關(guān)于倔強(qiáng)的作文7篇

時(shí)間：2023-12-21 14:31:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于倔強(qiáng)的作文7篇，以供參閱。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文1

　　我是一頭老牛，執(zhí)著而倔強(qiáng)的老牛，帶領(lǐng)我的孩子們，即將離開一片片新的扉頁。

　　老牛在天的那一頭，孩子們在田的那一頭。一塊塊嶄新的扉頁上，孩子們套上了自己的犁鏵，開始了在在老牛的一聲令下的耕耘。

　　那場面真壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去孩子們就像一匹匹脫韁的野馬，又像一場，場面壯大的馬拉松賽跑，只不過沒有沿途的鮮花和掌聲，只有犁鏵翻過的，身后留下的扉頁，伴隨這一陣又一陣如浪潮的書朗聲，奮然前行。

　　開始的書浪聲很高，很響亮。漸漸地，漸漸地浪潮越來越小，越來越來小。有的用自己的健壯的體魄、嶄新的犁鏵，很快的耕耘到了地的那一頭，在老牛的功勞薄上記下了驕人的一筆，開始了休憩，和下一站愉快的行程。有的陸陸續(xù)續(xù)的夜里完了那殘存的扉頁，同樣收獲了快樂和喜悅；還有的還在疲于奔命，最終也犁完了，收到了久違的快樂和喜悅。最后剩下的三三兩兩的，寥寥無幾的奔跑了一陣，互相抵一抵觸角，嬉鬧一陣，再回頭看看，往前看看，其他的牛早已，犁完了扉頁，無影無蹤。只剩下老牛還在地的那一頭，時(shí)而用焦急的目光，時(shí)而用期盼的目光，時(shí)而用激勵(lì)的眼神等著，盼著。

　　咳！那幾頭頑皮的小牛啊！何時(shí)才能到頭?。?/p>

　　等?。∨伟。⊥蝗焕吓Ｓ行┛床幌氯チ?，有些于心不忍了！充滿了自責(zé)、擔(dān)憂，我是不是對他們有點(diǎn)兒嚴(yán)厲啦！與其在這頭等?。∨伟?！何不跟著他們一路前行，一路歡歌；一路前行，一路旅行呢！何必太執(zhí)著于扉頁的那一頭呢！

　　結(jié)果固然重要，享受過程不也是一道美麗的風(fēng)景嗎？

　　何必執(zhí)著，倔強(qiáng)的老牛?。?/p>

關(guān)于倔強(qiáng)的作文2

　　大家都知道，《簡·愛》這本書的作者是英國女作家夏洛蒂·勃朗特。夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花，堪稱逆境成才的典范。她的著作《簡·愛》中的主人公簡。愛就如她一般孤獨(dú)卻驕傲，卑微卻自信著。

　　簡·愛童年時(shí)在惡毒的舅媽那里度過了一段時(shí)光，她的舅舅不幸早逝，留下了簡·愛的舅媽和她的三個(gè)孩子。在這個(gè)家庭里簡·愛是個(gè)討厭的外來人，其中每一個(gè)人對她都不好，都排斥她，尤其是她的表哥約翰經(jīng)常打她罵她。在見不到光明的日子里簡·愛摸爬滾打的度日如年。

　　后來終于有一天，一個(gè)學(xué)校里要請簡·愛上學(xué)，她想終于可以離開舅媽了，就答應(yīng)了。她到了那個(gè)陌生的學(xué)校，就那樣食不裹腹，衣不裹體的過了好幾年，她在那里認(rèn)識了一個(gè)名叫海倫的女孩，在那段時(shí)間里她們互相溫暖著幼小而脆弱的心靈，簡·愛感受到朋友給予的快樂。在艱辛的環(huán)境里她守望著自己的幸福，不拋棄，不放棄地愛著她的生命。經(jīng)歷磨練她猶如仙人掌花即將含苞待放……

