn)度1、放鞭炮

　　2、彩色雪花

　　3、下雪天的房子

　　4、冬天

　　5、小學(xué)娃找朋友

　　6、冬爺爺?shù)暮?/p>

　　7、冰雪不見了

　　第十九周主題新年好

　　主題目標(biāo)1、知道過了新年自己又長大一歲了。

　　2、能用語言、賀卡向別人表達(dá)新年的祝福。

　　小班班務(wù)計劃;3、愿意參加幼兒園的迎新年活動，感受節(jié)日的喜慶氣氛。

　　活動進(jìn)度1、新年的祝福

　　2、新年好

　　3、新年的禮物

　　4、好吃的糖果

　　5、大一歲了

　　6、放鞭炮

　　第二十、二十一周、主題親親陽光做運(yùn)動

　　主題目標(biāo)1、愿意參加戶外體育活動。

　　2、練習(xí)自然的走、跑、跳、鉆、爬等基本動作，提高身體素質(zhì)和活動技能。

　　活動進(jìn)度1、機(jī)器人真能干

　　2、好玩的報紙

　　3、影子

　　4、風(fēng)車轉(zhuǎn)的快5、快樂的跳跳蟲

　　6、小烏龜曬太陽

　　7、我是汽車小司機(jī)

　　8、小貓咪抓魚

　　9、小小跳傘兵

　　10、小馬蓋房11、用我們的身體走路

　　12、小小解放軍

　　13、勇敢的小孩

　　14、跳圈

　　15、占圈

　　16、拖拉玩具走走走

　　17、玩球

　　18、上山打老虎

　　19、勇敢的小雞

　　20、大布包

　　第二十二周主題復(fù)習(xí)總結(jié)

　　識字活動總目標(biāo)1、激發(fā)幼兒閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力、理解力、和現(xiàn)象力，豐富幼兒文學(xué)文學(xué)語言，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

　　第一單元上幼兒園

　　單位目標(biāo)1、初步了解欣賞。跟讀的方法。

　　2、喜歡聽兒歌。

　　3、在老師的幫助下，幼兒能轉(zhuǎn)述字、詞或簡單句。能用簡單句說出“珍珍上幼兒園”的情景

　　4、初步學(xué)習(xí)聽指令做動作。

　　5、熱愛幼兒園，喜歡幼兒園。

　　6、初步知道和小朋友要友好相處。

　　7、引導(dǎo)幼兒逐步正確發(fā)出“珍珍”“春春”“莎莎”“南南”“鈴鈴”的字音。

　　活動進(jìn)度1、天亮了

　　2、上幼兒園

　　3、好寶寶

　　4、老師早

　　5、老師本領(lǐng)大

　　6、好朋友

　　7、幼兒園里真快樂

　　8、珍珍要上幼兒園

　　第二單元好寶寶

　　單元目標(biāo)1、進(jìn)一步接觸欣賞、跟讀于朗讀常規(guī)要求。

　　2、聽懂老師的表示地點(diǎn)、方位的指令。

　　3、引導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)翹舌音。4、認(rèn)讀一些常見字

　　活動進(jìn)度1、好寶寶

　　2、寶寶的花手絹

　　3、洗手

　　4、大老虎

　　5、漱口

　　6、扣紐扣

　　7、寶寶講衛(wèi)生

　　第三單元寶寶真愛玩

　　單元目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉欣賞、跟讀和朗誦常規(guī)要求，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　2、能用簡單句描述圖畫的主要內(nèi)容。

　　3、喜歡聽兒歌。

　　4、結(jié)合單元內(nèi)容，教育幼兒要團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓、好玩具一起玩。

　　5、引導(dǎo)幼兒逐漸發(fā)準(zhǔn)一些難發(fā)的音。

　　6、認(rèn)讀一些常見字。

　　活動進(jìn)度1、寶寶真愛玩

　　2、玩具玩具我愛你

　　3、吹泡泡

　　4、氣球

　　5、玩皮球

　　6、搭積木

　　7、夢里笑

　　第四單元可愛的家

　　單元目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒欣賞圖片，會用簡單句說出圖片的主要人物及主要內(nèi)容。

　　2、進(jìn)一步熟悉欣賞、跟讀、朗讀常規(guī)。

　　3、認(rèn)識家庭，啟發(fā)幼兒愛父母尊敬長輩。

　　4、激發(fā)幼兒大膽說話于交往的積極性。

　　5、引導(dǎo)幼兒做力所能及的家務(wù)。

　　活動進(jìn)度1、可愛的家

　　2、我的家

　　3、分果果

　　4、捶捶背

　　5、情請老人

　　手工總目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒積極動手的能力，訓(xùn)練小肌肉的靈敏度。

　　2、幼兒通過折、剪、撕、貼，培養(yǎng)幼

　　兒活動興趣。

　　活動進(jìn)度1、秋天的樹

　　2、撕面條

　　3、青菜

　　4、小花

　　5、小手鐲

　　6、小花帽

　　7、雪人

　　8．汽車

　　9．找雞媽媽

　　10．漂亮的花

　　四、家長工作

　　我們非常重視家長工作，開學(xué)初，我們兩位老師就在家園聯(lián)系上公布了自己的手機(jī)號碼，希望家長有事情找我們，多多的與我們交流溝通，充分發(fā)揮我們教師在家園工作中橋梁作用：

　　1、我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認(rèn)真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。家長提得建議我們耐心聽取，并給予合理的解決。和家長一起探討教育好孩子的方法，糾正指出家長中存在的一些錯誤教育觀點(diǎn)。重視并認(rèn)真組織家長會，動員家長多多到會，讓家長與家長之間，家長與老師之間暢所欲言，共同探討教育觀念。

　　2、我們要利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況、教育教學(xué)活動和自己孩子在園的表現(xiàn)。

　　3、通過電話、短消息等了解未來園孩子的情況，做好家長的溝通工作，了解孩子沒有到園的原因。及時詢問孩子的身體狀況，送去老師的一份關(guān)愛。

　　4、與家長溝通因人而異，多說優(yōu)點(diǎn)，對于那些個性很強(qiáng)的孩子出現(xiàn)的一些問題行為，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。對于這些孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步我們都及時和家長溝通，給于肯定。每天離園，老師就把孩子一天的情況反映給家長，讓家長了解孩子的進(jìn)步，給予孩子一定的獎勵，并提出更高的目標(biāo)。

　　我們力求通過家園聯(lián)系，和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。

　　五、安全工作

　　幼兒在園的一日活動，教師最關(guān)心的是孩子的安全工作：

　　1.老師在組織孩子一日活動的過程中，在選擇活動的時候，即要選者孩子感興趣的，又要考慮到活動的安全性，要讓孩子在安全的活動氛圍中學(xué)到知識。對于日?；顒?，教師要時常提醒孩子，始終要保持使孩子在自己的視線范圍內(nèi)活動。如在大型玩具，室外活動時，老師更要提高警惕，提醒孩子不玩危險的東西。

　　2.在主題教育中，我們老師將安全的知識容入主題活動中，使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全的意識。例如在主題活動“一起玩”中小班班務(wù)計劃，我們通過生動有趣的故事，兒歌教育孩子和小朋友一起玩，不推人，不打架。和朋友友好相處。在“我自己”的主題中，通過觀看圖片，了解五官的作用。懂得保護(hù)自己的身體。同時在其他的一些主題活動中，通過圖片，錄象，故事等多種形式的教育方式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護(hù)。

　　3.組織孩子通過觀看木偶，錄象等方式，讓孩子懂得在園和在家的一些安全知識。不隨便和陌生人講話，不隨便玩家里的家用電器，對于突發(fā)事件，要懂的向大人求救等方法。

　　最后，教師要和家長交流，形成共識。家長在家教育孩子懂的一些基本的安全知識以為，還要配合教師的工作。不讓孩子帶危險，尖銳的東西來園，以免發(fā)生傷害事故。

小班班務(wù)計劃3

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期我班共有幼兒31名，其中男孩16名，女孩15名，小二班是新擴(kuò)的一個班大部分幼兒是從其它幼兒園小小班升上來的，所以一些孩子到了新環(huán)境后出現(xiàn)了哭鬧現(xiàn)象，不過經(jīng)過幾天的適應(yīng)以后情緒也也很快穩(wěn)定了下來了。也有小部分是第一次來幼兒園，比如朱星諾他沒有讀過托班就直接升小班，所以他很不適應(yīng)幼兒園環(huán)境，自理能力很差不會吃飯要。我們他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們兩位老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

　　二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：

　　1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

　　2、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和語言進(jìn)行交往的基本技能，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。

　　3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格。

　　4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

　　三、教育內(nèi)容與要求

　　（一）健康

　　目標(biāo)：

　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　2、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

　　3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

　　4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。