　　她長大了，她不美麗，身材矮小。她不起眼的生活著，當(dāng)了一位老師，在那里她認(rèn)識了羅切斯特先生，在種種曲折之后，她和她的愛德華相愛了，她的故事仍舊倔強(qiáng)而又頑強(qiáng)的上演著……

　　這些都是我從《簡·愛》這本書上了解的。通過讀這本書，我漸漸地喜歡上夏洛蒂·勃朗特，他終究綻放在天際，雖然苦苦掙扎，雖然嘗受千磨萬擊但她將信念懷揣不離不棄讓我也受益匪淺。如果不是這種信念，她怎么可以取得驕人成績嗎？

　　在讀書中我認(rèn)識了夏洛蒂·勃朗特也喜歡她筆下和自己相象的簡·愛，在今后的讀書生活中我將繼續(xù)去認(rèn)識更多這樣不斷追求的人。讀書對于我來說就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。我們應(yīng)該多讀書，好讀書，讀好書，一本好書可以讓我們懂得一個(gè)道理，一個(gè)道理可以轉(zhuǎn)變一段人生。我開始愛書，如今一樣，直到永遠(yuǎn)。

關(guān)于倔強(qiáng)的作文3

　　星期五，美術(shù)課上秦老師來到我們班宣布值周生名單。我的心不由自主的"砰砰"直跳，心想："會(huì)有我嗎？""李彥廷"。太棒了！有我，我暗暗的想：我一定要做個(gè)盡職盡責(zé)的值周生！

　　可是，值周并不像想象的那樣容易。第一天我就遇到了麻煩。隨著音樂響起，開門了，我?guī)е?、二、三年級的小同學(xué)們進(jìn)校，我臉上倒沒什么，但心里卻想："小同學(xué)們不會(huì)一窩蜂沖進(jìn)去吧？"可小同學(xué)們很乖，跟在我后面排成兩隊(duì)，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)沖了起來，我心想："一定要讓這個(gè)小同學(xué)走到黃線內(nèi)。"于是我三步并作兩步?jīng)_向前去對他說："小同學(xué)，要走到黃線上哦。"于是一、二、三年級的問題就解決了。

　　值四年級的周一點(diǎn)也不費(fèi)勁，可五、六年級可不是那么好管了。我看一個(gè)大哥哥沒帶紅領(lǐng)巾和胸卡，就上前問："紅領(lǐng)巾胸卡？"奇怪的是，他不理我，只是一個(gè)勁兒的往前走，我心想："還是不追了吧，不讓他兇我怎么辦？"我又問身邊的楊淑瑤："你是不是也不敢拉五六年級的人？"說著我看了看她身邊，一個(gè)五六年級的也沒有。"是呀，我也不敢拉。"楊淑瑤一邊皺著眉頭一邊說。我下決心要抓住這個(gè)"不法分子"，第二天，我又遇到了他，也沒說什么，一個(gè)勁兒跟著他走，終于把這個(gè)"不法分子"抓住了！這就是倔強(qiáng)的我！

　　走出他們班教室，天空是那樣藍(lán)，小花對我微笑，微風(fēng)跳著舞蹈，校歌更加清脆響亮，好像在對我說："你做的真好！"

關(guān)于倔強(qiáng)的作文4

　　在那個(gè)沉默的年代，90后接踵誕生，響徹天地的哭啼，似乎注定了我們的不凡。

　　在大人們眼里，我們是倔強(qiáng)的代詞；在大人們眼里，我們是早熟的孩子；他們以為我們會(huì)和他們一樣，走著前人鋪好的路，一步一步地走下去，安安靜靜的，走下去。

　　但事實(shí)上，我們的骨髓里，天生被賦予動(dòng)蕩不安。

　　我們不愿走那條別人精心規(guī)劃的路，我們要靠自己闖出屬于自己的`那一片天空。

　　就算是陰霾萬里，也不會(huì)懊悔；就算是晴空千丈，也不會(huì)張揚(yáng)。

　　90后，一陣新崛起的颶風(fēng)；90后，一場繁華而真實(shí)的夢。

　　我們有自己的夢想，為了這個(gè)夢，我們不惜一切代價(jià)。在荊棘叢中，用淚，用血點(diǎn)綴走過的路，當(dāng)他們說：“孩子，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，你們還只是孩子，回到屬于你們的世界吧”回頭，輕輕瞥一眼，嘴角流露出一抹不屑的笑，說：“這就是屬于我們的世界，就算是在路上迷失了自己，我們也不會(huì)放棄，我們的夢想，只會(huì)為我們而存在，只能由我們來完成！”然后，頭也不回，跌跌撞撞的向前走著，那一路，血和淚，把一切襯托得格外耀眼！

　　或許這就是屬于90后的一種特質(zhì)吧，一種與生俱來的特質(zhì)吧；誰都無法預(yù)料，下一秒，我們會(huì)遇見什么，但是，倔強(qiáng)或許是我們亙古不變的信念，等到我們?nèi)胪翞榘驳哪且豢?，我們?huì)驕傲的說：“我們，是90后！”我們，為了夢想而拼搏，我們?yōu)榱诵拍?，而?zhí)著；放棄，對我們來說是天方夜譚。

　　或許現(xiàn)在，我們默默無聞，我們只是在積蓄，積蓄著力量。等到生命中朝陽初現(xiàn)的那一天，那積蓄已久的力量和蓬勃的朝氣，會(huì)在一瞬間迸發(fā)，那氣勢足以讓世界顫動(dòng)，到那時(shí)，我們用屬于我們的方式，開創(chuàng)出真正屬于我們的世界和未來，無數(shù)夢想在血和淚中，插上翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的天際。那在空中翱翔的，不僅是夢想，還有我們的堅(jiān)韌的意志，那一瞬，凝望著那片屬于我們的天空，自豪的說：“我們是90后！我們的倔強(qiáng)，是夢想的翅膀！”

關(guān)于倔強(qiáng)的作文5

　　卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛笑，因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。

　　“人無完人”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。

　　記得有一次，在數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有一道判斷題，全班同學(xué)都在爭議：這道題是對還是錯(cuò)？當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說是對的時(shí)，大家都完全信服，而我弄不明白，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為那道題是錯(cuò)的，并且我認(rèn)為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時(shí)，當(dāng)他問到我們判斷這到題的理由時(shí)，我大膽的舉起手來，并說明了理由，經(jīng)證實(shí)后，確定了我的答案是正確的。

　　從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會(huì)是正確的。

　　除了這一個(gè)缺點(diǎn)以外，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我的脾氣有些暴躁。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個(gè)雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多?；氐郊液螅壹泵δ贸鲎鳂I(yè)來做作業(yè)。因?yàn)槔舷胫嚎禳c(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來煩我?！蔽业恼Z氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢？

　　這就是我——一個(gè)剛踏進(jìn)初

關(guān)于倔強(qiáng)的作文6

　　小朋友是個(gè)各方面能力都特別好的孩子，媽媽說瑤瑤的一些事情都自己做，這一點(diǎn)很讓媽媽放心。但是，有時(shí)也顯得比較倔強(qiáng)，大人想幫助她她都不用，不管用多久的時(shí)間都得自己親自完成。

　　天下午，班里兩個(gè)小朋友打架了，放學(xué)時(shí)我分別告訴了這兩個(gè)孩子的家長，對兩個(gè)孩子進(jìn)行教育。等完成這件事情已經(jīng)很晚了，我一看表，快到發(fā)車時(shí)間了，急忙組織坐班車的孩子穿衣服，送他們上班車。其余的孩子在老師的幫助下都已經(jīng)快速的船好衣服等待出發(fā)，只有秦溪瑤小朋友拒絕老師的幫助，執(zhí)意要自己穿衣服，拉拉鏈。我急忙告訴她班車就要出發(fā)了，再耽誤時(shí)間恐怕就坐不上車了。（其實(shí)，班車值班老師會(huì)等著我們，但是，我不想耽誤別人的時(shí)間。）可是，這個(gè)小姑娘很倔，不管你怎么說，她都要等著自己穿衣服。于是，我采取了拒絕的態(tài)度，我說：“瑤瑤，班車馬上出發(fā)了，我們不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人，耽誤了班里其他小朋友坐車，老師幫你你不讓，你自己在這里穿衣服吧，我們先走了?！睕]有想到的是，我的這句話惹惱了胖嘟嘟的小姑娘，她上來就踢了我一腳。接下來是連哭帶揣，與我廝打成一片。

　　這突如其來的暴風(fēng)雨驚呆了，“瑤瑤，你怎么這樣對待老師？”她振振有詞：“誰叫你不等我？”我分辯說：“不是老師不等你，而是時(shí)間已經(jīng)來不及了，我說幫你，你不用，反倒打我?，F(xiàn)在用我?guī)兔ξ乙膊粠土?，因?yàn)槟愦蛉宋疑鷼饬恕！蔽規(guī)е⒆觽兙椭北及嘬嚕幀幵诤竺孢B哭帶跑，追著我們。我沒有理會(huì)她。

　　等我們班最后一個(gè)孩子上了車后，班車就出發(fā)了。在車上我也沒有理會(huì)她。我決定冷先處理，不理睬她。然后悄悄的與家長聯(lián)系，請家長暗地里幫忙對她進(jìn)行側(cè)面教育。在家長的協(xié)助下，第二天讓她主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。

　　這個(gè)方法果然奏效。第二天，瑤瑤跑到我面前說：“劉老師，我再也不打你了?！?/p>

關(guān)于倔強(qiáng)的作文7

　　說起姥姥，那可是江湖上赫赫有名的倔脾氣，通常是說一不二。有些時(shí)候，那股“倔”勁一上來，可是誰也擰不過的。

　　買鞋“倔”

　　姥姥最近缺些棉鞋，媽媽撈著她上街買鞋。來到一家店里，她一眼相中了一雙暗紅色的、薄薄的棉鞋，她上腳一試，不但洋氣，連衣服都特別搭。

　　我們一問——130塊錢，誰知，半路殺出個(gè)程咬金，姥姥的臉“唰”的一下變了，原本喜滋滋的表情瞬間黑下去了大半：“這么貴，我平時(shí)買鞋才90塊錢！”說完順手扯下穿在腳上的鞋子，“媽，這些是純棉質(zhì)的，穿上舒服，要在別家賣150呢……”媽媽的好言相勸都不管用，姥姥拿出各種理由來跟老板講價(jià)，可那個(gè)擰紈不固老板怎么都不肯。

　　使得姥姥原本黑到一半的臉變得更黑了，說什么也不買了，更是吹噓家里的鞋多得穿不完，里面有什么咯著了……極近吹噓之本能，什么的來氣老板。最重要的是人家老板好不容易被說動(dòng)搖了，我們的大俠還就不買了！拉上我和媽媽大步流星、揚(yáng)長而去，留下老板在風(fēng)中沉默、哭笑不得……

　　做飯“倔”

　　姥姥每頓飯都要親自下廚，她已經(jīng)把烹飪當(dāng)做生活中的一種樂趣，每次我來姥姥家時(shí)，姥姥總是要給我做孜然羊肉。

　　可有一天，媽媽實(shí)在受不了再吃這道菜了，想換口味吃麻辣羊肉，因?yàn)樵俸贸缘臇|西也會(huì)膩嘛，可姥姥說什么也不行，死死的抓住她在冰箱里放的羊肉，就像守護(hù)公主得騎士，于是出現(xiàn)了這樣的對話：

　　“麻辣羊肉也好吃，有味道！”

　　“我吃不成辣的?！?/p>

　　“不吃麻辣的也行?！?/p>

　　“我孫女點(diǎn)名每周吃孜然的，你再去點(diǎn)其他菜唄。”

　　“可每天看這道菜膩的呀，看見我就惡心！”

　　“那就不看！”

　　……

　　姥姥勝，媽媽敗。